在现实生活或工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢？以下是小编精心整理的学习作文400字3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
学习作文400字 篇1
在五、六岁时，我就每天缠着妈妈给我讲故事。就这样每天讲，我便进入了语文的乐园。这使我感到轻松和愉快。
在这五年的学习中。我认识了很多字，有多音字、形近字。最难的是分辨形近字。我认识的词也不少，有不少是近义词、反义词。我收获的句子中有不同的类型：疑问句、反问句、设问句、比喻句……丰富多彩的句型使我受益匪浅。除了这些句型，我还读过背过一些谚语和名人名言。
文章中，画分段落是重点。画分段落中还要理解段意，给段落分层。在读一篇文章中，要知道中心会概括分段。我读的书也不少，除了小说、名著还有古诗。一般在平常的'时候，我还经常背唐诗、宋词。标点是我最不擅长的，一般在考试中，标点是我经常出错的题，有一次考试，我有一段标点都错了，被白白扣去了三分。
在学习能力方面，我的听力是弱项，说和读是强项，至于写作方面我有时写的好有时写的不好。说到学习能力，肯定跟学习方法有关，我的学习方法是上课认真听讲，没有一次不做笔记的，不懂就问。在课堂上，我会的问题都会举手，不会的就问。
我的不足有很多，如：书写，听力，学习习惯，学习方法……我要反思自我，立下目标，努力进步！
学习作文400字 篇2
星期六的傍晚，爸爸妈妈带着我到虹悦城放松一下。
我们刚享受完一顿晚餐后，走着走着就来到了一个广阔的溜冰场，我看见冰面上的孩子们滑得都那么好，羡慕不已。我再三请求爸爸妈妈让我去溜一次，最后他们同意了，我一蹦三尺高，立刻兴高采烈地穿上溜冰鞋，上冰了。
一上冰，由于一时兴奋就摔了个“狗啃泥”，我刚开始时，先扶着栏杆一步一步地向前滑着，感觉自己已经会了，我就不扶栏杆，独自向前走去。我学着那些同学的样子用心揣摩着，左腿一抬，右腿一蹬。慢慢地就掌握了技巧。开始很快滑，可是一开始又跌了一个跤。我心想：这学溜冰怎么这么难呀？妈妈看出了我的心思，语重心长地对我说：“我们做事不能因为一次失败就轻易放弃，而是需要坚持才能成功。那些科学家做实验，哪有一次就能成功的，都是通过无数次的`失败、总结经验、对目标的执着与坚持。我听完妈妈的话后，觉得很有道理，我一定要学好溜冰！经过多次的失败，我找到了为什么失败的原因。后面，我越溜越好了，妈妈看见我溜的这么好，也非常欣慰地笑了，我也很开心。
这次溜冰我不仅掌握了她的技巧，还懂得了一个深刻的道理，那就是：坚持就是胜利者！
学习作文400字 篇3
我们班有位侠哥，那就是伟兄。
数学课，老师在台上滔滔不绝地讲着，大家呢，都安安静静地听讲，有的人竖着耳朵，有的.人做着笔记，有的人举手回答问题。这时，一阵呼噜声传来，在教室里掀起了轩然大波。原来是伟兄，睡得正欢。老师走到他面前，拍醒他：“你在晚上做什么了？”伟兄流着长长的口水，不禁透露出秘密：“昨天玩游戏了。”是啊，最近，伟兄最迷恋游戏，一天到晚都玩个不停。虽然被批评了，被老师逮着了，但他依然不知悔改，继续玩游戏。
接下来，伟兄的学习成绩也一落千丈，考试分数原来在八十几分，现在就成了六十几甚至不及格。
看着惨不忍睹的分数，老师再也看不下去，把他拉得办公室，好好地训了一顿，指着八个大字对他说：“好好学习，天天向上。”为了达到效果，老师还请来的家长，把这一情况反映给家长。家长表示好好监督，让他不再沉迷于游戏。
经过这件事，伟兄变了许多，不再上课睡觉，不再玩游戏，而是认真复习，及时预习，成绩也不断上升了。
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