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学习的作文

时间：2024-04-27 08:31:40 学习我要投稿

　　在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的学习的作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

学习的作文精华[4篇]

学习的作文篇1

　　在我的学习当中语文课是我最喜欢的科目，也是我们学习的一门主科，下面我就来给大家说说我是怎么学习语文这门功课的吧。

　　第一点，大家一定要记住，上课专心听讲，同时把不认得字和读不准的字用笔圈起来，课下多读几遍，把它们记牢。

　　第二点，上课时认真听老师说的每一句话，每一个词，每一个字，把整篇课文理解透，这样一个个小小的难题就不会在你的脑海里转来转去的`，害得自己都不耐烦了，这样就有时间轻轻松松的读书，写字，看电视了。

　　第三点，每天晚上要把所学过的课文，生字，词语，都复习一遍，那样才能更深刻的记住。

　　第四点，作文在语文课中是最重要的，为了提高我的作文水平，爸爸在新华书店给我办了一个借书证，这样我就可以从那里借到我爱看的书，不仅使我认识的字多了也使我懂得了一些知识，对我写作文也有很大的帮助。妈妈还给我买了一本小学生获奖作文，每天晚上我写完作业以后，就在妈妈的陪伴下大声朗读，当我读完以后，妈妈都会给我讲解这篇作文结构，叫我记一些好的词语和句子。我每天早晨闹钟一响就会睁开眼睛，躺在被窝里拿起身边的作文书选一片最精彩的作文把它大声读一遍。

　　第五点，复习是最重要的，不管是哪个科目一定要复习一下，这样大脑就会根据所记得东西，印在大脑里，在最关键的时侯它就会有用。

　　这几点你们都记住了吗？如果你们像我一样，考试的时候准能考个好成绩，回报父母、老师。

学习的作文篇2

　　子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”回顾自己以前对学习对态度，我仅仅是一名“知之者”，特别是在小学时，只是单纯知道父母说学习很重要，却不知道它为什么重要。上学时紧跟老师的脚步，老师让背诵乘法口诀表就背诵；老师让记忆生词表就记忆……自己从没有思考过为什么要学习，学习于我而言有什么重要的意义。我只是一味听从父母的安排，和小朋友一样去学校，为获得老师的赞扬而用功学习。就是在这样的方式下我逐渐学会了读书看报，购买东西时会计算找零钱。初尝到学习带给我的好处。

　　随着年级渐渐升高，我逐步发现运用积累的基础知识，可以在冰心的《繁星？春水》中感受到“春蚕到死丝方尽”的母爱；可以在鲁迅的《朝花夕拾》中同他一起经历拔何首乌、摘覆盆子的快乐；可以在法布尔的《昆虫日记》中与他一同观察各种昆虫的花样人生……此时学习对我来说不再急迫，不再枯燥，不再感到度日如年。学习是发自我内心的一种需求，就像和好友一起玩耍，时光在不知不觉中流失，让人忍不住留恋。积累的知识就像一本书，空白的页面就像未知的一切。当积累的知识越多时，有字的页面就越多，可是与此同时也感觉到未知的东西还有很多，对未知领域的探索欲望引导我不断在知识对海洋中汲取营养。我已经渐渐感受到学习带给我的乐趣所在。

　　上了初中，学校开设了历史、地理、生物等新课程，为我的知识世界融入了新鲜内容，拓展了我的知识面，丰富了我的知识结构。从中华文明的起源到朝代的更替，从近代遭到的殖民侵略到新中国的建立，我了解到中国泱泱五千年的变迁；从经度纬度到地形地貌，我懂得了气候的变化，物种多样性，体会到世界的广袤无垠和丰富多彩。新鲜的知识开拓了我的眼界，让我在书本中就可以游历大千世界。获取知识的同时，我也学会了思考。闭门造车、死记硬背的'学习只会让我们思维僵化，在踏踏实实地承接前人留下的宝贵知识财富的基础上，才能更好地发展和创新。现在高新科技、电子技术的发展日新月异，我们只有不断充实自己的知识内容，用知识“武装”自己，长大了才能更好的适应社会的发展，体现个人的价值，为实现中华民族的伟大复兴梦贡献自己的力量。

　　英国哲学家培根提出“知识就是力量！”一直以来我都将它作为自己都座右铭，努力使自己成长为一名“乐之者”。不断培养自己对学习的爱好，提高学习的主动性，把我现在还有些畏惧的数学和后来要开设的各种课程，变成自己成长过程中的养份，让自己成为一个有“力量”的人。

学习的作文篇3

　　现在学习的我们，会遇到一些困难，有时我们会感到疲惫，所以明明已晓得不做作业会被老师骂，会被惩罚，可是我们还会做，做了以后，心里打翻了调味瓶，担心害怕喷涌而来。可没一次我们还是会做，一次次抱侥幸的心态来看，不做作业，可知到后果的我们为什么会做呢？现在我们来为我们看一下病吧。

　　病人名称：在学习的我们

　　职业：学生

　　年龄：13岁—14岁

　　症状：每次做作业都不想做，改错也不想改，但不做会被老师骂，可每次都是如此。

　　我的方案：因该尽量控制我们，老师评讲的时候要细心听，尽量于课堂上改完错，于是课下就能疯狂的玩，不会因没改完错而烦恼。做作业要提高速度，没做完作业要学会及时补完不要拖，不做作业。

　　如果只说不做，或继续懒散，我们的'学习成绩就不会提高。所以我们每一个都要行动，要从现在做好，要改变我们的学习态度，从被动学习变为主动学习，不然我们就会成为学习的奴隶

　　。学习本来就是我们为我们而学习，学好了受益的就是我们。学查了喊的也是我们，不会害别人。我们为了我们的未来，为了我们努力学习，奔赴美好的未来！

　　希望大家按我的方案来进行医疗，不要做口的巨人，行动的矮子。要做口的巨人，行动的高标。

学习的作文篇4

　　我是来自高一1班的刘炯，这许多人都认识我吧。我很喜欢学习。我的理想是向着工程系的，所以在上高一前，我就给自己定下物理超好，地理化学数学多强的计划，简称一超多强，是吧。那么，结果怎么样，下面我就给大家看个“股票图”，结合这个股票，我想来谈谈关于学习，高考和理想的关系。

　　大致看完这个股票，不知道大家有什么感想。我把它分成三个阶段：上升，浮沉和稳固阶段。

　　上升阶段，这是支潜力股：就从它飞猛往上窜的架势。我跟你们说，这个阶段，我感悟最多。奋斗，就有成绩，努力就会向前。你们看，我从原来的二十五名一直上升到了第二名。在这段日子里，我的原则就是上课始终盯着老师的眼睛，或者说瞪着。目的就是为了杜绝走神。课后多看书。我对着知识点看上好几遍，慢慢的就从不懂到懂了，从模糊到清晰了。一开始，我这么做的时候，有点觉得累，但很快我就习惯了。心里学家说，一般孩子学习习惯的养成是在一个月以内，也就是说如果你能坚持认真学习一个月，习惯就基本形成了，这个时候你的学习能力也就上了个台阶。

　　浮沉阶段，这个阶段也是个过渡阶段，在猛的加速后的缓冲阶段。我在这缓冲的日子里所感悟的就是学习不但要有冲劲，更要有恒心，还要会总结。

　　稳固阶段，这是个包含许多反思的.阶段：我目前的学习方法还有哪些不足，我日后要如何发展，我现在学习为的是什么。有人曾问我为什么我能这么坚定的学习？我也没回答他，但我却直接跟他说，他缺少学习的理由。证明自己是理由，为了理想是理由，多学知识也是理由。我还说，他不坚定是因为懒，他学不好也是因为懒。或许许多人会说，我学习是为了高考考个好成绩。这是个大众观点，不过我认为，高中学习的目的不是高考，高考只是跳板，是连接你和你理想的最佳跳板。就我而言，我学习是为了我能掌握许多知识并在以后的日子里运用我的知识。于此，我打定，我高二选择理科，但同时我还要把地理学好。因为我的理想需要物理，地理和化学三科综合。

　　说了这么多，我觉得学习是要刻苦的，为此，学习也是需要理由的。你的理由应该是基于生命的唯一和人生的漫长上比较得出的。前进的路途是漫长的。那就用坚定做桨，化信念为船，乘风波浪！

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