无论是在学校还是在社会中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编帮大家整理的学习的作文7篇，欢迎大家分享。
学习的作文 篇1
学习快乐吗？NO，一点儿也不快乐。在我刚上幼儿园的时候，我家隔壁住着一个正在上六年级的大哥哥，在我还在熟睡的时候，他就向着校园奔去，在我吃晚饭的时候他还没有回来。
时光过得真快，转眼间我就要踏入小学大门了。虽然我极不情愿，但是在父母的“威逼利诱”下，我无奈地进入了一年级的课堂。随着时间的消逝，我渐渐地习惯了这个大家庭。慢慢地我觉得学习并非是我想象的那样，学习也有快乐的时候。每当我听到新的故事，学到新的'知识，懂得了正确的人生道理时，我就会感到快乐。
随着年级的提高，我有足够的能力，阅读一些少儿读物了。每当读到主人公遇到挫折时，我就会暗暗地为他们加油；每当读到主人公重振精神时，我就会为他感到高兴；每当读到主人公战胜挫折，取得成功时，我就会为他喝彩。渐渐的，渐渐的，我觉得有学习的生活，才是真正快乐的生活。
学习的作文 篇2
今天要上识图记忆课，我是第一次接触这个课程。为了引起我们更大的学习兴趣，李老师让我们自己选了自己喜欢的拼图组件，同学们有的选了霸王龙、有的选了大鳄鱼、有的选了汽车，还有狮子、蛇、飞机等很多种，总之谁和谁的都不一样。开始我不明白是为什么，后来才知道，老师的目的是为了让我们互相不干扰，可以自己安心完成自己的练习。
我选了一只大公鸡。我着急的拆开包装，还没听老师讲解就开始了。可是一拆开就傻眼了，我什么都不会。怎么办呢？这时候老师开始讲了，如何去记忆图纸上的`编号，如何去组装，甚至还要求我们倒序复原。我这才看到原来还有一张图纸在里面呢！看来学习真不是着急的事情啊，需要更踏实更认真一些才好！
我拿着图纸聚精会神的看着，按照老师的要求，开始全神贯注的练习起来。一个一个零件，一步一步的被我逐渐组合在一起。因为我的动手能力不强，导致我第一次组装的零件不稳定，中途全散开了，前功尽弃。那一刻，我愣住了，心情很失落。李老师走过来和我一起找失败的原因，鼓励我说：“你要记住，每一个人的一生，都会经历失败和挫折，没有人是一帆风顺的。你应该有自信，相信自己是可以超过其他同学的！”我看着眼前的图纸和散落的零件，暗暗鼓励自己：“我一定可以成功。”
我再一次从头做起，从大公鸡的腿开始，然后是身子和腿，最后是翅膀。在我坚持不懈的努力下，我的大公鸡终于成型了。但是我开心的还是有点早了。我刚要兴奋起来，却发现这只大公鸡哪里不对劲。是哪里呢？我找来找去，终于发现，这只大公鸡还没有眼睛呢。我从组件里翻来覆去的一寻找，还真有一双眼睛没有安装呢。赶紧把眼睛安装好。刚想松一口气。却意外的发现在我的桌上，竟然还多出了一块零件。我的天！还需要再反复一次……看着其他同学都逐渐完成了，我片刻不敢耽误了，重新再来一次吧……
终于完成了！这只大公鸡高昂着头，好像对我说：“你真棒！只要坚持就一定能成功的！”通过这节识图记忆课，我深深地感受到：学习需要脚踏实地，着急、浮躁是不行的。我要加油啦！
学习的作文 篇3
快乐的寒假过去了，新的学期开始了，我们又进入了紧张、刻苦、努力的.学习中去。为了提高自己的成绩。我要制定一下这学期的学习计划。要做到；上课认真听讲，积极回答问题，遵守课堂纪录；认真完成作业，做好每节课的预习、复习工作，孔子曰；温故而知新；多读一些课外读物，丰富自己的词汇，开阔视野，为写好作文打基础。
我要做到上课不做小动作，争取将老师课堂上所讲的内容完全消化，让思维与老师同步。不懂的地方，一定向老师和同学请教至到弄懂为止，我还需要准备一个纠错本，将在练习中做错的题和没做对的记下，逐一解决。
定了计划就一定要实行，但想完全做到也并非易 事，我只有努力加努力，勤奋加勤奋，一点一点提高自己的学习水平。
你们看我的努力吧。
学习的作文 篇4
人的一生中有许多的困境，比如学习的困境、家庭生活的困境、社会环境的困境，想到困境，我会想到陆游的诗句：山重水复疑无路，柳暗花明又一村。每个人都会有自己的困境，我也有自己的困境学习的困境。
我的困境是学习中写作文的.困境，以前我写作文的时候都是看了作文的题目，但是咬着笔头半天也想不出来要写什么，就算写出来了也是流水帐一篇，没有一个优的，所以妈妈为了提升我的写作水平，给我买了很多的作文书，让我去看，可是看了许多，写出来还是不行，于是她亲自出马教我成语、好句，文章的结构等等，可我什么都没有听进去，根本不知道她在说什么，所以我写起文章来还是不知道在写什么，后来不知道她从哪里弄来了一个名师网上指导，我听得很认真，所以妈妈也很开心，她觉得只要小孩子有兴趣爱好就一定学的会，果然和她想的一样，我的作文是提升了一点，至少有了头绪，我的作文已经不再是流水帐了，作文有进步，妈妈就高兴了，我自己也非常开心。
走出学习困难，只要坚持，相信自己，幸福就在眼前，如王安石说的：青山缭绕疑无路，忽见千帆隐映来。
学习的作文 篇5
今天我要向大家谈谈学习英语的一点体会，希望对同学们的英语学习有所帮助。（开门见山，言明总结的内容和写作目的。）
俗话说得好，“兴趣是最好的老师”，它与学习的关系是相辅相成的。对英语产生了浓厚的兴趣，你才会肯学，才会爱学，才有可能学好；反之，英语学好了，你才会更有信心，才会对它更感兴趣。因此善于激发自己对英语学习的兴趣，是使自己以最佳的.精神状态投入英语学习的必备条件。有了浓厚的兴趣，就该重视学习英语的方法了，它是学习效果好坏的决定因素。（在谈方法之前，首先说明兴趣的重要性，分析充分，有说服力。）
大家对听、说、读、写都不陌生，接下来我要谈自己在这些方面的特别感受。（将方法概括为四个方面，有条理。）
听很重要。真正的会听不仅要求我们听懂较纯正的英语，还要求我们能够听懂不太标准的英语，这就需要很强的注意力，很强的记忆力和综合分析能力。（这一句切中要害。）平时多做听力训练，多听听英语录音带，会有助于听力的提高。（具体方法。）
说不可少。有的同学笔杆子很硬，考起试来一挥而就，说起话来却词难成句。我们只能说这是“哑巴英语”。（这种现象很典型。）要提高自己的口语能力，必须善于把握机会，创造条件，多作背诵、复述练习；日常生活中，可与同学多切磋；回到家，对着镜子说，以矫正自己的发音口形，注意元音的饱满，辅音的清浊短促。（突出了学科特点。具有指导意义。）
读不能抛。这对于口语的练习以及语感的形成具有不可低估的作用。（意义。）每天花上半小时读读（时间），注意连读与不完全爆破、单词的拼读、一些字母组合的发音规律等（注意事项），在读熟课文的前提下可适当读一些英语刊物，以提高阅读水平及词汇量。（方法和建议。）
写要记牢。有时间多练练笔，既可练出一手漂亮的字，又可检验对单词的记忆与运用程度，还可提高英语作文的水平。（好处多多，何乐而不为呢？）
如此一来，英语说难也不难，只要针对自己的客观情况，合理安排，你便能下笔如有神，张嘴“脱口秀”了。（语言严密又富有鼓动性。）
学习的作文 篇6
她既有父亲的威严，又有母亲的慈祥，还有朋友的幽默。她教会了我如何做人，给予了我无穷的力量。她就是我的语文老师，就是我们班的.班主任——乔老师。
她有一头棕黑的头发，挺时髦的，一双炯炯有神的眼睛闪烁着智慧的光芒，高高的鼻梁上挂着一副眼镜，那张能说会道的嘴巴时常提醒我该如何做人。乔老师只要一笑起来，两个小酒窝便凝固在了脸上，可真可爱！
乔老师那双“火眼金睛”，仿佛能看透世界的一切事情。凡是在课堂上做小动作的人，都逃不过老师的“火眼金睛”。记得那一次，周呈昊做了个小动作，老师看到后，认为不会影响课程，所以睁一只眼，闭一只眼，没想到他又讲话又做小动作，老师用眼睛一直盯着他，直到他意识到是自己错了，才继续讲课。
乔老师每天都批改作业，只要有人进步或者学习下降，她则在作业最后面写上批语。她每天都诲人不倦，为了学生，付出了太多的心血。乔老师每天都备课，为了让我们如何更好地解开问题，则一步一步地引导我们。
我最喜欢的就是作文课，每当乔老师念作文的时候，便用一口流利的普通话，引领我们好像是作文中的人物，更好地读懂课文，更好地体会作文的中心思想和作者想表达的思想感情。
啊！乔老师！您是我奋发向上的动力，是我积极进取的好榜样！我一定不拿别人当镜子，而把自己当镜子，从而不断地创新自己，以品学兼优来回报
学习的作文 篇7
初三了，真是多事之秋。
走进初三，走进生活，体验初三，感受各种酸酸涩涩，苦苦甜甜，别有一番滋味在心头。
初三阶段，经常可以听到这样的议论：“唉，考试太难了，我看希望不大。”甲垂头丧气，一脸苦行僧模样。
“本人已数月不知电视为何物，不知音乐是何味了。”乙在唉声叹气。
“S定了！差点忘了大事，等一下数学课还要考试呢！”丁的一声提醒，惊醒梦中人。于是大家各就各位，赶紧备战。
牢骚，为中考而发；议论，因中考而起。反正牢骚、议论司空见惯，不足为奇。听多了也就自然了，仿佛就像生活中不可缺少的一支小夜曲。紧张，不容质疑。每每看看手中的表，心里便会莫名地紧张，甚至焦虑。毕竟十年寒窗就在此一搏！
现实是残酷的。“莫斯科不相信眼泪。”小时候，看惯了枫叶似的问题，被呵护在五彩的世界里，不经意间，已经从七彩阳光和各色鲜花中走人灰色调的日子。我多想重新飞起来！可我是那样力不从心。我惊讶地发现，我原来缺少一对坚强的翅膀。失落之余，我只学会了做一件事====落泪。总是觉得独自品尝了太多的苦涩，却无人理会，总是觉得走过很多坎坷，熬过很多艰辛，却无人安慰。总是觉得努力拼搏了却没有多少收获。总会觉得自己是努力过，付出过，殊不知，学习生涯本来就是一个锻炼人毅力和恒心的过程。看过许多名人成长的例子，我以前只看到了名人的成就，而忽略了他们成长的'艰辛，听着如潮的掌声为胜利者响起，有谁能够体会到铸就里的泪水与汗水。
初三紧张的学习生活，并没有一些人说的那样：扼杀了我们的天性和童真。丧失自由和没时间游戏，而是更多的让我体验到了人生拼搏与坎坷沉浮。我们在失败与困难中成长，我们在挫折和逆境中吸取前车之鉴，这些困境更加充实了我们的生活。我们成熟，我们勇敢。我们的生活充满希望，我们看到了明天会更美好。
初三中，我们应该充分利用时间。学习就是一种用海绵挤水那样的生活，我们不再浪费每一刻学习时光。好好学习，好好听课，好好做练习，以优异的成绩结束我们初中的生涯，让这一刻生活成为人生中最灿烂的一部分！
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