学习作文300字

时间:2024-05-06 14:25:48 学习 我要投稿

  在生活、工作和学习中,大家对作文都不陌生吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。写起作文来就毫无头绪?以下是小编为大家整理的学习作文300字7篇,希望能够帮助到大家。

【通用】学习作文300字7篇

学习作文300字 篇1

  我学习的好伙伴是一个大大的刨笔刀。

  有一回我的刨笔刀烂了。妈妈说:“我们去商店里买一个吧!”我说:“好吧!”说完我们就走了。来到商店里,我东看看西看看,都没有我喜欢的。忽然我看见了一个有一点像一杯水的刨笔刀,这让我爱不释手。我一把拿起它,跑到收银台,把钱拿给阿姨,就高高兴兴地走了。回到家,我迫不及待地刨起笔来,有时候它就发出“沙沙沙”的`声音,好像在说:“我有新主人了,我太高兴了。”

  有一回,我在写作业时发现笔粗了,我马上去拿刨笔刀,把笔刨尖了。刨笔刀好像在对我说:“小主人,你真是个爱学习的孩子。”我望了望刨笔刀,这可全靠它呀!

  刨笔刀又像一座小房子,上面有一个小烟囱,还有一个小窗户。我想它肚子里一定有很多铅笔屑。我打开一看,里面果然有很多笔屑,于是我把它倒了。此时刨笔刀好像说:“哇,一身轻松!”

  刨笔刀真是我的学习好伙伴。

学习作文300字 篇2

  一个人学习、学习、再学习,猛然间发现学习就像纸上谈兵,就如打仗!

  自己就好像主公,而1、2、3……字、里、吗这些数字、汉字就是自己手下的一员员大将,在需要他们的时候,一个个上“战场”奋力杀敌!可自己要做一个贤明的君主,在合适的情况下派他们上场。打仗有句古话叫“知己知彼,百战百胜”,没错的,运用到学习上就是,知道知识的重难点,知道自己的能力,办事效率。在合适的时候适量的有效的学习,了解考试的范围,多预习多复习,把该掌握的一定要掌握好。就像掌握了《孙子兵法》,学过的知识,一定要会、懂。打仗出其不意,灵活运用,达到炉火纯青的`地步。在学习上也是,不能死套公式、方法。二要学会举一反三、学一知二。就像古时候军队里有内奸,现在又何尝不是?书本不一定是对的,不能迷信权威。每个人都应该具有独立思考和判断的能力。这样就实现了学习是独立思考,而发现问题已及时研究探索。这样更能激发对学习的兴趣。为什么我们对学习的第一感受总是枯燥,那是因为我们缺少一种对学习的审美观。看来,学习就如打仗,也不过如此。

  让我们用对游戏、对战场的兴趣来学习吧!

学习作文300字 篇3

  暑假,我阅读了雷锋点点滴滴的故事,感想颇深,雷锋真棒。

  记得雷锋说过这样一句名言:“人的生命是有限的,可是为人民服务是无限的,我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。”直到今天,我看了雷锋感人肺腑的故事之后,我才理解了这句名言正确的含义。

  雷锋的.一生虽是短暂的,却又是伟大的,不仅令人称颂,更值得人们纪念、学习。他一生的光辉事迹数不胜数,件件都令我们感动,学习。雷锋把每一个需要帮助的人都当作自己的亲人,给予帮助,他为人们送去关爱,他的美德广为传颂。

  虽然雷锋已经不在了,但他的美德流芳百世,在生活中,随处可以看到这种精神在闪耀。每次号召给“希望工程”捐款,总会有一双双小手捧出或多或少的钱款,捧出一份沉甸甸的爱心。这份爱让我仿佛看到雷锋又微笑着站在我们中间,用赞许的目光看着我们。这份爱让我们这个世界。

  雷锋的美德千古传颂,我也渴望我们每人都学习这份美德,让雷锋的精神净化每个人的心灵,让生活变得更美,更温暖。雷锋,我想对你说:“你真棒!”

学习作文300字 篇4

  记得,在四年级的时候,我们班有一个学习成绩不好,但是一直努力的人。看着他的努力,老师没有批评他,同学们没有嘲笑他。

  老师告诉我们,他因为爸爸妈妈没有空,每天早晨五六点就到了校门口的小店铺那里,等到七点多开门,静静的`。他可怜的遭遇,令我们怜悯,没有一个人去笑话他,也没有人用这一件事调侃他。

  有的时候,老师会告诉我们,自己以前的经历,能考到我们学校当老师,是因为他自己的努力……他或许被老师的一番话给震惊了,开始认真学习,没有人天生成绩不好的。半期考的时候,他才考了个二三十分,可是他依旧不放弃,继续努力着。终于,自己的努力等到了收获。

  闭学式,老师宣布,有一个人进步很大,让我们猜一猜看是谁。我们立刻会意,一定是他,他那么的努力,一定会考了一个好成绩。老师微笑着点头,我们猜对了,他这一次竟然考了八十六,不要说我了,全班同学都在震惊之中。

  他是一个勤奋学习的人,正是他的勤奋,让他得到了收获。

学习作文300字 篇5

  窗外的树叶已经飘落两次了,我已经是二年级的学生了。

  这一学期我的学习积极性很高涨,考试成绩也提高了不少,因为我做到了手到、口到、心到。在学校里上课的时候我抱臂坐好,专心致志地听老师讲课,目不转睛地盯着黑板,老师提出问题我先认真思考,然后再争先恐后的举手发言。

  我放学一回家,就拿出作业本认认真真地写作业。我的.字写得工工整整、清清楚楚,不会的就赶紧请教妈妈,直到弄明白为止。我及时做好预复习工作,把课文知识掌握得很扎实。我写完作业,从不浪费一分一秒,每天坚持看课外书、背《日有所诵》和口头表达,作文水平提高了不少。

  我虽然不是班级的名列前茅,但我要奋起直追,超越他们,自信满满地对大家说:“我要做最优秀的自己,在年级段争取遥遥领先。

学习作文300字 篇6

  每个人都需要学习,学习能让我们增长知识,我们只有学习才能知道你想要的东西,要怎样才能取得它。

  我们为什么会在的上走来走去?就是因为长辈们的教,让我们学到了怎样走路等。为什么司机会开车?因为这是他们的梦想,他们想让要搭车的人,帮他们送到他们想要去的地方,所以他们就请教师傅教,如何开车才能成为一位司机。为什么有些人能创造出奇迹的东西,发现很多?是因为他们的学习让他们不断知道了很多,思想有了更进一步提高。想要更进一步的创造出与众不同的东西。让世界多一样东西。他们看到奇怪的.东西,使他们的好奇心产生了疑问,禁不住想要去发现他们背后的秘密。

  相信每个人每天都在学习,学习就是不断地让我们懂得了很多,让我们知道在这世上应该怎做,怎样去面对在我们前面所带来的各种事情让我们知道了,怎样向着这条坎坷的道路走过去。

  学习总是伴随着我们而行。

学习作文300字 篇7

  今天,我们在生存教育基地学习了心肺复苏的急救技能。

  老师先讲解了一下心肺复苏的要素,抬出了一个人体模型,同学们看了人体模型,各个摩拳擦掌,跃跃欲试想要马上动手操作起来。

  老师做了一遍详细的示范,请了几位小朋友上来试一试,我很荣幸被老师请到了,我很激动和兴奋,仿佛自己已经长大了,成为了救死扶伤的医生,可以给伤员做心肺复苏了。

  我先拍拍溺水者的肩膀,大声问:“先生请问你需要帮助吗?”判断溺水者有没有意识,如果没有意识应该马上拔打120,然后用左手的食指和中指并拢,沿锁骨中间线往下,定位到溺水者的胸部,双手叠拢,双臂放直,用力挤压溺水者的'胸部。我小心翼翼地托起溺水者的下颌,扶着他的额头,轻轻往上抬,打开呼吸通道,准备嘴对嘴的做人工呼吸,(但是我一紧张忘记捏溺水者的鼻子了,真是看着容易,做着难呀!)老师纠正了我的错误,手把手地教我,在老师的帮助下,我成功地“挽救”了溺水者的生命!

  这次培训学习,让我了解到了生命的脆弱和珍贵,学会自护自救和急救技能多么重要啊!

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