在平平淡淡的日常中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编精心整理的学习的作文6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
学习的作文 篇1
上学期期末考试我考的很不好,我决定这一学期好好学,争取能够取得好成绩。因此我制定了下学期的学习计划:
一、上课要认真听课,在下面不做小动作,把基础知识学扎实。
二、放学后回到家就应该立马写作业,作业写完后还要检查一下是否漏题。
三、我还要坚持每天写一篇日记,这样的话能提高我的'语文写作能力。
四、我还应该精力充沛的投入我的学习中,学习的时候不能三心二意。
五、我争取把下一学期的数学、英语、语文的考试成绩达到90分以上。
我相信只要努力,就一定能够取得成功。
学习的作文 篇2
我的手机我可以做主,我的书我可以做主......那么多事我可以做主,唯独一个——我的学习自己不能做主!
三个英语班、两个奥数班,还有钢琴班、书法班、作文班......n个课外班,把我累得够呛。整天除了上学,就是在作业和补习班之间奔波。补啊,补啊,补啊,别人以为我是在补知识,其实呢?越补越痛苦,越补越麻木。我真怀疑我的`脑子就是这样补笨的。我的特长是英语和作文,只报这两门不就得了吗?学其他的项目有什么用?何必在这些无聊的班上浪费工夫?
为了做自己学习的主人,我曾作出种种努力。而每次,都是以我生了气、红了眼睛而告终。我和家长谈话过,和家长倾诉过,和家长争论过,可是......
真是奇了怪了,这些家长怎么一口一个“成绩”和“分数”呢?难道他们没有童年吗?他们八成是自己以前成绩不好,才拿我们出气吧?
成绩,成绩,成绩!难道没有好成绩就不是好学生吗?
分数,分数,分数!教出的学生没取得高分就不是好老师吗?
学习,学习,学习!儿女学习不好就不是好家长吗?
我想问问,这是哪门子的歪理?
妈妈,别人我不管,可是你看,我写作时是多么自由,是多么肆意啊,你难道不想我有一个快乐悠闲的童年吗?
学习的作文 篇3
短短的“学习”二字,可以说是在中华民族的炎黄时代便出现,而在唐朝科举出现后,成为大部分人的全部生活,所以有关学习的含义,意义等等,在很久之前就被无数文人骚客写透了,所以在此,我来微言一下个人对“中学生的学习”的浅显见解。
首先要认真对待学习。认真对待学习,就是在学习的时候,心无旁骛,起码是将百分之九十的精力放在学习上。现在的世界,因为通讯联系的`日渐发达,新奇的事物层出不穷,所以沉下心来认真学习还是比较难做到的。但是,我们常说“做一件事,便要认真做”。伟大的科学家——爱因斯坦,他能创造那么多造福人类的发明,不仅仅因为他是聪明的犹太人,更多的是因为他对于科学发明的认真和坚持。想象一下,若是爱因斯坦在思考相对论时——嘴里叼根烟,精心打扮,头发梳得油光可鉴,时不时望向窗外那颗柠檬树,或是抚摸肚子,想着午饭,打个哈欠——他有可能做出这伟大的一切吗?爱因斯坦对待那已经超出他实际生活的事情都是如此认真,更何况我们面对的是这万事基础的学习呢?
再者要确立学习的目标。“学习”我个人认为可以解释为“达到目前水平之上的目标的手段”,中心字词就是“目标”。说具体一点,如果你并不想让你的物理及格,那你与其去听物理课还不如听门口的老头聊天。反之,如果你有一颗想让物理及格的心,那你的听课效率会事半功倍。当今中国的体制要求我们必须“全面发展”。所以,面对你最头疼的科目,不能放弃,要怀着一颗有目标的心去学习。再小的目标也是为你亮的一盏灯,使你不至于迷失在浩瀚的学海之中。
最后要找出学习的方法。学习方法就像挑衣服——适合自己的,才是最好的。比如,学英语:A从小就看英语动画,长大后继续看英语电视剧,英语口语和听力与他人都是有过之而无不及的;B从认字便看英语儿童读物,长大后看报纸都是英文,语法与词汇已经是天下无敌。这两个人如果去学英语,A肯定是报语法词汇等书面英语的班,而B则是买回一大堆磁带或是猛听英文广播,两人英语必至大成。但若两人都用同样的方法去学习,必会造成一人“永久性哑巴英语”或是“终极英语文盲”,而且又浪费时间。所以,在挑选学习方法时,不要只考虑这法子在别人身上效果如何,而是要仔细考虑在这五花八门中,最适合自己的是哪一种方法。
在当下的中国,中学可以说是学生生涯中最重要的一部分,既作为小学与大学间的桥梁也是儿童阶段与成人之间的承上启下,它很大程度上决定了一个人的命运,所以,要扼住命运的咽喉,身为21世纪初期中国中学生的我们,一定要把握好这六年中最重要的任务——学习。
学习的作文 篇4
去年暑假的一天,爸爸带我来到大连付家庄海滨浴场游泳。中午,天气炎热,金灿灿的太阳挂在晴朗的天空,照得人火辣辣的。这可是个游泳的好时候啊。
我和爸爸换上泳装,慢慢走进海水里。海水有点凉,爸爸让我先用海水擦擦身子,然后在全身进到水里,这办法果然灵。我不会游泳,就在岸边浅水处折腾着,谁知一个浪头涌来,让我呛了好几口水。
呀,这下可知道了海水的味道——又咸又苦!爸爸游过来,扶住我说:“学游泳哪有不呛几口水的.。要掌握要领:两只脚在水面上自然拍打两手同时向两侧拨水。慢慢地,手和脚的动作协调了,也就差不多了。”
我在爸爸的帮助下,按照爸爸说的做,越来越起劲,虽然又喝了几口海水,但终于练得“差不多”了。
这一天我很高兴,虽然喝了几口又咸又苦的海水,但苦尽甘来——学会了游泳,心里还是美滋滋的。
学习的作文 篇5
大家听过“穷则独善其身,达则兼善天下”吗?可有这样一个人,宁可自己贫穷,也要把自己辛辛苦苦挣来的工资全都捐出去。他,就是雷锋。
一个贫穷的人,无论怎样也不会舍得把自己攒了一个月甚至一年的钱捐给更贫穷的人。我有时候觉得他很傻,为了别人却不顾自己,这不是自不量力吗?但仔细一想,能发现他高尚的品德,他尽自己所能去帮助别人,然而,他似乎没有得到一点相应的回报。普通人如果遇到这种问题,一定会很不甘心,为什么自己付出了那么多,还没回报?这就能够衬托出雷锋具有的`独特的品质。
其实,帮助别人,快乐自己 ,例如一个乞丐就在你面前,你狠狠心,转身就走,如果他下一秒就饿死了,相信,你的良心一定过不去。
是的,帮助别人不只给了他东西,还给了自己一份心情,如果人人都像雷锋一样,把爱传递下去,这世上,哪儿还有不和谐的道理?
我 读了《雷锋日记》这本书,认为乐于助人,不求回报的雷锋,是我们学习的好榜样。就是这样,才让我们佩服他,成为我们的骄傲。他高大的形象永远屹立在我们的心中。
学习的作文 篇6
学习快乐吗?NO,一点儿也不快乐。在我刚上幼儿园的时候,我家隔壁住着一个正在上六年级的大哥哥,在我还在熟睡的时候,他就向着校园奔去,在我吃晚饭的时候他还没有回来。
时光过得真快,转眼间我就要踏入小学大门了。虽然我极不情愿,但是在父母的“威逼利诱”下,我无奈地进入了一年级的课堂。随着时间的消逝,我渐渐地习惯了这个大家庭。慢慢地我觉得学习并非是我想象的那样,学习也有快乐的时候。每当我听到新的故事,学到新的知识,懂得了正确的人生道理时,我就会感到快乐。
随着年级的.提高,我有足够的能力,阅读一些少儿读物了。每当读到主人公遇到挫折时,我就会暗暗地为他们加油;每当读到主人公重振精神时,我就会为他感到高兴;每当读到主人公战胜挫折,取得成功时,我就会为他喝彩。渐渐的,渐渐的,我觉得有学习的生活,才是真正快乐的生活。
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