在平时的学习、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。写起作文来就毫无头绪?以下是小编精心整理的学习作文5篇,欢迎阅读与收藏。
学习作文 篇1
我有许多学习用品。比如:灌满墨水就能在我本子是留下“脚印”的钢笔。柔软而能擦掉我写错字的橡皮。小巧玲珑的活动铅笔等。然而,我最心爱的学习用品是上面印着你好小猫的铅笔盒啦!
你好小猫的铅笔盒一共有两层。第一层有铅笔和红笔,他们在睡觉呢!只要我需要他们,就唤醒他们。第二层有着彩笔、钢笔、蓝黑水笔、橡皮、沙橡皮、尺和黑水笔。他们正在做着美滋滋的梦呢!铅笔盒最爱学习,也是鼓励我学习的一份子。每当我做作业认真的`时候,你好小猫就开心的对我“笑”仿佛在说:“加油哦,希望你一直保持下去!”但每当我做作业不认真的时候,你好小猫就会“哭”似乎在说:“主人,你怎么又不珍惜时间,把学习的时间浪费在看电视的身上呢?可不能偷懒啊!”我看见了你好小猫这幅样子,我就不好意思而羞愧的低下头坐在椅子上又认真的做起作业来!
啊!铅笔盒,你在我成长的过程中怎添了许多光彩!
学习作文 篇2
在一个学生身上,大家议论的话题大多都离不开学习。有些人提到学习,脸上满是欣喜。有些人却是避之不及。这是为什么呢?无非就是成绩好和成绩差的区别。归根结底为什么成绩会造成如此大的差距呢?这有很多因素,最主要的是你的学习方法有问题。那我们应该如何去寻找最适合自己的方法呢?有人说:勤奋是最重要的,刷题一定能提高。我想对这类人说:勤奋固然重要,但是如果你的学习方法是错误的,再勤奋你的成绩也不会提高多少,这样反而事倍功半,然而刷题也是要有基础的,你的基础不行,方法也找不对,你还在刷题,这样是没有意义的,反而还会给自己的心理增加负担,所以我想你们通过我的学习经历来看看对自己有没有帮助吧。
从小学到现在高中每天在做的事情就是学习,然而我的成绩一直以来都不是很理想,我也尝试寻找自身的问题,也曾怀疑过自己,是不是自己天生就比别人笨?答案却是不是的。那么为什么呢?第一,我反省自己,因为在以前的时间里,我无法否定,有花大量时间玩过电子设备。第二,我的学习方法一直以来有问题,当天学到的知识没有当天掌握,掌握的知识也没有复习和巩固。第三,缺乏勤奋,很懒,一写作业就犯困。这些都是我的问题,导致我最终成绩不理想的最大问题。那该怎么解决?第一,电子设备一定要杜绝使用,当然特殊情况另外处理。第二,一定不要把问题留到第二天,不懂的问题要大胆地问同学,问老师,当天学习到的知识当天掌握,以及做到温故而知新。第三,当下我们要做的事情只有学习,不要想与学习无关的事情,因为这是我们作为学生最基本的。我想,做到这几点,你应该会进步很多,但是也不要小瞧这些,这真的没有我们想象的这么简单,接下来,分享我学习各个科目的学习方法。
语文,这个学科真的是最需要耐心的一个科目,因为它提分没有那么容易,不是一两天看得见的,而是要日积月累,积少成多。第一,多看课外书,积累好词好句,以便写作文用,也可以多去研究别人写的满分作文,多借鉴多学习会有意想不到的收获。第二,背书是最基本的,必背文章诗词文言文一篇也不能落下,想要拿高分,这类题目一分都不能丢。第三,把文言文学习到非常透彻,尽管很枯燥,但是你一旦掌握,做试卷真的.如鱼得水。这三点是学习语文的重中之重。
数学,这是最令我头疼的,我对数学真的是属于屡战屡败,也曾想过放弃这门学科,但是想上好学校,这根大骨头可不能丢啊,所以我对数学真的很上心,数学课本翻到破,教辅书年年买,可是成绩仍未长进,但是我这个人真的是不服输,一直很执着,之前60分的成绩提到了104分,我到底是怎么做的呢?上课非常认真,题目做错了看解析,理解后重新再做,直到自己做全对。看课本,掌握课本所有例题,巩固好基础知识,开始刷题,一天一天的增加刷题量,直到下一次考试,进步是看得见的。
英语,这门学科,我感觉我不是很有发言权,但是还是说说我学习英语的心路历程吧,一开始对这门学科完全懵逼,这是什么啊,连题目都看不懂的我将近崩溃,后面听老师的指导,开始背单词,增加词汇量后,刷阅读题,增加自己阅读理解的能力,至于英语作文,无非就是背模板,最后78分的成绩提到了95分。
物理,这个学科的难度可谓是一直提升,从之前的力学到现在电学,让人真的摸不着头脑。成绩一直在走下坡路,但是从现在开始,投入自己全部精力,专心听讲,课后认真完成练习,多多刷自己还是一头雾水的题,做错的题目看解析,看不懂问老师。
政治,历史。这两个学科都是在理解的基础上,去背,没有什么捷径,也不用花太多时间。
生物,地理。为什么把它们归为一类呢?是因为它们的题目大多离不开图,很多答案图里找,当然图里有的,它不会显而易见的告诉你,也是要有一定的课本知识,所以也要去背,再适当的刷刷题,我想应该没什么问题。
化学,最基本的东西就是化学方程式,我想你们也知道化学的实验都是围绕着方程式的,所以化学方程式一定要去背,以及理解。其他的题目也都是以化学方程式为中心的,什么计算之类的,刷不刷题都无所谓,毕竟它的题型变化不会很大。
综上所述,归根结底基本都是在理解的基础上进行背诵,最后刷题巩固。其实学习并没有我们想象的这么难,只要坚持,努力,终将有一日我们会成功的。
学习作文 篇3
打开电视,跳到新闻联播,学生因为学习繁重,导致抑郁而终的新闻已经不是一次两次了,难道,生活中,真的没有让人留恋的美吗?
著名法国雕塑艺术家罗丹曾经说过“生活中不是缺少美,对于我们的眼睛,只是缺少发现。”生活中,确实有很多美,只是你没有用眼睛去寻找、发现而已。
生活中的美景难道不美吗?春开花,夏飘雨,秋落叶,冬飞雪,这些都是那么美,谁说生活中没有美?
学习中也有这么一份美。
确实,学习很苦,可是谁不是这样一路苦过来呢?父辈们的学习环境比我们恶劣多了,但是他们仍旧顶着压力刻苦学习。他们那时候,个个都肩负着整个家庭的责任,努力学习。无论学习环境多恶劣,他们都坚持挺过来,而且要付出比我们多上数倍的精力,为了长大以后能够养活一家老小。
学习苦,但是苦中必有乐,苦中作乐,才是学习真正的目的。不要把学习当成快乐的行为,不要认为是受苦,如果当做受苦,那学习还有什么意义?
学习苦,但是你要学会发现美,只有发现了美,你的学习生活才会有趣。在语文课上发现文字之美;在英语课上发现读音之美;在数学课上发现数字之美;在自然课上发现自然生物之美。学习中原来有这么多美,但大多数似乎都是我们平常所没有注意到的,难道不是吗?
学习的美,就在我们身边。也许你会在偶然之间发现它们,不用细心地去观察,因为学习之美无处不在。
学会发现美的.人,在课堂上,不会觉得枯燥无味,一个个汉字,字母,数字都会像一个个跳跃的小精灵一样,引领你走进知识的大门。
作为一个学生,发现学习之美是必不可少的。只有发现了学习的乐趣,学习才能学得好,才能用适当的方法去学习。这样学习的效率才高,学习成绩才能更快的提高。
学习之美,无处不在,所以在今后的学习中,我们一定要多多发现学习之美,感受学习的乐趣,让学习更加的快乐。
学习作文 篇4
今天看了一本书,是xx写的《学习改变命运》,虽然没有看完,只看了第二章:动力篇—学习改变命运,但却“感受非浅”。
看了前言“今日含泪播种,明天欢呼收获”,明白了自己为什么每次考试都考的不太理想,尤其是数学,那就是每次遇到不懂的题都老想着:“这么难的.题,别人肯定都不会做,惟独自己不会。”而且因为过于紧张导致连后面的题都做不下去了。我想有不少同学都会这样吧!但是作者告诉我:遇到难题不用怕,不会做时,对自己说:“这么难的题目,连我都做不出来,别人自然更做不出来,不用怕。”花了很长时间才做完,不要怕时间不够,要对自己说:“这么难的题目,居然被我做出来了,这么巧妙的方法别人肯定想不到,嗯,这下比别人多拿了十多分。”这样你才有更多信心和把握往下做。有的同学会说,这能行吗?我读完后也有想过这个问题,毕竟你有了信心,才不会乱了思路,才能一步步推敲直到得出答案,我认为应该可行。应该?那就是不一定啰!是的,只有实行过才方知可行与否,有机会我还真得去验证一下这个方法!
学习成功,是人生成功的第一步,学会学习,就是在学会成功。这就是我看了这本还没看完的书的感受,希望读完后可以学会学习,学会考试和学会成功走上另一个起点—理想的中学!
学习作文 篇5
在一次作文课中,老师要求我们写一篇关于春天的作文。回家后,当我拿起笔准备写的时候想到了老师曾经给我们读过几篇这样的文章,我本打算摘抄或者借鉴,因为这样很简便,既能完成作业,又能达到要求。但当我下笔的时候我想起了歌德的那句话:“不要学习别人,做最真实的自己”。我犹豫了,心中出现了问号:“这是我心中的春天吗”?
第二天作文课上,老师在课堂上范读了几篇,让我意想不到的`是其中还有我的作文。当时是我是既惊讶,又羞愧。惊讶的是没想到我写的作文也能成为范读,羞愧的是其他同学都比我写得好。但最后老师说:今天我为什么要读张安彤的作文?就是因为她能写出自己的想法。比如“春姑娘来了,小草迫不及待地探出脑袋”,既生动又活泼,这不正是少年心理活动的表现么?
通过这件事情,让我深刻体会到:学习别人没有错,但不能磨灭自己。最后引用一句歌词:“喜欢酸的甜这就是真的我,每一天对于我都非常新鲜”。
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