学习的作文

时间:2024-05-21 07:15:57 学习 我要投稿

  在日复一日的学习、工作或生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编为大家整理的学习的作文10篇,希望能够帮助到大家。

学习的作文大全[10篇]

学习的作文 篇1

  放寒假了,我和奶奶一起来到安阳度假。

  虽然是放寒假时间,但我还是按时睡觉和按时起床。早饭后,我会自觉的坐到书桌旁边认真写寒假作业,并且还发现了数学作业里面的几道出错的.题目,奶奶夸我:真棒!我觉得,这是我应该做到的,因为,只有认真学习,才能进步。

学习的作文 篇2

同学,老师们:

  大家好!

  短暂的小学生活即将结束,才发现对大家同窗共读的母校恋恋不舍。面对升学的我该如何选择以后的学习目标。

  在我幼小的心灵中不知该如何决策,但420地震那一幕幕动人的场景始终在我眼前晃动,我的家乡在地震之前,是一个比较偏远而落后的.地方,地震之后,信息中断,交通堵塞,真的成了一个“孤岛”,在人们岌岌可危之际,飞机运来了食品与物质,解放军抢险队冒着生命危险冲进了现场,各路志愿者陆续奔沸至此,以及各级政府有条不紊的安排……!这些充分说明了社会的发展与科学的进步,大家庭的温暖与团结。

  以上情景,在我幼小的心灵深处产生了求知的欲望,知识的重要。我也知道,天资的聪明永远也弥补不了懒惰的缺陷!所以我要从一点一滴做起,争取力争上游。寻求,探索,用锲而不舍的求实精神来充实自己的大脑;用丰富多彩的知识来回报社会,改变贫穷落后的家乡。

  如今的我虽然年幼,但现实让我看清了知识的重要性。社会的发展与进步,离不开科学和知识来武装。

  所以,此时,我立志用自己的实际行动,去实现当一名科学家的梦想。

  20xx年4月27日

  作者:杨婉婷(杨雅丹)

学习的作文 篇3

  我喜欢语文这门学科,别人说我语文学得好,其实,也没什么。我一向把语文看得很重要。我认为:只有学好语文,才能充分进行交际只有学好语文,才能为学习各科打下良好的基础。数学能看懂题意,物理能理清思路,英语能组织句子……总之,语文是基础之基础,是重中之重。

  学好语文,我主要做到了以下三点:

  一

  上课认真听讲,做好词语积累,掌握文体结构,为写作文打基础。

  有些同学认为,语文课,讲得多而考得少,不听也照样能考好。这种想法就错了。其实认真听课是很学习语文重要的一环,它可以扩大我们的知识面,了解书本以外的许多东西,作者的创作背景,环境、心情。只有产生身临其境的感觉,才能把握语文的真谛。

  这样,只要一遇到适宜的环境,书中所说的`感情就会油然而生。书中的语句这时候也就脱口而出了……

  二

  坚持每天写一篇日记。

  有些同学把日记看成一种负担、一种苦差事,是为了应付检查才写日记的。

  其实,这种做法是不对的。记日记就是把今天所学知识(包括书本上的、社会上的、自然界里的)和语文积累的一种复习巩固,是自己为自己书写的一本真实的自传。当我们年老时翻阅这些日记时,我们会觉得我们每天都过得非常充实,不会产生虚度此生的落寞之感。

  记得叶圣陶说过:“记日记是一种形成惯性的方法。”是的,一旦你真正养成了这种惯性,你就不会觉得这是一种负担,而是你生活的一部分,不写一篇日记,今晚你都昨不安生了。

  三

  多观察生活。语文就是从生活中提炼出来的精华。要学好语文,一定要观察多彩的生活,做生活的有心人,做生活的提炼者。要知道:

  生活语文!!!

  这就是我学习语文的方法。学以致用,我学语文,就是为了用好语文,让语文为我添彩,让它成为我生命的一部分!

学习的作文 篇4

  有一个字,既是我学习时的特点,更是我学习时孜孜以求的目标,可以说这是一个铭刻在我心中的字,这个字就是“深”。

  小高阶段,学习过程中最重要的就是思考力。一本含义耐人寻味的书,如果只是泛泛地去读,那么只能知道一点点浮在表面的含义。这样浅尝辄止的学习,不但无益,反而会害了自己,让自己的思考力越来越弱,甚至只能依靠别人,才能理解其中的含义。反之,在学习过程中,如果能深入思考,整个大脑在一次又一次地深入思考中,就会挑战自己的极限,从而超越自我,开发出更多的潜能。读一本书,要是真的能深入下去,再加上综合自己原来各方面的知识,这样就能深入浅出、融会贯通。强大的思考力可以深入下去,把一本书的力量放大,使自己不仅读了书,又让自己的大脑得到一次次地锻炼,从而就能突破自己的极限。所以说学习的思考力只有“深”,才能让自己的学习能力有所突破,有所超越。

  深入持久的思考力就是学习上的一把利剑。谁都知道,做学问要像利剑斩无明一样,不论无明有多坚硬,利剑照样能一斩到底。利剑可以更锋利,思考当然也就能够更深入。所以说只要你想更加深入地去思考,你就会成功。毕竟我们人的大脑潜能还只是开发出很小的一部分,还有很多潜力需要我们来开发。就目前而言,大胆地深入是绝对不会错。

  学习上的`深入探究是十分必要的。深入下去,只会像王安石的《游褒禅山记》中描绘的那样:“予以四人拥火而入,入之愈深,其进愈难,而其见愈奇。”深入持久,等着你的只会是精彩!所以,我在学习的时候总是牢记这一点:知识一定要学深学透,把功夫做到家,使自己能更上一层楼。纵观古今中外的名人,做学问做事业没有一个是不深入的:王阳明在龙场深入地研究心学,悟出了“知行合一”的观点;牛顿从苹果为什么掉下来这一问题,深入思考,发现了万有引力定律;毛主席通过深入探究实践经验与《孙子兵法》,创造出了“敌进我退,敌驻我扰,敌疲我打,敌退我追。”的战争策略;爱因斯坦以其他科学家的研究成果作为基础,深入研究,证明了E=mc2,并创立了狭义相对论和广义相对论。这些名人有一个共同点——深入。虽然我在学习上也是在深入思考,但是,思考的那把剑还不够锋利。不过话说回来,“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”只要我能一直磨砺我的思考力,总有一天,深入持久的思考力将会成为智慧之剑,去斩断无明,到那时智慧之光就将在心田爆发。

  一个“深”字,既是我学习时的特点,更是我学习时孜孜以求的目标,难道说,这还不是一个应铭刻在我心中的字吗?

学习的作文 篇5

  人的一生会有许多方面在改变。从出生时到现在,长相与身高在改变;从稚嫩到成熟,性格在改变;从小学到中学,所学的知识在改变……而我认为我最大的改变是我对学习的看法吧。

  小的时候,我并不知道学习是什么,也不知道自己是为了什么而去学习,只知道自己只要认真学习,考一个好成绩,父母就会很开心,也许当时,我是为了博取父母对自己的关心与笑容而去学习的吧。

  上小学的'时候,我渐渐长大了一点,明白了学习并不是为了别人,而是为了自己。体会到了学习的快乐。当你遨游在知识的海洋中时,你会找到和你志同道合的伙伴,感受到与伙伴一起学习的幸福与欢乐,也许那就是我学习的动力吧。

  直到我踏进了中学的校门,我才明白了,学习的真正意义!进入中学的第一节政治课,讲的就是学习的意义。书中有这样一段话:“学习,让我们能够生存,让我们能够拥有更充实的生活。学习,打开了生命的视窗,拓展了新的通道。学习,提升我们的能力与智慧,带来了更多的选择,让我们变得更加独立和自由。”这一番话使我恍然大悟。是啊,学习不就是为了充实自己,为了让自己有选择的权利吗!

  相信我这一生会向着更美好的方向而改变吧!

学习的作文 篇6

  这两个月,我们家最好学的就是我的妈妈了。因为妈妈准备参加注册会计师的考试。

  两个月前,妈妈就制订了非常详细的学习计划,详细到每一天完成什么学习内容都列的清清楚楚。

  妈妈说到做到,坚持按照学习计划每天完成任务。即使有时要加班,回家比较晚,妈妈也要熬夜完成。好些时候,晚上我已经睡着了,妈妈还在聚精会神地听网络课堂老师的`视频授课(当然这是爸爸告诉我的)。第二天我一起床,发现妈妈还在看书,我还以为她晚上没睡觉呢!

  国庆七天假,妈妈事先声明不能陪我们玩了。妈妈每天都要做大量的模拟试卷,她说这是最后冲刺阶段,一定要抓紧。当然,我记得最清楚的是,妈妈说考试过了会好好陪我玩,说不定还会给我什么惊喜呢。所以那几天我尽量不打扰她,乖乖地跟着爸爸逛了六、七个博物馆,差点把市民卡都刷爆了。

  这些天,我发现妈妈的眼圈有点国宝样。我想,妈妈都成人了,还边工作边学习。我一定要以妈妈为榜样,从现在就抓紧时间,认真学习,做一个全面发展的好孩子。

学习的作文 篇7

  谈起艺术,大家会想到什么呢?艺术家?名画?音乐会?书法还是戏剧?艺术是什么?最近,我去学了一门艺术——陶艺。下面,我就讲讲我去芳村陶艺中心看到的学到的吧!

  走进陶艺中心,两个老师带领我们去参观成品:小猪、玩偶、茶壶……精致的展品琳琅满目,每一个都那么惟妙惟肖。我的目光被一条“龙舟”吸引过去。那条龙舟上的每一个人,都是捏造出来了,每人的手上还拿着船桨,像在举行一场激烈的比赛。我仿佛看到了他们一致的动作,船在前进,冲过了终点!

  参观完成品,到学习制作陶艺的时间了。我们分好小组坐下,观看制作流程的视频。这可是学习艺术的好机会,别丢了,认真做。我想着,记下了视频中的制作关键,准备“大显身手”。看上去还挺简单的',我想。

  开始动手了,老师给我们每人发了一块泥块,让我们DIY。刚刚还自信满满的我一下就头痛了起来。做些什么好呢?兔子?小狗?人柱儿?“砰砰砰”,锤击泥块的声音和大家的欢笑声混在了一起。看着同学们都专注地做起了心爱的物品,我十分焦急:做个什么呢?不管了,先搓了圆吧,很多东西不都有一部分是圆的吗?

  我漫无目的地搓了个圆形。对了,做雪人!我眼睛一亮,一个雪人的样子浮现在我脑中。我们专心地做着,手上满是泥浆和你块,不过,这也是学习中的过程,用心去享受它吧!

  我们把自己的作品小心翼翼地放在架子上。看着我们的作品,我不由得笑了。这真是一次有趣的陶艺学习呀!

学习的作文 篇8

  有时候听到同学谈论 :“我爸爸是经理。”另一个同学说:“那算什么,我爸爸是厂长,很会挣钱。”一听到这些我都默默地走开了。因为我的爸爸没当官,家里也没什么钱,他只是一个普普通通的技术工程师。

  我爸爸有强壮的身躯,发达的四肢,眼睛总眯成一条线,时常对着我笑。爸爸不时穿着短袖,西裤,戴着个蓝框眼镜还真有点帅气!可是爸爸因为操劳过度,不到四十岁,头发就白了许多。

  爸爸常对我说:“要做就做最好。”爸爸每年都被公司评为“先进员工”“十佳员工”。妈妈说爸爸做事很认真,也很细心,他什么事都是说到做到的'。

  这就是我的爸爸,我感到非常幸运的是,我有这样的好爸爸,我一定要好好向爸爸学习。

学习的作文 篇9

  弟子规,圣人训,首孝悌,次谨信……常常听到别人这样念,平常没有什么感觉;今天班会课老师给我们解释了《弟子规》中一些句子的意思,让我很受启发。

  以前,我们都不懂得尊敬长辈,而现在却懂了。

  那次妈妈叫我去吃饭,可我当时正在看我最喜欢的电视剧,我心里百般的不愿意,我说,等会儿就来,可妈妈还是继续地喊,我便说了句“我不想吃啦!”妈妈这才停下来,开始说的那句声音很小,可后来那句话声音大得出奇,边耳朵都快震聋了,我当时也不觉得怎么样,但事后我很后悔,为什么要对妈妈大喊大叫呢?这也许是我们成长过程中都会发生的事情吧。

  学习《弟子规》后,我为我以前的行为感到很惭愧。我相信,以后的相处一定会是这样的:

  有一天,我在看着相同的电视剧,妈妈同样地喊“吃饭啦!”而我的'回答会是:“好的,马上就来。”不仅会这样,我还会为妈妈夹菜,让她感受到女儿的体贴。

  对于朋友,同学也应当这样。

  朋友问我借东西,我马上借给他。经常看到童话里的主人公,帮助别人后,当她遇到困难时,那些曾经被她帮助过的人纷纷来帮助她。所以你帮助他人后,你问他人借东西也就容易多了,对于那种不喜欢帮助他人的人,自然也得不到别人的帮助,这是事实。《弟子规》这样告诉我的“借人物,及时还;人借物,有勿悭。”

  《弟子规》给我带来很多启发,带来更多的欢乐,数不尽的欢歌笑语在耳边洋溢起来,那是父母、朋友、同学的笑声。让我珍惜这欢乐吧!

学习的作文 篇10

  大家在生活中有时会遇到困难,而在这时他人就会伸出互助之手,与我们风雨同舟,共渡难关,而他人遇到困难时,我们也会伸出互助之手去与他们克服困难。我也是曾经遇到困难,而得到过他人伸出援助之手的人,每当我得到过帮助后,我就会被感化,去把互助之手带给第二个……

  打开记忆的大门,让我们去回忆一下往事:

  记得有一节美术课,美术老师让我们继续做钟表,同学们都在下面安静地做了起来。我也不例外,结果当我拿做钟表所需要拿的东西时,发现——没有!!!我又把所有的地方翻了一遍,结果还是一样,我当时急得像热锅上的蚂蚁。要知道,如果没了材料,我的clock……

  “你怎么了?”我的同桌贾德玉问。

  “我……我……我做窗口的材料找不到了.”

  “那我借给你吧。”他说着把东西给了我。

  “这……这……这怎么好意思借呢。”

  “没关系,同学之间互相帮助是应该的。你就拿去吧,不用那么客气。”我看看手中的卡纸,又回想起刚才她的'所作所为,顿时感觉有一股暖流流淌入我的心里。谢谢你,贾德玉!

  在社会上还会有许多像贾德玉一样的人,我们应该行动起来,把互助之手传递下去。只要人人献出一片爱心,世界将会变得更美好。

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