在学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的学习作文6篇，希望能够帮助到大家。
学习作文 篇1
新学期开始了我列了一个学习计划给大家瞧瞧！
1.在这学我要把我在以前的坏毛病改掉应为我已经上六年级了，再过一年的时间我就该毕业了，就带离开小学进入初中阶段了，如果我再不改掉很有可能影响学习。
2.我还要认真学习把我的成绩赶过来要不然该影响我升初中的成绩，如果不能进入好的`中学将影响我的学业，影响我的学业更可能影响我的工作、影响我的一生！
3.我将认证对待每一堂课，如果马虎了一点就可能影响我的成绩。
4.我将认真对待我的每一次考试，就像人们常说的一样台上一分钟台下十年功。
5.进入六年级就相当进入了小学的最后冲刺阶段我将限制玩电脑上网，除学习用电脑以外的时间只有两个小时而且只有周六周日能玩每次最多能玩一个小时每玩一次到下一次必须有与玩电脑的时间一样的时间的间隔不然我的视力很有可能受损，单个眼睛多不舒服啊！
这是我的学习计划了理由请老师和爸爸妈妈监督我执行！
学习作文 篇2
紧张的期中考已经过去了，大家回想起那段辛苦备考的时间，会不会觉得我们更需要快乐的学习生活呢？学习着，是美丽的；学习着，是快乐的；当你真正体味到学习生活的乐趣时，校园生活便是一曲欢乐的歌。
时间过得真快，还记得开学典礼上，校长说：“中学阶段的生活，是一个五彩缤纷的海洋世界，在这里，不但有精美的贝壳和欢乐的浪花，而且在海洋的深处，更蕴藏着神奇的知识宝藏。”新开的几门课，真是让我们大开了眼界。政治、历史让我们畅游了心灵世界，通晓了古今中外；生物、地理拨开了自然界的层层面纱，尽显其大千世界的奥秘与神奇……在这里，只要你懂得勤奋，你就可以尽情地将其中的宝物收入自己的囊中。
我们班的课堂气氛怎么这么热烈？原来是在上妙趣横生的语文课。讨论的时间到了，同学们照例活跃地思索着：作品的主题似乎一目了然；不，问题不是这么简单的；这样翻译古文太罗嗦了，能否更精准，更生动些……一只只手接二连三得举起来了。有平常大大咧咧的男孩，也有文文静静的女孩，他们提出一个个新颖而巧妙的问题，又解出一个个有趣而中肯的答案。
“怎么下课了？时间过得真快。”当然，下课后，老师的身旁又少不了围上一群爱思考的.学生。“我特别喜欢到（5）班上课，因为学生们爱思考，敢于提出异议，勇于探索问题……”听！这就是老师对我们的评价，我们引以自豪的评价！
13岁的天空是蓝的，风是淡的，云是轻的。13岁的我们身处校园内，演绎属于我们的精彩。听！课堂上爆出一片哄笑，想是哪位老师的幽默把大家“炸翻”了。听！是谁在操场上抛洒下清脆的笑声？原来是男生们在打篮球，一道漂亮的弧线划过，赢得一片喝彩。女生们在跳长绳，瞧！她们的脸上漫溢着微笑，她们的身姿多么轻巧。
如果把中学阶段的生活比作登山的话，那么，在登山的过程中你会发现，这座山除了荆棘之外，还盛开着绚丽多姿的各种鲜花。忘不了入学军训时虽腰酸腿疼，心里却还叫喊着：痛并快乐着；忘不了广播操比赛时那瞬间爆发的集体荣誉感；忘不了器乐比赛沉浸在钢琴声中的悠然自得……快乐的学习体验，在下一刻，又会有什么样的惊喜出现呢？
快乐是我们的天性，快乐的学习生活，就是我们所拥有，所期待的生活！
学习作文 篇3
印象深了，记得就更牢固了。
语数英这三科主要是靠多记多练。语文的好词好句、好诗好文要多背，在考试时才可以熟能生巧，得心应手。数学的口诀和计算的方式方法也要多背。每个人都有独特的学习方法，当然我也有我的学习方法。
我的学习方法是：每天上完课，下课后或睡觉前回顾一下自己白天学到的知识。想着想着，呀！这道题目怎么写，记不清了。明天一早再去请教老师或同学，经过老师或同学反复讲解，我终于知道解题思路了。这样不仅把昨天学到的知识巩固了一遍而且还加做算术题的时候才不会吃亏。英语的单词、句子和用法要多记，考试时的单词填空、句子补充，考的是单词、句子的用法。用法最重要，因为只知道单词和句子不知道怎么用，那学了就没用了。
政、史、地、生这几科相对三科主科而言是比较容易的。政治只要站在对方的角度去思考问题。不要只站在自己的角度，要从正确出发，再多看些关于政治的新闻那就可以得心应手了。历史的.学习方法是我通过游戏发现的。那时我沉迷于“QQ三国”这个游戏，里面有许多三国的历史，因为过于沉迷，那些历史至今我还记在脑子里。玩游戏也可以是方法，但是要合适的游戏。地理这一科要自已对老师讲课的理解能力强，可多写一些阅读理解，这样对上课的理解有帮助。生物这一科，是我认为的再简单不过的了。只要上课认真听讲，多记笔记，课前多预习复习就能学好了。
最后再温馨提示一句：不要把别人的学习方法照搬过来，那不是自己的方法，不一定有用。要学好，就一定要找到适合自己的学习方法。
学习作文 篇4
如果你问我，一个星期中我最喜欢哪一天，我会毫不犹豫地告诉你：星期二！为什么呢？因为那天我们要去游泳……
记得开学第一天，我和同学们拿到了新课表，欣喜地找到一门“游泳”课程。这门课程受到同学和家长的一致欢迎。
第一次到华师大游泳池，看着那一池清澈的水，我既兴奋，又紧张，还隐隐有些害怕。看着其他会游的同学像一只只水鸟一样，在水里挥动双臂，我羡慕极了。我多么希望赶快学会游泳啊！在教练的悉心指导和蒋老师、妈妈的鼓励下，渐渐地，我学会了憋气，慢慢地，我学会了漂浮，终于，我学会游泳了！当我挥动臂膀往前游时，我激动的'心情不亚于叶诗文得到奥运冠军呢！
老师告诉我们，游泳最重要的是学会打腿和漂浮。你可别小看这两个动作，做起来可不容易呢！首先是打腿，经过多次练习和老师的一番纠正，我的打腿变得非常标准，笔直的双腿有节奏地拍打着水面，溅起的水花就像跳动的音符。
如果要一口气游得快游得远，憋气可有大学问：不仅需要胆量，更要放松身体。功夫不负有心人，现在我感觉自己的身体就像泡沫似的，能轻灵地浮出水面，就这样我学会了漂浮，泳池里又多了一尾“美人鱼”！
学游泳，让我不仅享受了克服恐惧、获得成功的喜悦，还品尝了先苦后甜的滋味。我爱上游泳课！
游泳是体育活动，也是一种必须掌握的生存技巧，所以小朋友最好能够学会游泳。现在的学校都开始上游泳课，这是值得欣喜的。
当然，学习游泳不是一件容易的事，正像小作者所说的那样，里面“可有大学问”。“从游泳中学习游泳”，只有你下水，能坚持，就一定会成为“美人鱼”。读一读王丽欣小朋友的这篇《一尾快乐的“美人鱼”》你一定会有所启迪。
习作的心理描写比较细腻，行为描写比较生动。
学习作文 篇5
看到这个题目，也许你可能会问：争吵是矛盾，团结是友谊，怎么能从争吵中学习团结，这肯定是无稽之谈。朋友，其实只要你认真一点就会发现，争吵就是矛盾与团结的磨合剂，从争吵中完全可以学会团结的重要性。
前几天，我在学校门口的小卖部买了一支钢笔——黑色的笔杆上面还有一个金色的小皇冠，而且小皇冠上还有一个一颗小珍珠。它可是我的最爱，上课的时候我都把它拿在手中，生怕别人偷走了它。但不幸的是，我的这个心肝宝贝仅仅存在了一天，我最好的朋友张晓旭就把它给弄坏了。
那天上午第二节刚下课，张晓旭就来到我的座位前对着我大声的吼道：“葛瑞，你干什么偷我的小皇冠钢笔？”
这个小皇冠钢笔可是我昨天才买的，肯定是她误会我了。看着她那杀气腾腾的样子，我笑着回答她：“我没有偷你的笔呀！”
“那你手里的这支小皇冠钢笔是在哪里弄的？”
“这支笔呀！”我晃了晃手中的小皇冠，理直气壮的告诉她，“是我在学校门口的小卖部买的。”
“你说你是在学校门口的小卖部买的，那你是在第几家小卖部买的`？”
“第二家！”这支笔本来就是我在门口第二家小卖部买的，见她这么不相信我，我不甘示弱的向她声明。
“错！”张晓旭肯定的说，“是第三家！”
“是第三家！”我明明记得是第三家，怎容你这么侮辱我。
“你胡扯，是第三家！”她的手竟然指向我的鼻子。
“好，你说是多少钱买的？”她见我态度这么坚决，就转问我笔的价格。
“四元！我买的笔还能不知道价钱！”
“五元！”“四元！”“五元！”……我们两个又为着笔的价格争吵了起来。
这时，同学们都围了过来，我们两个依旧吵着，互不相让。张晓旭一气之下，竟把我的钢笔摔倒了地上。
上课了，我一直想着张晓旭为什么说我这支笔是她的呀？那明明是我的笔，难道是她想要我这支笔吗？这不可能，它们家那么有钱？她的笔真的找不到了吗？难道她有一支和我一模一样的钢笔？难道第二家小卖部也卖这样的笔，而且还是五元钱？这些疑问一直在我的脑海里打转，以至于老师讲的课我一点也没有听进去。
下课了，就在我准备找张晓旭，一起到小卖部去证明我的清白的时候。张晓旭再次来到我的座位前，低着头对我说：“葛瑞，对不起！刚才是我错了，那不是我的钢笔，这才是我的钢笔，它上面有记号。你看！”
看着她那难受的样子，再看看我被摔坏的钢笔，我没有理会她。“葛瑞，你能原谅我吗？我真的不是故意的，求求你了！”
妈妈经常教育我，要知错就改，团结同学。看着她那么难过的样子，我的心软了，对着她微微一笑说：“好吧，我们还是好朋友！”
我们又成了比原来还要好的好朋友，而且还互相帮助，互相提醒对方别被一些虚假的表象迷惑住了眼睛。
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