在生活、工作和学习中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么你有了解过作文吗?下面是小编精心整理的学习雷锋作文5篇,欢迎阅读与收藏。
学习雷锋作文 篇1
三月是一个春光明媚、生机勃勃的季节,三月更是一个讲文明、树新风,让雷锋精神吹遍校园每一个角落的季节。三月,是我校的学雷锋月。在月初,德育处作了“学习雷锋宣传月”的活动,全校的教师和学生积极响应号召,从身边的小事做起,从身边的人帮起。
活动初期,学校通过升旗仪式宣传了雷锋精神,举办了学习雷锋的主题讲座。在班里利用了主题班会,学习了雷锋的生平、事迹等。每名同学都出了一份关于雷锋的`手抄报。我班团支部还开展了“学习雷锋”的志愿者服务活动。
三月中午的阳光,不是那么的娇艳,给人的是一种暖暖的柔和。中午,团支部成员集体来到了一个公园,在公园管理者的支持下,开始了我们的清扫工作。你扫路面,我扫花坛,大家忙的不亦乐乎,边工作边交流。扫掉了许多垃圾,烟头,瓜子皮,包装袋悄悄的趴到了垃圾桶中。阳光大把大把的洒向大地,我们尽情的沐浴在阳光中,这就是三月,一个很美的月份。暮然回首,路面整洁了,花坛清洁了,少了些杂乱,多了些整洁。此时,我们觉得雷锋精神化作了阵阵微风,带走的是瓜子皮,烟头,包装袋,带来的是眼中清新的享受。我们几个人有说有笑,我们知道雷锋精神把笑声带给了我们。
三月,“学雷锋月”已经将近尾声,同学们参加雷锋活动的热情依然高涨,雷锋精神依然在我们班的每个角落绽放光芒。通过活动,我体会到:学雷锋的目的不是为了得到别人的赞赏和表扬,学习雷锋精神要从自己做起,从身边的小事做起,关心每一个人,关心每一件事。
虽然三月已经过去了,但这并不意味着学雷锋活动就此结束,并不意味着日后的生活中将雷锋淡忘。我们应该在日常的生活中继续发扬雷锋精神,使其成为我们生活的一部分,时期成为我们的一份良好品格。我相信:只要我们爱心永驻,奉献精神永随,雷锋就会永远在我们身边!
学习雷锋作文 篇2
一提起雷锋,中国人可以说是家喻户晓,人人皆知。这位普通的中国士兵,在他短暂的二十二年的人生岁月里,以平凡朴实的言行,展现出一种令人震撼的道德品质和人格魅力;一提起雷锋,我们就会不由自主地想起他生前所做的'一些小事,帮列车员拖地,打扫候车室;为丢失车票的大嫂买票;给困难战友家中寄钱等等。所以人们常说:“雷锋出差一千里,好事做了一火车。”可见在他那短暂的人生中做了多少好事,给别人带来了多少快乐和安慰。
我曾经看过一个故事:小女孩经过一片草地时,看见一只蝴蝶受伤了,于是小心翼翼照顾了它,伤好后让他飞回大自然,后来蝴蝶为了报恩,化作仙女对女孩说:“请你许个愿望吧,我将让他实现。”女孩想了想说:“我希望快乐。”后来,这女孩果真快乐的度过了一生,而这个快乐的秘密就是力所能及的帮助身边每个人。
同学们,这个故事告诉我们,我们向雷锋叔叔学习,学习从身边最平凡的小事做起:捡纸屑,爱清洁,帮助他人,珍惜每分每秒,勤奋学习,做个懂礼貌的好孩子,这一切的一切都是学习雷锋的具体表现。这一切,不仅仅他人得到了快乐,你自己也是快乐的。
在我们学习,生活中,我们都希望被别人关爱及帮助,那种被关爱的感觉是幸福的是甜蜜的,快乐的,只有人人都奉献自己的爱,我们的世界才能永远充满快乐!
同学们,让我们携手起来,共同努力,学习雷锋,从身边的小事做起,大家互助互爱,做一个新时代的“小雷锋”
学习雷锋作文 篇3
雷锋,一个多么熟悉的名字,他曾帮了多少人,做了多少好事。如今,雷锋已去,但他的品质和道德却深深印在我们的心里,于是,不知不觉中,身边渐渐多了与雷锋同行的人。他们有老有少,有男有女,职业不同,背景不同,但总那么帮别人,让帮助的种子播种心里,开花结果,又播入其它人的心中。
于是 ,我开始寻找雷锋的足迹,雷锋叔叔你在哪里?
走出小区门口,路过一家食品店,售货员阿姨正捡起落在地上的一大堆商品,别的人爱理不理,只有一个六七岁的`小男孩帮着售货员阿姨捡,阿姨说谢谢,他奶声奶气回着“不用谢”。我心生惭愧,我只要多走几步,就可以帮助阿姨,小男孩真好,这么小就知道助人为乐。
走在大路上,在我前边的人随手丢了一个鸡骨头,上面满是油渍,正思考着要不要避开,一个大哥哥直径走过来,弯下腰,捡起鸡骨头,轻轻说:“有垃圾一定要丢进垃圾桶。”像是自言自语,又像是在对我说。我很意外的在心里没有愤愤,反而觉得很开心,也不是所有人都没有功德心。
走进小巷里,就看见许多老人在散步,一位年迈的老爷爷坐在轮椅上,费力的推着轮慢慢前行,我思考着要不要上前帮忙,只见一个小女孩快步走上前,手抓住轮椅的把手,帮助老爷前行,我欣蔚得笑了,看周围,有许多人已走近。装做不经意,可我明白,他们也是想要帮忙的,只是慢了一拍,我心里为那位老爷你高兴。
走近边上的图书馆,我静静地思考,那些人所做所为,我了因该有些行动了,学习雷锋,乐人乐已,抬起头,正好看见了图书馆理员阿姨在收放在桌子上的书,我心一动,为何不从这儿开始,也学习他人,助人为乐呢?一笑,我立马起身,帮着阿姨收拾起桌上的书,不到半小时,书收完了,阿姨笑着对我说:“谢谢!”我很开心,“不用谢!”助人为乐的感觉真好,我心想。
助人为乐是石,擦出希望之火,助人为乐是火,点亮希望之灯;助人为乐是灯,点亮人们走向道德的大路。
助人为乐,乐人乐已,为何不去多帮助人们,播出一份友谊,播出一份关爱,收获一份道德,收获一份快乐,从而向雷锋学习,争做一个有道德的人,这,不好吗?
学习雷锋作文 篇4
“我也要学雷锋做好事”.这时一位白发苍苍的老奶奶从这儿经过,肩上担着两大筐橘子那两筐橘子在老奶奶的肩前肩后晃来晃去的,弄得老奶奶汗流浃背的`看上去很辛苦。这时老师的话在我的耳朵回响“我们要靠实际行动去帮助别人”于是我便跑上去说:“老奶奶我来帮你吧!”“闺女啊,谢谢你的热心但是你挑不动的。”“我挑得动不信你让我试试”我说着把老奶奶的担子接过来。“那就让你试试吧挑不动再还我”我高兴极了,心想:这点小事肯定难不倒我。橘子才刚离开地面我就快受不了肩膀直往下沉.老奶奶见了说:“不行了吧,还是我来。”“哪有啊,只是我没准备好而已嘛。”我硬撑着说就开始担了。才走了半楼我就上气不接下气了。但我还是忍住了。终于到了老奶奶家了。那时的我已经是“奄奄一息”了。我放下担子转身就走。“闺女,喝杯茶吧,别走啊我还没谢谢你呢......”
原来帮助别人是这么快乐的事啊。虽然在帮助人时有些幸苦,但是这样做不但使别人开心,自己也开心一箭双雕多好啊!
学习雷锋作文 篇5
三月,是“向雷锋同志学习”月。在这一个月里,我们会无时无刻地想起一个的光荣名字——雷锋。
“世界上最光荣的事——劳动,世界上最体面的人——劳动者”。
这么一句短短的话,写出了雷锋对工作的热情,对劳动的热爱。他觉得自己为人民做事是最光荣的,是最骄傲的事。雷锋个人的人格魁力是他进步的动力。还有就是他对党、对人民的纯朴的感情。雷锋给人们的一个印象,就是他永远有着儿童般年轻的面颜和欢乐纯真的`笑容,以及他无时无刻想为人民服务,想着去做好人好事……
雷锋叔叔所提倡的“钉子精神”是非常值得我们学习的。他曾在日记中写道:“要学习的时间是有的,问题是我们善不善于挤、愿不愿意钻。一块好好的木板,上面一个眼也没有,但钉子为什么能钉进去呢?这就是靠压力硬挤进去的、硬钻进去的。由此看来,钉子有两个长处:一个是挤劲,一个是钻劲。我们在学习上,也要提倡这种‘钉子’精神,善于挤和善于钻。”其实,我们在学习上,也要学习这种“钉子精神”,在日常学习中,要积极钻研科学文化知识,上课专心听讲,积极动脑,踊跃发言,主动及时地完成老师布置的作业。作业字迹端正,符合规范,遇到疑难问题能向老师请教,要积极参加各项活动,力争在各类比赛中获得好成绩,为班级争光,当个勤奋好学、勇于创新的好学生。
我们不仅仅要学习雷锋叔叔的“钉子精神”,还要学习奉献精神:在班级中,要从我做起,从小事做起,积极主动地干好份内工作。在班级事务中,不计较个人得失,不拈轻怕重,有一份热就应该发一份光。以及助人为乐的精神:在学习和生活中,对待身边的同学,要有爱心,热心帮助身边有困难的同学。要热情关心老人和生活不便的人,向他们伸出援助之手,争当爱心小使者。
现在雷锋叔叔虽然不在我们身边,但“雷锋”这个光辉的名字,给我们留下了深刻的印象,像烙印一样,烙在我们善良的心中。
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