在平日的学习、工作和生活里，大家都尝试过写作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。写起作文来就毫无头绪？以下是小编整理的学习作文600字3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
学习作文600字 篇1
去年冬天的一个晚上，我去姥姥家拿东西，回来时乘坐的公共汽车出了故障，用了很长时间车才修好。车到站后，我急急忙忙往家赶。来到楼门口一看，真糟糕，电梯已经关了，开电梯的.阿姨也已经下班了，我拿着很多东西，又很累，不爬楼是上不去了。
我只好站在楼门前想办法。天很黑，刮着风，眼看就要下雪了。一股寒风迎面扑来，我不禁打了个寒战，起了一身鸡皮瘩。一会儿，鹅毛般的大雪从天而降，楼外风声呼呼，再加上天黑得厉害，半天一个人也没碰上，我心惊胆颤，不由得害怕起来。就在避风的墙角里蹲下来，心想，“妈妈一定会来接我。”
忽然，从值班室走出来一个人，她穿着大衣，推着自行车。我一看是开电梯的王阿姨，就像见了救星似的，叫了一声“王阿姨。”她一见我在那蹲着，忙走过来问我：“天这么冷，你怎么在这蹲着？是不是不舒服？”我慢慢地站起来回答说：“我从姥姥家拿东西来晚了，没有电梯，无法上楼。”说着我就掉下了眼泪。王阿姨把自行车支上，顺手拿出手绢给我擦眼泪，还说：“别哭，别哭，看把你冻的，我送你上楼。”说罢，王阿姨转身回值班室端来一杯热水递给我，随手打开电梯门，并帮我把东西搬上电梯。电梯开了，阿姨和蔼地对我说：“快把热水喝了吧，暖和暖和。”到了楼上，阿姨又帮我把东西搬到家门口。没容我挽留道谢，阿姨匆匆说了一句：“快进屋吧，别冻着。”便转身下了楼。
我站在走廊上，透过玻璃窗向外望去，风刮得很紧，雪片像扯破了棉絮一样在空中飞舞。王阿姨推着自行车，在雪地里一步一滑，艰难地向前走去，雪片无情地飘落在她的身上。望着王阿姨渐渐消失在风雪中的身影，我心里像倒海翻江一样，久久不能平静。多好的阿姨啊！真是我学习的好榜样，我暗下决心，要好好学习，将来更好地为人民服务。
学习作文600字 篇2
学习雷锋
三月的春风吹绿了祖国的山河，万物吐露出芬芳之时，我们不仅会想起一个熟悉的名字――雷锋，他是我们做好事，为人民服务的模范。
有一次，他出差看到列车员很忙，就动手干了起来。擦地板，擦桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，接送背大行李包的旅客。这些事情做完了，他又拿出随身带的报纸，给不认识字的旅客念报，宣传党的政策。一直忙到沈阳。
是的.，雷锋叔叔将永远活在我们心中。然而，对于曾经一度将雷锋精神引以为荣的中国人来说，雷锋精神似乎离人们越来越远，越来越陌生了。很多同学会认为：“雷锋精神，只不过是形式而已。”“雷锋精神早已过时了！”其实不然，雷锋精神是发自内心的。在我看来，只要有你我的参与，雷锋精神，一定会发扬光大……
雷锋叔叔当年曾说过：我们在学习上要发扬“钉子”精神。一块好好的木板，上面一个眼也没有，但是钉子为什么能钉进去呢？这就是靠压力挤进去的，硬钻进去的！我们在学习上，也要提倡这种钉子精神，要善于挤和钻。从现在做起，抓紧时间学习，不让时间白白浪费。我们还要学习雷锋叔叔助人为乐的精神。每天早晨来到学校，进了教室，扫地，擦黑板。爱护公物，爱护学校一草一木。同学在生活上学习上遇到困难，都要热心去帮助。比如同学遇到了难题，就耐心地给他讲解，直到他弄懂为止；外出乘车，主动给老人让座。这些事情看起来虽小，却是实实在在地学习雷锋。
在祖国广袤的土地上，到处都有雷锋的身影，他们学习雷锋精神，实践雷锋精神，在平凡中做出不平凡的贡献。我也要加入他们，从自我做起，从小事做起，向像雷锋叔叔一样，热爱祖国，热爱党，努力学习，天天向上，在雷锋精神的带领下，善于思索，勇于实践，敢于创新，迎着灿烂的阳光挺起胸膛，呼唤雷锋精神，扎根于心中，让爱充满整个校园，温暖同学的心间，做一个学习雷锋的好少年！
学习作文600字 篇3
“人世几回伤往事，山形依旧枕寒流。”古往今来，光阴之叹是我们见过的最多的感叹。苍山不老，但人心中却有很多悲怆，就像《春江花月夜》所发出的那种无端之问。就在这一种天地悠悠，江山有情，这样一种物序流转中，每个人，一个渺小的人都必须有一个人生规划。很多时候是苍茫的，一旦我们规划了，就得舍弃很多，会留下数不清的遗憾。
其实，人的一生不过是从光阴中借来的一段时光，每个人都有理由去构思并描绘出属于自己的理想。这一切就得回归到最原始的点——学习。
什么样的学习才是好的学习？国际上有个通行的学习标准，就是可以导致行为改变的学习。可是，现在又有多少人能像圣人孔子说的那样，为己之学能够学以致用呢？
现今，我们面临的最大悲哀就是信息的`过犹不及。以其贪多嚼不烂，把自己的脑子复制成电脑内存，还不如把有限的知识学懂弄通，融入自己的生命。
纵观中国古今，总结出两种学习方式。一种是我注六经，一种是六经注我。我注六经典型例子是我国清朝的八股文，简称死磕书。这种方式学习起来很辛苦，需要皓首而穷经。相对来说，六经注我就显得境界高多了。六经注我是把所学的东西融会贯通来诠释自己的生命。
所以说，学习并不是抄袭，而是融合和提升。就如同泰山上的一副楹联，“海到尽头天作岸，山登绝顶我为峰。”要达到“我为峰”的境界，不是让我们天马行空，超越年龄去考虑一些遥不可及事情，而是先把眼前做好，先把我们生命中能够把握住的东西紧紧握在自己的手心，一点一点积累，等待机会，一飞冲天，达到人生的顶峰，我自成峰。
人生是学习的综合表现。换句话说，学习并不是外在坐标衡量你如何成功，而是内在心灵的标准，是恒定你生命是否有了一种清明的内省。只有学习才能从容不迫地面对人生，对自己的人生有一种自信和一种坚定，才能把自己的人生提升到一个新的高度。
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