在平时的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家整理的学习作文400字4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
学习作文400字 篇1
素朴的白墙，感觉不出一丝生气。老师站在墨绿的黑板前，写着一题题复杂的数学公式，台下传来的，是笔和课本一次又一次撞击的声音。这时，钟声响起，为教室点上了一盏灯，驱走了教室内的空虚，在老师停下了手中的笔，宣布下课的同时，我们也纷纷停下和分数的缠斗，走出教室。
走出教室，我来到另一个殿堂。在这里没有和分数间的生死大战，没有课本和参考书堆成的囹圄，亦没有满山遍野的考卷。在这里不是靠着背书得到分数，而是要身历其境，仔细观察，便会发现，原来处处留心皆学问。
走出教室，顶着阳光，和朋友一起打球，学习和朋友的相处之道；坐在大树下休息，树上的果实从树上落下，这不值一提的小事，却让牛顿发现了万有引力的原理；回到家，泡在澡盆里，这让你放松的'洗澡时间，却让阿基米德发现了浮力与密度体积的关系；在花园里看到蜜蜂飞来飞去，再理所当然的事，却让某位科学家发现了，蜜蜂所跳的“圆圈舞”和“八字舞”之间的不同。
在一生中所要学习的知识，不仅限于课本中的字里行间，有些则存在于人的生活中。古人说：“读万卷书，不如行万里路。”别再只是想着上课时所苦背的课文了，放下课本，跟我一起到另一个名为生命的学习殿堂中遨游吧！
学习作文400字 篇2
开学了！开学了！新一学期又要开始了，这使我感到即开心又害怕，开心是我又可以与亲切熟悉老师、同学们欢聚一堂了；害怕是作业会越来越多，书包会越来越重。为了能够更好学习，我制定了一份新学期计划。
计划一：上课前，准备好上课书本，喝好水，上好厕所。迎接上课，争取以最好面貌上课。
计划二：上课时，积极回答老师问题，认真思考，尽量多举手发言。不讲空话，就算别人来跟我讲空话，也不理睬他，并提醒他不要再讲了。不做小动作，不开小差。
计划三：认真完成老师与家长布置给我每一个作业与任务。并且成为老师得力助手，爸爸妈妈乖乖女。
计划四：改掉斤斤计较与马虎毛病，学会取长补短，更好完善自己。争取每一次都靠一个好成绩，并成为“三好学生”。
计划五：不打人，不骂人，礼貌用语，友好对待他人，成为每一个人朋友。帮助学习困难同学，提高他们成绩。
我相信，只要我按照计划实行，一定会获得成功。最后给自己说一声：“加油”！
学习作文400字 篇3
学习，且人人必备。因其促众成才——
宋，司马光乃异聪，且天闹也。一日，其逃学，奔至一溪头，玩耍。见一老人，大汗淋漓，细看，正磨一粗铁杵。司马光见状，忙上前询问。老人打量，曰：“铁杵磨成针，功到自然成。”后，续磨此杵。司马光恍然大悟，忙回私橱，发奋读书。为使自身读书之时增多，司马光用木制睡枕，阅读各类书籍。后名垂青史。
元末明初，浙江一史学家——谈迁。自幼刻苦好学，励志撰写一翔实可信史。经十几年之不懈努力，毕原稿。后不幸也，遭盗。谈迁泪流满面，夜难安寝，但其终重回桌旁，从头撰写《国榷》。又经约八年之奋，《国榷》真正诞生。
张良，少时，尊老爱幼，为失鞋者捡回，失主邀张良五日后于石桥相见，经三候，盼其约者，终得老者赐书，张良苦此读，终成大器，世人赞誉。
苏轼、苏辙，乃热爱读书，自幼饱读诗书，自认聪明绝顶也，后，被其父质问住，后羞愧不已，重奋读书。长大成人，苏轼中状元，面见欧阳修，欧阳修见考试判诗，大为惊喜，忙下令，召苏轼进府。竟当苏轼之面，将原一，降为二，升苏轼为首。
五年级:全苏佳
学习作文400字 篇4
他，个子不高，衣着虽算不上“酷”，却总十分得体，一张清秀略微显得有些文弱，皮肤白净的脸，给人感觉十分自信。他的名字叫张洪铭，是我们班的同学。
张洪铭获得的荣誉很多，令人羡慕。但我更佩服的'是他那次参加校运会时不服输的精神。
春季田径运动会时，我们班男子800米长跑报名出现了空缺。我们班的同学本来就跑得慢，个子又普遍矮小，竞争明显不占优势，而且绕着长长的大操场跑4圈，对谁来说都是个挑战。当老师问谁报男子800米长跑时，我们男生个个只吐舌头不举手。这时张洪铭同学站了起来。
“老师，我报名！”“张洪铭同学，你行吗？”老师看着他，用怀疑的语气问。“我想试试看。我也不知行不行，但我想重在参与，努力就好，我会坚持到底的。”
比赛那天，随着一声发令枪响，运动员们争先恐后地冲了出去。一圈，二圈，张洪铭好样的，一直处在队伍的前列。到了第三圈时他脸发红，呼吸加快，然而我看他的脚步还是那么坚定，从他的眼神里看到了一股不服输的精神。在同学们的加油下，他一直坚持到底。
终于冲到了终点！虽然是第三名，但也为我们班夺得了2分。长跑项目是运动会的最后一个比赛，因为这个宝贵的2分我们班赢得了团体奖。同学们都把目光投向张洪铭。而我，却怎么也忘不了他长跑中那种不服输的精神。
洪铭，是我心目中的榜样，虽然他不像伟人、英雄那样有高大的形象，却实实在在地在我身边，时时影响着我，也影响着我们周围的每一个人。
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