学习作文

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编帮大家整理的学习作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

学习作文 篇1

　　享受，是人们都渴望的，人们希望整天无忧无虑地享受快乐，过着幸福的生活，但我在学习的过程中，深深懂得了学习是最大的享受。

　　我在学习时，觉得取得好成绩就是享受。这种享受与过着无忧无虑的生活那种享受是天壤之别。这种享受是出自内心的，内心发出的快乐是记忆深刻，与众不同的，这种快乐是充实的、持久的。它能使你在失败中坚强不屈，顽强搏斗，走出困境，迈向成功;它能使你在成功中谦恭待人，刚强不屈，百尺竿头，更进一步;它能使你在骄傲中不知所措，恍然大悟，迷途知返，扭转乾坤。而那种享受是表面的快乐，一旦失去，就会使人立即变得沮丧至极。

　　一年级时，老师让我当大组长，但经过第一次考试，我这个大组长被“撤职”了，因为我考得很差。一向争强好胜的我不甘心就这样失败，于是我下定决心想考好，哪怕一次也好。但因智商不如人，一次次的`失败击打着我的意志，我仍不放弃。时间渐渐过去了，一个学期，两个学期，三个学期，坚持不懈的我终于在二年级第二学期期末考试中取得好名次。领奖时我昂首挺胸，心里快乐的劲头一涌而出，至今想起来还记忆忧新。

　　当我们经过努力学习而换来好成绩时，就会觉得身上一切疲劳都消失了，而且涌上一股新的劲头，从而使整个人都沉浸在这享受快乐的气氛中。学习中的享受，能让人去除疲劳，充满精神;学习中的享受，能给予人一股股快乐的温泉;学习中的享受，能慰籍人辛苦劳累的心灵。

　　让我们在学习中享受，在享受中进步，为我们的学习生活共创一片蔚蓝明净的蓝天!

学习作文 篇2

　　轻轻合上书的最后一页，我不禁感慨万千：鲁滨孙的那种乐观，那种坚强，那种毅力，多么令人难以忘怀呀!

　　爱冒险的鲁滨孙，一次意外孤身一人漂流到了一座荒岛上，开始一段令世人称颂的传奇!在荒岛上，他开荒种地，圈养山羊。他不仅自己活了下来，还救出差点被野人吃掉的俘虏“星期五”。与星期五快乐生活了两年后，他又救出了被水手劫持的船长和大副，结束了他那长达28年的荒岛生活，回到英国。

　　读完故事，我百感交集，跟鲁滨孙比，你还认为我们的学习是一种煎熬吗?学习实在是一种享受啊!

　　一次，我去参加一个培训班，却要考试，前二十名才能进入，来报名参加考试却有一百五十多人。所以，我回家拼命复习，补习，第二天，我怀着七上八下的心情进入了考场。开考铃响了，我的'心像兔子，跳个不停，又是紧张，又是害怕。半小时的时间，一转眼过去了，我心有余悸的走出考场。第二天通知没下来，第三天也没有，我有点万念俱灰，可后来的事却证明我是杞人忧天。一个星期过去了，我终于接到了入学通知书，那时，我像庄稼久旱逢雨，又像渔人在雾海之中望见灯塔，心里的那股高兴劲呦，真不知道如何形容了!这时，我悟出了一个学习道理：学习的本质是苦尽甘来，先苦后甜。开始越苦，后来就越甜!

　　而这个学习，甜了之后，就有无穷的好处!当我拿到通知书后，回家路上，一边笑，一边想着妈妈看到通知书后，开心的表情，不由得笑出了声，引得路人驻足观看。回到家，不出所料，又是好吃的又是好玩的。学习的好处说不尽那!

　　鲁滨孙在荒岛上，无法学习，可他也想尽方法学习，而我们有那么好的条件却不学!可真是身在福中不知福啊!所以，大家一定要好好学习，不要认为学习是一种煎熬，鲁滨孙被困在荒岛上也不忘学习，我们为什么何乐而不为呢?

学习作文 篇3

　　午饭过后，办公室里来了几位老师的孩子。小郭、丁丁、津津，当然还有我们办公室里几位老师。

　　小郭在为下午的语文免试生考试做着精心的准备。她在背诵古诗。丁丁和津津在写晚上的作业。“城阙辅三秦……”声音不大，但大家都能听到。李老师不自觉地跟着哼起了这首歌，郭老师小声地和着。我特别注意了丁丁和津津，原以为他们会受到干扰，忘记自己的任务，谁知人家俩根本不受丝毫干扰。

　　细想想这件事，受到干扰，给以回应的是两位老师，因为他们对这首诗各有各的感受：李老师会唱这首歌，郭老师会背这首诗。这时他们就会不自觉地跟上来。而比小郭低一个年级、两个年级的.丁丁、津津，他们俩对这首诗一无所知，所以不会做任何回应，各自做着自己的事。

　　再想下去，我们的课堂上，孩子们经常会做两种反应。一种就像李老师、郭老师一样，积极地回应老师，与老师所讲的内容产生共鸣，自己又会有新的收获；另一种则像丁丁和津津，对老师的话题一无所知，听到就像没听到，不入耳，更不入心，所以就会沉浸在自己的小世界里，做小动作或是发呆。学习就是这样，当你有对这个知识的一点预备时，老师在课堂上提供给你的话题，就会让你产生学习的欲望，想要把它弄清楚，想明白；当你对这个知识一无所知时，老师提供的话题对你没有吸引力，你就会跑神。预习，就显得很重要。下学期，要尽量安排一些预习，尤其是新知识点的学习。

学习作文 篇4

　　对于大多数的同学来说，学习就是单纯地学习书本上的知识，其实生活中还有更多有意义的值得学习的事情。

　　我们这个年龄的学生，个性在快速的发展，为人在逐渐的成熟，但是很多人也会发现与祖辈的沟通越来越少，认为没有什么好说的，其实我认为这也是一种学习。

　　老人们那个年代所经历的事情是我们不曾经历，甚至不曾听说的，于是我总是喜欢在他们朴实的语言中寻找真正的来自民间的智慧和对生活的真实体验，同时也让老人们感受到儿孙绕膝的乐趣，而我总是在他们面前喋喋不休的缠着他们给我讲故事，即使用上一些时间，但能够赚得他们眉开眼笑，这不也是一种学习吗？

　　记得有一次，我看见外祖父在写“二十四节气”，听起来很生疏吧，的确，那是被我们遗忘了很久的.类似于歌谣的文字，尽管我当时也只是信口一问，没有想到第二天，我就收到外祖父用略微打颤的手书写的整整一首歌谣，顿时，我有一种莫名的感动和感慨。说来惭愧，因为时间的流逝，我也只是记得一些只言片语了，“……打春阳气转，二月动刀镰……”不过这并不妨碍我感受那份独特的学习经验，还有那份浓浓的甚至有些天真可爱的亲情。

　　在我们为学习课本而忙碌，为电脑游戏忘情，为文艺片垂泪的时候，我们是否能够想起来自老人们的那些独特美好充满回忆的语言呢？随着时代的进步和发展，恐怕这份无形的文化也将消逝，那么就让我们一起去聆听一下，去学习一下那别样的书本吧！

　　我依稀听到了……春雨惊春清谷天，夏忙满夏暑相连……

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