学习的作文

时间:2024-04-16 12:32:18 学习 我要投稿

  在日常生活或是工作学习中,大家或多或少都会接触过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你写作文时总是无从下笔?下面是小编整理的学习的作文6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

学习的作文(合集5篇)

学习的作文 篇1

  我们对学习要重视,古人就有先例晋朝时候,有一个人名叫孙康,非常好学。

  他家里很穷买不起灯油,夜晚不能读书,他就想尽办法刻苦地学习。冬天夜里,他常常不顾天寒地冻,在户外借着白雪的光亮读书。当时还有一个人,名叫车胤(yin),也和孙康一样,没有钱买灯油。夏天夜晚,他就捉了许多萤火虫,盛在纱袋里,用萤光照亮,夜以继日地学习。这两个故事被我名称为"囊萤映雪"。因此可知学习的重要,还有“凿壁偷光”:匡衡年轻时十分好学。他家里很穷,买不起蜡烛,匡衡晚上想读书的时候,常因没有亮光而发愁。后来,他想了一个办法,就在墙壁上悄悄地凿了一个小孔。让隔壁人家的烛光透过来。就这样,他经常学到深夜,后来成了西汉著名的学者,曾做过汉元帝的丞相。外国人也有这样的例子,爱因斯坦就是一位从“笨瓜”到科学巨人的典型。爱因斯坦幼年时是出了名的“弱者儿”,3岁还不会说话!读书时是不爱玩耍的讨厌的学生。6岁时,被老师叫到名字,竟呆若木鸡,引来一片轻蔑的笑声:“差劲的笨瓜”。当时老师给他的评语是:“智力迟钝,话说不清楚,成不了才。”读中学时,教导主任给他下了个结论:“干什么都一样,反正一事无成。”考大学时,语文和生物竟然不及格,不得不补习一年。看来爱因斯坦日后成为科学奇才,绝不是靠早慧,而靠着一颗勤奋好学,勇于独立思考,不断探索的.心!

  连我们人人都知道的爱因斯坦都是靠勤奋来的,我们也要重视了。

学习的作文 篇2

  记得我很小的时候,发生了这样一件事:我的大爷爷沐浴改革开放的春风,发挥自己的聪明才智,在我们村里是首先富裕起来的人。那时,大家还没有电话和手机,我的大爷爷却有一台大哥大,能用大哥大与外界沟通,知晓一些新的商业信息,村民们都很羡慕,大爷爷也把大哥大当成了宝贝,也正是这台大哥大,在小村里掀起了一场风波。

  那天是我大爷爷五十大寿,为他祝寿的.人很多,下午,大家酒足饭饱之后都回家了。大爷爷的大哥大也不见了,心急如焚的大爷爷四处寻找,但是怎么也找不着了。傍晚,大爷爷向派出所报了案,警察很快就来了,经过排查8226;询问,怀疑一位大约十五岁的哥哥,因为那位哥哥从小就喜欢小偷小摸的。警察也带来了大哥大,在村子里不断的拨通,铃声打破了小村的宁静,并从这位哥哥家传出来,警察把大哥大从哥哥家的缝纫机里搜出来,警车也把大哥哥带走了。哥哥的父母因为他偷盗变得神情恍惚,这时正值双抢时期,他的爸爸去接电收割稻谷时,触电身亡。

  出于同情,大爷爷把哥哥保释出来,但是,他却永远失去了他的父亲。经过这些事,哥哥知错了,从此洗心革面,改邪归正,还经常帮助有困难的邻居,大家也都乐于与他交往了。这件事警示我们,从小我们就要谨记:“莫以善小而不为,莫以恶小而为之。”不要长大后,酿成更大的错误。

  同学们,法律是正义之本,是和谐之基,有了法律,社会才能发展进步。法律是文明之花,是实践之果,有了法律,国家才能长治久安。让我们认真学法,改掉不良习惯,树立正确的人生观,做一个知法;懂法;守法;用法的好少年吧!

学习的作文 篇3

  我总想找一个十全十美的人做我的榜样。向这样的人学习,即使不变成十全十美,也会有九美吧。可惜我从没见过我心目中的榜样。

  正当我在疑惑是否真的“人无完人”时,榜样出现了。来听听老师对她的评价吧:xxx很有思想,从与她的交谈中就可以感觉到……她很少上网,从不玩电脑游戏,即使上网也是写博客,平时没事就写写日记、练练笔。她的文章多次发表在省市的报纸上……她不爱和同学一起“八卦”,她认为那些没有意义……有人说她不爱说话,可她一打开话匣子就能滔滔不绝,说的话都很有道理……平时她喜欢看书,读过很多名著。还有……

  令我吃惊的是这个人就是我。天哪,我连自己都不认识了,但是我可没有老师说的这么好啊。仔细想一想,这些优点我确实有,只不过是老师把它们放大了,夸张了。

  榜样不只有一个,每一个人都有自己的`长处,“三人行,必有我师焉”,每一个人都有值得我学习的地方,只有不断向不同的人学习,吸取他们各自的优点才能使自己更加完美。

  即使不向他人学习,单单是把自己的长处发挥到极致,那也非常成功,如果长处表现不出来,别人根本就不知道,那与没有长处又有什么两样?

  现在老师所说的那个“我”就是我的榜样,与她相对比,我做得还不够好,我应该向她学习,这个学习的过程,也就是逐渐发扬我的优点的过程。榜样不一定是能让自己取长补短的真实的人,也可能是一个可以激励自己进步的虚幻的人。

  我终于找到了自己的榜样。

学习的作文 篇4

  中考,人生的指示牌,一个指向阳关道,一个指向独木桥,指出两种截然不同的人生。

  每日下了第八节课的饭后,我都会独自坐于操场之上,看夕阳落下,余晖照在空荡的操场上,泛着橙光,时而有鸟儿飞向我不知的远方或不远的树旁。 我时而发呆,时而思考。那段时间,是一天中最轻松,最安谧的时段。

  我的学习是否值得,生命是否会绽放光彩?就此,我的内心展开了一场思考与辩证。

  初三,苦、累、困代名词。开学前,我曾彷徨过、沉思过,开学后我也迷茫过。但我认为,人生之路,就此抉择,更何况人生之路并无一马平川。所以,我的.结果是“值”。值得去拼,去闯,青春不应荒废。

  应试教育固然不是很好。但是,教育并无对错。错在思想,错在人。何为应试教育?必曰:“以考试为目的地灌输式教育。”其实不然,这仅是心态问题。若你乐于学,从被动为主动,你就会自主地多方位地去学习。假如,你是被动方的话,肯定会有抗拒心理,必有灌输想法。

  生命坎坷,道路曲折,则必然。但心之所往,摒除外界干扰,必会到达远方,打开生命之光的开关。

  在通往远方的路并不平,这时就应拿起知识的武器一路上披荆斩棘,勇往前方。生命之光由生命之花放出。生命之花由知识,情感与人生的坎坷所浇灌而成,并且他虽美丽无比却浑身是刺,想要摘到它并不容易。

  初三,分岔点,需要一个选择。选择的背后的故事充满泪水,辛苦。阳光道是限额的,想要过路那就需要付出比别人更多的汗水。

  这一年的生活,其实望眼看去也依然是那么平淡,只是稍加忙碌罢了。但就是在这忙碌而又平凡的生活里,我可以找到我自己的兴趣点。或多或少的得到些许快乐。

  其实,最让我喜爱的还是那片人迹罕至的小树林,石凳上。那儿清净,人可以舒心唱起。听各种鸟儿的献唱与自然和流。

  所以,经过那一番思考与感悟,我明白了,学习之源来源生活,生活之乐来源学习。其相辅相成,永无止境。而对于我的未来,我也充满着希望,等待它绽放光彩,焕发光芒!

学习的作文 篇5

  突如其来的新型冠状病毒来势汹汹,让整个中华大地都绷紧了神经,而为阻断疫情蔓延,大家都积极响应号召宅在家中尽量做到不出门。但学生不能耽误了上课,教育部门为此特提出“停课不停教、不停学”。就这样,我们开启了居家学习的故事。

  我是用妈妈的手机进行网课学习的。上网课的'第一天,我特别兴奋,早早地起了床,迫不及待地坐在桌子前。当打开上课软件时,我充满了期待,这可是我第一次用手机上课!8:00到了。才宝软件里有了上课的内容。我拿着笔在本子上认真地做着笔记,老师温柔的声音让我感觉老师好像就在我面前一样。我专心地听讲,不知不觉一节课就结束了,可是这样的上课方式我还是有些不太习惯,自己操作也比较费劲。

  不过,我慢慢适应并喜欢上了上网课。自从开始上网课,我的作息变得更加有规律,不再像寒假时一样睡懒觉了,每天都非常充实。我每天按时完成作业,做好了拍照上传,老师进行批改点评,我再针对批改作出订正。上网课的时候,遇到重要的或是难以理解的知识点,我会多看几遍直播回放,并将它记录下来,以便加深理解。而且,我的网课操作也越来越得心应手,不再需要爸爸妈妈帮忙,自己就能按时完成每天的学习任务。

  在网上学习虽然很方便也很新奇,但我还是很想念亲爱的老师和同学们。真心盼望着,疫情能早早结束,我们能再一次走进美丽的校园,走进温暖的一年级六班。

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