在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家整理的学习作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
学习作文 篇1
人生的道路上不可能一帆风顺，总是要有一些挫折。这就是我在骑车时悟出的.道理。
那是明媚的早晨，爸爸在网上帮我订的自行车到了。我十分高兴犹如天使一般翩翩起舞。我连忙坐上自行车，想骑一下，第二只脚还没踏上去，差点就摔了下来，我还以为学起来十分简单呢，但是为什么学起来会这么难呢？我还是想再试一下，但是还是两只脚都还没踏上去，就差点摔下来了。后来，在一旁的爸爸看我太急于求成了，就对我语重心长地说：“你先看我怎样平衡，然后慢慢的就会学会了。”我照着爸爸的意思骑了一会儿，很快，我就已经掌握了平衡。后来，爸爸又教了我怎样刹车。不一会儿，我平衡和刹车技术都掌握了。因为爸爸要去上班了，所以实在没法在教我了，就让妈妈教我了，妈妈先骑了一会儿，让我学着她骑。这次，我没有以前那么容易就掌握了，我一心急，就不小心摔了下来，我大声一叫：“我不学了。” “你为什么做什么事情总那么急于求成。以后走上社会就还能做什么事情呢？”妈妈教导我说。“好吧!我学。”我不服气地说。我先保持平衡，然后再慢慢地慢慢地把另一只脚抬了上去。突然，妈妈大叫：“好的，就是这样。”我被一吓 ，差点摔了下来。“怎么了？”妈妈关心地说。“你一叫，差点把我吓了半死。”妈妈急切地说：“你没事吧！好了，我不叫了。”说完，我又开始骑了起来，过了将近十分钟，我终于学会了。妈妈又开始教导我说：“以后啊！做什么事情，都不要中途放弃，知道了吗？“哦，我下次再也不会了。”我点了点头说。
在我们人生道路上，不一定能一帆风顺，总是要有一些挫折的。我们只要付出，就一定能够收获。这时不得想起：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”
学习作文 篇2
“人非生而知之者，孰能无惑？”《师说》中的这一句话充分体现了学习的必要性。学习是为了解惑。
人不是生来就拥有知识，只有通过学习才能掌握知识。我国著名的儒家学派代表人孔子，连他这样学识渊博的人都否认自己是“生而知之者”，他认为自己之所以成为博学的人，是因为他爱好古代的典章制度和文献图书，并且刻苦勤奋思维敏捷。
学习是为了将来我们能有一份如意的工作，可以使自己体验一个美好的人生。但是学习难吗？我的答案是：不！学习的关键在于抓紧课堂45分钟，课后还要多注意复习。很多人把课堂时间抓得很好，但是却不注重复习。包括我在内的许多人，或许早已经在脑海中计划好了该如何做，但真正到了实践的时候却不去做，这主要还是缺乏执行力的表现。不能按时执行自己的计划，使得我们的学习成绩一落千丈。
如果仔细观察，你会发现那些成功人士身上总有一个共同的'特点：那就是执着。“宇宙之王”霍金，虽然身体有缺陷，却因为对科学的执着追求和其卓越成就被人们公认为宇宙学的巨人；中国诺贝尔物理学奖获得者杨振宁和李远哲，因为对被成为物理学界的“金科玉律”的“宇称守恒定律”提出质疑，在巨大压力下仍然坚持并完成实验用精确的结果向世人证明科学的真理。贝多芬在失去听觉和语言功能的情况下仍然坚持创作写出举世闻名的《命运交响曲》。他们的种种事迹告诉我们，只要努力坚持，学习并不是难事。
学习其实并不难，只是我们不能在实际行动中有所选择，有所坚持。希望同学们都能正确认识自己，认识到学习对自己的益处，从而能认真对待学习。
学习作文 篇3
回首高中三年，感慨万千。在高中的学习生涯中，我体会最深的只有七个字：“学习是自己的事。”
自觉掌握知识。知识的积累要靠自己。语言学习要有所突破，积累和应用都相当重要。积累的过程，还只是打基础，更重要的是在平常时多听，多读，多写，多想。语言只有用多了，才会有语感，才能理解语言的内涵。因此，在高三语文的复习中，应该定时去接触一些文章，试着像学习新课文一样去分析，揣摩作者的.态度，遇到一些优美的片段，可以自己定位、分析，觉得有价值，可以摘抄并背诵。但对于英语，考试已淡化语法，而重在理解与句子的运用，熟读和牢记课文是对训练语感最有益的帮助。学习重在自觉坚持！
实践出真知。对理科生而言，数理化是重点，也是难点。识记知识固然重要，但要想运用自如，必须沙场练兵。自己专研，开动自己的脑筋，这样大脑“才不会生锈”。当自己用心做出一道题，并且运用了平时自己积累的非大众化的方法，你的记忆会更加地深刻。面对难题，我们不应该板着脸，更不应该发愁，而应该庆幸又碰到自己的盲点！做大量有用的题之后，你才会有自己的一套实用的经验！
自信面对平淡。人生最怕平淡，没有追求，没有突破。在枯燥的高三学习中，眼见自己的成绩没有什么提高，首先会感到着急，久而久之，便会有种失落感。来到我们学校的学生，在以前学校肯定个个都是高手，但三年一过，有些觉得不如以前，但你可以试着先定好差距，在有差距的科目上尽量做好，要知道以前的高分是自己考出来的，自己有能力再创新高。天行建，君子以自信不息！
自动地做好错题收集。错题是自己前进的动力，是自己的“老师”。把错题很好地归类，认真地总结每次错误的原因，是粗心，还是自己的误区？只有平时不断地改善，才能在高考如此紧张的环境中对待自如，平时老是马虎对待，总想着高考当天才改，吃亏的终归是自己。
高三还只是刚开始，让我们努力奋斗，为了自己心中的梦，加油！
学习作文 篇4
时间从指尖划过，来不及奔跑。似水流年花开花败，转眼间已到初秋，树叶飘零，承载着我们对中考考场的畏惧，但又承载着我们对高中的畏惧，对人生的向往。
初秋的时间，升学的季节。时间让我们飞快的走过了快乐的初一、初二，却停驻在了漫长的初三。初三，本身就蕴含着紧张气氛的字眼，让我们大脑里下意识地添增了几分艰苦，
伴随着紧张节奏的旋律，身为初三的我们也不得不思考对初中最后一年的规划。
“天下事有难易乎？为之，则难者亦易矣，不为则易者亦难矣。”是说初三的学习，确切的说是天下的事情根本没有困难和容易的区别，在学习上只要我们肯做困难的事就会变得容易；不做，容易的事情自然而然也就变的困难了，困难其实是我们心理上的放大，只要从心底缩小，便可站必胜矣了。
学习者首先要正学风。学风是夜空的启明星在漆黑的夜晚闪烁出灼灼光芒，已令我们向着光前行！
一个学校只有正了学风，才能树立起良好的形象。同时；只有学风正了，同学们也才能争先恐后的'学习，这是好学风的作用。学风是天上的浮云，在高高的天际做出一个不灭的形象，象征我们辉煌的前程！学风不是骄阳骤雨，却能润泽万物，不是骄阳炽烈，却能解冻生命，不是夏花灿烂却能撒播希望。
学习，只为了我们的明天，我们的明天由我们亲手打造，不求别人施舍给你未来。未来一个听起来那么遥远的词，未来的事由未来的我们去完成，可未来要做的事却由今天的我们来的决定，“我的未来不是梦，我的心跟着希望在动，”其实未来并不远！
今天的自己，可以用努力和汗水来叙述出一偏属于未来的美好前程；今天的自己可以用辛勤谱写出一首属于未来的悠扬乐章；今天的自己，可以用勤劳描绘一副属于未来的花香鸟语；今天的自己可以用拼搏来编写一章属于未来的大好宏图。不论在何时开始，重要的是开始之后就不要停止；不论在何时结束，重要的是结束之后就不要悔恨。
学习作文 篇5
考场上沙沙的写字声，伴随着同学们扎耳挠腮的苦恼，迟迟下不去笔的郁闷，奋笔疾书的焦急，我们不得不承认，考场上形形色色的考生，背后学习境界也必定相差甚远。
前几天刚读了一篇文章，叫做“玫瑰与胶囊”，这里的玫瑰是指书籍的原著，而胶囊则是与之相反短短几页所谓“精华”的书籍梗概，文中写道“许多翻出的书籍内容简直是令人发笑。比如一位教师去给一位孩子做家教，最后嫁给了他爸。”像这种故事梗概，虽然引人发笑，但转念一想，可不正是我们经常查阅的吗？
我们想了解一本书时，百度上一查“某某某故事情节概括”，一查便出来了，很容易，根本不需要阅读原著；有些老师为了应付考试，只让学生背记书籍情节，因为考试不会考过多细致的内容……看似这些手段为我们节省了很多时间，可请问，原著里凝结的作家多年的心血岂是短短几百字可以概况的？作家写下文章的意义何在？这是学习的第一层境界——“肤浅地学习”。
有些学校认为，仅是基础补上来还不够，阅读、古诗文样样不能少！必须安排！于是，从此以后，所谓的“答题规范”、“标准答案”便出现了！某学校学生第一次月考成绩极差，班里最高分不超过100分，主观题从第一题到最后一题无不扣大分，而老师的解释就是“踩点给分！没什么好说的`！你答到了主要内容吗？你答到了写作手法吗？你答到了作用吗？你答到了中心思想/文章主旨/作者情感吗？”四连问，整得学生无比蒙圈！以至于自己也在思考：“嗯，有道理！我答到了吗？没有吗？”我想说的是：哪有那么多问题，我怎么知道作者情感？我又不是他，他咋想的就咋写呗！这就是学习的第二层境界——“无脑地学习”。
语文老师曾说过，作文无非就是“生活之上”嘛，将画面经历转化为文字记录下来。我认为这样的说法是对的，你看名家笔下的文章内容，不是你能看见的吗？不是你经历过的吗？他们只不过是将最真实的情感自然地流露，不是为了写作文而写作文。而我们中国应试教育的打压下，许多同学的文字变得千篇一律，苍白无力，唯独缺乏最真实的感受。我认为学习的最高境界就是——有感而发，以生活为素材地学习。
三层学习境界，代表了三种不同的学习态度，而学习收获自然也会大相径庭。我相信，只有将学习融入我们的生活，感受学习，享受学习，我们才能成为人生考场上最从容的人！
学习作文 篇6
伴着金秋九月，我们迎来新的学期。做为六年级的学生，我们应该回忆过去、展望未来。在此，我对上学期的优点与缺点做了总结，制定新的学习计划。
在上一个学期，我的优点是字迹工整，认真完成作业，上课专心听讲，并有积极举手发言，不但学习认真，而且成绩优异。但是，我有一个致命的缺点，那就是健忘，刚刚想起来的事情。眨眼间便忘记得干干净净。这不仅令我忘了许许多多重要的`“文件”，而且这让我背上了“工作不认真”的“罪名”。我不仅得不到老师的认可，而且还被同学们取笑。因此我不仅在学习等方面制定计划，还要在记忆方面下功夫。
1、每天早晨背一背圆周率，因为能够锻炼记忆能力。
2、经常回忆。学习时，不断进行尝试回忆，可使记忆错误得到纠正，遗漏得到弥补，使学习内容难点记的更牢。闲暇时经常回忆过去识记的对象，也能避免遗忘。
3、理解记忆。理解是记忆的基础。只有理解的东西才能记的牢、记得久。仅靠死记硬背，则不容易记住。对于重要的学习内容，如能作到理解和背诵相结合，记忆效果会更好。
4、每天认真完成作业后，尽量早点睡觉，早睡早起，这样使大脑得到充分的休息，上课亦然不会无精打采。
5、上课的时候洗耳恭听，认真倾听每一个细节，禁止发呆，动作，加走神！
这个学期，我一定会综上所述，努力完成目标。“我相信，我能行！”
学习作文 篇7
静静的夜晚，清风阵阵，一弯明月高高的挂在天空，皎洁的月光洒向大地 。路灯不在眨眼睛，萤火虫开始放光亮时，一个小女孩偷偷摸摸地爬起来，坐在那里阿尼陀佛……她不睡觉在干什么呢？
星期四下午的语文课，我和同学聊得正欢。老师的一句话像球状闪电一样掠过我的头：“明天要考试，大家有个心理准备。”学习超好的同学欢呼雀跃，像欢快小鸟；学习差的像霜打了的茄子一样，垂头丧气。虽说我的学习也不差，但今天太突然了呀！我竟有些害怕。怎么办呢？要不我明天装病。不行，我的水平不高啊，蒙不过去。我苦苦思索，绞尽脑汁，差点都榨干了却想不出一个好办法，平日轻易就能将我吸引过去的书籍，今天也起不到作用了。
窗外美丽的朵朵白云，在我眼里也变成了臭烘烘的垃圾。忽然，我的脑海里一跃而出了奶奶对我说的一句话：“半夜起床许愿，念阿尼陀佛，一许一个准。”我的心里升起一丝希望。“好，今晚行动。”我嘴里嘟囔着。
晚上，我把数学作业粗略一过，就想着半夜怎么起来 。定闹钟，不行，它叫得太欢，妈妈会被吵醒。要不……别睡觉了。不行，我熬不住。再说，明天考试打盹不更完了。怎么办呢？怎么办呢？只能期盼老天爷可怜我，让我起夜了。
我带着一脸的忧愁上了床，在睡魔的困扰下，迷迷糊糊睡着了。也许老天爷真的可怜我，半夜时，我竟然起来了。我悄悄地爬起来，坐在床上开始我的“雷计划”，阿尼陀佛，阿尼陀佛，阿尼陀佛。我认真的念了三遍后，才安心的躺下了。迷迷糊糊中，我的脑子仍飞速的`运转着：希望灵验，让我明天生病，不考试了。我心里祈祷着，很快又到梦的国度遨游了。
一觉醒来，本应该浑身难受，可反而神清气爽了。我感到很奇怪，奶奶说的怎么不灵验了？顿时我又担心起来了，怎么办呢?
我怀着忐忑不安的心情来的学校，准备考试。突然有同学说：“今天考试取消了，老师今天有事不来。”我暗自窃喜：真是不幸中的万幸，我没生病，却因为老师有事，考试取消了。
这次经历警示我：学生就应该绷紧学习的弦，认真听课，好好复习，坦然面对考试，处惊不乱。考试仅仅是检验我们学习掌握情况，学生不能为了应付考试而学习，那偏离教育学习的真正目的。
学习作文 篇8
微凉的秋风敲打着窗棂，奏出格外惹人心烦的曲调，一阵恼人的风将枝头上所剩无几的枯黄色树叶强拽下枝头，连带着我的心也一并沉入谷底……“唉——”我不禁又叹了一口气，视线转向手中的稿子——这是下周升旗仪式上我要出演的情景剧的稿子，台词我早已烂熟于心，可一想到我将面对全校人表演就不禁心慌得厉害，脑海里不由自主地回放曾经的一次升旗仪式上，我也是参与了其中的一项表演项目，却在期间轮到我讲话的时候突然忘记了台词的经历，当时全校的同学都将火辣辣的目光聚在我身上，我的额头、手心都沁出了焦急的汗水。想及这里，我的心情越发慌乱起来。
而此时，那一行行台词都向我投来鄙夷的目光，仿佛在肆无忌惮地嘲笑我，搅得我愈加烦恼，不知怎么办才好。
脑海中忽地划过老师那温暖的笑容，一拍脑门，惊喜道：“对啊！之前怎么没想到！”便迫不及待地奔到办公室门前，叩开门，看到埋首在作业堆里的.老师。
我正犹豫着要不要先回去，却被刚好抬起头来的老师叫了去，便将自己的烦恼全都倾诉给了老师。她听后微微扬起一个格外温暖的笑容，反问我：“那你相信自己可以做好吗？”我沉默地垂下脑袋，没有回话，因为我确实没有这样的信心。“如果你认为自己已经准备得很充分了，为什么还怕做不好呢？”“我……”我将头埋得更深，不敢直视老师，在心里默默地责问自己：是啊，你那么用心地准备了，干嘛还要担心！可……“老师明白，你是怕再出现上一次的失误，担心自己到时万一出丑了，别人会笑话你。”老师见我不说话，扬起安慰的笑容，捋捋我的头发，继续道，“可你如果连上台表演的信心和勇气都没有，怎么能行呢？”是啊，我怎么能因为一次的失败就完全否认自己的能力？如果我连相信自己能做好的这点信心与勇气都没有，又怎么会表演得好呢？我在心里反问自己，脸色稍稍有些释然，一直紧握着的两手也缓缓松开。“你要知道，这只是你学习上乃至生活、成长中的一次新突破。而这突破就在于你得学着去相信自己，相信自己的能力。”老师顿了一顿，看着我微微转变的神情，语调渐渐变得轻快起来，继续道，“‘失败乃成功之母’这句话恐怕你听得耳朵都要起茧子了吧。在哪里跌倒当然就得在哪里爬起来，爬起来的同时你也不能忘记抓起地上的一把土，那是你突破自己，有所成长的一个见证。而现在你要捡起的这把土就是——信心。”话说到此，我的心情也放松了不少，心态也在不知不觉间发生了改变：没错！如果我连迎难而上的勇气与信心也没有，怎么去面对以后更大的困难？怎么可能会有所进步、成长？
老师的一番话如同春日细雨般浇灌在我心中。我扬起笑容，在心里坚定地告诉自己：对！我也要尝试着抓起这样的一把土。我一定能行的！
我郑重地向老师道了谢，只觉得心中像大石落地一般轻松。
那天的升旗仪式上，我不断鼓励自己：你可以的！并带着一颗自信的心完成了整段表演，台下响起了大家热烈的掌声，里面仿佛有老师认可的目光。
秋风仍在轻拂金黄的树叶，载着她们悠然飘下枝头，随风而起的舞姿好像也在为我这小小的成长喝彩，柔和的阳光洒满大地，晕染了我整颗心……
学习作文 篇9
让我值得学习的人有很多，其中我的妈妈最让我敬佩。
有一天，妈妈想打开电视散散心，可是刚打开电视就被看到的景象震撼了。原来是四川汶川大地震了！其中有两位母女俩也没逃过去，这时有一块大石头眼看就要砸中她们了，就在这千钧一发之际，母亲把她的女儿推到了一边，自己却被石头砸中了。看到这儿，感动的眼泪慢慢从眼眶里流淌出来。妈妈看到许多人惨死在地震中，还有许多人无家可归很可怜，这时妈妈对我说：“叶子，你看到了吗，以后少花一分是一分，我要把省下来的钱捐给那些需要帮助的'人。”“那您要捐多少钱呢？”我好奇的问。妈妈回答到：“一千元。”“一千元！一般人就捐一百元，您为什么要捐那么多？”我不解的问。妈妈不紧不慢地说：“别人捐一百，我捐一千，我只是尽我的所能去帮助别人，跟金钱多少无关，这是一份爱心！”
这就是我的妈妈。我为有这样一个好妈妈感到骄傲。
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