学习的作文

时间:2024-04-15 16:52:58 学习 我要投稿

  在日常生活或是工作学习中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编收集整理的学习的作文10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

[合集]学习的作文10篇

学习的作文 篇1

  是的,有时候我们惊奇的发现,我们每天学习的是不是挺长的。对,几乎都可以和睡觉的时间差不多了,成年人每天基本上睡觉时间是八个小时,可我们每天学习的时间也是七八个小时,几乎相等。假如你的生命中,每天有一样东西可以和你的睡眠时间差不多了,那就真的很神奇了。

  大家是不是很好奇,为什么学习占据了我们大部分生活事件,甚至说在我的人生中都占据到了绝大部分地位,我曾经算过,一个人基本上要读二三十年的书,上二三十年的学。由此可见,学习对我们的.重要性了。其实,现在很多的学生,也就是现在的我们,还不懂读书学习对我们的重要性,也许有些人是知道的吧,可就是不想去理解,不想去为自己未来的打拼,也就是最普遍的心理吧,无非就是今朝有酒今朝醉,就是完全都不顾明天到底有没有酒喝,不顾明天有多大的烂摊子要你去收拾,这就是很多现在孩子的心理。可是长大之后,父母也不可能永远为我们去遮风挡雨,这个时候我们就可能会回顾过去吧,只有回顾过去,去回忆的时候,我们才恍然大悟,原来读书对于那个时候的我们真的是必要的选择,也是非常重要,对我们地将来是很重要的。

  就是因为现在的国家太需要栋梁之才,才会有九年制义务教育来提供我们免费的学习,都说学无止境,可到底还是要看我们自己要不要学得,只要你自己要学,那么就不会有人能阻挡的了你那颗激动地要去学习的心,可你要是不喜欢学习,厌学的话,那么真是老天都爱莫能助了。

  请不要抱怨现在读书的时间太长,等我们老了,中年的时候再回头看过去的话,只会觉得我们完全没有利用好现在的时间啊,毕竟学习就是争分夺秒,为了未来而打拼啊……

学习的作文 篇2

  课外阅读,是一种“润物细无声”的学习过程。在这样一个过程中,快乐就像随处而洒的珍珠,最终串起了我晶莹而多彩的人生。——题记

  相信爱读书的人,大抵都敌不过这样的意境——安静的夜晚,窗外秋风萧瑟,屋内温暖如春。晕黄的灯光下,爱阅读的我正沉浸于书香之中。如果这时再下点儿雨,那就更妙了!滴滴答答的雨声,与那或悠远或睿智的文字缠绕在一起,我从阅读中如饥似渴地汲取养分,也收获了内心满满的快乐。

  课外阅读,从我小时候起,就变成了一项我每天必做的事情。积沙必能成塔,水滴也能石穿。坚持课外阅读,让我享受到学习的快乐。陶醉于书香中,我体会到乔峰为天下人而死的悲壮;学到了鲁滨逊只身孤岛勇于探索的机敏;拜读了泰戈尔的字字珠玑以及对世事的警醒……课外阅读,它像一盏明灯,敞亮地指明了我前进的方向;它像一弯明月,柔柔地滋润了我的心灵;它像一朵鲜花,娇媚地芬芳了我成长的旅程;它像一把火炬,热情地燃烧了我探索的渴望。

  我感受李白与孟浩然之间“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”的友情,我赞叹苏轼“会挽雕弓如满月,西北望,射天狼”的豪迈;我向往陶渊明“采菊东篱下,悠然见南山”的自在……金庸的武侠小说,可以让我习得很多做人的道理;世界名著,可以让我领悟大师峰回路转的'写作手法;名家散文,可以让我体会到心灵鸡汤的精妙;哲理书籍,可以洗涤我们单薄的灵魂;探险文章,则可以培养我们的探索创新精神……

  书中自有颜如玉,书中自有黄金屋。课外阅读,让我充分享受到了学习的快乐。这是一种“润物细无声”的学习过程。在这样一个过程中,快乐就像随处而洒的珍珠,最终串起了我晶莹而多彩的人生。

学习的作文 篇3

  我有一个好哥哥,比我大四岁,比我高四个年级,有一双黑宝石一样的大眼睛,大大的鼻子,身材有点胖,我亲切地叫他“小胖墩”。我的哥哥学习很棒,无论学什么,他都很认真。

  我记得一年级的暑假,他每天送我去学小提琴。来到教室,他就安静地坐在旁边认真地听我拉小提琴,后来,哥哥对音乐有兴趣了,他也来学小提琴了。哥哥非常聪明,还没有学几天,竟然学得课程比我还多了!我就觉得非常奇怪,就去看他是怎样学的.,原来哥哥学得非常认真,我有些不懂的地方,他会主动教我。如果我学得有点不认真,他就会说“认真点。”我就会说“是,我会认真的。”现在,我的小提琴也拉得不错,老师还经常表扬我。

  这就是我的哥哥---张新雨,万州第二中学初一(九)班的一个大男孩。

学习的作文 篇4

  我的学校在经七路上,走进宽阔的大门,右手边是郁郁葱葱的小花园,小花园里面种着各种各样的花花草草,还有石榴树、苹果树……不同的季节,树上都挂着沉甸甸的果实。左手边是我们汲取知识的“天堂”----教学楼。教学楼上的教室错落有致,每天早上都能听到同学们清脆入耳的`读书声。

  学校的中央有一个小鱼池,鱼池里的荷叶映衬着盛开的荷花,非常好看,还有小鱼儿欢快地游来游去。小鱼池前面是多功能厅,那里是我们学校校长和老师们办公和开会的地方。那里面还有我们最喜欢的游戏场地。每到下课的时候,都有很多同学去操场上玩耍,有的跳绳,有的玩捉迷藏,还有的跑步……我们操场的跑道是塑胶跑道,中间是人造草坪。每周的星期一,我们都穿上鲜艳的校服,戴上红领巾,整整齐齐地在升旗台前集合,升国旗,唱国歌。

  我们学校的特色运动是乒乓球。操场边上全是乒乓球案。下课的时候,有很多同学去打乒乓球,以前世界冠军邓亚萍就是从这里毕业的。

  这就是我们学习知识的“天堂”----我的智慧校园!

学习的作文 篇5

  学习语文,有苦也有乐。

  苦,就是学语文的过程。语文知识非常丰富,这也就意味着要学习的内容也多,时间投入大。如果不努力学习,善于积累与总结,是学不好语文的。所以,一个把语文学得比较好的人,哪个不是“夜里挑灯看书”、“焚膏油以以继晷,恒兀兀以穷年”?他们都是“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”。这些苦,都是学好语文的必由之路。

  虽说学好语文是苦了一点。但是,我们如果真正遨游其中,我们就会深深感到苦并快乐着。

  乐,也是在学语文的过程之中。只要我们用心投入,我们可以随着作者的笔墨穿越时空,遨游世界,感受不同时代的`人文风情与历史文化;我们也可以在欣赏一句优美诗句或一个动人的情节之时衍生的或悲或喜,或平和或振奋……

  有道是,读而生情,因情而欲说写。于是,我们可以写出“慈母手中线,游子身上衣”一样的浓浓亲情;可以写出“生死契约,与子相悦。执子之手,与子偕老”一样的感动;可以写出“粉身碎骨浑不怕,要留青白在人间”一样的坚贞……

  到这个时候,谁又还会认为学习语文是一件苦差事呢?

  而且,语文还能教我们许多做人的道理、交朋友的技巧、如何礼貌待人和辨别是非对错等,让我们避免走向人生道路上的歧途等等。这些都是学习语文所带来的乐趣,而这些只是其中的一小部分,其余的还需我们自己去体会。因为说得再好都比不上自己亲身的体验,只有我们亲身体验到了,我们才会知道那种感觉是多么的美好。

  因此,我们更应该学好语文,尽管它有苦,但乐总是大于苦的。特别是国人,一个人连自己的国语都学不好,那不是笑话吗?

学习的作文 篇6

  寒假一开始,疯玩了几天了。生活颠倒。累出了黑眼圈。一天就吃一顿饭。松散的日子过得七零八落。不能再拖了,一定要规划起来。

  首先是作息时间:早睡早起,早7:10起床 晚9:10上床

  接着是学习:8:00开始写作业(基础知识)

  9:00——10:00全家一起收听《亲子课堂》

  10:00做广播操

  10:20(预习和复习)

  早晚各倒背一遍乘法口诀。

  中午睡醒午觉写完阅读日志再出去玩。

学习的作文 篇7

  “天天向上,步步领先。全面发展,辉煌明天。”这是大邑外国语学校的学习理念,这也是每个学生所要做到的。学习并不是一天就把所有的只是全部学完,而是一点一滴的积累起来的,学习要有良好的学习环境,一定的学习氛围,家长的鼓励期望,同学的竞争合作,老师的循循善诱,科学的学习方法。只有这样,我们的学习才会趣味横生,收获甚多。

  我庆幸我在初一一班学习,因为班上的同学学习积极。我经常和他们一起合作探讨问题,共同揭开问题的一层薄薄面纱,寻找到答案,得到方法;但有时也不乏有些友好的竞争,比如在一道题上出现了分歧,那么就会分成好几个“门派”开始角逐,各门派你不让我,我不让你,那叫一个激烈。在同学们的竞争与合作中,我收获了许多。

  “得法养习,自主自立。”大邑外国语学校校训,得到好的方法,养成好的学习习惯,自主地学习,自立地生活。在校,大多数同学都做得到,但一离校,回到温暖的港湾——家后,也许就会呈现出与在校不同的姿态。但我不是,因为我的书桌前有这八个字,它们激励着我,每当我想懈怠时,那神圣的八个字仿佛有无穷的魔力,将我的思想一步步拉回来,在完成作业后,才放我去玩。我由此学会自主学习,才能够在学习中领先一步。

  在学习生活中,我受到了老师的教育,老师的谆谆教导使我一天天上进,一天天充实,可以说,没有老师,就没有学生。我在学习时,有时需要老师的督促,有时需要老师的讲解,有时需要老师的.关切,我才会有保持年级前十名的成绩。

  学习中最重要的是劳逸结合,我在学习中就是注重它。我平时是“大考大耍,小考小耍,不考就不耍”——这就是我自己的学习方法。有了它,我的学习才会这样的有趣。

  学习使人进步,学习使人充实,我爱学习,也正努力学习。相信通过我的努力,一定会更加优秀,争取为学校,为班级,为自己,增添一份荣誉。相信以后我会做的更好!

学习的作文 篇8

  弟子规,圣人训,首孝悌,次谨信……常常听到别人这样念,平常没有什么感觉;今天班会课老师给我们解释了《弟子规》中一些句子的意思,让我很受启发。

  以前,我们都不懂得尊敬长辈,而现在却懂了。

  那次妈妈叫我去吃饭,可我当时正在看我最喜欢的电视剧,我心里百般的不愿意,我说,等会儿就来,可妈妈还是继续地喊,我便说了句“我不想吃啦!”妈妈这才停下来,开始说的那句声音很小,可后来那句话声音大得出奇,边耳朵都快震聋了,我当时也不觉得怎么样,但事后我很后悔,为什么要对妈妈大喊大叫呢?这也许是我们成长过程中都会发生的事情吧。

  学习《弟子规》后,我为我以前的行为感到很惭愧。我相信,以后的相处一定会是这样的:

  有一天,我在看着相同的电视剧,妈妈同样地喊“吃饭啦!”而我的回答会是:“好的,马上就来。”不仅会这样,我还会为妈妈夹菜,让她感受到女儿的.体贴。

  对于朋友,同学也应当这样。

  朋友问我借东西,我马上借给他。经常看到童话里的主人公,帮助别人后,当她遇到困难时,那些曾经被她帮助过的人纷纷来帮助她。所以你帮助他人后,你问他人借东西也就容易多了,对于那种不喜欢帮助他人的人,自然也得不到别人的帮助,这是事实。《弟子规》这样告诉我的“借人物,及时还;人借物,有勿悭。”

  《弟子规》给我带来很多启发,带来更多的欢乐,数不尽的欢歌笑语在耳边洋溢起来,那是父母、朋友、同学的笑声。让我珍惜这欢乐吧!

学习的作文 篇9

  我爱学习,学习中的趣事像海边的贝壳一样多,又像天上的星星那样不计其数。记得那时,刚上小学的我,根本不热爱学习,在我眼里学习只能让我更加劳累,没有自由,而不…

  “这张照片”是我一年级的时候拍的`,照片中的我在家里专心致志地学习。

  记得刚上小学一年级时,老师对我们说:在家里要有一个自己的学习园地,认真地布置一下,营造出一个学习的氛围。于是,我和爸爸妈妈一起把我的小卧室改造成一个学习园地。里面有我的小床、书橱、写字台等,墙上还布置了“争章园地”,我非常喜欢这样的布局,在这样的环境中学习,()使我感到非常惬意。

  五年来,我几乎每天都会像照片中那样,坐在那个位置,做作业,预习功课。我的书架里已经有许多书籍了;有字典、文艺小说、杂志和科普类的。“争章园地”上已经贴满了几年来我在学习上获得的奖状和证书。现在的我即将小学毕业了,个子长高了,学到的知识也丰富了。在学习上也积极主动了。每逢周末,我总要拉着爸爸妈妈去书城逛一逛。空闲的时候,我也不忘看一看书。因为我渴望学到新的知识。

  看了这张照片,你一定知道我是一位热爱学习的好少年了吧。

  我的笔像按了加速器似的“向前冲。”不过不一会儿的工夫我就把作业全都给“消灭”得一干二净。其实这一点我是向张雅仪学的。这就是我,一个爱学习的、总赶在时间前面的我…

学习的作文 篇10

  “我的偶像是雷锋。”新的美术老师在第一堂课上这样介绍自己。班里呼啦一下子闹腾起来,都在嘲笑着老师的庸俗。“太老套了!”一个同学囔道。“骗人的吧!”另一个同学说。看着老师淡淡的眼神,我不禁思索,真的是这样的吗?

  不错的,在青春是舞台上,是有那么些偶像明星红及一时,而后就销声匿迹。但在今天,你仍可以听见家长给自己年幼的孩子讲雷锋的故事,你仍可以看见小学课本里雷锋的点点事迹。这说明了什么?这说明雷锋的思想是正确的,雷锋的精神是可贵的,我们应该向雷锋同志学习。

  我们的世界五彩缤纷,而雷锋这一抹朴质的白已被我们所淡忘。难道说雷锋的精神是有局限性的吗?不是的,要知道七色彩光汇聚到一起后就是白色。也许现在的我们还无法理解和容纳这至高境界的白,那么我们就选取最贴近我们的色彩来临摹吧!

  也许你还不了解,雷锋也是一个优秀的学生。一个以生活为老师的优秀的学生。雷锋有一个学习公式:问题——学习——实践——总结。你看,这不就恰恰描述了我们的学习过程吗?虽然我们还不能在工作岗位上实践,但平时的考试和实验不就是在小试牛刀吗?而老师的评点及考卷上的.红叉,能让你更好地总结学习经验和成果。

  学习要靠积累。同学们,别小看了平时的作业、小测,别抱怨计算的烦琐和反复。因为没有谁可以一出生就聪慧过人,没有谁可以不学走路就会跳舞,更没有谁可以略过努力直登成功。想一步登天,那是不可能的,千万不要抱有这种愚昧的想法。如果没有一砖一瓦,哪来的高楼大厦?如果没有一点一滴,哪来的百川河海?雷锋曾说,生活中一切大的和好的东西全是由小的、不显眼的东西累积起来的。所以,请认真地对待没天的一砖一瓦,仔细地留心每天的一点一滴。

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