学习的作文

时间:2024-04-23 12:56:09 学习 我要投稿

  在平日的学习、工作和生活里,大家总少不了接触作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编为大家整理的学习的作文8篇,希望能够帮助到大家。

实用的学习的作文8篇(合集)

学习的作文 篇1

  我们学习了《司马迁发愤写《史记》》后,我深有感想,司马迁在监狱里忍受了酷刑还能写出“史家之绝唱”——《史记》。可我们生活在那么幸福的世界,可我们却不知道珍惜。

  在我们班有一个发奋学习的人,她就是李昕祺。当我们玩电脑的时候,她在学习;当我们看电视的时候,她在学习;当我们玩手机的时候,她在学习……不管我们干什么都只间她在学习。就是这种把我们玩的时间都用在学习上,就这样日复一日,年复一年,她养成了这个热爱学习的好习惯。通过不断的.努力,她在每一次考试当中都会取得优异的成绩。想想李昕祺,再想想我自己,觉得一个人每一天都在学习,一个人每一天都在玩游戏。这时我的心里想:我不能再这么玩下去了,如果再这样玩,我的成绩都可能会变成全班倒数第一,到那时才后悔就改完了。以前的我一回到家就想着玩游戏,玩玩游戏之后就吃东西,吃完东西之后就看电视,到了最后才想起作业。从现在开始我要回到家第一件事写作业;第二件事预习下一课的类容,复习今天所学习的文章;第三件事看课外作文书……我相信如果做到自己定的新计划,我的学习成绩也一定会名列前茅的。

  在今后的人生道路上,我要变得更加有恒心,向司马迁学习,向海伦·凯勒学习,向我们班的李昕祺学习……那样不管在任何方面我都会有长远的进步。

学习的作文 篇2

  这两个月,我们家最好学的就是我的妈妈了。因为妈妈准备参加注册会计师的考试。

  两个月前,妈妈就制订了非常详细的学习计划,详细到每一天完成什么学习内容都列的清清楚楚。

  妈妈说到做到,坚持按照学习计划每天完成任务。即使有时要加班,回家比较晚,妈妈也要熬夜完成。好些时候,晚上我已经睡着了,妈妈还在聚精会神地听网络课堂老师的.视频授课(当然这是爸爸告诉我的)。第二天我一起床,发现妈妈还在看书,我还以为她晚上没睡觉呢!

  国庆七天假,妈妈事先声明不能陪我们玩了。妈妈每天都要做大量的模拟试卷,她说这是最后冲刺阶段,一定要抓紧。当然,我记得最清楚的是,妈妈说考试过了会好好陪我玩,说不定还会给我什么惊喜呢。所以那几天我尽量不打扰她,乖乖地跟着爸爸逛了六、七个博物馆,差点把市民卡都刷爆了。

  这些天,我发现妈妈的眼圈有点国宝样。我想,妈妈都成人了,还边工作边学习。我一定要以妈妈为榜样,从现在就抓紧时间,认真学习,做一个全面发展的好孩子。

学习的作文 篇3

  在一个寒冷的冬天,我双手被冻得好像没有了知觉,我颤抖地拿着那89分的考卷,调皮的泪水在不知不觉中划过我的脸颊。为什么老天是那么的不公平?为什么人与人的命运不相同?为什么同学可以靠90多分,我不可以?我走着走着,看到一个在凛冽的寒风中,仍然挺拔的小树苗。不管风有多大,小树苗依然挺拔地站着。我心想:“小树苗可以为了长成参天大树而拼搏,我为了学习考一个好成绩也可以拼搏的,谢谢你小树苗,告诉我学习也是需要拼搏的,不经历风雨,怎能见彩虹?”充满美好铺满鲜花的`大路永远在前方等着我们。

  自从小树苗告诉我学习,也是需要拼搏之后,我考了一个很理想的成绩99分。我又去当初看到小树苗的地方,风摧它,雨抽它,雾迷它,雷轰它,雪压它。小树苗长高了许多我想过了几年小树苗就可以长成参天大树了把。

  踏一路金花风雨,摇一路声声驼铃,采一路兰芷芳菲,唱一路欢歌不断。我坚信着:石子路后是一马平川。

学习的作文 篇4

  20xx年的春节是一个不同寻常的日子!新型冠状病毒的出现和蔓延,牵动着全体国人的心,也牵动着我的心。

  20xx年的春节是一个令人无法忘怀的日子!口罩成了最难忘的记忆符号,逆行成了人世间最美的风景。

  逆行中有一个耄耋老人——钟南山爷爷。疫情肆虐时,钟南山爷爷临危受命。这位耄耋老人的出现,让惊慌失措的人们看到了希望。他实地了解病况,研究防控方案,解读最新疫情……这段时间,我在电视上看到最多的就是钟南山爷爷,眼中闪着泪花,话里蕴含力量,脸上写满慈祥与担当。

  倒在抗疫一线的湖南90后医生宋英杰哥哥,无疑是逆行风景中最美的丰碑。28岁的他,每天坚持值班,连续十天九夜奋斗在防控一线。本该美好的'青春,就这样戛然而止!英杰哥哥,你知道吗?看到你的新闻,我哭了好久,好久。

  还记得“侠肝义胆走单骑”白衣天使甘如意姐姐,为了返岗参加疫情防控,她骑行了300多公里。骑行自行车,四天三夜!我多想当面问问甘如意姐姐,是什么力量支撑你骑行了300多公里啊。爸爸说:古有侠之大者,为国为民;今有医之大仁,悬壶济世。我想:甘如意姐姐你就是古时候的那种侠之大者吧!

  逆行,在这个日子格外壮美!

  我听到了:“孩子,等你长大,就会理解妈妈”。“妈妈是战士,若有战,召必回!”

  我看到了——为了抗疫,剪掉秀丽长发的护士姐姐们。哪个姐姐不爱美,她们引领了20xx年最时尚的发型。

  我听到了:“疫情不退,我们不撤!”

  我看到了——那位拄着拐杖前行的医生,他坚挺的背影撑起了患者的希望。

  我听到:“国家有难,我们不能袖手旁观。”

  我看到了——三个连续工作多日的医生,只剩一只眼睛看得见。

  我听到了:“在哪儿我都没忘记自己是一名军人。”

  我看到了——陪老人看落日的医生叔叔,有生命的地方,处处是美丽。

  谢谢你们,最美的逆行者!是你们,让我看到了人世间最美的风景;是你们,让我在这个寒冷的冬季感受到春天的温情;是你们,让我身边有爱心中有光;是你们,让我懂得了成为你们这样的逆行者,是我读书的远大理想。

  我多想长大,多想快快长大,长大后我就会成为你们中的一员!

学习的作文 篇5

  我一直梦想能学习一件乐器,因为它既可以成为我的特长,也可以是我的兴趣,在今年秋天,我得到了最心仪的乐器——吉他。

  崭新的吉他在我手中像是一件价值连城的宝物被我小心呵护。这把吉他是亮眼的纯木色,再配上彩色的六根琴弦,金色的品丝闪闪发光,淡淡的木香味配上光滑的琴面,演奏时想必一定无比的享受。

  吉他不是摆设,再漂亮也有它的实用价值,将它欣赏一番后,我便迫不及待地抱起它,开启我的学琴之旅。

  首先要知道吉他各部分的名称,从弦钮到品丝、品格,再到指板、琴码,专业名词可真不少,让我纠结了一阵。我本想直接学习弹琴,却在接受教学时听的雾里云里,只好硬着头皮耐下心来记。

  其次,要学会读懂吉他谱。吉他谱是特殊的六线谱,并配有和弦图,和弦看起来简单,却种类奇多,在品格上很难按好,要想将吉他的演奏方式如指弹、扫弦全部表现在六线谱并且准确辨认,这项的学习我至今没有合格,只能一边学一边弹。

  接下来是最难也是最主要的部分——弹吉他。弹吉他要左右手配合,但当我右手流畅自如的.弹时,却的左手犯了难,其中的一项原因是刚学吉他,左手在按弦时要使劲,不能让弦和品格有距离,所以手指尖还没有磨出茧子以至于疼,还有一种原因,是每个和弦的按不同的品格的不同弦还要同时用力,所以手指间要岔开距离。因为这些原因使我的学习他的路上停滞了很长时间,好不容易这个困难过去了,又迎来了下一个困难——在转换和弦时手指不够灵活,影响演奏效果。一次次因为困难打断演奏,甚至想过:太难了,我不学了,可想到刚拿到吉他时,下定了决心和欣喜的心情,再次得到了勇气和决心,继续学下去!

  手指不够灵活?对和弦图不熟悉?练!背!如今二十多个和弦图深深印在我的脑海中挥之不去,手指间的和弦转换流畅自如。

  最后,要经常练习。学会了一首曲子固然高兴,但不经常练习还是会忘的。在现在,我在学习新曲子的同时练习旧曲子,熟能生巧,越弹越熟练。

  坚守梦想,实现梦想。就像我,即使困难再大,也将是我追逐梦想路上的手下败将。

学习的作文 篇6

  我很爱学习。我会听老师的话。我也会写生字表(一)中三课生字,就算老师没让写,我也要写的,所以说:“大家一定要好好学习,必须把语文学得很好,因为语文中的生字是多么的`重要呀!”

  我们考试就不会有错的了,不但语文学得好,数学也要好,你不管语文考对了,但数学没考全对,那就不能考双一百分了,以后,大家一定要见到什么问题都能解决了 。

  我很喜欢语文、数学课。

学习的作文 篇7

  【摘要】对于写作来说,素材的积累是非常重要的,可是现在很多小学生在写作时常常会感到无话可少,缺少素材。为了减少这一现象的存在,本论文提出了几种不同途径,希望可以帮助学生积累更多的素材,提高学生的写作能力。

  【关键词】小学语文 作文素材 积累

  写作在语文这一学科中占有非常重要的地位,是进行语言表达和思想交流的有效工具,可以集中体现语文的应用性与人文性。一篇优秀的作文,一句优美的话语可以体现出一个学生的语文素养,同时也可以表达出入们内心深处的情感色彩。所以从小学开始就要善于体验生活,积累更多素材,提高自身的写作水平。

  1.小学生写作水平现状

  尽管写作对于语文学科至关重要,可是在实际的课堂中,学生会谈作文色变,对写作存在恐惧感,这种现象让许多老师非常苦恼的。在写作课堂上,学生从听到作文题目开始,就会抓耳挠腮,不知道从何处下笔,到最后没办法就会用挤牙膏“方式挤出一篇文章。可是这种搜肠刮肚方式写出来的文章是那么空洞,没有鲜活的语言,缺少真实的内容,总是跟随一种程序化的套路。其实学生这种害怕写作无从下笔的问题主要是因为学生们手中缺少素材的积累,大脑中没有印象。这就跟木工制造家具是一样的,如果没有足够的材料,他就无法制造出完美的成品。所以,随着时代的要求,老师要重视这种现象,要对当代语文课程的标准认真实施,明确语文教学的总体目标,开流拓渠,让学生进行扎扎实实的训练,快速有效地让学生积累更多素材,全面提高学生的写作水平以及语言表达能力。

  2.素材积累的有效途径

  2.1走进大自然,体验生活

  大自然是人类生命的摇篮,大自然可以带给作文生机与活力。学生只有真真切切地与大自然进行接触,体会大干世界的多样化,感受大自然中生命的脉动,这样才会得到最真实的感受。所以,老师要经常带领学生去感受大自然,从中去寻找写作的灵感。要让学生去大自然中沐浴阳光,品味鸟语花香,聆听蛙鼓虫鸣。例如:当学生在学习描述与春天有关的文章的时候,我带领学生开展一次踏青郊游的活动,学生要自由准备工具去感受大自然,结果有的同学带了风筝,有的同学带了捕昆虫的网和瓶子,还有同学带了放大镜……总之这次活动同学们都玩得十分尽兴,在我们回来的路上,他们兴奋地争抢着给我介绍,从天上的白云到脚下的小草,田野中的鲜花,各种各样的昆虫,他们都观察的非常仔细,也充分感受到了空气中流淌着的那份清新。

  通过这次活动,学生的情感得到了激发,我便让学生在这个时候将自己的体会真实地记录下来,会有很多精彩生成。我让学生在车上默想自己的作文,()回去组织一个写作大赛,把自己印象最深的东西描述出来。一回到教师,同学们都主动开始写自己的作文,最后就连写作水平不好的孩子也写得形象生动,笔端不断流淌出优美的句子。所以要让学生走进大自然,感受大自然,为自己的写作积累素材,提高自身的写作水平。

  2.2丰富校园生活,积累素材

  丰富多彩的校园生活,会在学生的写作中增添无限的生机与活力。老师在这里要经常地去指导学生要多观察周围的事物,然后学会多思考,对校园生活中的人与事要随时留意。老师也可以多组织一些有趣的活动,比如说体育活动、试验、参观、做游戏、阅读等,不断地去使学生的生活更加丰富多彩,让学生们在快乐中去捕捉精彩的瞬间。在组织学生进行观察的过程中要注意观察对象与学生的观察结果,如果只是简单的观察,不让学生进行思考,学生不能从中得到启发,这样便是不成功的。在我的班上,我大多采用这种方法:我会将全班同学分成4个小组,让他们自己选择人或事进行观察,在一周之内记录下自己的真实感受,最后每个小组选出自认为最有意义的`事情,编写成小剧本,然后将它们表演出来,4个小组进行比赛,选出获胜的小组。要求每个学生都要参与进来并写下看完表演之后的感受,这样学生就会在观察中积累素材,写起作文来会更加得心应手。

  其实除了正常的作文课上进行训练之外,老师还可以找机会让学生进行小练笔,比如在春天的清晨,学生们正在听课的时候,一只小燕子闯进了教室,我本想继续讲课,不去理会,可是这时学生的注意力已经转移到了燕子的身上,我便突发奇想,让学生们都放下手中的课本,认真地观察燕子。这时燕子在教室里飞来飞去,大概盘旋了五分钟终于找到出口飞出去了。于是我让学生立刻进行写作,文体不限。有的学生用燕子的语气描写了它的内心世界,有的学生对燕子的飞翔状态进行了描写,还有的对周围同学的表情变化进行了描写,大家各具特色,各有千秋。

  2.3体验社会生活,积累写作素材

  体验丰富多彩的社会生活也是学生积累写作素材的有效途径,教师要经常性、有计划地带领学生走出教室,到社会中去体验生活、感受生活,一点点积累写作内容,只有拥有了真实的内心感悟,才能写出惟妙惟肖的好文章。平时我会组织高年级学生到敬老院帮助老人去打扫卫生,与老人聊聊天等活动,回来让他们写下自己的真实感受。学生们内心有了体会与感受之后,便会产生写作的欲望,然后快速地将他们的所见、所闻、所感记录下来,作文也会水到渠成。为了让学生养成良好的观察习惯,我定期会给学生一定的时间让他们进行交流,让他们将自己观察或经历的人和事讲给别的同学,将他们的写作素材进行分享。

  3.总结

  学生只有拥有更多的生活体验,才会不断地去思考、去积累,在体验中创造,然后才会产生更多对生活的认识,才能拥有更多对生活的领悟,这要才能进行真切地表达,最后写出激情四溢的文章。所以希望老师可以带领学生更多地去体验生活,积累足够多的素材,让学生能以写作为乐趣。

学习的作文 篇8

  走在学习这条漫长的路上是什么滋味的呢?是酸?是甜?是苦?是辣?细细品味,好像都有。

  酸

  “叮铃铃……叮铃铃……”上课铃响刚响,数学老师就抱着一大叠试卷走进教室。我们意识到要考试了,于是拉开了桌子,接过试卷。老师说考试时间是两节课,我暗自心喜,对于数学一向充满信心的我,有什么好担心的!我拿起笔匆忙地写起来……发试卷了,看看试卷上一个个鲜红的“×”和可怜巴巴的分数,顿时,就像是一瓶柠檬汁浇到我的心上,酸溜溜的,让人难受。

  甜

  “大家请用掌声欢迎我们这次期末考试进步八十名以上的同学。”看着老师满脸的微笑,同学们满是羡慕的眼神,我挺起胸膛,快步地走上讲台前,接过老师手里的奖状。脸上表情变化不大,心里却是美滋滋的,就像一罐蜂蜜倒进了嘴里,满心的甜润。看来前段时间的辛苦真是没有白费!我还要再努力,下次我还要站在这里。

  苦

  好不容易“战斗”到放学,本以为可以松一口气了。语文老师走进教室,清清喉咙说:“今天回去完成语文练习册四页……”语文老师说完刚离开,数学老师进来了“同学们,今天讲的知识点还要再巩固一下,同学们回去把这几道题完成。”英语老师也登场了,“今天的英语作业是,完成一篇英语。”看着周围同学刚才还笑容满面,此刻却乌云密布的脸。唉!苦啊!

  辣

  “哔……哔……”体育老师的哨子在操场上不断地响着。6月的天,火辣辣的'太阳,炙烤着大地。我满头大汗,衣服也湿透了,拖着两条疲惫的腿在跑道上艰难地挪动着,已经第二圈了。哎!我实在跑不动啦!我想停下来,一看体育老师如同烈日一样的眼神,顿时打消了念头。顶着火辣辣的太阳,继续奔跑吧。

  学习的路上酸甜苦辣,五味俱全,丰富多彩。可没有这丰富多彩的学习生涯,怎么会有未来丰富多彩的人生?

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