学习的作文

时间:2024-04-19 18:24:41 学习 我要投稿

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编收集整理的学习的作文5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

学习的作文[实用5篇]

学习的作文 篇1

  人活在这个世界上,总会有一个目标,或是一种安慰,或是一种牵挂,亦或是一种动力,但人们最终的方向总会奔向那个目标。有的人,到达了终点;有的人,留在了起点上;有的人走着走着,走错了路;有的人,在半路中就放弃了……

  但人,有分努力的人,和不努力的人。努力的人,虽然不敢说能成就大业,但结局肯定是好的;不努力的人,虽然不敢说一定就会活的辛苦,就比如那些“富二代”、“官二代”,是他们的人生肯定是没有意义的,没有意义就没有未来。

  那些不劳而获、不想努力却又想获取什么的人,他们的人生,没有未来。

  现在大街上总有一些“乞丐”,网上就有人爆料说,这些“乞丐”才是真的隐形富豪,白天在大街上乞讨骗取人们的同情心,从而骗取钱财,晚上就在各种场合过着纸醉金迷的生活。有的人一天甚至可以讨到上千元,这些钱都是人们的同情心。

  像这样的“职业乞丐”,他们的人生是没有努力,没有贡献的,也是没有意义的',这样的人生,没有谈论未来的意义。他们不动手、不动脚也不动脑,只要厚着脸皮向其他人乞讨,把其他人的努力而来的钱财占为己有,这种人,也是不努力的经典代表。

  还有那些作弊的,自己上课不认真,没有好好学习,却总想着在考试要取得一个好成绩,去跟父母要零花钱。所以,有了作弊的人。作弊的人,也许会向着美好的未来,但这其中肯定有许许多多的歧途,作弊之人往往会想着走捷径,但人生没有捷径,于是便踏上了歧途。这样的人生,也是没有未来的。

  总而言之,不努力的人,人生没有意义,没有意义的人生,没有未来。未来,掌握在自己手中,掌握在努力的人,愿意去努力的人手中。为了我们可以把握自己的未来,努力吧,向着更美好的方向,去努力吧!

学习的作文 篇2

  倘若在学习新课之前不先预习,自然,学起新课来比较吃力;倘若在学完课程后不复习,自然,过一段时间便忘了。所以说,预习和复习是非常重要的好习惯!

  预习,可以在学习新课时更容易理解,如若不然,学起来自然比较费劲;复习,可以再一次掌握那所讲的知识,考试时,记忆也更深。当然了,不预习不复习,那么,就只靠课堂上的知识,是远远不够的,因为他自己没有理解过。纵使他会了,他学的也没有预习复习过的人轻松。

  预习可是门功课啊!若预习不透彻,等于白预习。预习语文时,首先,课文要读的透彻。其次,生字词要会,无论是三会生字还是四会生字。顺便,要把读音记住。如果课文要背,也可以背背。接着,可以分分段,写写段落大意,这可以让我们对课文有更深的了解。最后,联系课文看看有关的课外知识:譬如诗词、名言、谚语之类的。数学相对而言比较简单,先对学的知识做个表面理解,也就是知道讲的是什么。然后可以做做试题,当然了,数学最重要的还是听课。英语嘛,通过教辅书,翻译一下课文就可以了。

  预习是学习第一步,听课是学习第二步,复习,自然是学习第三步。

  复习,即是再学一遍。复习时,三门课程都可做些练习,做完了,自己对着答案改改,错的题目不要看答案上是如何写的,自己先看看,看看哪儿错了,为什么会错,现在能做对吗。如若再不会,就应当请教身边的人。复习语文,要先把预习的内容、课上讲的'知识和课文再看一遍,以便考试时过目不忘。数学,预习时少做一些,课堂上多听一点,复习就简单了,做做相关的练习就行,但切要记住,如若有不会的,千万不要“跳过去”,而要停在那儿,反复斟酌,不会的,请教老师、同学、家长。英语的课文,词汇,句子都是要会背会默的,复习时要看看会不会背和默,紧接着,再掌握些语法,学起英语来也就简单了。

  孔子说过“温故而知新,可以为师矣。”是啊,这是一个多么简单而深奥的道理,温习旧的知识,进而懂得新的知识,这样的人可以做老师了!

  当然,态度也要放端正。态度决定品质,品质决定一切。因而,找到正确的学习方法,是很重要的。预习与复习,两个简单的词汇对于我们小学生而言,是不可缺少的,我们要将这两个好习惯融入生活,无论是现在还是未来,都是有用的。

学习的作文 篇3

  今天,碧日当空,万里无云,是个请客的好日子。这不,我跟随着妈妈去参加宜信姐姐的升学宴。

  我们来到了饭店,只见已有一群叔叔阿姨来到了。爸爸妈妈去和她们寒暄,我便被宜信姐姐叫道她自己的屋子里聊天。

  来到屋子里,我抬眼看去,姐姐屋子里没有什么多余的饰品,很简单,却不失朴素。一堆堆的书整齐的排列在书架上,更增添了几分书卷气息。几张写有至理名言的图画被贴在墙壁上,暗示着姐姐的学习态度。我来到书架旁,我随手拿出一本观摩,呀,竟是这么新,回想我那边边角角都受到不同程度损伤的书,更加羞愧了。

  不过我很奇怪,既然姐姐学习那么优秀,怎么不见有什么证书呢?姐姐似乎看出了我们的疑惑。她来到书桌旁,打来了书桌最下层的一个抽屉,一个个大红的证书和一张张金黄的奖状引入眼帘。呀。那么多!可是为何不摆在显眼的地方,反而珍藏在不起眼的地方呢?

  姐姐回答说:“这是我实力的证明,每一个我都会珍惜。但我不会把他摆放在显眼的地方,因为那会使我骄傲。所有的一切,不论是成功还是失败,都属于过去式,我们要做的就是把握现在,不让未来的我后悔。所以我把它们珍藏,因为我不想让他们影响我的未来。”

  原来如此!在聊天中,我还了解到,宜信姐姐之所以能够取到这么大的成功,是和她平时的.努力分不开了。他有一盏小台灯,那是和他一起深夜学习的伴侣。还有一本本自己买的资料书,上面红红绿绿的划分的很清楚。看到这些,我可以想象姐姐为了自己的大学路所付出的努力。

  回到家中,我便写下这篇日记,告诫自己,只要努力,你也可以做到!

学习的作文 篇4

  首先,要热爱语文这门课程,多读、多看、多写,是学好语文的三大元素。

  多看,要多看课外书籍,从而能够学习别人的优点,同时丰富了自己的词汇度,这样在词语接龙中就不会感到自己脑子里空荡荡的。

  多读,就是要多读课文,对自己学习的知识加以巩固,也能够从课文中明白课文的中心,对掌握课文是非常有力的。

  多写,写好字和写好作文都是语文必不可少的。先说写字,我们的字写的好不好并不是天生的,是靠自己的认识逐步形成的,并由此产生感情,形成浓厚的.兴趣从而激发练字的动机。否则,刻意练字勉强对付,写出来的字肯定是笔力浮滑、结构松散、进步不快,这样反过来又会影响写字的兴趣。俗话说“字无百日工”。练字跟意志、品质也有关系,做不到“忙里偷闲,持之以恒”,练字也就变成一句空话了。还有注意坐姿“眼离书本一尺远,胸离书桌一拳远,手离笔尖一寸远。”

  多读、多看、多写都是为写作能够写的更好。写作文时不能够一是感觉来了就开始写,胡乱下笔,等你把想到的写完后又不知道该写什么了,就乱写一篇,草草完事。下笔时应该考虑该写些什么,再把平时积累的好词、佳句用在应该用的地方,还有注意结尾的开头是否互相呼应,写作顺序是否合理,不能够这一段用时间顺序写,那一段用空间顺序写,这样会感到不和谐。作文并不是一两天就可以写好的,俗话说“冰冻三尺非一日之寒。”爱因斯坦说过:“只有热爱才是最好的老师。”我们也要热爱写作,自己主动想写好作文,这样作文才会被写好。

  其实,我们学习语文是很快乐的,只有你热爱语文,主动想把语文学好,这样,我们学习语文就会很轻松了。

学习的作文 篇5

  我并不承认那是学习,而一段生动有趣的故事,故事里有大家,一起探索学习。

  学习中有动物,讲述一切动物的知识。学习中有飞船,带你探索宇宙的奥妙。学习中有所有的一切,将他们汇成一段故事,享受着在故事中当主角的无限乐趣。

  在故事中,我碰见了诗,它带着我吸收每一个文字,品味诗的文字风格。一切太美好了,于是我就成为了大家公认的小诗人。

  在故事中,我碰见了道德。它说:“即使你成为了诗人,没有了道德,一切将会落空。”我恍然大悟,跟着它走遍了故事中所有的人,体会他们的道德风情。一次我在列车上,来了一位将要生宝宝的`妇女,我顿时起身让座,这一举动打动了所有人的心,车上,道德的心已印在每一个人的身上。

  在故事中,我又碰见了数学,它以严格地语气对我说:“会了语文,没有数学分析能力,再棒也没有用!”接着,它带领我畅游数字,与数字交朋友,将公式作为老师,带我来到实践,以一个侦探的名义为故事,让数学成为我的乐园。

  在故事中,我见到了英语,它用美国人的语调说:“成绩再好,不会英语,那你有功绩只能留在中国。”它将26个英文字母组合成英文单词,英文的故事,在快乐中学习英语,在英语中体验快乐。我将诗化为英语,将作文化为英语,将数学化为英语,将所有的为英语,我终于可以见到外面的世界。

  学习就是故事,故事中体验乐趣,在乐趣中学到知识,再以知识来出头人地,为祖国争光。故事学习,让我与学习,拥有着更多的故事!

  简评:将读书学习的收获感悟融进了一串串的故事中,新颖有趣。

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