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学习的作文

时间：2024-04-17 15:45:54 学习我要投稿

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编精心整理的学习的作文7篇，欢迎大家分享。

[优]学习的作文7篇

学习的作文篇1

　　我觉得自己初中学习之所以能画上一个漂亮的句号，最关键的是来自于我对学习有一个合理的规划和科学的安排。就语文来说，课文是我们学习的载体和示范，仅仅记住要义，理清逻辑框架是不够的，更重要的是汲取文中的精华，洞悉其间的奥妙，和尝试着分析编者选择这篇文章的用意。

　　我们应该从每一篇文章中学到一些新的`知识，例如本文作者的写作手法和思想，或是积累一些自己喜欢的语句，这对我们作文水平的提高有很大的帮助。对文章不要死记硬背，囫囵吞枣，无论你对它是否有感觉，都请用你的心去体会，体会每一句话，每一个词语，甚至是每一个字。而当你真正理解了这篇文章的时候，自然而然的，你也就真正掌握了这篇文章。当然，在现在的这个时代背景下，仅仅掌握课内知识是远远不够的。以广读博览来增加文学内涵与修养，正是我们需要的。“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”，这对我们是受益匪浅的。古人的诗词，经过精雕细琢，反复推敲而来，它们都是语言的精华。所谓背古诗，并不仅是要求把它们记得滚瓜烂熟，如此收效甚微。背，是建立在充分理解诗的基础上的。愈是精华，愈是极品，就愈要把它们弄清楚。三天一首小诗，日积月累，胸中就建起了一座古文化的“宝藏”。这样，不仅扩充了知识量，又提高了文学素质，何乐而不为呢？

　　多读一些经典名著，对自己语文水平的提高也有很好的效果。现在很多的同龄人沉醉于像郭敬明等大学生作家的作品，而欠乏对传统经典名作的热情和关注。我读过郭敬明的一些作品，的确不错。但细细想来，书中又有多少是文学的精华呢？那只可能作为我们课余的一种娱乐罢了。要想真正的获取知识，那就请读名著吧。也许我们并不能完全读懂作品的深刻内涵，就多读几遍，用你的心慢慢斟酌与品味，就一定有极大收获。

学习的作文篇2

　　我们班的同学很多，他们有的爱学习，有的爱跑步，有的爱唱歌……今天我就写一位爱学习的'同学——刘培佳同学吧。

　　刘培佳是我们班的学习尖子，每次考试她的成绩都在97分以上，这离不开她爱学习的性格。

　　去年冬天的一天，下大雪了，同学们都特别兴奋。下课铃声一响，大家都飞快地跑到操场上去玩雪，唯有刘培佳静静地坐在教室里写作业。回到教室，我说：“刘培佳，你怎么不出去玩呢，外面太好玩了。”她却说：“我的课堂作业没写完呢。”“可同学们都没写完呢!”我不以为然地说。

　　刘培佳还告诉过我，每天下午放学回家除了写老师留的作业外，还要完成爸爸留的语文和数学试卷各一张呢。我说：“那你就不烦吗?”她笑了笑说：“只有平时多学多做，才能有好的成绩啊!”

　　刘培佳同学每天很早就来到学校晨读。所以不管哪一天，只要我一进教室，就看见刘培佳端正地坐在座位上，认真读书的身影。

　　刘培佳像是一个受控制的机器人似的，能抵挡住各种游戏和玩乐的诱惑，不管周围的同学如何地疯玩、打闹，她都能静下心来学习，真是一个爱学习的好同学。

学习的作文篇3

　　我是一条快乐的小鱼，沐浴着温暖的阳光，呼吸着新鲜的空气，自由自在地成长着。慢慢的，我长大了。

　　我的名字叫盛杰，一看名字，就可以看出父母对我的期望很高，希望我长大后能做一个杰出的人，希望自己能成为一个四好少年向着这个目标，我一直在努力。

　　我从小生长在一个平凡的家庭爸爸、妈妈、奶奶对我无微不至，但要求严格，赏罚分明。我从小爱好就很多，比如：画画、踢球、游泳……我最喜欢游泳，曾经多次在苏州市、常熟市的比赛中获奖。我还写了一手好字，于20××年通过毛笔字五级考试。

　　快乐的我还十分好学，每一次遇到的题目，我都会认真思考，仔细的去做，不懂的就问老师和同学。成绩在班中名列前茅，每学期都是三好学生。

　　我还喜欢看书，我只要看起书来，就什么都顾不上了，沉浸在知识的海洋里。我看过书有：《绿野仙踪》、《三国演义》、《西游记》……从中既增长了知识，又了解了许许多多的历史人物。明白了做人的.道理。

　　我的理想有很多，我想当一名医生，帮助人们解除痛苦;我还想做一名老师，教给下一代新的知识……

　　这就是我，一个活泼可爱的小男孩，一条快乐的小鱼儿！

学习的作文篇4

　　读完《向解放军学习》这本书，我不自觉地想起高中所在的那个班级。我们那个班级是我们学校98届唯一一个在入高中之前参加了集体军训的班级，说起来，其实只有2天的军训时间。就像普通的军训一样，我们分成几队，跟着教官学习排队、站军姿、迈正步、小跑等等，到结束的时候虽然不是很正规，但是已经基本上算得上比较整齐了。神奇的是，就像校长的良苦用心一样，这仅仅2天的军训却在我们班级后来的成长中发挥了潜移默化甚至是深远的影响——这影响最大的表现在了我们班级的集体荣誉感上面，我们比同届的任何一个班级都要热爱自己的集体，热爱自己的同学，以致于在多年以后，我们还能津津乐道美好的高中生活。

　　我一直认为那次短暂的军训奠定了我们班级的良好信念：我们是最好的班级，我们是最团结的班级，我们的同学是最优秀最和善最有理想的同学，我们像一家人一样互相支持，互相鼓励，一起向着各自的目标奋斗。这种信念本身就是一股强大的力量，让我们这群几乎是同命相连的穷苦孩子感到热血沸腾，感到无限的温暖。

　　说实话，从高中毕业以后，我就再也没有这种感觉了。我想，每个军人也应该都有这样的感觉，或者说，是一种情愫——一种让我们相依相恋相守的情愫，一种让我们自觉自愿自豪地为所在的集体奉献的情愫，一种即使离开也永远不会被判的情愫。今天用管理的术语说，应该叫做员工对企业的忠诚度。忠诚度，一个在军队中顺理成章的东西，在现代的企业管理中，却成了最为头疼的问题之一，这是为什么呢？

　　就我个人说，回想当时进软通之前，我对软通的印象是从广告中得出的，一个通过了CMMI5的软件公司，CMMI5，就是这个吸引了我，我想这也是很多其他的同事进软通的理由之一。虽然当时软通的名气不是很大，可是我相信一家这么注重质量和管理的公司，在不久的将来一定会发展壮大的，而在这个过程当中，新员工的机会也相对来说会比较多。当然，软通现在是壮大了，我们也有一定的机会，但是很遗憾的是，最开始吸引我的让我憧憬的东西却像幻觉一样消失了。我不知道CMMI5到底体现在哪里，这让我很失落，也很失望，感觉像是受了骗一样，原本的自豪感一落千丈。

　　优秀的管理、优秀的体制、优秀的人才，如果公司给我的期待是这样的，那么也请让我深刻的体验这一切！如果我能真切的感受这些，那么我相信我会比现在更加努力的工作，更加热爱自己的公司，更加珍惜公司给我的任何机会。

　　当然，人无完人，公司也一样。其实不要紧，即使没有这么好，也要让我们相信我们每一个员工之所以在这里，是为了朝着最好的方向奋斗，这里有我们的平台，我们用最好的标准要求自己，事实上，我们都是优秀的。

　　之所以要强调这一点，是因为我们没有这种信念，更没有这么去做。作为一个通过了CMMI5的公司的一个最盈利的部门，我们却没有用最好的标准去要求自己，更没有自信说我们的技术我们的服务是最好的。问题在哪里？我认为这绝不是一两个人的事情，也不是一两个普通员工可以改变的事情。这绝对是公司的政策问题。我们是为了赚钱，还是为了向客户提供最优质的IT服务？这两者如何才能达到共赢？这就是所谓的价值观吧。

　　我以前从来不觉得价值观有什么重要，但是现在却觉得从来没有什么东西比价值观更重要。一个人的价值观决定了这个人的行为取向，而一个企业的价值观则决定了企业所有员工的行为取向。当员工的个人价值观与企业的价值观不一致时，它们之间会有一个反向的强化作用，员工最终会忍无可忍的离开企业；而当它们一致的时候，却彼此正向强化，员工越为企业做事，越觉得他做的事情就是自己的事情，这样企业就越认同他，企业越认同他，他就会把事情做得越好，然后很自然的，忠诚感随之增强了。我的这种算法似乎显得太简单，其实一点也不简单，因为企业要在每件事情上与大部分员工的价值观保持一致，是一件很细致甚至是很困难的事情，这需要更为完善的体制作为支撑。而且更多时候，企业需要引导员工的价值观。然而怎么去做，怎么建立更为完善的体制，又怎么去引导员工的价值观？在《向解放军学习》一书中，确实有很多借鉴之处。

　　关上这本书，我脑海中映象最深的有两句话：“天下是谈出来的”；“好的制度造就好人”。如果说我前面都是在泛泛而谈，那么现在我就来着重讲讲对这两句话的理解。

　　首先说沟通。正如书上所说，沟通是管理的真谛。良好的沟通能让员工感觉到企业对自己的尊重和信任，从而产生极大的责任感、认同感和归属感，促使员工以强烈的责任心和奉献精神为企业工作。这也正是和我今天的主题——忠诚度相一致的，我觉得沟通的好坏直接影响了员工对大到企业小到项目组的忠诚度。然而，怎样的'沟通是良好的沟通呢？从我的个人经历来说，我遇到过几种类型的上级，沟通方式各不一样，在这里就作为案例拿出来分享一下吧。

　　第一种，教导式沟通。

　　这是我遇到的第一个上级，她是一个各方面能力很强的女上司，虽然年龄只我大一岁，可是却像一个长辈一样，对我们充满了各种期待和忧虑。她总是担心我们不会做，做的不够好，所以在我们做每件事情之前，她都很耐心地教导我们应该怎么做。如果遇到大问题，她会亲自出马解决。时间长了，可想而知，我们就像鸡妈妈后面的小鸡，大树下的小树，她的庇佑和树荫很好的保护了我们，却也很好的限制了我们。可以说，作为一个客户经理，她的语言能力是很强的，她也很好的向我们灌输了各种公司的忠旨，到现在我还是认为那个公司是不错的公司。不过，她的教导式沟通却让人感到压抑，所谓该放手时就放手，她希望我们能借鉴她的经验，少走弯路，却忘了我们自己的主观能动性，不知道她的忧虑在我们眼里是一种不信任的担忧。

　　第二种，邮件加会议式沟通。

　　现在很多企业都有内部邮箱，用来作为重要的沟通方式之一。会议就更不用说了，几乎每天都有各种各样的会议需要参加。可以说，这两种沟通方式都是比较正式的，也是现代企业管理中不可缺少的部分。不过我相信很多人都会有这样的经历：和上司面对面坐着，结果很多事情上司不直接跟你说，而是通过邮件；或者几乎在每次项目例会上，大家要花接近半个小时来汇报一下各自的工作情况，然后才开始进入到会议的主题，而很可能某个人讲的事情除了项目经理关心以外，与其他项目组成员都无关；或者甚至在开会之前大家连会议的主题是什么都不知道。沟通是很重要，但是我们说的是有效率的沟通，而不是浪费时间的沟通。对于这几种情况，我个人认为，能面对面沟通的尽量面对面沟通，会议之前就需要先告知会议成员相关主题，让其做好准备，会议上只说重点。另外尤其有一种情况是千万要避免的：在会议上上级之间的意见不一致，导致下级无所适从。我坚信上级之间的沟通问题如果暴露在下级员工面前，就是一种团队精神的自杀行为。

　　第三种，泛式沟通。

　　我这里说的范式沟通指的是多种沟通方式相结合，而主要以面对面的沟通为主，沟通内容也是宽泛的，生活、工作、学习各方面穿插式的沟通。如果你第一次遇到这样的上级，也许会不习惯，在你工作的时候，他可能会随时转到你旁边，询问一下你的近况，询问你对现在的工作有什么想法，在过去的工作中表现如何，对未来又有什么展望。他可能说起他自己，甚至他的家庭；他也可能会建议你了解一下其他的工作岗位。然而对于工作，他绝对是很认真的询问你的意见，甚至用笔记好，如果你有什么困惑的地方，他会很耐心地建议你可以怎么去做。你与他谈话的时候，会觉得很轻松，看上去好像谈的内容很宽泛，其实他却巧妙的获取了他想要了解的信息。他有一个诀窍，就是“以问为主”。他不会断言什么，不会教导什么，但是他不停的问你各种问题，引你思考，最后你自己说出答案。他还有一个诀窍，就是“看着你的眼睛”，这种目光让人无法回避，显得那么真诚，让你感觉这个人是可以信赖的。我这里描述的其实是一个我不太了解的一个人，因为听到他的下属对他很是信服的称赞，所以我格外留意了他的言行举止。原来他的武器就是沟通。

　　不知道大家对这些沟通方式有怎样的想法，我想说的是，沟通是一门艺术。作为一个企业的领导层，或者是一个小团队的领导，与下级的沟通绝对是不可忽视的。我们应该尝试多种沟通方式，不拘一格，讲求效率，最主要的，一定要给员工创造足够的发言机会。

　　接下来说说制度。提高员工对企业的忠诚度，一方面靠有效沟通，另一方面靠有效的制度管理。

　　我很赞成作者的观点，好的制度能造就好人，而不好的制度会使好人做坏事。制度并不是要改变人的本性，而是要利用人的利己本性去引导他做有利于社会的事。制度的设计要顺从人性，而不是改变人性。

　　公司现在正在制定绩效考核体系，这个想法很好，一方面能加强公司管理，另一方面也能将员工的利益与公司的制度结合起来，激发员工的自我约束能力和积极性。关于这个考核体系，相信参与这次培训的同事都已经了解了其用途和好处，我也就不多说了。我现在想补充一点更为开放的意见。

　　我想制度，不仅仅就是那些规章制度，员工守则或是什么考核办法之类的，它更是一种企业文化的体现形式。解放军的制度里面有这样的规定：“处处有歌声，人人搞体育，节日有晚会，假日有活动”，世界500强之一的大型连锁商店沃尔玛，也有自己独特的拉歌文化——“沃尔玛欢呼”，那么在我们公司，又如何将文化融入到制度当中呢？

　　我记得很久以前，我们公司还有每周一次的Happy Hour活动，其实那就是一种文化的体现，在那短短的一个小时，所有的员工欢聚一堂，表演节目，分享心得，比赛游戏，我们可以开怀大笑，可以展示个人才华，可以认结识平时不相往来的同事，甚至还有零食可以吃，多么轻松自在的娱乐方式啊！我记得我第一次参加那个活动的时候，顿时有一种对软通的极高认同，不错，这个公司很注重文化生活，这样工作应该有更多乐趣！

　　后来为什么取消了Happy Hour活动？我不得而知，但是我真的很希望这种形式的活动能够坚持下来，虽然好像是浪费了不止一个小时的工作时间，但是我相信那一个小时所创造的价值是无可替代的，那是一种对企业文化的认同，对组织的忠诚和热爱。

　　现在要结束这篇读后感了，情不自禁的，我又想起高中时候的一件事情。那时候我们每天早上都比别的班级提早半个小时，学校没有要求，但是我们班自己规定了，要出早操。我们的早操形式很简单，大家排成4列，跑步半个小时。我们从学校出发，爬上堤坝，听见长江潺潺的流水声，然后绕到镇上，穿过市区，迎着早起的人们敬佩的目光……这个过程中我能听到我一生中最喜欢的一种音乐，那就是我们整齐的跑步声……

学习的作文篇5

　　“天有不测风云”想当年，我叱咤考场，名震江湖；现如今，面对一个又一个的强敌，本人只能甘拜下风，仰天长叹矣，理科——晕头转向这若是放在小学，数学啥的，小菜一碟，端上前来统统搞定；一元一次，又算什么？成百上千不错一个。未曾想，初到中学，这些东西便把我给缠上了，容不得半点怠慢。我哭，公式说：“哭什么哭，还不赶快去做题？”我笑，方程说：“笑什么笑。还傻愣着干嘛，作业摆那儿了！”经过这么一番卧薪尝胆，数学成绩还是大有提升：二元一次不在话下，三元一次还有待改善，每次测验时都能上个八、九十分，若不再下降，吾亦知足矣，文科——报告老师，大脑容量已满！想当年，我超凡的记忆力那可是众所周知，三年级时就曾创下过把整本语文书背完的世界纪录！于是乎，初来咋到时，我还能将语文啊、政治啊、历史什么的背得滚瓜烂熟，一字不差。但现时“年事已高”，似乎是“吃书”吃得太多，有点“消化不良”了：提起背书就头疼，闻到墨味就犯晕。幸而自身免疫力强，尚且“建在”，不过，在此，我还是要真心的说一句：“老师，快跑，脑袋要炸了啊！”

　　体育——哎呦我的妈呀！本人十二岁，体型较胖，已破百；身高还行，一米六以上；学习方面凑活凑活，年级前五而已。体育，这是要逼我吗？尽管学习成绩相对来说还算可以，可一上体育课就显得有点“不受尊重”了。但我不怪别人，这体育成绩。（以下省略五百字）我自己都看不下去，不过现在我正在努力“调节”中，“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨”嘛！

　　艺术方面——正合我意虽说我的画工实在不咋地，但音乐实力还是有目共睹的！这也是我的“业余爱好”，有事没事儿总爱哼上两句，既造就了我开朗的性格，又开启了我的艺术生涯。仔细欣赏，别说，还真的`挺好听的！

　　现在的生活我挺喜欢的。为什吗？题目上不都写着“烦心事”吗？嘿嘿，既然问了我就告诉你吧：“烦心事儿”多了，快乐不也就加倍了吗？呵呵。

学习的作文篇6

　　暑假，我和爸爸一起到一期房那里找一位教书法的老师家做客。老师家的客厅里挂满了字画，还摆放着许多书，在一面墙上还有许多小学生的字画，他们的字写的非常好，所以我暗暗下决心，要比他们写的字还好。

　　可是因为他家离我家太远了，而且，我们家的楼下就有一位伯伯也喜欢练书法，所以，我就跟着楼下的伯伯一起写毛笔字。

　　一开始，伯伯先教我写“一”，我想：这还不简单，于是，我就写了一个“一”。然后，伯伯说：“应该先往外写一道小横，再往右下方顿笔，然后写一道长横，往上一翘再往下顿，再往里一折。”没想到写个“一”字这么复杂，还是先练练吧。我一笔一划的练着，一开始，我的字写的一点儿也不好，我就反复的练，不知不觉就写满了一本大仿本，直到伯伯满意为止，伯伯说我后边的字比前面的好看多了。我听了伯伯的夸奖，心里就像吃了蜜一样甜。我渐渐喜欢上了写毛笔字。我决定每天都来练毛笔字。

　　第二天下午，我又来学毛笔字。这一天，伯伯教我写“二”，伯伯说：“写二和写一一样，就是上面的横短一些，下面的短一些。三也是一样，今天就来练一、二、三吧” 。后来，经过伯伯的指导，我的字写的越来越好。后来，伯伯的.女儿看到我的字比她的字要好，所以她也想写毛笔字，我想终于有人帮我磨墨了，可是，她连怎样磨墨都不会，我和她爸爸一起耐下性子来教他磨墨。写字学会以后，我们就一起比赛，看谁写的好。

　　我们互相关心，我不会的问她，她不会的问我，就这样，我们两个人的字写的都非常好，伯伯还经常夸我们呢。