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学习的作文

时间：2024-04-22 13:53:30 学习我要投稿

　　无论是身处学校还是步入社会，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。写起作文来就毫无头绪？下面是小编收集整理的学习的作文5篇，希望对大家有所帮助。

学习的作文5篇（精品）

学习的作文篇1

　　今天，王老师所读的《学习肯定是辛苦的》，这篇文章使我颇受启发。

　　在之前我还不明白“乐教乐学”究竟“乐”在何处？现在我终于明白了乐就乐在结果，乐在突破自我，考上心仪的成绩的喜悦感，或考上一百分的成就感，并不是乐在过程。就像题目所说的那样“学习肯定事辛苦的”，必须先苦后甜，没有一直甜到底的说法，也没有传说当中的捷径，学习是没有捷径的，只有一条道路供你选择，你选也好，不选也罢，怎样哭闹也没用，只能硬着头皮走下去，在漫长的旅途中，看见早已登上终点之峰的人，或多或少的会投去羡慕，嫉妒，恨众多不满情绪所交织的眼光，每天有一群有一群的.粉丝热捧，尾随，在众多媒体里大红大紫，广受大家熟知，可哪一位不是先苦后甜的呢？他们都是经受了风霜雨雪所走出来的？

　　学习就像把筛子，本看有许多大米，可那是需的，拿把筛子，筛一筛杂质便悄然落下，剩下的又放入水中多次洗刷，过滤。最终展现在眼前的大米数量显然减少到原来的三分之一但每一颗都洁白，饱满。

　　学习是每一个学生的职责，就像父母照护我们一样，学生的本职就是上课听讲，晚上回家按时完成老师布置的作业，并不是上网打网游，为此过度痴迷而不玩成作业，不听讲，在学校混日子，当个陪读生又有什么用处呢？回家帮父母打工好了，又减轻父母的负担。何乐而不为呢？

　　学习肯定是辛苦的，但学习也是快乐的，倘若你觉得绝望可以换给角度看看，也许，你会对学习的印象会逐渐的向好的方面发展，逐渐意识到学习的快乐之处。

学习的作文篇2

　　现在，我心里感到一种前所未有的迷茫。整个一学期，整个初中生活的六分之一就这么匆匆过去了。而我的收获又是怎样的？刚开学时的喜悦渐渐消失，而更多的是无穷的烦恼与忙碌。但是学习不是一个苦恼的过程，而是苦乐交织的。之所以是“苦乐交织”的，因为一般都是先品尝到学习的苦，然后再散发出学习的乐的清香。总体上来说，我对这一学期不是很满意。下面来分别总结一下上、下两半学期里的事情。

　　下半学期：虽然期中考试考得是非常不理想，但是我还是无忧无虑的，天天玩电脑，上网，看电视，语文该背的没背，该看的数学题没看，造成知识没有落实到位，最后在老师的督促下我才“进入状态”，开始为期末考试复习，在期末复习中我才开始努力学习，语文比以前多背了些，数学的卷子我都自己认真地做了，并且掌握了要掌握的内容，不知期末考试能考怎样，但肯定能比期中考试高出许多，不过有一些拿不准的`题，但是还是祝福自己能取得好成绩。

　　这一学期不仅学习出现了问题，纪律方面也出现了些问题，比如有过上自习课说话等等一系列问题，不过我会尽我最大努力改正这些不良习惯的，我也坚信我会化缺点为优点，不再出现任何纪律问题。

　　我这一学期最大的收获就是懂得了要努力学习才能换会好成绩，正如“先品尝到学习的苦，才能散发出学习的乐的清香”并且也适应了初中的新生活，我也会改正我上述所有的缺点。回首这短暂的一学期，感觉其实也蛮充裕的。现在回忆了这么多，总结了这么多，我也不再感到迷茫了，而过多的是对未来的美好憧憬。让我以崭新的自我，更强的自我，去迎接新一学期的学习生活吧！

学习的作文篇3

　　在学习的生涯中，有的人会慢慢的喜欢上学习，有一也会一直的对学习情有独钟，而我呢，却对学习又恨又爱的。怎么？不信？那么就来看看我对学习的看法吧。

　　今天我可下是把幼儿班给学完了，我既兴奋又渴望着上小学的那一天的到来。因为，听我的哥哥和姐姐们和我说，上小学是在学习生涯中最快乐的6年呢。

　　终于，在我苦苦的盼望后，终于盼到了开学的这一天了，我进了学校，第一天下来。我感觉不错。回家后，妈妈问我第一天上学的感觉怎么样，“感觉很好啊，和哥哥姐姐们说的差不多，真的很好玩”就怀着这种心情我上了一年，一年级我的学习一直是名列前茅。很快，我是那个了二年级，二年级虽然是和一年级一样的感觉，但是二年级的学习比一年级难了，但是，由于我对学习的认真，在加上我对于学习的兴趣，我还是排在前面，并且在升学典礼上获得了一张三好学生的奖状，妈妈知道后，还给我买了一架小自行车呢！但是，三年级开始后，学习更加的困难了，唉！说起惭愧，由于开学我的自满养成了不怎么听课的坏毛病，所以在期末考试上我只拿到了第12名的成绩，而且，老师还严厉的批评了我。回家后妈妈知道了，有给我找了补习班，让我学习，唉！谁叫我不好好听课呢？真是自作孽不可活啊，没办法，我只好硬着头皮的.学习了。四年级开学了，刚开始，由于我的意志力的控制我认认真真的听课，后期我的自满和骄傲又上来了，之所以我的学习又往下滑了许多，从12名到了20名了。没想到妈妈知道了后，又从原来的2节课给我加到了3节课了，我知道一个家长都渴望自己的孩子可以成才，我去找妈妈评理，却又被臭训一顿。说什么，你不想补课那你就往好了考啊……在假期还要补这么多的课，真是受罪啊！从此我就开始讨厌学习了。不过，为了不让我的课再多，我也不能一点不学习。再次期末考试中，我的学习成绩一直保持在三、四十名一直到现在。

　　学习，真的让我又恨又爱，看来学习就是我一生的克星，学，学不好；不学，还不行。唉！

学习的作文篇4

　　瞧，我们这个大花园里的花儿开了，开出了色彩，开出了怡人的芳香。花儿们欣赏着自己的美丽，同时也欣赏着其他花儿的妩媚。在这之中，有一朵花开得很亮丽，那就是我──可儿。花儿们便争相问我：“可儿，你开得这么漂亮，平时是怎样吸收养料的呢？”“呵呵，”我笑了笑说，“吸收养料呀，不能硬吸收，还要讲究好方法，既然你们问到我了，那我就给你们介绍一下我是怎样吸收语数英的养料的吧！”

　　语文养料──阅读名著，开心写博

　　语文养料呀，吸收是有窍门的，要多读书、多观察、多思考、多练笔。这可是小城说雨老师告诉我的。平时，我喜欢在睡前读一点儿名著，并去深切体会作者想要表达的思想感情。我从雨果的《悲惨世界》中，读出了冉阿让那颗善良的心；从米切尔的《飘》中读出了斯佳丽的那份执著与乐观；从《简·爱》中读出了简·爱那种自尊、自强的精神；从《红楼梦》中读出了宝黛忠贞的爱情被封建社会摧残的悲凉……我在名著中学习着、感悟着，我的语文便有了很大的进步。

　　不光多读，多写也同样重要。我从四年级开始写博到现在已经写下了95篇博文。每周，我基本上都会更新一篇博文，并和博友们一起交流，一起学习。在与大家交流的过程中，我也结识了不少优秀的博友。白云飘儿、酒衷豪、梦回大汉、快乐雪娃娃、开心龙娃、心之小语、林蔓的天空、快乐小星等等。从他们的文章中，我不仅学到了写作的方法，而且还学到了好多做人的道理，改掉了不少坏习惯。除此之外，每周我都会光顾作文指导宗师──小城说雨老师的博客。他的博客每周五准时更新，博文都是指导性文章，而且还会展出优秀小博友们的文章。正是因为走进了校讯通博客，才让我的语文养料吸收得更快、更好！

　　数学养料──与众享的不解之缘

　　以前，我对数学养料一直都不怎么能吸收。觉得它好像很难消化似的。16×4一不小心就会被我算成了14×4。后来，校讯通博客平台里推出了众享在线课程，其中有不少关于数学的课程。于是，我就和妈妈一起来听，遇到不会的题，我会和妈妈一起探讨，渐渐地，我也喜欢上了数学，数学成绩也有了很大的进步。

　　后来，我便和众享结下了不解之缘。基本上每天我都会坚持听一些众享课程。今年十一期间，我还参加了众享教育举办的为期三天的短训班。在短训班里，我不仅学到了不少数学知识，而且还从一起来学习的优秀小博友们身上找到了自己的不足。回来之后，我便更加努力地吸收数学养料了，相信经过努力，我的数学也会同样优秀！

　　英语养料──多读、多背、多练

　　从三年级开始学英语到五年级，我的英语一直都还不错。可上了六年级后，随着英语学习难度的加大，我的英语竟然有些退步了。以前轻而易举就能背会的课文，现在却很难背会。于是，我就自觉把自己不会背的课文背给妈妈听。每天背一课，时间一长，我的'英语课文每篇都会背了。

　　只会背课文还不行，还要多练才能提高英语水平。每周我都会做两张英语练习卷子。我和妈妈又在众享里购买了英语课程进行学习。每次学习时，遇到生词，我都会用心地把它记下来。然后再抽时间把这些生词一个抄写一行，并做一些众享课程中的练习题。这样坚持了一段时间，我的英语也能和语文、数学齐头并进了。

　　“可儿，我说你的花怎么开得这么亮丽呢！原来，你有这么多吸收养料的好方法呀！”漂亮的花儿们一齐对我说。

　　“呵呵，过奖了，”我红着脸说，“其实，还有很多比我开得更艳的花呢！想要开出漂亮的花儿，就一定要有吸收养料的好方法。相信你们也有不少好方法吧！不妨也来说一说吧！”

　　顿时，整个花园里一片沸腾，花儿们争相介绍着自己的好方法……

　　后记：本期博谈客论的话题是：我的学习步步精心。可儿在校讯通这个大花园里吸收了不少养料，相信你也一定从中吸收到不少吧！那就快来一起说说吧！

学习的作文篇5

　　音乐、戏剧、摄影和绘画之类的学科不在升学考试的科目之列，所以老师经常会占用这些科目来给我们补习。而且，在学校财政预算紧张的时候，它们也是最先被拿掉的课程。这些课程不如数学、科学等学科重要吗?在这个问题上人们的观点有分歧，有人认为艺术是无用的，也有人认为有必要学习艺术。我认为，艺术也很重要，有必要让人们学习。

　　艺术创作使我们的文明更加绚丽多彩，所以我们应该为后人保护它们。如果人们不去学习艺术，它们就不会得到继承了。而且艺术作品是人们的伟大成就，应该得到尊重，被人们铭记。如果人们接触不到它们，它们就会被遗忘，这将是文化领域的重大损失。

　　有人指出不是每个学生都有艺术创作的'天赋和欲望，所以学生不必学习艺术。的确，并不是每个学生将来都能成为艺术家。但是，学习艺术不见得要以艺术创作为目的。艺术给人展现的是世界的美好，那些没有艺术天赋的人也能从艺术中获益。比如说心情不好时，音乐可以让人们平静、放松。戏剧带给人们欢乐。观赏世界各地精彩的照片拓展一个人的眼界。

　　还有一个关于人们从艺术中获得收益的例子。音乐，尤其是古典音乐，可以给人带来许多影响。在我的班级中，演奏某种乐器的学生(尤其是管弦乐器或是钢琴)对汉语的发音更加敏感。能听出A和A小调之间半音区别的，更能够区分不同的音调。发音不好的学生往往没受过音乐训练，或是五音不全。似乎音乐训练的这个特殊的效应把音乐家的技能转化成了语言能力。因此，我认为音乐课对学生有一定的益处。

　　艺术是对人性的提升。科学解释了我们存在的世界，艺术则成就了人类，让人类在漫长的发展过程中不失去人性。从贝多芬的《第九交响曲》中我们理解了乐观主义精神。在阅读《飘》之后我们认识了战争的残酷，以及保持灵魂高度的重要性。从日本电影《人性的证明》中我们明白了为人不应该残忍冷酷，也深深体会到了国家和民族的对立会给个人带来多大的伤害。

　　在我看来，学校学习的每一门课程都有它的价值。艺术对人们的生活有很大影响。教育应该培养有灵感，有鉴赏力的世界公民，仅仅靠学习科学、数字和图表是远远不够的。

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