无论是身处学校还是步入社会,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编帮大家整理的学习作文9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
学习作文 篇1
今天是星期六,我很早起床,吃完早餐,一大早就和郭启超去小蜜蜂作文乐园学习。
我们俩坐上公交车,马上就到了小蜜蜂作文乐园,走进 小蜜蜂作文乐园,就看到有一个男同学坐在那里,那里布置得非常好,也非常得漂亮。我们把东西放在抽抽屉里,放完之后,我就和郭启超一起去院子玩,刚走几 步,郭启超就问:“我们玩什么?”我说:“不知道玩什么。”郭启超想了想,决定要跳绳。我说:“我不知道跳绳。”郭启超想了想,决定要玩篮球。我们俩一起 下去了,我们把篮球一投,俩人都没有投进。玩了一会儿我们上去了。过了一会儿,老师来了,老师就把电脑打开,听听歌,老师听了一会儿,就和同学们一起去玩 了,现在,只有两个人在补习班,一个是我,还有一个人我旁边的人。
开始上第一堂课了,老师进了很多知识,还玩了很多的'游戏,老师把6组分成两组来比赛,最后是第二组赢了。今天我在小蜜蜂作文乐园玩得很开心。
这就是今天的作文课。
学习作文 篇2
光阴似箭,如梭岁月(岁月如梭),(转眼间)我已经告别了四年的初中生活,来到了放飞梦想的地方(我理想中的校园)——十四中,开始了新的学习生活。
这个新学期对我来说,有着不同的意义。因为这是我进入(步入)高中的第一个学期。面对这么多新的事物,让我感到新鲜又陌生。
比起以前初中的校园,十四中的校园仿佛是一个大花园,漂亮的教学楼,宽敞的教室,让我们在这里畅游知识的海洋,与老师和同学们学习一个个新知识,探索一个个新疑点,解决一个个新问题。
在新的学期,新的环境下我们要重新开始,无论过去是失败还是成功。
新学期,新计划,新起点。我相信只要我勤奋、刻苦就一定能取得满意的成绩。
所以,我决定我一定要付出比过去更多的努力。
首先,我要充满自信。相信自己是最棒的,相信自己能做的最好。如果一个人没有了自信,那么他将是软弱的、不彻底的、低效的失败者。这样无论做什么都不会有结果的。
其次,我要为自己选好远大的目标,再将它化为若干的`小目标,一步一步的去实现它,一点一点拉近我与目标的距离。
日目标——吾日三省吾身;
周目标——学而时习之;
月目标——温故而知新;
学期目标——择其善者而从之,其不善者而改之;
年目标——士别三日,当刮目相看。
在课程方面我还要做到
1、课前认真复习、预习,跟上老师的讲课速度。
2、上课仔细听讲,记笔记要勤且快,不开小差,认真思考老师问的每一个问题。
3、在晚自习和平日的自习课时,要做到不讲话,不聊天,认真自习。
4、课后认真复习,做到练习与课程同步,作业的质量还要提高。
5、充分利用大块时间和零散时间,提高学习效率。
最后,我希望自己能再接再厉,迎接高中的的每一天、每一节课,把不好的习惯要改正,好的习惯要保持,
不管怎么说,只要把上课的知识记住,认真听讲,不要开小差,作业及时做好,质量也要高。
还要多多积累一些课外的知识。另外,我要注意少玩电脑。不管遇到种种困难,我都要稳住心,坚持把它克服掉。
从小的目标逐个去实现,不犯冷热病,三分钟热血,要有恒心,坚持到底。这是有些辛苦的,而我不能怕辛苦,
别人能够做到,我相信自己一定能做到。不能放弃,不能灰心,我已经做好了辛苦的准备。现在的准备是必然的,现在辛苦一时,以后就不会辛苦一生了。
我希望我能尽自己最大的努力,展现出自己优秀的一面,在期末能取得好的成绩,在十四中放飞我的梦想。
学习作文 篇3
有许多人认为,学如逆水行舟不进则退!我认为这个观点是正确的!
学习是一件需要坚持不懈的事情,如果把学习比作划船,那么我们就是在大海中飘荡着,一旦我们不准备前进而又不控制自己的航线,那么我们必将成为迷途之人,未来的大陆我们也无法寻找,那么我们悲剧了;可是一旦我们一直努力前进,那么情况就不一样了,我们按照航线海运行走,那么港湾就在前方!
我们的记忆不是储存卡,不能把所有的问题全部记忆清楚,一旦时间久了必将忘记,可是在这个时候的你我不去复习,那么这些信息都将忘记,这些问题在论语之中也有过议论!即使你的'记忆是储存卡,可是谁能知道质量如何,有很多的储存卡用着用着就坏了,所以我们需要不断的学习,不断的更新换代,那么这张储存卡才可以长长久久!
我们不是天才,天才实在是不多,我们没有如同天才一样的过目不忘,那么这就要求我们需要多多学习,多多付出,多多复习,不然我们就会退步!
学习作文 篇4
窗外的树叶已经飘落两次了,我已经是二年级的学生了。
这一学期我的学习积极性很高涨,考试成绩也提高了不少,因为我做到了手到、口到、心到。在学校里上课的时候我抱臂坐好,专心致志地听老师讲课,目不转睛地盯着黑板,老师提出问题我先认真思考,然后再争先恐后的举手发言。
我放学一回家,就拿出作业本认认真真地写作业。我的字写得工工整整、清清楚楚,不会的'就赶紧请教妈妈,直到弄明白为止。我及时做好预复习工作,把课文知识掌握得很扎实。我写完作业,从不浪费一分一秒,每天坚持看课外书、背《日有所诵》和口头表达,作文水平提高了不少。
我虽然不是班级的名列前茅,但我要奋起直追,超越他们,自信满满地对大家说:“我要做最优秀的自己,在年级段争取遥遥领先。
学习作文 篇5
星期六,我跟着妈妈学做了一道简单的菜,学什么好呢?嘿,有了!就学炒鸡蛋吧!
我来到厨房,系上围裙,还真像个小厨师。我找来一个碗和两个鸡蛋,拿起一个鸡蛋对着碗沿轻轻一磕,“啪”的一声,鸡蛋出现了一道裂缝。顺着裂缝把鸡蛋掰 开,蛋清和蛋黄流进碗里。我又小心翼翼地把另一个鸡蛋打入碗中,再加入盐,用筷子把鸡蛋搅成糊状。筷子敲在碗上,发出“叮当叮当”的响声,组成了一首交响 曲。
接着,我打开煤气灶,倒上油,油宝宝在锅里一点都不听话,乱蹦乱跳,都溅到了我的身上,还“嗞嗞嗞”地叫着,真淘气。呀!油开了,该煎蛋了。“哧——”蛋 糊倒进锅里,立刻鼓起了大大小小的泡泡,它的边缘多像小姑娘裙子上的花边啊!底面的火候差不多了,我连忙用铲子把它翻过来,再煎。鸡蛋快出锅时,我又把大 葱撒进锅里,于是一盘金黄,油亮,香喷喷的`鸡蛋就炒好了。
为了更加美味,我又适量地涂上甜酱,迫不及待地尝了一口,真好吃!吃着自己做的炒鸡蛋,心里美滋滋的……
学习作文 篇6
我梦想这样学习……
亲爱的小朋友,你们读过日本儿童作家黑柳彻子的书————(窗边的小豆豆)吗?我真希望能和小主人翁小豆豆一起在巴学园里上学。作者笔下的巴学园真是我梦想中的学习天堂。
(窗边的小豆豆)讲述了作者上小学时的一段真实的故事。其中最让我记忆犹新的是作者在巴学园里是如何上课的。一般的学校都是按照每个时间段,有顺序地上课。比如第一节课是语文的话就上语文课;第二节课是数学的话就上数学课。可是这个学校却完全不一样。怎么个不一样呢?在第一节课开始的时候,女老师就把当天所要学习的所有知识点,满满地写在黑板上,然后说:“下面开始上课,从你喜欢上的那门课开始吧!”于是,同学们就从自己喜欢的那门课开始学习。同学们先上语文课也行,先上数学课也行,无论从那门学课开始上都可以的。喜欢写作的同学,拿出纸笔开始天马行空;喜欢做实验的同学点起酒精灯,把烧瓶烧得“咕嘟咕嘟”直冒泡,或者做着什么爆发实验,都可以。哇!好羡慕。要是我们也能这样上课多好呀! 我梦想着把课堂搬到大自然中。春天到了,我和同学们到山林间,去看一看竹笋宝宝是如何“破”土而出的;去闻一闻山林间散发的春雨过后的味道,去观察小磨菇怎么在大树妈妈脚下搭起了小房子。
夏天在蝉的鸣叫声中到来了,我在池塘边搭起画架,去画一画那挨挨挤挤的,大圆盘似的荷叶,画一画那饱胀得马上要破裂似的荷花,那才展开两三片花瓣儿的荷花,那完全绽开露出嫩黄色小莲蓬的荷花,我仿佛也变成了荷花,穿着雪白的.衣裳,站在阳光下和着微风翩翩起舞……爱画画的秋姐姐逼不及待把调皮的夏弟弟赶回了家,她拿着彩笔来和我一起作画。瞧!她画的天空蓝晶晶的,像清水洗过的蓝宝石一样;天空下连绵起伏的山峦,一山青,一山浓,一山淡,真是一幅优美的山水画。冬天到了,我和同学们读着年的故事,一起和大家们学包春节的饺子,感受民俗的气份。大自然不就是一本百读不厌的书吗? 兴趣是最好的老师。巴学园通过这样的上课方式,不仅让老师能够掌握每个学生的兴趣所在,而且让学生们做自己最喜欢做的事,用自己的方式来学习,自主学习就在这潜移黓化中养成了。亲爱的老师,亲爱的爸爸,妈妈们,这不是你们希望的吗?为什么一定要把我放进你们规划好的学习蓝图里? 我想做一棵向日葵,每天清晨,我抬起天真无邪的笑脸,永远朝向那金灿灿的太阳,健康,快乐地成长!
学习作文 篇7
初中三年是过渡的三年,它将我们从和年成长为青年,由稚嫩转变为成熟,学习难度也逐渐升高。宜未雨绸缪,忘临渴而掘井。初中三年也是非常重要的转折期,只有提前做好规划,才能在全新的学习中,走得更远。
在初中的诸多学科中,我最重视的是数学,到了初中,数学开始接触更加深奥的知识领域,难度几何形上涨,导致不少同学成绩明显下滑,对此,必需做好万全准备。
我认为,预习在初中学习中,是必不可少的。初中不同于小学,上课效率极快,正如一句笑话所说:“中学上课弯腰捡了支笔,从此再也没有听懂过数学课。”只有自己主动提前去预习,才能跟上老师的节奏,对此,我给自己制定了如下计划:
一、在预习时大声朗读,遇到不会的地方及时请教老师,争取在上课之前把要学的内容熟练掌握。
二、遇到重难点用红笔圈出,再记到本子上,最好能熟练背诵。
三、买来一本相应的练习册,每预习一课,就做相应部份的练习,进一步筑固与加深,另外,我希望自己能在开学的一两个月,就能预习完一学期的课程。
正所谓温故而知新,复习也是重中之重。关于这一点,我的计划全围绕这样一个关键词——总结!上了初中,错题本是必不可少的,它所记录的题目都是自身不足的.,没事时,我会经常拿出,看看以前做错的题目,总结以前做错的原因,争取不在同一个地方摔倒两次。每周末,要总结这一周老师传授的知识,每月底,都要总结学习中的重点,每一单元,要总经单元里最精华的部份;甚至每一节课后,都要总结课上的内容,只要不断复习与总结,一切几乎是水到渠成。
最后,我也不会忘了在假期里,多多扩宽知识面,锻炼自己的思维能力,更好地迎接新学期的到来!
学习作文 篇8
我们班有三个学习“王”,他们上知天文,下知地理,无人不知,无人不晓,他们是我们班最牛的三个人。
“语文王”
说起她,连老师都承认她是天才。有一次,她偷偷在上课时看书,被一个同学看见了,告诉给了老师,但老师却说:“只要你的成绩能像她一样,你把书放到老师的面前看,老师都不说你。”看看呀,连平时严肃的老师都对她睁一只眼闭一只眼,老师温柔地对“语文王”说:“你呢!最好还是不要看书。”后来“语文王”就上课时认真听课,再也没有看书。她每天下课就来到图书角安安静静地看书,再闹腾的学生也打扰不了她,看!她就是我们班爱看书的“语文王”。
“数学王”
我们班的“数学王”,从一年级到三年级,每次考试都是100分,他呀,对数学特别敏感,对题目特别有兴趣,对难题更是兴奋,当解出一道道难题像是获得了一个个战利品一样。有一次,老师在课堂上讲一道数学题如何解,讲到一半的时候,老师觉得讲的思路不对,他就举手发言,老师就让他站起来讲,讲完之后,老师就说:“他讲的'对,我怎么没想到呢?”惹得我们一起对他佩服连连。
“英语王”
我们班的“英语王”在学校是出了名的,他看的课外书是英文版的,上课时,其他同学回答不了的问题,老师总是让他起来说。有一次,上英语课时,我们班来了一位讲英语的外国小朋友,老师问谁愿意和这个小朋友用英语对话,“英语王”立马举手,老师就让他与这个小朋友对话,结果他们对话很流畅,我们从心里佩服“英语王”。
为了鼓励学得好的同学,今年期末每个班语、数、外各有一名免考名额,我们班自然是这三个“学习王”。我要拾遗补缺,奋起直追,迎头赶上,争取也当个“学习王”。
学习作文 篇9
每个人都需要学习,学习能让我们增长知识,我们只有学习才能知道你想要的东西,要怎样才能取得它。
我们为什么会在的上走来走去?就是因为长辈们的'教,让我们学到了怎样走路等。为什么司机会开车?因为这是他们的梦想,他们想让要搭车的人,帮他们送到他们想要去的地方,所以他们就请教师傅教,如何开车才能成为一位司机。为什么有些人能创造出奇迹的东西,发现很多?是因为他们的学习让他们不断知道了很多,思想有了更进一步提高。想要更进一步的创造出与众不同的东西。让世界多一样东西。他们看到奇怪的东西,使他们的好奇心产生了疑问,禁不住想要去发现他们背后的秘密。
相信每个人每天都在学习,学习就是不断地让我们懂得了很多,让我们知道在这世上应该怎做,怎样去面对在我们前面所带来的各种事情让我们知道了,怎样向着这条坎坷的道路走过去。
学习总是伴随着我们而行。
【学习作文】相关文章:
学习的作文02-14
学习的作文[精选]03-17
学习的作文(经典)03-16
(精选)学习的作文03-08
学习的作文[经典]03-09
【经典】学习的作文03-02
【精选】学习的作文03-04
(经典)学习的作文03-05
学习的作文(精选)03-11
[经典]学习的作文04-03