当前位置：14女性网>学习>学习作文

学习作文

时间：2024-05-14 13:00:15 学习我要投稿

　　在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编帮大家整理的学习作文9篇，欢迎阅读与收藏。

学习作文9篇（荐）

学习作文篇1

　　不知不觉间又是一年学初，新的开始，新的学期，新的计划。家长总是爱这么说。瞧！我针对自己的情况又制定了新的学习计划。

　　早上，我一定要早起床，看看书，不能拖泥带水了，要争分夺秒，学课文时，要课前预习，课后复习，上课时，不能思想开小差，要专心致致地听讲。学完一篇课文后，要明白作者为什么这样写，想让我知道什么，还要知道本文是写事还是写景的，按照什么顺序写。如《草原》是写景的，是按事情发展的.顺序写的。做完这些，我会把文中的好词好句记下来，并理解。吸取了上学期的教训。我要多看些课外书，多写日记来提高自己的写作水平。还要多做阅读理解，并把做错的题目列到一个小本子上，没事时翻看，以防下次现再出错。在做阅读理解时要反复地读。直到读透为止。写作文时，不能干巴巴的几句话，要熟能生巧，给我什么样的要求，就能写什么样的文章。

　　这就是我的计划，新学期我要认真按照计划去做，请老师与同学们监督我。

学习作文篇2

　　草木得到大地的孕育，于是回报大地以生机盎然的景色；雄鹰得到天空的庇护，于是回报天空以鹰击长空的一瞬；鱼儿得到清水的养育，于是回报清水以鱼翔浅底的那一幕；我得到了祖国、社会的慷慨相助，因此，我们应该努力学习，报效祖国。

　　我是一个普通、平凡的女孩，我来自一个偏远的小山村，在那里看不到外面的世界，更别想说体验外面的繁华生活了。是“您”，我的祖国，让我在黑暗中看到了光明，在我最困难无助的时候，你伸出了你的手，把我从黑暗冷漠的圈子中救了出来！是“您”让我懂得如何感恩，在我的心灵里深深地烙下了一个印，那就是努力学习，报效您—我的祖国！

　　望着桌面上的开学通知，看着那巨额般的数字，我呆滞了。那时，夜已深，虽说是春天，但凉意并没有退去。放佛就像十二月的天气一样，不知道是我的错觉还是我的心已经冷了，我静静地呆在房间，望着窗外宁静的夜空，我的眼泪不禁簌簌地落了下来……

　　“明天就要开学了，明天就要开学了……”这几句话不断地在我耳边回响，我到底该怎么开口，家里的生活开支全靠父亲一个人在外面拼死拼活地挣钱，而母亲身体不好却依然不停地操劳着。想到这些，我不禁抽咽了起来。我知道，母亲是知道的，但是我面对她的淡定，若无其事，我害怕了，我害怕我真的不能再继续上学了，那晚，我真的好怕！第二天早上起来，没有看见母亲，我在房间里焦虑地等待着……在房间里不断地徘徊，那时我真正体会到了度日如年的感受。直到下午，母亲拖着疲倦的'身子回来了，她额上的汗水如珍珠般，却急急忙忙地将口袋里的钱塞在我的手上，笑着对我说：“快去报名吧！”此时此刻我终于明白了，我的泪水止不地往下流。

　　开学后不久，班主任告诉我，我获得了国家捐助的特别困难生的补助，我真的很惊讶。这个对我来说就犹如雪中送炭般，它减轻了我的家庭负担。我感谢国家对我的关心和帮助。因此，我立志要努力学习，报效祖国。

　　小花开出美丽的花朵来回报大地对它的养育，落叶回报大树给予它生命，而有“落红不是无情物，化作春泥更护花”的千古名句。因为有您，让我能够在阳光雨露的沐浴下汲取知识的营养茁壮成长。而我只能以优异的成绩来回报您的恩情。湛蓝的天空，新鲜的空气，灿烂的阳光，美好的生活，因为有您—我的祖国。

学习作文篇3

　　生活中的数学（1）

　　生活中处处蕴藏着各种数学小知识，在生活中我们就可以用数学的方法来解决各不相同的难题。我就有一次用数学解决问题的经历。

　　一天下午，晴朗的天空万里无云，明媚的阳光暖人心田，和煦的微风拂面而来，处处都是春的气息。就在这样一个好天气里，我与爷爷携手出门买生活用品。第一个要买的是矿泉水，我们来到了矿泉水专卖区。只见琳琅满目，五花八门的水摆满了售货架，他们大小、形状、包装各不相同。我对这售货架仔仔细细地看了一遍，最终选中了一个大瓶的矿泉水，价格为1.6元。爷爷也大致看了一遍，指着货架底端的一箱小矿泉水说：“你看，这一箱水12瓶却才

　　7.8元，不是更便宜吗”“这可不一定，他们的量不一样，不能按价格对比，得算才行”我又接着说，“小瓶水每瓶为500毫升，共有12瓶，所以500×12＝6000（毫升）是小瓶水总量，换算后即为6升。而大瓶水每瓶为1.5升，6÷1.5＝4（瓶），也就是说4瓶大瓶水等于十二瓶小瓶水，而4瓶大瓶水的价钱就是单价1.6×数量4＝总价

　　6.4（元）。6.4元小于7.8元，所以大瓶水比小瓶水便宜。”爷爷恍然大悟地点点头，说道：“原来是这样！”

　　看，数学多么实用，它不局限于教科书，它也可以在我们生活中巧

　　妙运用，发挥作用。

　　生活中的数学（2）

　　数字是一件多么神奇的东西，从电脑中的一根线路到一个大型

　　软件，都是数字编成的程序。但我以为数字仅存于电脑与程序里，不过有一件生活中的区区小事，却改变了我的看法。

　　事情发生在春游的上一个周末：我和同学一起去超市买春游的食物，第一次在没有家长的陪同下去超市。

　　我们按约好的时间地点碰头后，走进了超市。我们各自拿了“妙脆角”、“薯条”、“高百奇饼干”······许多吃的，我手里拿着棉花糖时问了一句：“现在要多少钱了？”我一开始让他数好钱数，但他说数不清了。原来它被两个两位小数价格的商品搞混了：十点八四元的“口力散装糖果”和十一点五七元的“台上散装精致果冻”，他把十一点五七元听成了十五点一七元，把十点八四元听成了十八点四元，两个合算成了三十二点五七元，我想了一下说：“这两个应该是二十二点四一元。”他连忙说：“对不起啊，我数学不好。”我说：“没事，是我没说清楚，怪不得你。”我怎么能受他的.道歉啊！结果我们重新数了一遍，现在推车里有二十二件商品共129.4元。我和同学一共有150元的纸钞。我和它又去买了几件东西，还在“商品查阅机”上算了一遍。然而他突然想到主食还没买，就急急忙忙地去买了些面包之类的面食，下楼时又把价格给忘记了！我们又得重新算一遍，当他准备一个一个算的时候我想到我们其实不用算价格，只要钱够就可以了呀！你猜我们结账出来后发现买东西一共花了多少元？正确答案是150元（应该是150.2元，买了一个两角的袋子）出来后我还纳闷怎么没找我钱呢？一看发票才知道正好150元。我们又面临了一个难题：因为我和他买的东西较多，他买东西价钱一

　　定超过了50元，（他只出了50元）有些钱是我补贴给他的，怎样让我们谁也不帮别人付钱。我心里有点小激动，因为在生活中遇到了实际问题，以前只是在作业本上做过。我说：“你买的东西少一些，只要把你买东西的价钱算出来，再用总价钱减去你的价钱就是我需要的价钱，真是SO，EASY！”我用凑整数的方法快速的算出他要付60.54元“150.2元减去60.54元，嗯——89.66元！再减去50元就是10.54元！你要付给我10.54元。”

　　他把钱给我后，我们就高高兴兴地回家了。

　　数字无处不在，世间万物都包罗着数字。数字还是那么的重要、神奇，可以解决许多事情。“数字”当然更重要！

学习作文篇4

同学们：

　　我今天演讲的题目是怎样养成良好的学习习惯。

　　我认为明确了养成良好的学习习惯的意义并了解哪些学习习惯是好习惯、哪些学习习惯是不良习惯以后，就应该自觉地培养好习惯，克服坏习惯，让好习惯伴随终生，让坏习惯尽快与你告别。要养成良好的学习习惯，可按下列步骤进行：?

　　第一步：耐心发动，逐渐加速。会开车的人都有这样的体验，天气冷时，车打着火后要过一会儿才能快速行驶，一打着火就快速行驶反而会灭火的。一个人培养习惯也是如此，要循序渐进。一开始先朝着理想目标动起来。一次行动的价值要超过一百句口号，一千次决心。一个学生，在前进的道路上，如果能说到做到，便很了不起。久而久之，便习惯成自然了。俗话说："有志者，立长志;无志者，常立志"。为何常立志?原因是：很想好好做，就是做不好。因此，要养成良好的学习习惯，第一步就要说到做到，坚定不移。计划每天要记10个英语单词，就一天不落地去记;认识到写字潦草、做题马虎这些毛病，就在写字、做题时严加注意，确保字字工整，题题复查;意识到了不良学习习惯的危害，就自动自觉地克服;制订了学习计划，就定时定量地去完成;决心使自己的学习成绩在全班、全校的位次前移，就要千方百计地挖掘自己学习的潜能。

　　第二步：控制时空，约束自己。人的行为，很大程度上受情景因素的影响。比如，一个中小学生，已经认识到打游戏机的负作用了，不想再打游戏机了，可是，一走近游戏厅就忘乎以了，就把握不住自己了。因此，在习惯形成的过程中，在自己的自制力还不十分强的情况下，应从控制自己的活动时间和活动空间入手来约束自己的`行为。在时间上，从早上起床一直到晚上就寝，都安排满有意义的学习内容和活动内容，不让一日虚度，不让一时空耗。在空间上，严格控制自己的活动范围，歌厅、舞厅、游戏厅、录像厅、台球室等游乐场所，无论自己多么好奇，无论别人怎么引诱，也不要去。?

　　第三步：偶有偏离，及时调整。中小学生多数自制力比较差，在好习惯形成过程中，或者在坏习惯克服过程中，容易出现反复、拖拉、敷衍、放任等现象，容易出现跟着感觉走的现象。这就要求自己要严格监督自己，发现偶有偏离，立即作出调整。比如，发现自己的字写得不规整了，发现上课时自己精神溜号了，发现自己没有执行或没有完成学习计划了，发现自己躺着看书、看电视了，发现自己走路或骑自行车时思考问题了......立即作出调整。培养习惯，就像走路一样，发现走的路线不对，及时调整到对的轨道上去，久而久之，一条小路便踩出来了。?

　　第四步：进入轨道，自由飞行。按照良好学习习惯的要求去努力，先是慢慢启动，继而逐渐加速，在行进中不断调整，最后进入轨道。这就像卫星一样，一旦进入轨道，就再也不会走走停停了，就会沿着轨道不停地飞行。进入轨道以后，你就仿佛进入了自由王国，你再不必着意约束自己，而是顺其自然，你是在做惯性运动。这时你还需要注意两件事：一是要消除外部干扰，二是要排除内部故障。外部干扰主要是那些可能使你偏离甚至脱离轨道的引力，内部故障主要是受挫折时情绪不佳而放纵自己。对付外部干扰有一种有效的办法，就是改变环境，转移注意力。当你的生活圈内有人向你施加不良引力时，你可以寻找理由暂时跳出这个圈子，消除不良引力，努力去做自己应该做的事情。排除内部故障的有效途径也是转移注意力。当你的内部发生故障时，如产生忧郁、悔恨、愤懑、迷恋、惋惜、忧伤等情绪波动时，你可以通过做具体的事情来转移注意力。??

　　有人说，良好的学习习惯是一块神奇的土地，播种了一种思想，便会有行为的收获，播种了行为，便会有习惯的收获，播种了习惯便会有品德的收获，播种了品德，便会有命运的收获。也有人说，行为养成习惯，习惯造就性格，性格决定命运。这些话似乎有些绝对，但良好的习惯对人生的确太重要了。习惯是一种惯量，也是一种能量的储蓄，养成良好学习习惯的人，要比那种没有养成良好习惯的人以及养成不良学习习惯的人具有较大的潜在能量。

　　让我们共同养成良好的学习习惯吧，只有这样，我们飞翔的翅膀才能飞得更远，飞得更高!

　　谢谢大家!

学习作文篇5

　　之前的我，游手好闲，整日和那些狐朋狗友在一起玩，就在那一次老师找我谈话中，让我重新成长了一次。她的那一句话像一把钥匙，打开了我的心灵之门，让我受益终生。

　　那一天，我仍然和往常一样跟我那些朋友去玩，我们跑到了山脚下，拿了一把刀，准备去搭营地。我们砍了别人家的许多竹子，用来当作材料。正当我们在嬉笑的时刻，那片竹林的'主人来了，他像禽兽一般地追赶着我们，我们也不甘落后，跟他跑了起来，见他跑不动了，我们也不跑了，只听见他大骂着，要告诉我的老师。我们也不害怕，因为这是经常的事了，先前老师还会提醒我几次，后来直接不管我了，所以我们什么也不怕，逍遥自在地游山玩水。

　　可是这一次不一样。第二天去上学的时候，老师早早地站在校门口，好像要迎接一个重要领导人似的，她看到了我，急忙地跑过来说：“我在这里等你好长时间了。”她把我叫到了她的办公室，可这一次我的感觉不跟之前那样自然，而是感觉到了阎王殿里，阴森森的。她并不是对着我大吼，而是温和地对我说了一句：“我来给你讲一个故事吧。”她讲道：“我们家种了一棵桂花树，本以为它能长得直直的，并开出香气四溢的花，可是谁也没有想到，它长得很歪，并不开花，我把它纠正了好多回，可不过多久又歪了，我打算把它砍了当柴烧，可我的内心坚决不同意，认为它可以长得很直，并能开出美丽的花朵，果不其然，它最终真的长得很直，并开出了美丽的花朵。”我听完这个故事，内心不禁感到羞愧。

　　从那次以后，我不再和那些所谓的“好朋友”一起玩，而且开始认真学习，也取得了较好的成绩。

　　老师，您的那番句话好像一把神奇的钥匙，打开了我走向正道心灵之门。老师，感谢您！

学习作文篇6

　　“读书破万卷，下笔如有神。”自从上了初中，我就对杜甫的这句名言体会得更加淋漓尽致，它也因此深深地刻入了我的脑海之中。

　　永远不会忘记初二的那次语文期末考试，一纸试题基本上都是当个素质教育的“代言人”，那些书本上死记硬背的内容只占了少之甚少的分值，大多数是对书本内容的灵活运用及课外多方面知识的融会贯通。这些对于平日很少涉猎课外书籍的我来说，显得有些难以应付，在艰难答完试题后还是考出了自己有史以来的最低分。

　　这个不尽如人意的分数使我不得不对自己的语文学习进行一次深刻的反省。如今的.语文学习不同于以前的应试教育了，决不可以只将内容局限于课本当，中。那些“高分低能儿”已不再适应当今社会的发展，即使是为了考试而学习，“头忍梁，锥利股”，死抓课本内容，“两耳不闻窗外辜，一心只读圣贤书”，忽视对课外知识的汲取.也不会得到优异的成绩。这一点，我体会得比较深刻。

　　老师、家长常常这样教导我们:“学习语文的最终目的在于能杆发自己的内心情感，写出让人拍案叫绝的好文章，增强语言交际能力。而好文章、好语句绝不会凭空产生——天上掉不下怕饼，只能靠平日积累，多看一些课外书。”然而，言者俘俘，听者抚挽。一失足成千古恨，如今写作文，目视着同学们丈思通畅、笔端如流，而自己却满肚子的话写不出来。此时此刻，才真正地体会到那些教导的真理所在。

　　莎翁说过:“书籍是全世界的营养品。”现在看来，用“语文学习”来代替句中的“全世界”也许更加贴切，而我仿佛变得有些营养不良，和叶文玲那些爱读书的人相比，真感到无比的汗顺。

　　以上是我对语文学习的一点感受。“读书破万卷，下笔如有神”，相信它会从此成为我语文学习生涯中的指路标。

学习作文篇7

　　想要学好语文，首先要跟紧老师的步伐，认真按照老师的要求完成任务。

　　老师在课上讲的生字生词，一定要认真听写，仔细纠错，确保每一个字，每一个读音都准确无误，熟记于心。课文中的好词好句，要在课本上及时勾画，认真核对，确保无误，无遗漏，语文书上的原题，要在语文课本上记录下来。课上拓展的课外知识，也要记在课本或语文本上。课上记录的所有内容，课下一定要及时核实，晚上一定要认真复习，及时消化，熟记。

　　练习册上讲的课内阅读与字词积累题中，要复习答错与不准确的回答，对比老师与自己的答案，看相差在哪里。为什么有错误，寻找老师的答题技巧和依据，进行学习。课外阅读要记忆的，首先是经典题型的固定回答模式，再运用到实践中，用新内容套旧公式。答题时要开动脑筋，让自己的回答变得更加缜密，有逻辑性。

　　古诗与文言文一定要将课下注释背诵熟练，要一字不差。原文要保证全部会写，没有错别字和标点符号。句子翻译要将每一个字准确地翻译出来。古诗诗人所属的朝代要分清，文言文出自哪里要记清。现代文、散文等要求背诵的课文，要做到全部会写，不多字少字，不丢句，不错标点符号。

　　考试卷子要认真审题，对于要求以及材料要认真阅读。首先要理解题意，其次分析题型，有没有固定公式，它想让你从哪方面先入手；接下来重复审查材料或选项，最后再进行回答，首先要选好题目，然后仔细阅读要求，接下来在脑海中进行简要构思，删除没有用处的华丽辞藻，确保真情实感，不雷同，符合要求，最后认真工整地作答到试卷或答题卡上。

　　试卷错题要认真改正到错题本上，分析自己的不足之处。根据实际情况认真归纳总结，写出试卷分析。对自己的缺点漏点要及时补全，解决考试答题中自己平时没有发现的问题。日后要根据自己的薄弱项来进行强化训练，其他方面要进行巩固训练。

　　在考试前五天至七天内，要进行考前复习。前提是保证自己平时不“欠账”，内容都已掌握。每天老师留的家庭作业都要保质保量地按时完成，老师强调的内容更是要着重记忆，讲过的`课外书目也要认真复习相关知识，写过的中老师的批语和高分要进行阅读。语文练习册、默写本、试卷、纸、改错本、课本、语文记录小本，这七项一定要进行复习看自己的错题与重点。课内生字、词，默写要保证全会；古诗、古文要会翻译。先保证自己的课内知识点掌握情况，再训练课外阅读的效果。

　　将平时学习与考前复习都做好，只要你努力地做好，它们也会给你丰厚的回报。

学习作文篇8

　　小时，我的一些亲戚们经常拉着我说着一些：“婉青要努力学习啊。”……诸如此类的一些话，小时的我根本没拿这些当作一回事，还是马马虎虎地学习，当时，我的学习一般，并不出色。

　　直到三年级的一天，妈妈带着我去亲戚家里串门，亲戚们满怀希望地看着我：“婉青学习怎么样?”“还好。”妈妈回答着，“婉青可要努力学习。”当时的`我听到这句话的时候，感觉自己对不起他们的期望，从那天起，我幡然醒悟，开始努力，那时，我的学习已经进步，虽然不是最厉害的，但是还是比较好的。

　　到了四年级，我的学习更上一层楼之后，亲戚们越来越关心我，也许在他们眼里，我学习很棒，他们经常要自己的子女学习我，拿我做榜样，但我深知，我还不够好。我更下定了决心，要继续努力!

　　到了五年级，我更加努力，上课认真地听讲，有时还会发言，学到的知识一定要牢牢记住，时不时还巩固一下。就这样，我得到了我憧憬中的辉煌。但是，我知道，班上学习厉害的人海了去，如果我这时停住脚步的话，那就等于让步，我继续努力着……

　　六年级，也就是现在，我忽然形成了一种拖拉的习惯，作业一定要等到最后几天来做完，什么事都拖拖拉拉，没有速度，我有些着急，我努力改正这个坏习惯，虽然作业是讲究质量的，但是没有速度，那也是不行的。虽然我改正还没有结果，但是我下了决心，我相信，以我的坚定决心一定能改正!

　　在学习中，我成长着;在学习中，我进步着;在学习中，我更获得了我意想不到的收获。

这新学期来临之际写下这篇文章，留下我这学习的足迹。

学习作文篇9

　　前天，是个很平常的日子，但对我们四七班来说是个再重要不过的日子了,因为今天是我们班每位同学人生中出第一本书的.颁奖日。所以我们班的气氛是紧张、高兴的，紧张之中包含着高兴，高兴之中包含着期待。

　　颁奖总算开始了，首先颁发的是三等奖，接着，老师开始宣布二等奖：有“快乐出版社出版——汉字的眼睛”，有“友谊出版社出版——中国汉字”。接着老师开始宣布一等奖，有“开心出版社”的，有“三国出版社”的，就是没有我们“五仁出版社”。这时我们紧张起来，心里就像有十八只小兔子似的砰砰直跳，我们难道落选了吗？越想越着急，越着急越紧张，但也有一些隐隐约约的高兴，是否好戏还在后头呢？我正想着的时候，只听老师念到“五仁出版社的——我爱你，汉字”荣获本次活动的特等奖，“耶！”我们欢呼了起来：我们得了特等奖。

　　我们都感到了光荣和自豪，我们好高兴呀！

【学习作文】相关文章：