学习作文400字

时间:2024-05-12 16:27:48 学习 我要投稿

  在生活、工作和学习中,大家对作文都不陌生吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编整理的学习作文400字4篇,欢迎大家分享。

(必备)学习作文400字

学习作文400字 篇1

  窗外阳光灿烂,我正做奥数作业。这次的作业是工程问题,嗯――这个比较难,不过经过我的反复思考,搞定了几个“数学小兵”。

  做着做着,我仿佛进入了佳境,一道道题目被我打败,如同我就是一个站在战场上的大将军一样。突然,我被一道难题给困住了。这道题是这样写的:甲乙两人加工同样多的零件,甲要十二小时完成,乙要十五小时完成。现在甲乙两人同时加工,当甲完成任务后,没有休息,继续帮助乙。当两都完成任务时,一共用了多少小时?

  啊,这个问题一看就头晕,真是丈二和尚摸不着头脑。我心里暗暗地想:我一定要把“敌军的.大将”给解决了!

  我静静地思考着,觉得应该从“当甲完成任务后,没有休息继续乙加工”入手解决。利用它来求出一步步的答案。我两个手架着脑袋,冥思苦想,还是没有想出来,我像泄了气的皮球一样趴在桌子上。

  正在我打算放弃的时候,我突然灵光一闪,用乙的工效乘乙比甲多多少的小时,就等于乙比甲慢多少。哈哈,让我揪出了“敌军”的致命弱点。接着,一步又一步的往下推理,最后结果是十三又三分之一小时。唉,要是每次数学考试都是像做这次奥数作业的那股劲思考,一百分就会来到我的身旁。

  数学其实很好玩,只要你认真思考,就会感受到其中的奥妙和乐趣。

学习作文400字 篇2

  三天的户外学习,转眼便过去了,回头想想这些天的一幕一幕,仍有些怀念呢!

  每天从早上六点起床,到下午六点吃饭,一直都是很忙碌。早晨在操场上集合,集合完毕后便是早操,早操完了就是晨跑,这些都结束后才能去餐厅门口集合,再经过几分钟的军姿后,才是大家最期待的吃饭时间。无论何时,无论有多着急都需要排队,站队的秩序也不能有丝毫混乱,否则就会受到处罚,有时甚至吃不上饭,最轻的处罚也是下蹲起。这些虽然很辛苦,但也同样磨练着我们,让每天养中处优的我们体验一下军人的每天的生活,磨练了我们的决心。

  在寒风中、小雨中站立,每天面对高强度的训练,每次活动结束后头上总是会挂着颗颗汗珠,这时连迎面而来的北风打在身上的感觉都是暖的。而且每次训练不到一半,肚子就饿了,但是我也只能强忍着饥饿继续训练。

  通过训练,让我认识到了纪律的重要性;每天用汗水和劳累换来的一顿饭,让我懂得粮食的可贵;同时,那些团队协作的游戏也让我们知道了团队的.合作的重要性;还有这辛苦后得到的成就感,也让我们懂得了劳动才能得到成就这句话的意义。

  以后的学习生活中,我也会将我在户外学习中懂得的道理运用到自己的学习中,站队时不说话,不推不闹。不论何时,都要尊重团队,不能私自做决定。最后,时刻记住只有劳动才能得到成就,做一个可以让人相信的人,无论多大困难都要挺起腰板,奋斗到底。

学习作文400字 篇3

  这学期即将过去,我在这学期里,学到了许多了知识,在各个方面都有很多收获!

  在学习方面,先说语文吧。这学期通过对语文书、《看图说话》的学习,我学到了一些好词佳句,增大了词汇量,写起日记、看图来,再也不像以前那么头疼了,我逐渐喜欢上了写作。我还学习了四首古诗、有趣的节气歌、意义深刻的寓言故事,还有一些成语、谚语等等。在生动的'语文课上,我愉快地在知识城堡里翱游。

  数学呢!我这学期接触到了有趣的乘、除法、万以内的加减法、还学习了统计、重量知识、估算及找规律,使我的计算能力、逻辑思维能力都加强了。对有些应用题的解答,让我发觉有了数学知识,在生活中用处可大了!还有美术课上,做做手工,使我的小手越来越巧了,这也算是我的收获吧!

  在其它方面,我也有不少收获。如:老师说我这学期胆子变大了,妈妈说我能干多了,懂事多了,奶奶说我会体贴人了……

  哈哈!这学期我的变化可大了,下学期我就是个三年级的小学生了,我会表现得更优秀!

学习作文400字 篇4

  最近的气氛很压抑。

  继而连三的事情不断打击着我们的自信心和信念感,但是,也为我们揭开了现实。有句话说得好,高一的我们都觉得自己是块好苗子,上名校不是问题。高二高三才明白所谓的天赋都是七分努力加一丝天分。

  很羡慕那些有天赋的,很聪明的人。老师总和我们说很多人的天赋只是辅助条件。我一直在想,老师是不是说的话是不是只适用于大多数普通同学,智力一般的同学和天赋出众的,确实很实用于老师的条件。问题就出在了,我是那种天赋奇差的人,原原本本靠努力的人。凭着自己的努力进入重点高中,实属幸运。身边很多天赋比我出众,但在其他人眼里也一般的人,我很羡慕他们。一道数学题,可以完完整整流畅的梳理出来,知识点不需要反复记忆。

  其实我不能这么消极的.,因为我身边也有两个很正面很积极的例子。数学老师曾也是个一度埋怨自己笨的差生,可他一边抱怨一边坚信“勤能补拙”,用自己的笨办法跌跌撞撞地创出了一条路,他现在过得就很恣意。还有我的政治老师,作为一个文科老师,他表达能力并不是很好,但他表达的很慢,努力将每一个词衔接起来,尽管有时候引用的不太恰当,但他不是咬文嚼字的语文老师啊。我们都很尊重他。

  长出一口气,再次觉得,是我怠慢了。明知道自己笨还要自不量力地去凑热闹,不去努力。这样的日子,难怪压抑呢。

  好好改变自己!

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