在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的学习的作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
学习的作文 篇1
转眼间，暑假过去了，现在面临我的不是三、四年级，而是五年级。我也不再是那顽皮、不懂事的孩子了，我已经成为一个大姑娘了。
新的学期开始了，我要怎样管住自己呢?我当然会自己设计一个小目标啦!
首先，要遵守纪律。在新的教学楼里，我更要严格要求自己，上课不回头，不走神，不和同学在上课时说话。然后，就是卫生。我要按老师说的'做。不留长指甲，不梳头发、不穿奇异服装。最后，那就是学习。语文是我较好的一门学科，我要更加努力把它提升上去。毕竟人外有人，天外有天，其他两门功课更是要努力。
在新的学期里，我会一直坚持下去的。不下水，一辈子不会游泳;不扬帆，一辈子不会撑船。我相信，我一定能做到的。
学习的作文 篇2
你有学习压力吗？
升入六年级后，我们明显感到学习压力的增加。俗话说：“井没压力不出油，人没压力轻飘飘。”这下可好，班里的部分同学是没了轻飘飘的感觉，但也糟糕透顶：压下去，却挺不起来了！
课间，"苦不堪言”的同学们经常相互诉苦，真是“一苦胜一苦。”于是，我们在作文课上，调查了一番，调查结果由老师写在黑板上。
一.先把表格列在黑板上。
二.开始采访。先把不烦恼的人数写下来，再写下烦恼的人数。
三.依照这样的方式，我们调查出有压力的有18人，而没有压力的只有5人。
结果并不出人意料。为什么这么多学生对学习有这么大的`烦恼呢？主要是因为同学们对学习比较反感，认为学习是一种负担，而不是一种快乐。只要我们改变了对学习的态度，相信我们一定会驾驭它，而不是被它所左右。
学习的作文 篇3
我相信每个人都背过诗词，可是，你们喜欢背吗？
其实，一开始，我也不喜欢背，但背着背着，我却越来越喜欢，我觉得，一首首的诗词背诵，就是一次次修身养性、陶冶情操的过程。
诗词学习的路上，我像一只小鸟一样自由飞翔：那一轮西沉的红日，不正是李商隐笔下的“夕阳无限好，只是近黄昏”？那依依在西湖边的'柳树，不正是贺知章眼中的“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”？那百花争艳、姹紫嫣红的春天，岂不是朱熹吟诵的“等闲识得东风面，万紫千红总是春”？那不断变换的季节，岂不是无门禅师心中的“春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪”……
诗词学习的路上，有时我也会伤心失落，想着别的同学都在运动场上奔跑，而我却又要拿起那厚厚的诗词，好烦啊！正所谓：“山，依旧好；人，憔悴了”。可是，随着背诵的诗词越来越多，我想通了，多背诗词不就是多长知识吗？是啊，他们在运动场上奔跑，我也在诗词的世界遨游，我为什么不背呢？我可不想“书到用时方恨少”呢。
诗词学习的路上，有爸爸的一路陪伴，我觉得，每一天，都充满着新鲜感：我会想一想今天的诗意自己弄懂了吗？我还会和爸爸一起讨论诗词的故事背景。这样，诗词世界里的每个镜头都会在我脑海里重温一遍，“温故而知新”的感觉，让我相信，我会做得更好。
我喜欢走在诗词学习的路上！诗词魅力无穷，但是需要自身辛勤付出才能更好的领略。正所谓“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香”，我喜欢这条路，喜欢这种苦中作乐的感觉。
学习的作文 篇4
不管干什么,做什么事,都要认真去对待,态度要好!不然什么也不知道!
学习的时候需要态度和草稿本,学习的时候更要善于观察和记录.有什么不懂的可以写在草稿本上练练写写!
但是,我个人认为每个人都会有自己的学习态度.假如父母亲强迫学习的话,那么个人心理都会有写不耐烦、愤怒等一些想法.
但是认真去对待学习、自愿去对待学习,用一种高兴的心情去对待学习的话,就会对学习产生兴趣,渐渐地迷上学习.当然,这是我个人的想法.
对待学习态度有很多种,主要是要看你对学习的态度如何了.只要你对学习的态度好,学习的时候就很容易记住!成绩自然也会提高啦!!
至于学习态度嘛,也就是对于学习的看法和采取的行动.而另一个意思,就是人对待学习的举止神情!
学习,能从阅读、听讲、研究和实践中获得知识或技能!而你怎样对待学习,就是怎样对待你自己!你怎样看待学习,就是怎样看待你自己!!所以,珍惜学习,就是珍惜你自己!!
只要你对学习有良好的态度,学习给你无限的'“资源”!就像你种田一样.只要你拥有时间,拥有技能,拥有“种子”……等时机一到!就会有一大把的“财富”!!
虽然有些人讨厌学习,但学习却从不讨厌任何人!它总是在人快要绝望的时候拉他们一把;它总是帮助身世可悲的家庭出现“阳光”……着样的希望!着样的力量!难道还不快点珍惜吗?不只要你有恒心,有耐心,丰收的成果定会落在你的手上,而且还是最珍贵的成果!
所以,一个人的恒心、耐心和决心,是对带事物的态度的能源.只要你珍惜现在所拥有的,只要你认真地面对学习,那么,胜利之果便会降临!
学习的作文 篇5
今天下午，我和吴思琪在学校门口写作业，我们知道错了，请老师原谅，我们再也不敢了。但是，还有一件事，令我们非常生气。
我和吴思琪正在写作业时，田凌子走过来，对我的气球非常好奇。于是，我便想吓一下田凌子。田凌子一看我想吓她，就赶紧跑，于是，我便在后面追。结果，不小心碰到了501班的同学，这位同学一见我碰到她了，说：“是谁碰到我了，啊，吴思琪，是你们班哪头猪碰到我了，啊。”我一听见她说的这话，就在心里说：“你才是猪呢。”
501班的.女孩，明显是瞧不起我们504班，所以才这么说的。我们一定要好好学习，争取赶上501班的人。这样，我们才不会受501班人的欺负。让我们好好学习超过501班。
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