在现实生活或工作学习中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编帮大家整理的学习的作文9篇,欢迎大家分享。
学习的作文 篇1
20xx年我小学二年级,离开锦州保二小学,随父母来到澳大利亚,在语言学校学习了半年英语后,转到了现在的学校,学校叫北墨尔本小学,是一所较大的公立小学,有500多学生。学校一部分是楼房,一部分是平房,一个体育馆,两个操场。
今年我小学4年级。我们班有23人, 10 名男孩, 13 名女孩,我们班有白孩子、黑孩子和黄孩子。我的朋友叫汉斯,下课时我们喜欢在一起玩。我们女老师叫丽萨。我们班的教室里有5张长方形桌子放在教室四周,教室里有地毯,我们听课的时候大家随便坐在教室中间的地毯上,老师喜欢我们盘腿坐。写字的时候围着长方形的桌子坐在椅子上,每人有固定的位置。
我每天早上9点上学,下午3点半放学,一天5节课,我们有英语、数学、音乐、体育、跳舞、美术、园艺、厨艺、外语(意大利语)共9门课。我们没有教科书,本和笔放学也不拿回家。我的'书包里只装着一个作业本和老师发的课外读物还有带的午饭。上课时老师拿着书给我们讲,让我们发言时要求举手?但有的同学有时不举手。如果有的同学捣乱,老师会说“你不应该这样做!如果别人对你做你会喜欢吗?”
和中国的小学比,这里的学校让我们背的和记的少,四年级才开始让我们背乘法表。我来到这里两年了,学校只有一次考试,成绩也不是多少分,妈妈看了成绩单后说;我的数学成绩在100个孩子里,是前5名里的好学生,英语是排在中间的一般学生。放学后很少留作业,如果留作业10分钟就会做完。
老师最关心的是我们的快乐和学习兴趣。这里每年4个学期,放4次假。除了常规课程之外,我们每学期要有一门主题课,学习不同方面的知识,我已经学了简单机械、植物和人体三门主题课程。这学期我们班的主题课是“海洋”。老师告诉我们海水是咸的,让我们看关于海洋的录像,让我们去图书馆或者在电脑上查阅有关海洋的资料,发给我们海豚和鲨鱼等一些海洋动物的图片,带我们乘大吧去海洋馆参观,在海边的沙滩上玩耍。这样的学习使我感到快乐。
园艺和厨艺课我也感兴趣。学校里有让我们种植物的土地。我们每周都会在那干一点活。园艺课老师把我们分成了五个小组。这五个小组都每次做不同的工作,如种花,种菜或除草。我在地里种过胡萝卜、菠菜、西兰花、大头菜、草莓、白菜花、生菜等。在园艺课种出的菜会被我们的厨房老师采摘走。在厨艺课我们学做咖喱、玉米饼、面条、面包、沙拉、脆饼、炒饭、小蛋糕等一些澳大利亚人常吃的食物。这门课老师把我们分成四个小组,每次厨艺课我们要做两道热菜,一道凉菜和一种甜点。用自己种的菜,自己做,东西吃特别好吃。
这就是我在澳大利亚的学习生活。
20xx年7月于墨尔本
学习的作文 篇2
学习的意义对我个人而言,最重要的是为我自己。为自己的未来而奋斗,为自己的梦想而奋斗。
父母给了我们一双手,一双眼,一双耳朵和一个嘴巴,这并非白给,我们要利用这些,来做更有志向的事情,自然就要好好享用这一切。
既然自己已经降临在这个世界上,既然和母亲的肉体分离开来,那么我们就要找到自己的目标,寻找自己的梦想。并不是让自己每天都那样的迷茫、懵懂。
我们要握紧时间,哪怕是手指间的'细缝也不能放他们走。
让自己的人生自己驾驭,让自己的生活更加精彩。让生活像一杯咖啡,在这苦涩的味道中撒上细糖。
变得更加香甜、美味。
我们得到了佳讯,还得到了奖学金,父母当然心里简直比高兴还要高兴呐。
看到他们脸上安详的笑容,听着他们一阵阵慈祥的欢笑声,谁不会心里一甜、舒朗起来呢?
没错,我们也更要让父母的后半生享福,孝顺他们。这也是我们学习的动力。
因此,学习的意义有很多,我们大可自身去体会,去寻找答案。
学习,才是最有意思的事情!为了自己的梦想,不约束,斩断前方的荆棘,向前,迈进!
学习的作文 篇3
春风拂面,温暖的阳光洒在上海西南角一个幽静的小区里。我们业余新闻学校小记者一行,走访了著名数学家陈克艰教授。当我们来到了陈教授家时,陈教授将我们热情地迎进家里坐下。
陈克艰教授和新中国同龄,曾先后在华东师范大学和上海社科院工作。他著译了许多作品,特别是他为中学生写的《数学逍遥游》,很受人欢迎。
走近陈教授家,最吸引我们目光的是满眼的书。除了书橱里放满了书,床上、桌子上都是书,可见陈教授是多么的爱书呀!
我们在陈教授家客厅里刚入座,采访就开始了。我告诉陈教授,平时在做数学习题时,经常计算出错,我请教他怎样才能改变这毛病呢?陈教授的.回答却使我十分受益,陈教授说:出错,每个人都会发生,著名的人也会出错。但是我们要避免犯同样牲质的错,你犯过一次错,就不要犯第二次。所以你每犯一次计算错误,要仔细找出错的原因,不要随便简单归于粗心。只有懂得了道理、找出了原因,才能避免第二次出错,这样你的错误就会越来越少。当然如果你继续前进,还会出现错误,只要找出原因,避免再次出现同样错误,你又前进了一步。
当谈到做题遇到挫折时,陈教授建议我们可以先暂时放一放,不能硬来。从人的心理上来说,你虽然把这一问题放下了,但你的下意识却还在活动,往往会在放松的时候,突然想到了解决的方法。说到这里,陈教授兴致盎然地给我们介绍了一个有趣的动物心理实验:实验者将有个猴子关进笼子,在笼子外面不远处放片面包,再在笼子边放根棍子。猴子的手伸不到面包处,于是就拿起边上的棍子,把面包拨过来取了吃了。于是实验者又将猴子饿了一天一夜,再将面包和棍子同样放在笼子外面,但这会那猴子却拼命将手伸向面包,够不着,还是往前伸着,完全把边上的棍子忘了。通过介绍这一实验,陈教授告诉我们要解决难题,必须把心态放平,不能把神经蹦得很紧,在这里心态是很重要的,不能急,越急越不能解决问题,否则就会像那猴子,吃不着面包。
当我请陈教授向我们小学生推荐一些课外书阅读时,陈教授认为我们可以找些浅的外语原版童话书看看,还可以课外学习新概念第一册,最好能背诵记下来,这样是对于课堂学习的补充。
不知不觉一个多小时过去了,我们只能依依不舍地结束了采访。当我们下楼时,陈教授还在门口向我们招手,我们小记者也挥手恋恋告别。外面依然春光灿烂,这次采访让我们获取了一份好心情。
学习的作文 篇4
“人不是生来要给打败的,你尽可以消灭,他可就是打不败他。”成功不是抬手便得,你可以放弃,也可以坚持,但放弃了便代表你输了,没有一丝希望了,但坚持了便代表你离成功更近了一步。 学习其实并不难,只要掌握了正确的学习方法,学习态度不骄不躁就可以了。
我们班上的第一名便是这样的,她才开学时名次很靠后,但她一直坚持:自己可以的。不会的题,总是跟在老师屁股后面问,上课认真听讲,有疑问便举手问。就这样她进步了,成为了班级第一名,成为老师的骄傲 而那些好装社会的人就是恰恰相反,他们认为学习很难,所以每天来学校就是熬日子的,熬过一天是一天,从来都不知道自己来学校是干嘛的。 有时学习,对我来说很难很难,难的我只想把书撕了,不想上学。数学题我一看头就大,压根儿不知道该怎么做,但一旦我会做了,便觉得这道题简单得不得了。 每当你觉得学习很没意思时,它便是很难很难那你怎么做也做不出来,而你觉得学习很简单时便会一下子做出来。 现在这个社会只有你学习好了,才会有更好的出路,为祖国作出贡献,不辜负父母的`期待。而你学习不好时,明天等待的将还是明天,当你反应过来时便完了。有了自己的孩子后,便干出力活、脏活去维持生活,当你要求自己的孩子要好好学习,不那干这个,不能干那个时,你就没有了资格,因为你这个榜样都没有做好,怎么让孩子做的更好? 学校掏钱为我们复印卷子做,而我们都不思考,抄答案便完事儿了。你想过这一张卷子中你收获了多少,那些地方还不懂吗?
在日常生活中遇到了困难,就不要放弃,主观的去面对化整为零去解决,体会学习带给我们的快乐,记住:学习其实并不难,主要看的是你有没有勇气去打败它。
学习的作文 篇5
也许,有些中学生会问:学语文是为了学什么?说到这,我可真的有点疑惑了,学了这么多年的语文,我们在语文世界中,学到了些什么呢?哦——
漫游在语文世界里,我懂得了理想。理想,一个多么诱人而又确乎遥远的字眼呀!语文,让我懂得了,理想,不是一个可望不可及的梦,奋进和努力,是理想背后的“支持者”,失败和挫折,是理想背后的“绊脚石”,我们在语文中,逐渐明白了,我们可以前进,朝着理想的旗帜勇往直前。为了远大的理想,为了未来的美梦,为了终点的彩虹,我们学习了语文。“语文”,一个诗情画意的名词,竟是如此的深奥!
漫步在语文园地中,我懂得了付出。一分耕耘,一分收获,付出了多少,就有多少的回报。在这个童话般的'园地里,我明白了,付出,比获取更加快乐!世界是由爱的付出组成的,语文使我懂得了,奉献精神无比可贵。它是一个无价之宝!为了温暖世界,每个人都付出了,为了爱!
学习语文,不仅仅是为了理想,为了付出,还是为了感恩——是的,因为世界有爱,所以我们需要懂得感恩。语文,让我懂得了感恩。在爱的背后,总是有付出了的人,我们应该感恩他们。父母,爷爷,奶奶……多多少少为爱付出的人,难道我们不应该感激他们吗?因此,即使是一杯清水,一件小事,一束鲜花,在爱的眼中,用感恩的角度去看,那也是最有魅力的彩虹!
语文,让梦在蓝天中飞翔,飘到那遥远的地方去,传递一份份的梦的邮件。学语文,为了两个字——梦想!
学习的作文 篇6
每天放学回家,走进房间,都会看到爸爸给我订的学习目标:勤练字、攻单词;闲信步,游虎丘。 爸爸每年都给我定目标,订的目标都是我的不足之处。去年,爸爸订的目标是:努力、进步,畅游海南岛。爸爸说过,只要我朝着这个目标努力,他在暑假,就会带我出去旅游。
今年为什么要订这个目标,是因为今年的书写有退步,英语单词记得不够牢固,如果把这两个坏毛病改正了,爸爸就带我去苏州游玩,体验人间天堂的风土人情。 现在,每天作业做完,我都要抽出一点时间练字,在练字中,还会遇到些困难,比如,这个字写不好,改了几遍还写不好,我就会很不耐烦,每到这个时候,我就会有不想练的念头,可这又能怎样呢!如果达不到要求,今年的'旅游计划就会化为泡影,到时候,我会更加辛苦。天天都要练字,不过到了周末,就不用练,但还要背英语单词5个,不仅要拼背,还要默写。
哎!认倒霉吧,谁叫我以前不好好写字、背单词呢,如果不这样,我也不至于会这么辛苦,哎! 总之,我还是喜欢爸爸给我订的目标的,有了它,我就有了努力的方向,有了它,我就有了学习的动力。
学习的作文 篇7
我现在用的学习用品很多,比如橡皮擦,尺子,自动铅笔,钢笔,但是我最喜欢的是我的书包。
它是蓝色的,由防水布制成,上面镶嵌着许多五颜六色的五角星,像天空中闪亮的星星。很漂亮!我所有的学习资料都被我的书包整理得井井有条:第一层是餐具,第二层是作业本,英语、数学、英语三门课的书,第三层是我的画。书包两边有两个小口袋,可以放水杯,很安全!我的书包上有我最喜欢的'角色——宇航员。每当我漫不经心地做作业时,书包上的宇航员似乎都在对我说:小主人,好好学习吧!每当我上课认真的时候,那个宇航员好像都要对我竖起大拇指说:小师傅,你真棒!
书包,书包,没有你,我的作业本和课本一定会变成无家可归的流浪汉。
我喜欢我的书包。它陪我度过了一段快乐的时光。它让我在知识的海洋中遨游。
学习的作文 篇8
我有一个小表哥,他是我大姨家的孩子。他叫李泉江,今年十二岁,住在承德。哥哥又高又瘦,一双眼睛总是忽闪忽闪的眨着,看上去炯炯有神,他那黑色的头发又短又密。只要哥哥一张嘴,满嘴的笑话就一涌而出。哥哥有两个特点,一是:长得太黑,我姥爷说:他应该去非洲生活。二是:爱学习。
记得去年暑假,哥哥独自一人,乘坐长途汽车来我家玩,我和妈妈去车站接他。我看见他手里拿着他的作业,就奇怪的问:"为什么不把作业装在包里呢?"他挠挠头,不好意思的.说:"刚才在车上写作业,不知不觉就到站了,还没来得及收哩。"在颠簸的长途汽车上写作业?还那么投入,到站了都不知道?怎么可能呢?但是,事实就是如此。哥哥就是这样——十分爱学习,学起来就特别投入,无论干什么,都不耽误学习。
哥哥身上这种爱学习的精神,不正是我们需要学习的吗?我要想哥哥学习!
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