学习的快乐作文

时间:2024-04-22 10:22:10 学习 我要投稿

  在现实生活或工作学习中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编为大家整理的学习的快乐作文9篇,欢迎大家分享。

学习的快乐作文9篇(精选)

学习的快乐作文 篇1

  升入三年级后,每天的学习生活就像是一个五味瓶,让我尝尽了酸甜苦辣咸。但我最喜欢的味道则是苦和甜,先苦后甜让我尝到了快乐的味道。

  学习中常常是苦乐交加的。当我们攻下一道难题时,就会很有成就感;当我们考到优异成绩时,心里就会乐开花儿。可当我们面对一道难题百思不得其解时,就会很痛苦;在考不到理想的成绩时,心里酸酸的.,涩涩的,那种味道是苦的。不管怎样,我们都应该积极地面对学习中的苦,去用心体会苦中的乐。我们要严格要求自己,做学习的主人,只有不怕学习、努力学习的人才能尝到“苦尽甘来”的味道。

  你听说过“学无止境”吗?我们的大脑就像电脑一样,把知识装进大脑就像把文件拷贝进电脑一样,存的文件越多学的知识就越多,知识丰富了才能让我们懂得更多,才能解决生活中的难题。只有不断地学习,你才有意想不到的收获。

  学习中有苦有乐,苦是付出,乐是收获。它们都是学习中不可缺少的味道。我喜欢这两种味道,苦中带甜,甜中带涩,让人回味无穷。

学习的快乐作文 篇2

  我们每天都会听到“学习”这个词,但是,这个词究竟是什么意思呢?

  原来,“学习”是一个组合词。“学”,是受教育的意思;而“习”,是复习的意思。可是,到现在为止,在我见过的人里,有99。999%的人,都是只学不习,因而造成了现在的残局:听到学习就发愁,就想逃避(我也不例外)。

  到了初中,我才发现学习其实没那么痛苦,是有物外之趣的'。经过细心琢磨,原来是您——天使,勾起了我们的兴趣,使我从以前的恨,甚至恨之入骨,在一瞬间,转变为了现在的爱,爱得措手不及。并将我从以前的“见了语文就愁”变为了“迫不及待地想去看语文书。”

  总而言之,言而总之,学习,是一个苦乐交加的词,我们不应当只认清它的苦,它里面还包含着许多乐呢!

学习的快乐作文 篇3

  课外阅读,是一种“润物细无声”的学习过程。在这样一个过程中,快乐就像随处而洒的珍珠,最终串起了我晶莹而多彩的人生。——题记

  相信爱读书的人,大抵都敌不过这样的意境——安静的夜晚,窗外秋风萧瑟,屋内温暖如春。晕黄的灯光下,爱阅读的我正沉浸于书香之中。如果这时再下点儿雨,那就更妙了!滴滴答答的雨声,与那或悠远或睿智的文字缠绕在一起,我从阅读中如饥似渴地汲取养分,也收获了内心满满的快乐。

  课外阅读,从我小时候起,就变成了一项我每天必做的事情。积沙必能成塔,水滴也能石穿。坚持课外阅读,让我享受到学习的快乐。陶醉于书香中,我体会到乔峰为天下人而死的悲壮;学到了鲁滨逊只身孤岛勇于探索的机敏;拜读了泰戈尔的字字珠玑以及对世事的警醒……课外阅读,它像一盏明灯,敞亮地指明了我前进的方向;它像一弯明月,柔柔地滋润了我的心灵;它像一朵鲜花,娇媚地芬芳了我成长的旅程;它像一把火炬,热情地燃烧了我探索的渴望。

  我感受李白与孟浩然之间“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”的友情,我赞叹苏轼“会挽雕弓如满月,西北望,射天狼”的豪迈;我向往陶渊明“采菊东篱下,悠然见南山”的自在……金庸的武侠小说,可以让我习得很多做人的.道理;世界名著,可以让我领悟大师峰回路转的写作手法;名家散文,可以让我体会到心灵鸡汤的精妙;哲理书籍,可以洗涤我们单薄的灵魂;探险文章,则可以培养我们的探索创新精神……

  书中自有颜如玉,书中自有黄金屋。课外阅读,让我充分享受到了学习的快乐。这是一种“润物细无声”的学习过程。在这样一个过程中,快乐就像随处而洒的珍珠,最终串起了我晶莹而多彩的人生。

学习的快乐作文 篇4

  学校对于快乐的学习者是座天堂,而对于愁苦的学习者则是座地狱,那么大家是想生活在快乐的天堂里,还是生活在地狱里,你们一定会异口同声地说:“我要天堂!”

  是啊,如何才能在学习上笑颜逐开呢?以我的粗浅经验,我总结了一套学习方法,大家不妨试用一下。

  在学习上,主要强调个人的主观努力,掌握一套最好的、最适合自己的学习方法将会起到事半功倍的效果。

  首先,最重要的应该是确立一个合适的目标。

  一个合适的目标好比海上的明灯,指引我们前进的方向,使迷航的船只驶入正轨。无数人的经验证明明确的目标对学习的作用可以说是功不可没。目标的设定一定要切合实际,切忌好高骛远,一个明确的目标应该使人感到可以达到却也不是唾手可得,正如我们老师说的跳一跳可以摘到桃子,如果不跳就可以摘到桃子,那目标就定得太低了。如果努力跳也摘不到桃子,那就会给自己心理上造成一种挫败感。

  目标可以分为两种,近期目标与长远目标。近期目标完成(如本周学习计划)可以帮助我们循序渐进;远期目标(如在期末考试中提高成绩)可以用较宽广的视野来检验我们的努力程度,反馈现实差距,从而鞭策我们加倍努力,策马扬鞭。

  其次,在学习中要充满必胜的信心,充满克服困难的勇气。

  面对失败的痛苦,面对现实的差距,面对如崇山峻岭般的阻碍,充满信心,对自己说:“我一定能行!”面对成功的喜悦,要对自己说:“没有最好,只有更好!”信心意味着锲而不舍,意味着永不放弃。充满信心吧,拼搏就不会有遗憾。

  最后,我要告诉大家学习过程中恰当的技巧也必不可少。下面,我简要谈一下语数外这三大学科。

  语文的学习是一个长期积累的过程,书本上的基础知识一定要认真掌握,同时也要涉猎大量的课外知识,学习一些杰出作品思维的新颖,语言的优美,结构的缜密,这对于提高我们的阅读写作能力大有裨益。

  对于数学,首先,要培养对数学的兴趣,课上一定要认真听取老师的讲解和强调的重点,熟记课本上重要的公式定理,课后要经常复习,这样才能打好数学学习的基础。其次,数学学习是一具循序渐进的过程,要想一步登天是不现实的。熟记书本内容后将书后习题认真写好,有些同学可能认为书后习题太简单,不值得做,这种想法是极不可取的,书后习题不仅可以帮助你把书本内容记牢,还辅助你将书写格式规范化,从而使自己的解题结构紧密又严整,公式定理能够运用得恰如其分,以减少考试中无谓的失分。再次,适当增加题目的难度,由浅入深。刚一开始做起来可能会比较吃力,但这种锻炼有利于数学思维模式的形成,即使做不出来也不要气馁,结果并不是最重要的',只要你认真去思考了,这种思维的过程才最宝贵。

  对于英语的学习,我要说的是点滴积累最重要,英语成绩的关键可以说是词汇量,同时语法和理解能力也扮演着非常重要的角色。扩充词汇量一定要掌握一些技巧,例如,可以采用李阳疯狂英语的句子中心论,即把单词放入句子中去记忆,这样的效果不错。建议大家准备一个小本子,将没有记住的单词常翻一下,以加深记忆。语法的学习就要课上要认真做好笔记,课下经常温习,做到温故而知新,熟读课文可以帮助我们理解单词和语法在实际中的应用,更重要的是培养我们的语感。

  总之,在学习过程中要始终抱有一种钻研的精神。最后,在我们的学习之路上,我用一句话与大家共勉:我的人生,我做主。

学习的快乐作文 篇5

  看庭前花开花落,任天边云卷云舒......

  ________—题记

  微冷地轻风拂过树梢,已无叶片如潮般摇动,淡红的晚霞挂在天边,抛下人们崩山般呼唤。

  那么,捧一卷书,去细细品味学习的快乐吧!去书中寻一份质朴与纯真吧,忘却烦恼,即可迎来清净。

  曾几何时,一本鲁迅的杂文集便飞到了我的手中。翻一翻,油墨气息便扑面而来,冲击着我的内心,不错的,鲁迅的杂文直指社会阴暗面,几句挖苦与嘲讽,谁不叫绝;几句评议与感慨,谁不叹息?

  “三更灯火五更鸡,正是男儿读书时”,闲暇时,我怎会忘了它?那尖锐的.指责,力量便油然而起,看一看它对社会的指责,便为我点起了报国志。

  读书让我享受了学习的快乐,谁说不是呢?仍记得是他对国人劣根性的分析,自从那句“学医治不了中国人:起,他便步入文坛,抨击种种丑恶现象,践行着自己救国的理想,挥洒着满腔报国志。

  风越刮越猛,云亦压低,城似欲摧。

  风云变幻的时代里,还有多少人能捧起书本?我不禁自问,只要坚守自己的心灵就够了,抓起一本书,又读下去,我翻着书本,思量着收获,慢慢地最显著的一点便浮上心头——读书让我享受到了学习的快乐。

  原先的我,鲜有阅读,便也觉学习无味,生活也如是,像乌云笼罩下的大地,洪水咆哮着摧残着一切,花草、树木、楼房。电闪雷鸣下,我别无选择地度日,浑浑噩噩地学习,心中如阴霾不散。

  是读书让我享受到了学习的快乐,把原先的我托上岸边,又有一丝光亮,指引我向上攀登,催我奋起。

  读书吧,你会享受到学习的快乐!

学习的快乐作文 篇6

  ”志豪,起床了,该上学了。“厨房里传来妈妈的声音。都放寒假了还上什么学,等等,补习班!Mygod!我连忙穿好衣服,十分钟后,我手里拿着面包和牛奶正往补习班的方向狂奔着……

  ”开州一号!“终于到了,这是张老师——我们的数学老师的住处,因为张老师是自己办的补习班,所以只能在家里。当我到张老师家时,屋里已经快坐满人了。五分钟后,人已经到齐了,开讲!

  第一节课是完成一张试卷,都是奥数题,正合我意,一道道难题在时光的飞逝下被我完成。过了一会儿,张老师示意我们停下来,要讲了。刚开始的几道题全对,正当我洋洋得意时,却发现一道题的结果错的了,看了真的不能骄傲啊!答案讲完后我才错了两道题,不过我可不敢再得意了。

  第十天到了,这是补习的最后一天,也是最有趣的一天。

  我们做完一张试卷后,张老师没有继续发第二张,还把作业都放下了,这是要干什么呢?原来张老师是要和我们玩游戏,不过我们可不会相信,因为上次张老师说和我们聊天,结果聊了整节课的圆,害得我们空欢喜一场。张老师说游戏的名字叫”抢数“,一听就知道和数学有关。游戏规则是从一开始,一次可以按顺序说一到两个数,谁说到指定的数就算赢。金星宇自告奋勇要和张老师比赛,一场激烈的对决就要开始了。为了节约时间,只要报到五十就行了。一眨眼的功夫就报到四十六了,现在轮到张老师,只要他报一个数,无论怎样都赢了,不过可能是为了让金星宇,他直接报到了四十八,金星宇报两个数就赢了。不过张老师又和金星宇比赛了一次,前者赢了,接下来的几次都是张老师赢,这时张老师才说这是有秘诀的',金星宇真是哑巴吃黄连——有苦说不出啊!同学都想知道是什么,卿莱这时却说他知道:"秘诀就是用要达到的数除以可以说的最少的数和最多的数的和,再看它的余数是多少只要先达到余数,然后别人说最少的,你说最多的就行了。“卿莱话音刚落,屋里立刻响起一阵掌声,因为善于观察的人总是非同寻常的。

  在快乐中学习,在学习中获得快乐,学习,何乐而不为?

学习的快乐作文 篇7

  猜猜现在世界上最流行的玩具是什么?哈哈,你一定会说:“嗯?是机器人吧!”答对啦,就是机器人,跟我一起去见识一下机器人吧。

  来到校园,听见琅琅的读书声,闻到花儿的香味,我的目的地可不是教室,而是位于高大的教学楼后方的一间小小的房子,那是新盖的,是我们学校的机器人室,因为原来的八角楼爷爷退休了,只好建了一个小房子凑合着用。

  走进机器人室,一张张陈旧的木桌映入眼帘,上面放着一个个烫手的电烙铁,是用来焊接的.,里面是一盒盒机器人,是散的,还没组装好。

  我放下书包,走到一张椅子前,吹了吹上面的灰尘,坐下了。还有许多比我早的队友,已经在那做焊接了,焊接的时候,电烙铁发出一股淡淡的臭味。

  我的电路板已经焊完了,现在要组装机器人的腿脚了,我一把抓起我的螺丝刀,拿起一个小小的螺丝,慢慢地将它放到一个装螺丝的小孔里,拧啊拧,拧啊拧,费了九牛二虎之力,终于把这个淘气的小螺丝拧进去了。我一回头,差点晕了过去,还有一大堆螺丝等着我拧呢!我只好“埋头苦干”,又搞定了五个螺丝,咦!手越来越熟练了呢!又过了几分钟,吔!大功告成了!我高兴地一蹦三尺高,再把电路板装上,OK。

  我高高兴兴地来到老师身旁,“老师,我做完了。”我说。“嗯,不错,装上电池试试吧!”我从另一个机器人身上拿了三个电池装上。哇!居然倒着走,唉,真是哭笑不得啊。

  学习机器人真是快乐,它让我体会到了“世上无难事,只怕有心人。”这句名言。

学习的快乐作文 篇8

  说实话,我以前对学习并不感兴趣,老师布置的家庭作业,我也是草草了事[注: 草草:形容草率、马虎;了:办完,结束。草率地把事情结束了。]。总是偷工减料[注: 原指商人为了牟取暴利而暗中降低产品质量,削减工料。现也指做事图省事,马虎敷衍。],觉得每天一大堆作业是老师多余的杰作。所以考试总是不及格,也很令老师头痛但拿我没办法。老师说我贪玩,那真是说对了。我每天一放学到家就一扔书包,不是去看电视就是满街去疯跑,常常到晚上9:00多了才想起写作业,然后写着写着就睡着了,第2天就无法交作业。老师对家长说我是一个淘气鬼,那时,我在老师眼中算是一个坏学生了。想起那时,我现在都觉得好笑,觉得晚上的作业是为了完成老师布置的认任务,觉得是给老师给家长学的,家长管不了我,才把我送到二实小。

  因此,我来到了可以使我改变未来的六班,这个“阅读班”,开始,我还是和在家里一样,但慢慢的我发现这个班里的每个孩子都是“书虫”。他们每个人都有一本《读者》。每当他们写完作业就会翻开那本杂志,好像书里有一个魔法师在吸引他们似的,于是,我便找韩老师要了一本,慢慢的一篇;两篇;三篇。我一会到了读书的好处,我贪婪的吸取着书中的精华。从此,我感到学习就是一个学生的'责任,我要诶爱上了学习,作业是工工整整,我也由一个淘气鬼成了一个好学生。如今,我一有课余时间就翻开那本杂志,那真是一 个天上一个地下,没法比呀!

  现在,我觉得,我的大脑不是吃饭来供的,而是要贪婪的读几页书或做几道题才能使大脑转动。

  我觉得学习是一种快乐,一种幸福,唯有会学习的人才会感到学习的乐趣,我以后的学习就是要学的快乐,学的踏实,在永远勤学好问得情况下健康成长。

学习的快乐作文 篇9

  我非常喜欢作文,因为它能提高我的分析和理解能力,它能把英雄的事迹记录下来;它能把我们祖国山河描绘下来;它能把动人的事情叙述下来;它能把人的思想抒发出来......

  每当我把一篇篇成功写好的作文写完时,我都回津津有味地读上几遍。一方面可以检查有没有错别字,有没有语句通顺;另一方面在感受一下自己写的作文是否太好了,太美妙了。每当老师在课上朗读我的饿作文时,我听到熟悉的文章在我的耳旁响过,仿佛可爱的大拇指也在我的饿面前举过。。。。。。当时,我得到了快乐的.荣誉,这是我值得高兴的一点。当我去听,去阅读别人的文章后,心里很难受,顿时,我决得别人写的文章比我好多拉,同时我也在别人的文章里穴道了许多知识,知己知彼,扬长避短才能把作文写得更好......

  作文啊!你虽然给了我快乐,但也给了我不少的烦恼啊每当想怎么样写作文时,我都会挖空心的去想。越是在发愁,越是静不下心,脑子就自然回一片空白,要把作文写好,也不是件容易的事情。因此我多这种情况发生了烦恼。每当问别人怎么写的时候,脸上自然情不自禁露出羞愧的脸色。

  我明白快乐和烦恼是相对应的。只要把烦恼克服才能得到快乐,我相信我自己能克服的。

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