学习作文

时间:2024-05-02 18:14:31 学习 我要投稿

  在日常学习、工作或生活中,大家对作文都不陌生吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编精心整理的学习作文7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

学习作文7篇(精)

学习作文 篇1

  暑假期间,我们一家三口去一个我们从未去过的地方——内蒙古。我的表姐就住在那里,我准备去那里学骑马。

  到了内蒙古大草原,我看到表姐坐在马背上用绳子驱赶着马跑起来,我也跃跃欲试。可当我站到马的旁边时却感到很害怕,心想:远看马好像很小,人很高大,可近看,它比我高大的多,我怎么爬上去呢?

  正当我犹豫不决时,站在马旁边的一个阿姨把我一下子抱上了马背。这时姐姐叫我抓住马背上的一个铁柱子,这样就不会掉下来。我紧紧地抓住铁柱,外表像是胆子很大,一点也不害怕,可心里却在打鼓,头上的'汗珠也落了下来。姐姐拉开我的手,只见两条深深的红红的印子留在我的手上,还满手是汗,一颗一颗的汗珠落在马背上。姐姐说:“不用害怕,我在边上保护你,你是不会从马背上摔下来的。”有了姐姐的保证,我有一些儿放心了。到了山顶那的时候,也是马停下的时候,我的手终于松开了铁柱,我说:“我终于战胜困难了。”我朝山的那一边大叫一声,妈妈把我的叫喊声给录了下来。

  是啊!如果你不敢面对困难,那困难就会变得很大;如果你勇于面对困难,那困难就会变得很小。日常生活中也是这样一个做人的道理。最终我战胜了困难,也就是我的胆小—不敢骑马。

学习作文 篇2

  学习,是让我们走向知识的大门,只有学习,才能够造就一生。我们现在之所以在学校这样刻苦学习,是为了将来。

  谁都知道学习的重要性,可是谁也都忍不住玩游戏,游戏就像一个吸引机一样,迫使我不断地向它逼近。

  世界上那么多有文化、富裕的人,哪一个不是勤奋读书,就像鲁迅先生说过的一句话“哪里有什么天才,我是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上的.。”这句话给我很深的印象,能把别人休息的时间用来工作,做到这一点很不容易,就这样日积月累,他成为了著名的思想家。

  在我的生活中,学习给我带来了益处也带来了烦恼。

  学习让我进步,让我有知识,但在我眼里所谓的学习,一切都是平平淡淡的。我听老师的话,完成布置的作业,看书,没有什么区别,就是这样,日复一日,年复一年,好学生的成绩就是这样出来的吗?学习难道也是这样吗?

  学习使我烦恼,尤其是在解决一道难题的时候,总是想不出来,让我大伤脑筋,它又会使我整天头晕脑胀。还有在老师、家长的催促下学习,成天左叨叨、右叨叨一句,再加上批评、失败,会让我更加厌倦学习!

  学习是给自己学,更要懂得勤奋学习,珍惜时间,认真地对待学习,这样你的成绩才会更上一层楼。

  努力吧!所有的正因学习烦恼的人,你们肯定听过一句:“少壮不努力,老大徒伤悲”。让我们向更高的目标前进。

  平平淡淡的学习,像水一样淡淡无味,不过你只要细细品尝,就一定会品到美味的!

学习作文 篇3

  自主学习就是学习者自觉,主动的去发现、探索、理解知识的过程。自主学习,学生能做到的自主学习,才是真正有用的学习,要想养成良好的自主学习习惯。我认为,对学习感兴趣是前提。提高学习兴趣非常重要。那么怎样才能提高学习兴趣呢?我认为要多看一些课外书。有趣的故事吸引着你,使你越来越喜欢学习。丰富的书籍使你知道了许多别人不知道的知识。看到别人不会,我会更喜欢学习。我就非常喜欢看书。从故事书到历史,散文。

  没有一样我不喜欢的。书上的事常常引得我浮想联翩。每天不管有多忙,我都会看一下书。我认为学习是一件快乐的事。学习其它学科也可以用到自主学习的方法。自主学习的方法使我受益匪浅。学习也有了新的飞越。在语文方面,我有一个专门准备的.预习本。里面有很多丰富的知识。复习时,对我很有帮助。在其他学科的学习过程中,也可以用到自主学习。比如学英语吧!如果我们都能够自觉的听说读写记背。还愁学不好吗?我对此就有很深的感受。一,二年级时,我很讨厌学习,做作业时,也一边玩一边做。作业做的又慢又错。成绩也不好,常常是全班倒数。可是四年级时,我意识到了不学习的严重性。立刻改变了学习心态。不仅认真的学习了,而且还加大了阅读量。就这样,我不光成绩提高了许多,而且也越来越喜欢学习了。我每次做完作业都会读读书,看看报。了解到了许多政治新闻。因为我的课外知识很丰富,所以奖状的数量也急速上升了。

  朋友们,你们爱学习吗?听了我的话,你是否会热爱学习,而自觉,主动的学习呢?

学习作文 篇4

  “‘呼呼呼’,练字完成。”什么嘛,这是字呀?比鸡爪抓的还难看。没办法,班主任下令让我们练习“甲骨文”。什么?作文课练甲骨文?!呵呵,说来话长……

  今天上午的习作课上,班主任郭老师让我们写体验作文。体验什么呢?“啊!”老师话音刚落,我们就不约而同地大叫起来。郭老师让我们用左手写字!

  郭老师让我们先用左手写自己的名字。我只好硬着头皮提起笔开写。平时在右手上温顺的.任我摆弄的笔,这时却不买我的账。我要它往左,它偏往右,我要它朝上,它偏冲下。而且写出来的横是波浪线,竖是斜线。笔在纸上写字,就像一个醉汉在路上行走一样。好不容易写出来了,天啊,这是“甲骨文”啊。不过,我的比谭芷蕊的好点儿。她写成了一大团黑芝麻汤圆。

  更麻烦的还在后头呢!老师轻点鼠标,“王熙凤携着黛玉的手”这几个字出现了。上帝保佑,我的手在桌子下面划着十字。划十字归划十字,划完了还是得写。写完一看,自己都乐了:“玉”写得酷似“雨”,“黛”写得像个蓝柱子,“凤”字写成了“风”,“携”字如同被加了个“竹”字头,“熙”字干脆成了浆糊……

  其他同学也比我好不了多少:邹松霖的成了一条“黑龙”,徐彬写的像黑蚯蚓爬的,易芙蓉的像在打架……

  这节课,我学习了“甲骨文”。

学习作文 篇5

  每个人都愿意甚至享受着快乐,享受着自由,享受着由他人赋予的情意……可是,有多少人想要享受学习呢?

  享受学习是一种快乐,每当我们在学习或生活上遇到某些困难时,学习便能让我们找到解决方法。我们沉浸在丰富有趣的书海中,沉浸在生动活泼的课堂上,沉浸在优美婉约的古诗词里……我们在享受着学习的快乐。

  享受学习是一种收获,一年之计在于春,一日之计在于晨,学习也亦是如此,在学习的这条路上,你洒下的“种子”越多,得到的收获自然也是相应的`。一个人没有付出,他又哪来的成功呢?作业本上的优;试卷上的红钩钩;书本上的“成果”;无一处不是一种收获,而不学无术、靠从他人那里获取“成功”则会有导致成为差生的可能。其实,学习时,我们在不知不觉中就已经收获了知识,享受着学习的收获。

  享受学习是一种态度,面对枯燥无味的教科书,面对枯乏的课堂,或许你会将书本甩在一边趴在桌上和周公畅谈,可你有没有想过,书本里的知识你懂了吗?课堂上的知识你懂了吗?还未曾开始学习又何必放弃?何不充实书本做回课堂,认真学习一番,翱翔于书本的海洋中享受学习?

  大家何不都来享受学习呢?

学习作文 篇6

  学,即不断地汲取新知识。习,即不断的温故而知新,那么如何才能学习好呢?

  首先,要热爱学习。兴趣是最好的老师,只有激发我们对知识的求知欲,才能促使我们去学。

  第二,要掌握学习的方法。拿语文来说,语文,语文,顾名思义就是语言与文字的游戏。学习语文其实是一个悟的过程,我觉得“悟”这个字很有意思,竖心旁代表用心,吾是我的意思,引申一下即为用自己的心感悟生活,因为生活就是语文。现在作文在语文考试中的占据的比例越来越重,那么如何能写好作文?第一步是立意,第二步是列提纲,最后才是添砖加瓦。有一句话说,“天下文章一大抄”,但重点是后半句的“看你会抄不会抄”。抄的不仅是平日积累的.好词好句,更是写作方法与精神内涵。

  第三,要喜爱阅读。你走过的路藏着你读过的书。我的整个成长历程就是在书中循序渐进而来的,在书中你可以找到自己的“另一个世界”,这可能就是为什么说“腹有诗书气自华”吧。不管你身处何地,请不要忘记生活不止是眼前的苟且,还有诗和远方。

  第四,要有惜时观念。有句话说得好,毁掉青少年的从来不是手机,而是虚度光阴。那么培养高雅的兴趣爱好就是对低俗最好的免疫。

  第五,坚持就是胜利。“一次流水的冲刷,虽微不足道,经久不息,终成沃野千里,鱼米之乡;一缕微风的吹拂,虽了无痕迹,经久不息,铸就石林山海,造化奇观。沧海桑田,起源于微小的力量。不是每一次磨砺都足以改变,不是每一点改变都可以感知,但我们始终坚持向上的力量。”

  学习生涯长路漫漫,但请坚信“有志者,事竟成;破釜沉舟,百二秦关终归楚;苦心人,天不负;卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。”

学习作文 篇7

  有一句经典的诗,“学海无涯苦作舟”。这句话影响了无数人,老一辈的人都教育孩子读书要吃苦,只有吃苦才能够把书读好。就这样,许多孩子都在“苦”读书的观念下学习,只把读书当成一种任务而不是兴趣。

  没错,读书是苦的,但苦是要建立在兴趣的基础上的,如果只是一味地告诉孩子读书就是苦的,读书要吃苦,作为孩子来讲,谁会想要做像大人所说的读书这样的“苦差事”呢?但又不得不从,所以只能在“不得不”下学习而不是自发学习。

  但如果碰到孩子感兴趣的`科目,那情况可能大不相同了。很多人读书时都会碰到偏科的情况,对自己感兴趣的学科或是喜欢的老师所教的学科,成绩都会相对好一点,而对于不感兴趣的学科或老师,成绩自然会相对差一点,甚至还会不想听那个老师的课。这种情况也说明了只有兴趣才是最好的老师。

  我曾在电视上看过一场讲座,那个讲师也说过自己的一个故事,他的孩子读书非常优秀,而他一个朋友的孩子读书却不如人意,有一次他去那个朋友家做客,朋友把孩子叫过来说:“爸爸给你讲个故事,头悬梁的故事”,一会儿朋友的妻子又把孩子叫过来说:“妈妈给你讲个故事,锥刺股的故事”,说完后朋友问讲师为什么他的孩子学习成绩这么好而自己的孩子读书不好,讲师答道是因为自己教育孩子都是告诉孩子读书是快乐的并且培养孩子读书的兴趣,而朋友却是整天告诉孩子读书有多苦,孩子怎么会产生对学习的兴趣呢。

  这件事也告诉我们,快乐和兴趣才是引导孩子学习的最佳道路,只有产生兴趣,即使吃苦,也会觉得无所谓甚至很开心。“学海无涯苦作舟”,老了。

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