学习的作文

时间:2024-05-13 07:50:20 学习 我要投稿

  在学习、工作、生活中,大家都写过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编为大家收集的学习的作文6篇,希望能够帮助到大家。

【精】实用的学习的作文5篇

学习的作文 篇1

  每个人的生活都不会一帆风顺,即使你多么强大也有跌倒的时候。坐船在海上时船不可能总沿着一个方向走,即使可以沿着一个方向走但总会遇到风吹浪打,在我的成长道路上也有一些学习上的'挫折。

  我的学习成绩总是提不上去,有人肯定会说,大概是我不努力。不,不是我不够努力;还有人会说我肯定上课不听讲,不,我上课做笔记比谁都做得多;也有人会说也许是我平时不积累,那你就更说错了,我看过的书都会有勾勾画画或批注。我猜你们应该不知道我的原因了吧!其实归根结底我的真正原因是考试不认真,写完不检查,甚至有一些小空题看都没到就没写上。

  我记得三年级的时候,考了一次试,考完后我骄傲地说,我肯定考好了,因为这次的题很简单。可现实终究是残酷的,考试成绩发了下来,并不是我所想的那么高,语文是85分,数学88分,英语是83分。那些分很高的同学纷纷鄙视我,我闷闷不乐的回到家。妈妈并没有打我而是帮我纠正错误,告诉我凡事不可着急。奇迹出现了,期末考试成绩发下来了,语文95。5,数学99,英语100。没错,学习不需要那么多技巧,只需要认真一些就行。

  通过这件事我明白了一个道理,凡事不可着急,只需认真去做,认真去学。有时候只是要一份细心和认真,就会有天大的差别。

学习的作文 篇2

  3月5日学校组织我们进行了”学雷锋做好事“活动,各班同学踊跃参与,每个班都分配了不同的任务,在学校里帮教师做一些事情。我们班被教师分配去打扫地下教室。开始我们下去没有找到班主任,后来有一个教师找到我们让我们去帮她,大家都很高兴,一起跟着教师走了。

  到了化妆室,教师给我们分配了不同的任务。女生负责帮教师洗化妆棉,男生跟教师去贴东西。大家收到任务后,各忙各的,但每个人都面带笑容,因为我们在做好事嘛。即使大家累也不会说什么。印象最深的.是有几个女生,教师让她们每人拎一个桶,去一层女厕所打水。几个人很高兴的去了,去的时候没什么桶很轻嘛,可是回来时候就不一样了,桶里装满了水,很沉。几个女生一步步艰难的走着,却为听到他们说累。走到化妆室,教师惊讶的说:”你们几个自己拎回来的?“”嗯嗯当然啦!哈哈“几个女生边回答边笑。”好样的,累不累啊?“”一点也不累,因为我们要向雷锋叔叔学习,再累我们也要坚持!“几个女生的回答很坚定。对,我们要向雷锋叔叔学习。

  从一点到两点,虽然只有短短的一个小时,但我们过得很快乐,因为我们在劳动中体会到了快乐!有那么一句话说得很好”做一件好事容易,难的是做一辈子好事!“雷锋叔叔真的很不容易,做了一辈子好事,还不留名。我们虽不能像他那样做一辈子好事,但我相信只要我们做了一件好事,我们就会体会到快乐!帮助别人,从我做起!

学习的作文 篇3

  人生就是一个学习的过程,联合国教科文组织最先提出“终身学习”的理念和号召,也就是我们经常说的“活到老,学到老”。如果盲目地学习,只会学得不像别人,反而失去了自己学习的特色,成为别人的笑柄,最后你会发现,不是学不像,就是学错了或者学不会。帕斯卡尔说过:“人是一根能思想的芦苇。”,这说明人生也需要智慧。所以说,拥有灵魂的学习才叫智慧。

  打开历史的长卷,就有不少这样的例子:王羲之写字,在广袤平原中感受“横”的舒展,在深山枯藤中感受“竖”的坚韧。他认真观察,体验,他的书法不再是简单的笔画和结构,后人称他为“诗圣”;李时珍学医时,在质疑中攻读前人书典,在遍尝百草后验证真伪。一步步质疑,实践,他的仁心已超越他的医术本身……学习方式是各种各样的,学习内容是丰富多彩的,学习是充满智慧的!万有引力定律是牛顿一生做出的杰出贡献之一,牛顿是通过分析事实,再进一步概括前人经验进行合理地猜想,最后总结结论的。我们不认为他投机取巧,反而是值得我们去学习的。换个角度想,我们接触前人的理论后,又何不能像牛顿一样深入剖析呢?真理诞生于一百个问号之后?,有智慧的学习少不了质疑和研究,发现问题的价值更甚于解决问题。伽利略的成就很大一部分就是他在智慧地学习中成功的推翻了亚里士多德的说法。

  孔子学琴时,在反复弹奏中思考乐曲的奥妙,在乐声中感受作者高尚的追求、思考和领悟,他的思想在音乐中升华;现代伟大女作家冰心早年去日本留学,在借鉴日本的俳句和印度泰戈尔的诗歌“天然美感”的基础上,她又从中国的`诗句和小令中吸取精华,创作了大量清新的诗歌。学习不仅要感受作者的心境,还要学会创新,完善自己的学习。列夫·托尔斯泰说过:“没有智慧的头脑,就像没有蜡烛的灯笼。”没有智慧地学习,就如没有耐力的马,是无法驰骋于广袤的原野的。那么,我们踏起步伐,勇敢前行吧!

学习的作文 篇4

  我是一支很漂亮的铅笔,我可漂亮啦!

  我有一个尖尖的头,还穿着漂亮的衣服,衣服上又喜洋洋的图形。喜洋洋做着思考问题的动作,他上课问题可认真了。我的脚上有一双白白的.鞋。

  我的主人把我买下来时就是要我帮她写漂亮的字。可是主人她一不认真,我就要罚她,让她写字写不好。有时候,她把我的头咬住,我很不快乐,气得要命。我就在心里叫她不要这样咬我,可是她听不懂,我也没办法,只好罚她又写不好字。我的主人有时认真听课,我就表扬她,让她把字写好。我的主人有时会说:“我真是粗心,老写错,害我的小铅笔一直写字而受苦了。我的成绩好了,可小铅笔越来越短了。”听到这些话,我心里十分感动。

  我真喜欢我的小主人,我一定要好好为主人服务。

学习的作文 篇5

  现在的我们不像父辈一样生活条件不好,除了学习,还要关心许多生活上的问题,在他们眼里,我们过得就是神仙一般的生活。可他们永远不知道没有生活问题的我们依然有着学习上的.烦恼。

  考试时,我有一个毛病——粗心大意,难题我都会,可就是简单的算式错的太可惜,不是丢了零,就是还没算完这题就算下一题······哎,我应该怎样才能改掉这个粗心大意的毛病呢?

  还有就是作业的烦恼,我去年时,字老是写不好,老师说只要认真就会写好。后来我很认真的写了,可还是写不好,现在,我觉得我的字还是不尽如人意。

  烦恼是说不尽的,可没有烦恼怎么会成长呢?

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