无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家整理的学习作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
学习作文 篇1
我家有一辆单车，那是爸爸送给我的六岁生日礼物，可是我一直不会踩。有一天，我看见一个小朋友踩着单车从我身边飞驰而过。我突然冒出个想法：我也要学会踩单车。我马上跑去跟爸爸说：“爸爸，教我踩单车，好不好？这次我一定有信心学会踩。”爸爸答应了我的要求，我们就开始学单车了。
首先爸爸扶住单车后座，叫我自己控制车头，忽然爸爸一松手，单车似乎也有了感应，顺势就倒了。我一边哭一边对爸爸说：“爸爸，你不要放手吗！我怕摔跤。”爸爸耐心地跟我说：“孩子，不用怕，你想想四川地震受伤的小朋友，他们是多么的`坚强，你这点痛跟他们比起来，算不了什么！”我听了这句话，立即就不哭了，转身对爸爸说：“我们继续吧！”经过无数次的摔跤，起来，我终于能把单车踩了一圈，接着是二圈、三圈，我兴奋地在单车上叫着：“我终于学会踩单车了，真是太高兴了。”
从学单车的过程中让我明白了一个道理：做任何事情只要不怕困难，勇敢面对，就一定会取得成功。
学习作文 篇2
每年的清明节大家都给烈士或自己家逝去的亲人扫墓。今年爸爸和我还有一些亲属，我们去给太爷扫墓。
一路上爷爷给我讲了许多关于太爷生前的故事，那时家里的日子苦，即使太爷自己忍饥挨饿，也不让孩子们饿着，每天辛苦地干着农活，早上天还没亮就下地干活，直到天黑才回家，然而干了一天活回家还吃不了一顿饱饭。日复一日，年复一年。秋收来了收上来一点点钱，还要为明年的播种而着想。过年了，只是孩子身上又穿这又带那的。大人身上还是像平日一样。过年吃肉也只是往孩子的碗里放。自己在一旁看着，高兴地看着孩子们吃。就这样一辈子过去了，好穿的没有穿着，好吃的没有吃到。到了地方我们都下车了，我仔细地扫了一番，我心想：我要为太爷扫去一年的`尘土，几十年的疲惫，让太爷好好地睡上一觉。我向太爷献上了一束鲜花。我们又坐上车回家了，我望着太爷那座坟墓越来越远，心想：那时他们过着艰苦的日子，而现在又是何等的幸福。我们今天的幸福生活正是祖辈用辛勤的劳动换来的。我们不要愧对祖先，要做一个尊老爱幼、吃苦耐劳的人。
以后我要每年都回来给太爷扫墓，因为太爷吃苦耐劳的精神是值得我们后人学习的。尤其值得我们这些90后的独生子女学习。
学习作文 篇3
看了有关贫困山区的孩子渴望学习的资料，心里流露出同情，流露出怜悯，但更多的感触，是要让我好好把握自己现在这么好的学习条件，不辜负祖国、老师、父母的迫切期望，学习应刻苦。
贫困山区的孩子们，因为学校买不起椅子，就跪在地上上课，膝盖都磨出了血，他们仍置之不理，专心地上课。有时候到了下课，很多同学都因为跪久了而站不起来。同学们就互相帮助，一个拉一个，再一瘸一拐地向篮球场走去。所谓篮球场，左边栽着几棵树木，下面就是万丈深渊了。右边，紧紧连着一个仅30几平方米的小平房，那就是他们学校的全部建筑了。一个挤挤能站下30余人的操场，就是学生们活动的场地，一不小心，还有摔下深渊的危险。篮球框是老师们用木板、铁圈和网布自己钉成的，现在也已破旧不堪。学校总共只有2个皮球，30多个孩子在你争我抢。尽管在如此艰苦的环境中，孩子们仍然毫不放弃，依旧在学堂快快乐乐的学习，依旧在课间轻松愉快的玩耍……
而我们，在有那么好桌椅，那么好的电教设备，那么优越的学校环境中，怎么就没感到自己有多么幸福呢？每当下雨，山区的孩子们就不能去上学，不是他们不想去啊，是去学校的路积满了雨水，要去也只能游着去啊。孩子们站在草棚搭建的屋檐下，望着这不知哪儿来的雨水，无奈地祈求着：“不要再下雨了……不要再下雨了……今天我们要学新课呢……”可我们呢？每当下雨，我们就打起伞，坐上爸爸妈妈温暖舒适的汽车，每当天气稍微冷一点点的'时候，就穿起了棉袄大衣，早上还不想起床，巴不得不去学校。这就是区别。我们真是生在福中不知福啊！爸爸妈妈给了我们那么好的环境和条件，就是不希望我们向山区孩子们那样苦读书，可一旦我们有了好的条件，反而不认真读书，天天都想着玩，山区的孩子们，那有什么玩？
这样的对比，还不够明显了吗？对比之下，我们的条件是多么优越，而山区孩子们的条件，又多么艰苦。在那样的环境中，孩子们仍然能专心致志地上好课，而我们，总在课堂上贪玩，回家又不做作业。山区的孩子，多么渴望我们这样的生活，哪怕我们一个不起眼的铅笔，都会让他们流露出羡慕。童年、快乐对于他们是什么？一个游戏、一枝铅笔、一本本子再小的事物，都能让他们感受到童年，感受到社会的美好，这些幼小的心灵，是多么纯朴啊！他们渴望读书，他们渴望知识，他们渴望将来长大，他们能走出山区，走向城市……
看着关于贫困山区的孩子们的报道，令人心酸啊！我们在如此好的条件下，都不能好好的学习，都不能刻苦的学习，那就连山区里的孩子们都不如了。刻苦的学习吧，你已经拥有了很好的环境了，至少你比山区孩子们幸福，至少你不用跪着上课，至少你的学习环境是那么的好，有了这些，你已经是最幸福的人了，所以好好学习吧，学习山区孩子们刻苦读书的精神！
学习作文 篇4
当今社会，最离不开的技能就是学习。有些人认为学习是痛苦的，有些人认为学习是快乐的，而我认为学习是苦乐交织的。
认为学习痛苦的人，一是因为他觉得学习很累，而他又没有感受到学习的好处和重要性，所以很讨厌学习。二就是他还没有养成良好的学习习惯，在学习的时候就无法用好的.方法去感受学习的趣味，自然就觉得学习很无聊，还有那么多的条条框框，在还没有感受到良好的学习习惯带来的好处时，他就已经放弃了坚持。自然的，学习对于他来说就是在浪费时间、精力，折磨自己的精神，学习自然就不好，老师进行说教，他心里就会非常烦躁，也就会认为学习是痛苦的。
认为学习快乐的人，必然是对学习产生了极大的兴趣，爱上了学习，所以学习的过程对他而言，本身就是一种享受，而学习带给他的又不仅仅只是这些，还能够带给他荣誉、成就，这样无本万利的事情自然对他来说就是快乐的。当你把学习当做最喜欢的事物的时候，你在学习中就不会觉得痛苦，只有满满的快乐。
而我则认为学习是苦乐交织的，想要成功就必须付出代价或努力，如果不刻苦学习，你从哪得来成功？成功的背后必然有日积月累的艰辛，只有“吃得苦中苦”，才“方为人上人”。
我想我可以试着将学习当成一种游戏，当成自己最喜欢的东西，学习的种类花样繁多，总有一种是我们特别感兴趣的，我就从这一点入手，从这里找到突破口，这样我就能爱上学习，喜欢上学习了。
学习的快乐与否，在于我们对待学习的态度。你讨厌学习，学习对你来说就是一种痛苦，你喜爱学习，学习对你来说就是一种快乐。试着使学习变得快乐起来吧！
学习作文 篇5
今年爸爸给我报了一个班，主要是锻炼动手操作能力。现在我已经上了很多节课了，做了不少稀奇的玩意，为此，我每天都希望能上科学实验课，因为它会让我很有成就感！
还记得前三节课，我把每节课都当作是在“玩”，我认为这就是一种只是“玩”的科目，没有什么知识可以去学，但是在一次做“织布机”的过程中，我才慢慢的知道：这个科学实验课不光是让你去玩，而是让你去学习知识，在学习知识的过程中去创新知识！
下面就来听一听到底是什么让我知道了知识的重要性。不骗你，做其他东西的时候还真没难倒我，但就是做这个——小不点“织布机”，好像要故意的`要把我难倒，我真是甘拜下风了。我去问别人，别人也做得不好，大家都急得像热锅上的蚂蚁，一个接一个的问老师。老师给他们耐心的讲解，他们都会了，可是我是比较好强的人，仍然在自己琢磨，我很想知道“其所以然”。突然，我的心里有俩个小人在打架，一个说：“别逞强了，快去问老师。”另一个说：“相信自己，你一定可以的！”这时，老师在黑板上写下了重点步骤，我按照重点步骤，把“织布机”的结构做好了，心中猛然有一种感觉——学习是一种享受。
从那以后，我每次上课，都先认真听老师讲，这个东西是根据什么原理以及它的制作方法。果不其然，每节课都这样，做起来就简单多了！
我更加深入的知道：每节课不是来“玩”的，而是来收获知识宝藏的！
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