学习作文

　　无论在学习、工作或是生活中，许多人都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编整理的学习作文3篇，希望能够帮助到大家。

学习作文 篇1

　　有人说他发现了蜗牛的秘密，有人说他发现了蚯蚓的秘密，有人说他发现了毛毛虫的秘密，而我发现了学习的方法。

　　最近有一些考试，在考语文的'时候，我总是有一些知识不会。尽管我背了写，写了背，还是不会。一次上课，在学“照”的时候我用上了加一加，减一减的方法，当我在写这个字的时候，我突然发现一个神奇方法——把字变成动画片存到脑子里该多有趣呀！我想着，想着，把“照”字变成了动画片，这个动画片是：一个“日”本人拿着一把“刀”，杀了一“口”人，留下四滴血。还有“鸣”字：一只小“鸟”张“口”鸣叫。这个方法真好玩，我越想越觉得有趣，不一会儿就把老师安排的生字全记住了。后面老师又要我背诵课文，我又想，这个方法能不能用来背课文呢？试一试就知道了。

　　我一边读课文一边在脑海里想和课文内容一样的动画片，不一会儿就把课文背出来了。这个方法真神奇，后来我又找来古诗和其它课文实验，结果发现，用这个方法学习很有效，不管是什么都能被我变成动画片轻松地装在脑子里。不但如此，这个方法还可以让你在考试的时候得到高的分数。

　　这是我发现的学习方法。关于学习，你有没有发现什么好的方法？如果发现了，请写下来和大家一起分享分享。

学习作文 篇2

　　期中考试的试卷刚刚发下来后，同学们都在窃窃私语，交头接耳，互相比着成绩，我明显地感觉到：四（11）班的同学们学习竞争越来越来激烈了，大家也越来越爱学习了！

　　学习成绩好的同学在班级里会赢得尊重，大家都会投去羡慕的目光。当然，这些同学都能说会道，才智过人，老师也十分地喜爱他们。老师说：“我们只有爱学习，长大后才能成为社会的有用之才，才能赢得他人的尊重！”

　　古人说：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”学习让我们感到快乐。记得二年级的`时候，我认字不多，但我总是喜欢缠着爸爸给我讲故事。爸爸给我买了一本《一千零一夜》，并且每晚都讲一个小故事给我听。有一次，爸爸出差了，妈妈鼓励我用查字典的方法来阅读。我读了一则又则，故事的情节就像在脑海里放电影，我感到了无穷的快乐。爸爸回来后，我得意地把故事讲给爸爸听，讲给妈妈听，讲给奶奶听，小弟弟尤其喜爱听我讲故事了……我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。学习越来越让我们感到快乐了！

　　上三年级了，我们开始学习英语和电脑了，我们这些小青蛙也从井底爬出来了，我们见到了另一片新天地。有一次，学校组织我们去中山陵游玩。我们在那儿碰见了一位外国先生，我们四（11）班便向那位外国先生打了声招呼：“Hello！”那位外国先生也向我们友好地说：“HOW do yon do！”。这让我们很是兴奋，我们可以和外国人说话了！更让我们非常兴奋的是，我们学会了用电脑上国际互联网。互联网上的内容非常丰富，让我们的生活变得更加快捷方便，各种知识、各类信息应有尽有，我们可以在网上听音乐、看电影，可以和同学们视频聊天、游戏，可以在网上查阅资料，还可以上学校网站…… 电脑已经成为我们的好帮手，并和我们的生活分不开了！

　　如今，我们班的学习气氛越来越浓厚了，我们建立了“爱学习”兴趣小组，每一名同学要从自我做起，从现在做起，都来加入爱学习的队伍，长大后成为国家的栋梁，成为对人民、对社会有贡献的人！

学习作文 篇3

　　学习中，苦？多么？很多！乐多么？更多！

　　头悬梁、锥刺骨、程门之要、凿壁、借光等是何等的苦。驾一叶扁舟在茫茫学海中航行是何等的苦。

　　学习中，我们常常被一道数学难题解不出来而急的抓耳挠腮，甚至于吃不下饭、睡不着觉。这是何等的苦。深夜，点灯奋读的是学生。早晨，伴着晨曦，高声诵读的也是学生，这又是何等的苦。随一年年的升学，同学们眼睛度数越来越深，个个被学习弄的面容憔悴，这又是何等的苦。

　　学习中的苦很多，但学习中的乐更是难言尽。

　　当你经过认真的`思索终于找到解题方法解出那道数学题时你会喜出望外；当你运用你所学的知识解决生活中实际问题时，你会感到有成就感；当你经过你的努力考上自己理想的大学时你会喜极而泣。

　　学习中，苦与乐是并存的，所以在学习中以苦作乐，以苦寻求才是学习真正快乐所在呀！

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