无论在学习、工作或是生活中，大家都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编整理的学习生活作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
学习生活作文 篇1
语文是一门工具学科。只有学好了语文，才有可能学好数学、外语、物理、化学、历史、地理等其他各门学科。这里所说的语文，准确的说，指的是汉民族的语言和文字，即汉语。
学习语文的主渠道是在学校、在课堂。老师教，学生学，学字词，学句子，学作文，学古诗古文，学名家名篇，日积月累，集腋成裘。随着年龄的增长，课文越读越深，知识也越来越丰富，这是毫无疑问的。在重视主渠道的同时，我们也不能忽视次渠道的作用，次渠道就是在生活中学习语文。
前苏联著名的作家高尔基没有跨进过大学的门槛，他把社会视作自己的大学，照样写成《我的`大学》等光辉的篇章，成为不可多得的大文豪；我国的高玉宝文化程度很低，连小学也没有毕业，由于他有深厚的生活基础，在人们的帮助下，不也写出了曾经影响了几代人的《高玉宝》吗？由此可见，生活也是一个大课堂，凡事留心，也可以从中学到不少知识的。学习语言，一从书本上学，二从生活实践中学。
正因为语文有着工具性这一明显特点，因此，在生活中，语文现象无处不在，随处可见。
上街购物，稍加留意，就可以提高自己的识别能力。小摊边上竖着一块牌子，上面歪歪斜斜地写着：香焦、平果、波罗殊不知，其中别字还不少呢，焦应为蕉，平应为苹，波罗应为菠萝。纵然是招牌，也有草率行事的：按（安）装公司、段（假）肢厂，一些个体公交车站路牌上的不规范的字更是比比皆是：加（嘉）定青朴（浦）陆家咀（嘴）圹（塘）桥。还有一些人不知出于何种目的，把早已简化了的汉字故意写成繁体字，不伦不类，造成语言文字的混乱。这种种现象，应该引起我们的重视。难怪，有的少先队组织开展上街捕捉错别字、纯洁祖国语言文字的活动呢！
有一天，一位同学走过一工地，见门口写着：高高兴兴上班，平平安安回家。门上还写着安全第一。他读了以后感到挺顺口的，回家问了爸爸才知道，这叫对联，是我国独有的一种文字形式。以后，每逢春节，见到每家每户门口贴着的一幅幅大红春联，他总愿意多看几眼，默记心中。随着知识的增长和能力的提高，他便对那些精彩绝伦、措辞严整的联文产生了浓厚的兴趣。同时，他又着手收集起一些熔思想性、艺术性、知识性于一炉的对联来。这位小朋友的语文水平也因此提高很快。我认为，他主要得益于观察生活，善于积累生活。
报纸是一个无所不包的大千世界。书本是一口深不可测的古井。平时，我们浏览书刊和报纸，就等于跟千百个有知识的长者谈话。看书读报，摘录文章，剪贴报刊，对增长知识和才干大有好处。
拿剪报贴报来说吧。我们拿到一份报纸，浏览之后，用红笔在自己感兴趣的文章边上做个记号，休闲时，一一剪下，可按时事要闻、知识一角、学校生活、学习方法、优秀习作、凡人琐事、名人轶事、历史掌故、笑料趣事、诗情画意等进行整理，以后再分门别类张贴在本子上，加上题头花，画上装饰画，一本本颇有收藏价值的贴报本从你手中诞生了。
逛马路、上商店、看电视、听新闻、与老人聊天、跟小孩逗乐等，只要留意，都能从中获得知识，得到教益。关键在于多观察、勤思考。
小课堂里的知识是有限的，大社会的天地则是无限的。有造诣、有成就的人往往更得益于社会这个大课堂。因为它有着极其丰富、取之不尽的知识。
愿你在生活中学习语文、学好语文。
学习生活作文 篇2
丰富多彩的生活无处不蕴含着学习。学习是人类获取外界知识的源泉，“问渠那得清如许，为有源头活水来”就是如此。所有源源不断的知识都是从知识的源头而来——浩瀚的学识大海。
从各种各样的学习方式中，我们发现了学海中具有无穷魅力的一点——生活。
生活是什么？生活它具有让人类喜怒哀乐的功能；它能使一片死寂的荒芜之地变得生机勃勃；它能把黑白色的世界瞬间变幻得五彩斑斓，生活是如此美妙！在生活当中，每一处阳光，每一滴雨露，都可以折射出它的光彩。学习又何尝不是如此？每解一个难题，心中的乌云消散了，心之幽谷一片辽阔，顿时心情从压抑转变为喜悦；每遇上一个难题，年少的我们的好奇心又驱使我们去探究它，在不知不觉中，才发现学习其实是那么美好。……
当我们每天怀着不一样的心情迈进校园的大门口时，总会听见同学们的朗朗读书声，校园里的空气还夹着一丝书香的气息，原本发生的'不愉快都在霎时间烟消云散，都告诉我们：学习生活是快乐的！其实，生活并非别人口中说的如此不堪，生活中有学习这一大乐趣，而在学习中也能发现生活！
“第一课，……”宁静的校园中回响着学生们响亮的读书声，感觉空气中都弥漫着幸福的味道，因为，学习是幸福的！“同学们，你们知道秋天是什么吗？”老师清脆悦耳的声音在教室中回荡。那一次是一年级。一个稚嫩的童声响了起来：“秋天是大树妈妈掉下的落叶！”说罢，指向了窗外飒飒飘落的树叶。不错，那个孩子就是我。大家听到我的回答，纷纷踊跃起来,“老师，秋天是给我们带来凉爽的风婆婆！”语落，一阵秋高气爽的风迎面拂来。“是枯萎的小草！”“是翩翩的蝴蝶！”
……
那一堂课，让我感受到了学习的快乐，也让我发现了一个秘密——生活！
学习无处不在生活也是学习中不可或缺的，两者之间，是美丽的风景，是悦耳的歌声，是无穷的乐趣！
学习生活作文 篇3
这个学期的上课方式是特殊的，一场突如其来的疫情，改变我们的`上课方式。我们现在是坐在家里收看大庆教育频道的录播课，然后在听我们老师在“和教育”平台的直播答疑。
说实话，刚开始，我急得直哭。我是一名留守儿童，爸爸常年外出打工，爷爷病重，不能自理，奶奶上了年纪，而且连智能手机都不会用，没等正式开学上课，老师就打来了电话，教我如何下载软件，如何听课、如何回答问题……经过老师的指导和我反复的操作，正式上课了，我已经很熟练了。每天我也不用奶奶督促，自己听课，上直播答疑，课下进班级群交作业，我的作业每次都能得到老师的表扬。写完作业，我也可以帮奶奶照顾爷爷，这一段时间天天和奶奶一起照顾爷爷，我才知道，奶奶她不容易，我也知道了，在学习上，我一定要自己努力，不让奶奶再操心了。
我的网上学习生活已经一个多月了，开始的时候很好奇、新鲜……说实话，我现在想念我的学校，我的同学，更想念我的老师。就像老师说的那样，共同战“疫”，静待花开，我们期待早日在校园相聚……
学习生活作文 篇4
在我的记忆里，我的童年是在快乐中度过的。每当回忆起童年的那些事，都会笑容满面。小时候总是无忧无虑的，每天嘻嘻哈哈的总是玩，一群小伙伴，东跑西跑的，小时候最喜欢做的事就是烤番薯了，偷偷的.拿家里的番薯出去跟小伙伴们一起烤，不管结果怎么样都吃得津津有味，掏蜂窝也是我们儿时常干的坏事，也是最刺激的事情了，每当被蜂蜇了就不敢回家，怕爸爸妈妈骂，但是每一次，爸爸妈妈唠叨唠叨后就会为我们涂药，有没事了，下次再继续去。我小时候是在我外婆家度过的，那时我他们都很疼我，在家里我最喜欢欺负舅舅阿姨了，每当他们不让我做某事或者是不给某样东西给我的时候我就会大声地哭，一哭，外公外婆就会骂他们，我想要的东西就到手了，哭是我小时候的武器。是他们的我疼爱的表现，现在回想起来，不禁笑了，那时的自己真的不懂事、真的很淘气，儿时的那些事，现在回想起拉觉得很温馨，其实关于儿时的趣事还有很多，这些回忆将是我以后人生中的一笔财富，伴我一生。
学习生活作文 篇5
在我学习的时候，有着诸多的艰辛学习的我应对了各种各样的挑战当然我也学习了无数的新知识。
比如说做作业，每天晚上都有作业回想起小学的作业，再看看中学的作业，便形成了鲜明的对比每天晚上都要奋斗到10点左右，当然，这还不包括背课文还有预习等任务，繁多的作业当然也形成了我的夜间生活。学习生活虽然枯燥，但是他对你的生活也很有影响枯燥并不代表着难只要认真记认真写学习就会进步。
课间的作业虽然也很多但它却是有趣的，除了可以看课外书还可以放松还可以自己与同学们做做游戏等课间是除了放学后一天中最有趣的生活了如果上课时老师的时间那么下课便是我们的时间。
上课的`时候同样有趣我们可以学习新知识，我们可以去探索古代了解文言文的奥秘，可以当一个外交官，与外国友人见面，还可以在数字海洋畅游体味数学的风趣上课最多的时候便是记重点你的本子上字的认真与多少就是这40分钟你记了多少他同样也是你学习的见证。
学习生活作文 篇6
小学四年级的学习生活已经结束了，在这火热的七月，回想这一学年的学习生活我有许多的感触。
四年级第一学期我是在塘下镇中心小学度过的'。在学校里，我和同学们很好地相处，尤其是张昱和张跃翰更是我的“铁哥们”。有好几次，我因为学习上的失落而烦恼，是他们紧紧围绕在我的身边，安慰我，开导我，使我能重新振作起来，雨过天晴，找回了信心。老师也很关心我，期末的时候进行“四星级队员”评选，我因为票数的落差而伤心得快要哭出来了。正在我有点失望的时候，是老师找我到办公室谈了话，考虑到我在班级中的综合表现和征求其他任课老师的意见，决定评选我为“四星级队员”，让我高兴得整整一个晚上没有睡好。
第二学期，我转学到集云实验学校。这是一所寄宿制学校，我的学习生活必须学会自理。我要自己动手洗衣服、叠被子、挂蚊帐，自己蒸饭、打菜、洗碗，对于一个长期在父母的呵护照顾下生活的我，一开始显得手忙脚乱，无所是从。新同学对我很友好，手把手地教会我怎样做到自己的事情自己做。渐渐地，我适应了学校的生活，锻炼了自理的能力，还得到了爸爸和老师的夸奖。
回顾这一个学年的生活，对于我即将进入的五年级生活，我有了信心和期望。我相信自己在新的学年里能够做得更好。
学习生活作文 篇7
随着社会的不断发展，我们的生活也由系统化变成了碎片化。我们的碎片化生活无处不在。碎片化阅读碎片化购物等等。而我也发现了一些碎片化生活给我们带来的变化。
碎片化的生活有利有弊，我首先注意到的就是我碎片化的学习了。
在我小时候不认真学习时，妈妈总是会告诉我她小时候每天去图书馆，客户，查资料的事，然而等我长大一些。却发现不是这样子。我有不清楚的知识点，可以上网查找资料；题目不会时可以通过微信询问好朋友和老师。我可以从许多地方获取我想要的，而不需要每一次去同一个地方，辛苦的寻找答案。我继而发现与我妈的话完全不同，我很疑惑。
等我去问的时候，妈妈说的第一句话就提到了一个我从未听说过的词——碎片化，她说：“现在科技发展迅速，你可以从许多渠道获取你想要的东西。这就是碎片化。而不同于我们以前那样。但是碎片化的学习生活有利有弊，你获取知识时，也可能看到一些娱乐的东西，一定要在上网时，专心啊！”我妈提醒我。那时我懵懵懂懂。只知道碎片化的生活，很不错。
时间一年一年过去了。我在碎片化的生活中，体验到了弊的存在。经常在作业时，需要上网查找资料就会跳进来一个游戏的动画广告，或是一条新闻。我有时候被这个游戏吸引，就下载一下；这条新闻挺有意思，就了解一下；有时看到一些资料旁的科学和知识链接，感兴趣也去点一下。就这样，我的知识是越来越多，可却都是些碎片，串不起来，一会儿就忘了，而且占用了我的休息时间。使我的成绩迅速下降。
久而久之，我妈对我的`碎片化生活和学习渐渐不满，有一天终于忍不住了，说：“我上次不都跟你说了，在查资料时不要看别的，你现在知道碎片话生活的苦头了吧？不要再看了，如果你考不上高中大学，就没有了学习更高层次知识的机会了。”我妈警告道。
挨了我妈的批评后，我觉得非常有必要相处一个好主意来解决这个问题：“有没有两全齐美的办法呢？或许我可以把碎片化的知识串起来，这样就能了解更多的知识，而不影响成绩了”。于是，我开始把平时获取的各种碎片化的知识写在本子上。经过一段时间，在我养成了这个习惯后，我不仅成绩恢复了，而且了解到许多其他的知识，成功地把碎片化的知识与我的课本知识融合在了一起。
在这个碎片化的时代里，有许多人在碎片中无法自拔。但也有相当一部分人能把碎片看成一本书。我也希望能有更多的人能在碎片化与系统化中来去自如。
学习生活作文 篇8
生活中，我是一个中学生，每天都要面对许多同学、老师与许多擦肩而过的人。在他们的言行举止中，我学到了很多。
作为学生，考试是不能避免的，俗话说：“考考考，老师的法宝，分分分，学生的命根。”考试总是令人紧张的。小学里，我的分数总是比较满意的。但是一次英语考试中，我却不再那么自信了。
那是一次英语考试，我信心百倍的走进了考场，开始考试了，能听到的也只有老师的脚步声，与同学们的.答题沙沙声。但我却在那里咬笔冥思，不是我自傲、不做，而是因为有几道题没复习到而犯傻。
结果可想而知，我只拿了80出头的分数，这是我小学生涯中，考得最差的一次。也是在那一次，我哭了，为这一次考差了而伤心，为家长的责骂而伤心，也为将会怎么样面对而迷罔。这时，我的同桌，小A却笑呵呵的向我走来，他已经知道了我为什么在哭。他对我说道：“不过是一次小考试，用得着这样吗？人生中有无数的考试，其中就会有失败，如果为了一次的失败而伤心，那你以后就没法活了。坚强起来，天下没有过不去的坎。”
“天下没有过不去的坎，坚强起来。”这句简短的话使我又一次振作起来，勇敢面对未来。
假如你碰到了困难，请相信天下没有过不去的坎！
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