学习的作文

时间:2024-04-22 11:58:54 学习 我要投稿

  在学习、工作或生活中,大家都写过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编帮大家整理的学习的作文9篇,希望能够帮助到大家。

学习的作文(共9篇)

学习的作文 篇1

  今天的我是一名高中实验班的学生。一提起实验班,大家都知道,那里是优秀学生的集中营。可谁曾知道,一年前,考进实验班拿奖学金的我还是个让老师和父母头痛不已的大懒虫。因为我在学习过程中总有一道迈不过的坎。

  从上小学起,我就是以懒和粗心出名的,这道坎把我拦在优秀之外。例如,我总是以“没时间做”或“我会做,但这样太麻烦”为理由不愿动脑筋想,而等着克隆别人的结果。并且还自鸣得意地认为这个方法简便而快捷,省去了不少时间用来玩。

  六年小学生活转眼送走了,伴随自己的成长,我进入初中,心中暗下决心“要奋起当优秀生”。但懒和粗心总挥之不去,自己也安慰自己“不要紧张,谁让咱有聪明的脑袋呢”。

  但好景不长,一次数学考试,我在拿到试卷后傻眼了,上面的题大部分是我们平时做过的作业题。由于我平时训练太少,缺少做题技巧和速度,结果考试时,拦路虎出现了,做题很困难。尽管我绞尽脑汁去想,奋力的去写去算,但到交卷时,也才做了一多半的题。结果可想而知……那次考试我败的很惨,虽然凭着自己聪明的脑瓜想出几道,可依旧无济于事。面对发下来的试卷,看着寒碜的'分数,我暗下决心:是男子汉就要敢于正视自己,不再抄作业。但没过几天,便又懒得动脑筋了,把曾经的决心抛到了九霄云外。这个坎似乎总难以跨越。

  然而,有一天,我偶然在电视上看到了一则广告:一个身穿破旧小花棉袄的小女孩,手里捧着课本,拿着笔,在一间破烂的教室中孜孜不倦的学习。她瞪着明亮的大眼睛,似乎在诉说着自己对知识的渴望。那发自内心的想要上学的愿望,将我的心深深的震撼了,在小女孩看来,只有努力学习才能改变自己命运。因此,她迫切的渴望获取更多的知识。而我自己,却还在庸庸碌碌的活着。在学习上依旧没有一个目标,自以为是一个优秀学生。于是,我决定要摆脱懒虫的“光荣称号”,做一个细心,勤奋的优秀学生。

  于是,我再也不抄同学的作业。除了自己在家中独立完成各项作业,还预习、复习各门功课,做大量理科课外题。同学们见状,都惊讶不已,昔日的懒虫为何变了?由于自己的用功,再加上头脑比较聪明,我的成绩很快冲进了班里前十五名。

  一次物理考试,老师特意出了一套试卷,内容十分广,超出了我们所学知识的范围,给我们的答题制造了不小的难度。前面的基础题,大家都做的不错,可试卷后面还有一道附加题,显然很难。可我仔细一看那题,便得意的笑了。因为自己平时做了大量的课外题,这种题型自己曾经做过啊!不一会儿,我便轻车熟路的解答完毕。物理老师改完卷子,在班里表扬了我。由于我的改变,粗心的毛病已经不再犯了,即便是难题,我也能思考出结果来,我的物理成绩一跃成为了班里第五名。老师自然十分高兴,并把我树为榜样,鞭策同学们努力学习。

  我并没有被眼前的胜利冲昏头脑,我对未来充满了信心。中考时,我冲进了年级前五十名。后来,我如愿的以优异的成绩考进了实验班。

  我成功了,我真正地跨越了懒堕和粗心的那道坎儿。我知道,如果我当时不努力,那么就不会有现在的好成绩,更别想将来有个好前途。现在,我坐在实验班的教室里,对学习充满了信心。我深信,只要不懈地去努力,我的梦想就一定能实现!

学习的作文 篇2

  你累了吗?每个人都有精神抖擞与无精打采的时候,每当你累的时候,你会怎么做呢?在打球后全身汗流浃背,非常不舒服,就会想冲个冷水澡,让身体清爽些;当段考逼近时,为了佳绩就会埋头苦干,将书本塞进脑里,就想喝杯热茶提神醒脑;抒压的方式因人而异,只要“适合自己”都是最好的方式。

  我喜欢在暖烘的阳光下,吹着徐徐的微风或做、或站,阅读着报章、杂志或小说,顿时让我将所有的烦恼抛到九霄云外,心情随着书中的情节高潮迭起,这真是人生的一大享受哇!

  但一碰到考试,某些课程会使我头皮发麻、脸色铁青,深怕读的不够仔细无法得高分;此时爸爸就会帮我准备营养食品,让我补充脑力,这就像送了我一把“知识宝库”的钥匙,让我通行无阻,迅速的完成师长们给的使命。

  我真的很幸福生长在这个无忧无虑,生活又非常和谐的家庭里,父母很重视我及哥哥的教育,每天空闲时都会陪着我们读书或聊天。父母总是耳提面命的提醒我们,读书的好处及重要性,所以我觉得最“累”的'人应该是我的父母亲。

  成功的果实不会平白从天而降,因此要靠自己细心努力的灌溉,“一分耕耘,一分收获”无所懈怠。所以当我累的时候都会提醒自己打起精神,成功就在不远处,我要当个会提醒自己累的时候,要打起精神的“快乐读书人”。

学习的作文 篇3

  艺术听起来离我们很遥远,但其实,它就在我们身边。唱歌、跳舞、画画、书法……这些都统称为艺术。而我,也接触到过一门艺术——街舞。在学习的过程中,我品尝到了它的苦与乐。

  看着别人跟着音乐跳出一段段炫酷的街舞,我也动心了。在我的软磨硬泡下,妈妈终于给我报了一个学习街舞的暑假班。第一节课,我怀着无比激动的心情,蹦蹦跳跳地来到了教室。我们的老师姓马,大家都叫她马老师。

  “同学们,大家和我一起练基本功,老生带新生哈!一、二、三走……”马老师一边说一边打开了音乐,“一二三,一二三……收。转胸走……”唉,我连分解动作都跟不上,更不用说跳出舞姿来了。

  好不容易熬过了基本功训练,已经累得不行了,谁知,还有更大的难题等着我。马老师微笑着对同学们说:“你们想听什么歌呀?”同学们以为是老师要让我们休息,七嘴八舌地喊道……“好,现在开始蹲马步吧,蹲两首歌,就让你们起来!”马老师露出孩子一般的笑容,调皮地眨了下眼睛。

  大家极不情愿地开始蹲马步,我也不例外。第一次这样的'训练我早已在心里叫苦连天。这,这也太累了吧?一分钟、两分钟、三分钟……我已经快撑不住了!汗水一滴一滴顺着脸颊往下滑落,我咬了咬牙,坚持下来了。终于结束了,可只休息了几分钟,我们便开始学习舞蹈。但无论如何,我就是学不会。我不禁灰心丧气,心想:要不放弃吧?我学不会呀!可周围不会的同学都在努力练习。我的内心产生了动摇,思考着。别人不会都在努力,而我却这么轻易就放弃……不!我一定可以。

  于是,我加紧练习,每天至少一小时。功夫不负有心人,在毕业演出时,我们的表演获得了全场的掌声。那一刻,我体会到了学习街舞的乐。

  有了艺术,生活才会美丽,在追求艺术的道路上,我痛苦并快乐着!

学习的作文 篇4

  学习不只是学习别人告诉我们的东西,还要在学习中创新,主动地去学习。学习知识无论怎样学都学不到尽头,但我们不能以学无尽头为由而放弃了学习。我们要先学习书本上的内容,再多多开阔视野。当然,我们应多观察,多思考,哪怕一句话,一个字,也都不能忽略。无论他人是否告诉我们,我们都不能放弃任何知识,不只是学习他人告诉自己的知识,还要在学习中增加自己的想法,在学习中不断创新。

  入学后的学习生活更是快乐多彩。黑板上的A、B、C、D;使我着迷,老师口中的苏州园林,几何知识令我回味,课本中的鸦片战争让我深思……我深深的'爱上了它们,如饥饿的人扑在面包上,我如饥似渴的咀嚼着它们。我会为学习之路上的一丝收获而开心,而受鼓舞。即使什么也没有得到,我想拥有这段学习旅程也是一笔可观的财富。

  每天进步一点,就是要付诸行动。光有进步一点的想法,而不行动,那么这种想法只是空想,是永远也不会有进步的。“路行之而成”,路是人走出来的;进步也是人们用行动争取得来的。我们只有马上投入到学习的行动中去,尝试去背一首诗,解一道题,才能够积累知识,发展技能;我们只有每天不断地学习锻炼,才能渐渐掌握立定跳远的动作要领,渐渐的接近那根优秀线,最终超越那根优秀线。只有付诸行动,才算是真正懂得了每天都进步一点的道理。

学习的作文 篇5

  妈妈从小给我讲神话故事,听着一个个故事,让我感觉用文字表达出来的东西真的很美妙。当我很疲倦的时候听一个故事,和主人公一起在他的世界里玩耍,就会觉得非常轻松。和妈妈一起体会美妙的文字世界的多姿多彩,渐渐的,我喜爱上了语文。

  上学后,便开始学习语文。赵老师手把手的教我们写字,她要求我们一开始就要写正规的字。教会我们学拼音,慢慢的.就试着让我们自己去拼。渐渐的,从几个基本的生字开始积累,慢慢的掌握了几千个字。掌握了多音字和形近字,学会近义词和反义词。学会了慢慢的和词语交朋友。学会了每个词的意思,就要去运用它。通过每一课的成语认识和平时读课外书里成语的积累,在写作的时候运用的十分恰当。句子写的生动活泼。比如:写的疑问句就像警察审问犯人,反问句就像有人在质疑你,拟人句就像魔术师把一切变成和人一样。

  我们也学会了在一篇课文里分段,并写出段意,这样就能更好的、更简单的去读透课文。我觉得最奇特的就算是标点符号,别看它们的样子矮小,却在一句话中的作用很大。如果把一个“,”突然写在一句话中间,就如同把它们分开。所以九中符号在一篇文章中的有着很重要的作用。因为我对符号没有把握清楚,所以,在每次语文考标点的题时,总会错上一两个标点。

  在学习语文的时候要留心观察,书写的时候要认真,养成总结反思的好习惯。在生活学习中,找出自己的不足,努力改正它。

学习的作文 篇6

  本学期我坚持下面的学习习惯:

  1、每天回来看1个小时课外书;

  2、每天回来做3张口算我最棒;

  3、认真完成每天老师布置的家庭作业,努力做到自己一个人完成;

  4、每天坚持读英语半个小时;

  5、如果时间充足每天坚持写网络日记,写钢笔字帖。

学习的`作文 篇7

 每个人都有自己的爱好,世间一切又一切美好的事物似一位丹青妙手,深深地沁入人的心脾。而作为21世纪的接班人,遨游在知识 友情的海洋里,是一件开心的事。

  每天踏着晨钟,来到校园,花儿吐芬芳,小草点头对我笑,小鸟树头在歌唱,呼吸着清新的空气——美好的环境流入我的心扉,欢畅的感觉,真好!

  除了优美的环境,还令我骄傲的'是同学之间友好的点点滴滴,汇成的那条友情之河。

  记得有一回上体育课,我们把毯子立成三角状,从上跨越而过。玩着玩着,我由于一不小心,在坛子前绊倒了,虽然是在绿油油的草地上,但其中的泥土、 沙粒 、石子,还是把握胳膊划出了几道口子,我强忍疼痛,勉强一笑。见到如此情景,林筱郁同学主动上前询问我的情况,关切地察看了我的伤口,于是她拿出纸巾帮我擦掉了鲜血,又在几棵冬青树上摘下了几片叶子,用清水洗净后,用手搓成了膏状,黏在我的伤口处。我向她到了谢,笑了笑,一股暖流涌入我的心潮。

  来到学校学习,最开心的还树那丰富的知识海洋。

  语文中,我学会了阅读、 书写 、百科、 交际 、习作;数学里,我严重出现了活跃跳动的数字;英语上,一串串流利 压韵的语言,灵活恬静而有激昂……知识让我从一个懵懂的女孩成为一个求知的女生,踏让我如饥似渴,它是我的精神食粮,我像一块海绵,拼命吮吸着知识的甘霖。我相信:知识能改变命运!

  每逢单调 、乏味、 无聊的周末过去,回到校园,看到那一张熟悉的笑脸,团结的同学,友好的伙伴,学习增加了我生活的丰富,日子的色彩。尊敬的老师教育着我们,灌溉着我们,和蔼可亲。

  正是因为有了校园,我的生活不再枯燥,学习的感觉真好。

学习的作文 篇8

  我们每个人都有自己的心愿,而且会在不同的阶段,常常会有不同的心愿。

  上幼儿园时的我,总是希望每天都有糖果吃,几乎每天妈妈来幼儿园接我时,都想妈妈做的第一个动作就是从口袋里掏出一个棒棒糖给我,那含在嘴里的甜蜜,别提有多幸福了。我还希望长大可以开一家糖果公司。

  时间过得飞快,那对拥有全天下最多糖果的心愿已经开始变得暗淡了。今年我已经8岁了,已经是小学二年级的一名学生了,当我从老师那里得知,有许多山区小朋友,因为贫困,吃不饱穿不暖,也没有学上,从来没有感受过课堂的快乐和温馨,于是我又有了一个心愿,就是让全国所有山不起学的小朋友都能上学,都能够体验美丽的校园生活。

  所以,我要为这些贫困生卷学费。我回到家告诉妈妈我这个心愿,妈妈说:“孩子你长大了,你是好样的。但是我们的能力是有限的.,少许的钱是帮助不了几个人的呀!所以你要好好学习,将来做个有用的栋梁之才,才能更好的帮助那些需要帮助的山村小朋友。妈妈相信你将来一定会有所作为的。”

  于是我又有了一个心愿:就是好好学习,奋发向上,考上清华、北大。我要自豪地踏入名牌学府的大门。因为妈妈已教我懂得了用知识改变命运。

  我现在为了这个心愿而努力学习,努力奋斗!我坚信:“这不是梦!”

学习的作文 篇9

  临近寒末,我的作业一点都没有做,所以现在我要抓紧时间,早点把作业写完。

  今天上午,我嫌在家里没意思,于是就带着作业去找朋友一起玩,我们一起到了一个地方,我就蹲在了石头上,写着作业,而他们却不担心,都是悠闲的.玩,而我却一丝不苟地写作业,时间过得很快,仿佛一眨眼就过了半小时,我把寒假生活做完了。于是我就跟着他们一起玩,后来,我们完了一会就各自回家。

  下午,我们又去了那里,我又在那里写作业,写了一会,才发现,作业已经消灭了很多了,我又和朋友一起去玩,后来我们有些饿了,我们去高阜镇买了一些小笼包吃,我就带了10元钱,买了五元钱的小笼包,吃完后,我和朋友有点渴,就去买水。到了超市,我看见了鸡尾酒,有点想喝,但是发现自己就剩5元,买不了,后来我就买了一瓶可乐。

  后来我回到了家里,又写了一些作业,作业终于不多了,真是太开心了。想不到学习中也可以找到快乐,而且比玩游戏还开心,不知怎么玩游戏会感觉眼睛有些不舒服,而且一揉,会感觉很累、很痛,所以大家尽量少玩游戏,多学习。

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