学习的作文

时间:2024-05-17 07:36:31 学习 我要投稿

  在日常学习、工作或生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编为大家整理的学习的作文8篇,希望对大家有所帮助。

学习的作文

学习的作文 篇1

  日月如梭,岁月如流,转眼间一个学期即将结束,我们将迎来一场“重量级”的考试。

  回首我们刚进入初一的时候,突然之间增加了许多新学科,使我们不禁变的手忙脚乱,即使你上课认真听讲了,那也未必就能学好,必须要巩固复习,否则你上课再怎样认真听讲,那成绩也未必能突出,因此我们要经常刚复习,为以后的学习来打好基础,就好比盖一层楼一样,底层不稳定,盖多少层也都是功亏一篑,因此我们做什么事都要先打好基础。

  当然,在即将过去的一年里,我也学会了不少知识,丰富了我的大脑,更重要的是,我学会了怎样合理安排时间,同时也拥有了属于自己的学习方法,当然,我也知道,初一时我并没有十分努力的学习,自主学习时也只是心不在焉,三心二意,看书也只是个囫囵吞枣,因此没有打好基础。但是我相信通过自己的不懈努力与拼搏就一定会成功的。

  回首这一学期的点点滴滴,我们学会的真是太多太多,我们将要在不久的将来升入初二,我们面临的是更高一级的考验,坎坷不平的路,总有一天会成为宽广而光滑的大路。

  在初一打好基础,以后的.学习也随而变得简单、容易,倘若初一就被这一个个绊脚石所绊倒,那么以后岂不是更难爬起。

  一年只有一个春夏秋冬,春天你会被那苗条的柳枝叶所迷惑,夏日你会被这炎热的大火球所吸引,秋天你会为这落叶而叹息,冬天你会被那雪花掀起你童年之乐。这一系列的问题都是一颗颗绊脚石。因此我们应该从初一打好基础,不被这绊脚石所绊倒。

学习的作文 篇2

  如果你要问我那头上带着伤,正在聚精会神地看着书的人是谁?我就会骄傲地告诉你,他就是我们班的副班长朱笑冬!

  他非常爱学习,看过各种各样的书,所以知道很多课外知识,上课就能积极地回答问题。有一次上课,他告诉我们大家:水和别的物质不同,在4度以下是冷涨热缩,在4度以上就是热胀冷缩。我非常佩服他,因为我读过许多书也不知道这一点。

  在大约一周前,朱笑冬不小心把头给磕破了,虽然他头上有伤,但是仍坚持着来上学;仍按时检查作业;仍督促我们快快练字......有他这样尽职尽责的好班长,我真感到庆幸。

  他不仅文化课成绩优异,而且是一个全面发展的好学生:他在本届英语风采大赛中荣获了一等奖;参加过全国性的`比赛;他画的画也非常漂亮,他真是个天才呀!

  我真希望能超过他呀!

学习的作文 篇3

  学习能让人获得知识,能让人进步,还能让人体会到快乐。

  有一天,我放学回来,拿起了一本有关数学的书津津有味地读了起来。可是我翻到下一页的时候,看见了一道让读者思考的数学题。我一点一点从题目中找信息,然后便开始思考做这道题的方法。但是我费尽了脑子也想不出来,我并不想麻烦父母,想自己做出来。我一遍又一遍的读信息,想出各种不同的思路,却怎么也做不出来,我只好放弃了。

  在一堂数学课上,老师正在讲一道题,我发现这道题和我昨天看的书上的题的`类型一模一样。我感到很惊喜,于是我认真地听老师讲的方法和思路。在放学回家的路上,我加快了脚步,飞奔到家里,急忙拿起了那本书。我一边想思路,一边把方法写在书上。最后我终于做出了这道题。我把这件事告诉了父母,他们都说我太棒了,把学到的知识活学活用。

  从这件事中我真切地体会到了学习的快乐,我们要把学习到的知识活学活用,这样学习才会更快乐,更有价值。

学习的作文 篇4

  今天我和大家说说我的读书心得吧!先给大家讲一下故事的内容。

  在一个万里无云的早晨,小妮在宽阔的马路上兴致勃勃地骑着自行车,心中暗喜自己买到一双漂亮的鞋子。突然,一位年老体弱的老奶奶拄着拐杖走过。由于小妮骑自行车的速度太快,来不及刹车,所以把老奶奶撞倒在地了,可小妮却狠狠地对老奶奶说:“走开!我还急着回家呢!”说完便骑着车走了,老奶奶用全身的`力气从地上爬了起来,发现小女孩的盒子还落在地上,便喊:“喂!小姑娘,你的盒子落在这儿了!”可小姑娘却哼着小调走远了,根本没听见老奶奶说的话。小妮走着走着,她突然想到那双漂亮的鞋,不由得转过头一看:“啊!我的鞋哪儿去了?”小妮惊讶地喊了起来,她赶紧回头去找,在半路时,却看到那位老奶奶颤颤巍巍的走了上来,脸上还扬着笑容说道:“小姑娘,你的东西落在那儿了!”小姑娘看了惭愧的低下了头,连声说了好几声对不起。

  读了这个故事我的心得是:在马路上行走或骑车的时候,一定要注意行车安全,小心为上;自己犯的错误要主动承担,不能逃避责任:要学习老奶奶,宽容大度的,处事态度。

学习的作文 篇5

  我的外公今年65岁了,花白的头发,和蔼的脸庞,整天笑眯眯的。我最佩服的就是他那种活到老学到老的.精神。

  前一段时间,舅舅从美国回来,送给外公一台笔记本电脑,外公就学起电脑来了。

  外公从书店买了几本有关电脑的书,一有空就抱着书钻到书房里对着电脑琢磨。他从开机关机学起,很快就学会了搜索各种网页看新闻,查找资料,还学会了下载电影和歌曲。他还为我下载了很多动画片呢。每次我过去的时候,他都会高兴地向我汇报他的“学习成果”,比如:“你舅舅今天给我发照片了,我把它存在我的文档里了。”

  有一回我过去,外公对我说:“林巧,快教我拼音吧。”原来外公要学打字了,可他不会拼音。我就一个一个地教他,外公学得很认真,还做笔记呢。可是,外公年纪大了,容易忘记,他就给每个拼音注上汉字,比如“a-阿”,把它压在桌子的玻璃下。过了几天,我又过去,外公高兴地对我说:“林巧,我学会打字了。”说着,外公就打给我看。我看着外公粗大的手指在键盘上笨拙地敲着,心中地敬佩之情油然而生。

  外公用他的行动告诉了我一个道理:世上无难事,只怕有心人。

学习的作文 篇6

  本学期我坚持下面的`学习习惯:

  1、每天回来看1个小时课外书;

  2、每天回来做3张口算我最棒;

  3、认真完成每天老师布置的家庭作业,努力做到自己一个人完成;

  4、每天坚持读英语半个小时;

  5、如果时间充足每天坚持写网络日记,写钢笔字帖。

学习的作文 篇7

  今天是学雷锋日,我们大家都很开心、因为我们要拿好各自的工具,排好队,出发清洁城市“牛皮藓”了!

  大家四处寻找这即可恶、又可恨的街头小广告,一旦看到就绝不放过。拿起自己各式各样的工具,向小广告出发!

  我们发现了一个“罪犯”,他犯了“破坏环境罪”,我们一地要严惩不贷。我们用了第一刑:洪水冲刷我们先用水壶冲刷,之后再用第二刑:铲子上阵——我用铲子用劲铲着这个“罪犯”,终于让他可以不再作恶。

  静寂的小巷热闹起来:铲子与墙壁碰撞发出的.声音,如同一个乐队,这支乐队的音乐十分独特,一般人啊,现在它们再开一场独家演唱会,在场可以听到的人们可就要大饱耳福了哟!

  不一会儿,这些“牛皮藓”就被我们伟大的、妙手回春的、医术高明的医生给“治”了。同学们看在眼里喜在心里。

  虽然大家的头上都冒出来豆粒般大小的汗珠,摸一下头上的汗,在看一下干净如新的墙壁,就觉得自己一点也不累。心里呀,比中了百万大奖都要开心、激动。

  这次,我们亲身体验了帮助别人的滋味。虽然是辛苦的,但只要一想起人们从今往后可以在干净舒适的环境下生活,我们就特别开心。我们应该经常发扬“学雷锋,做好事”的精神。帮助别人,快乐自己。

学习的作文 篇8

  结束了一年的学习,终于迎来了我“日思夜想”天天盼望的暑假。暑假本来就是一段休息的假期,可是在这个暑假,我却要学习奥数。

  起初我以为补习班的学习会跟学校的节奏差不多,但是仅仅一节课,就让我觉得这跟学校完全不一样。在这里我看到了新的事物,对数学的理解也不仅仅限于课本了。我一直对课本上的知识不以为然,哪怕上课不认真听讲,考试时也能拿到令人称赞的成绩。可是奥数就不同了,它让我觉得数学变得难了,上课只要稍微不注意,这点知识就落下了,也正是奥数有一定的难度,让我觉得数学不再枯燥无味。那些数学知识好像一个个小精灵,在我的身边飞舞。

  其实刚刚开始上课的.时候,我有点不情愿发言,也不愿意表现自己,更不想发表自己的看法。但越往后越有意思,因为那些“竞争”、“奖励”和“奇葩同学”给了我动力。这些让我的思维变得活跃,而渴望胜出的念想也促使我举手发言。在学校,上课时总是死气沉沉的,只有老师在讲,学生们都昏昏欲睡,没有一点趣味。在补习班倒是生机勃勃,同学们一个比一个积极,而且老师会奖励做题做的好的同学,激发了同学们的竞争意识。这样做,使课堂变得有趣多了!

  既然是不一样的学习生活,当然也有一些“奇葩同学”,我们班的小钰就是一个“奇葩”。总是和大家唱反调。当别人得到表扬, 获得奖励, 只有自己减半时,他总是要明知故问地说一句“为啥呀”,这都快成了他的“专用语”了!我们班还有一个“大嗓门女孩”,她总是不好好说话,声音从她的嗓子里发出来简直像是在喊叫!

  很多人都说学习很枯燥,学习很无聊,但其实他们只是缺乏一个乐观的心态。只要我们愿意学习、乐于学习,在学习中寻找快乐,那么生活就会变得幸福无比!那时,你也会有一段“不一样的学习时光”。

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