在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编整理的学习的作文9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
学习的作文 篇1
暑假的一天,我在看电视时,偶然看到了这样一个栏目。
一场森林大火发生,一窝的蚂蚁被浓烟熏得像无头的苍蝇般东闯西撞。他们集体出洞,向外奔跑逃生。长长的蚂蚁大军如同一条黑色的河流在森林中流淌。大火渐渐地逼近,眼看就要将蚂蚁吞噬。在这千钧一发之际,蚂蚁们迅速抱成一团。老幼病残被包裹在中间,身强力壮的蚂蚁把他们紧紧包裹在里面,变成了一个大黑球,迅速地向小河的方向滚去。火势越烧越猛,长长的火舌不断地向蚂蚁大军袭来。黑球外面的蚂蚁被烧得噼叭作响,可他们纹丝不动,仍然紧紧地抱在一起,不放手。用尽平生最大的力气,继续向河边滚去。这时候,坚持,对于他们来说就是胜利!
看到这,人们不禁会问:他们傻吗?他们身强力壮的,完全可以有更多的机会活下来。我想说:不!他们是伟大的!他们是把生的希望让给了别人,把死的`恐惧留给了自己。就是这样的他们,在用自己的生命为老幼病残铺路!那噼啪的声音,正是他们生命燃烧的交响曲。终于,他们竭尽全力地滚到了小河中。外壳的蚂蚁如释重负般松开了双手。他留恋地望着里面幸存的蚂蚁们。那里,也许有他的妻子,也许有他的儿女,也许有他的父母,也许有他的朋友……他们舍得吗?不,换上谁都不会舍得。正值壮年的他们自然更不会舍得。可是,他们必须这样做。因为,只有这样做,才能挽救整个蚂蚁大军的生命。如果没有他们这样的举动,大军又怎能安全入河呢?他们的妻儿、父母、朋友……又怎能存活于世呢?
让我们学习蚂蚁的精神,把自己的私利看得轻一点,把亲情、友情、爱情以及一切真情看得重一点。这样,这个世界将会变得更加美好、更加温馨!
学习的作文 篇2
在我从上小学一年级开始,老师的教诲便如丝丝春雨灌溉着我的心田,让我懂得了中华民族悠久的历史与美德;让我学会了该怎样做人……我在学习中的收获是数不尽的、学不完的,只要肯学,自己的收获一定会很多。让知识填充我们的大脑,使大家学富五车吧!
在幼儿园时的我什么也不懂,只是一个快乐的小孩子,不懂学习的乐趣何在。但当我进入了小学后,我突然发现学习其实很有趣,发现中国的文化十分悠久,例如:古人曾说的:“良药苦口利于病,忠言逆耳利于行。”这句名言的意思是:好药虽然是苦的,但是只有苦才能治病。忠实的劝告往往都是不顺听的,但是却对我们的行动有好处。只要你的学习方法正确一定会和我有同感的。
这则道理是我在学习中的一个大收获,为什么这么说呢?那是因为它使我明白了父母为什么平时对我那么严格、那么苛刻,其实这严格与苛刻当中包含了父母对自己的爱与关心。
在学习中只有掌握了正确的方法才能有收获,那怎样的学习方法才是正确的呢?就举我的一个例子来谈吧。
每天早上我起床后都会听英语磁带,有时还跟着读,每天都会像这样练习10分钟。大家可别小看了这短短的10分钟,因为在这10分钟内,不仅可以锻炼我们的`听力与口语,每天10分钟慢慢积累后,还可以提高我的英语成绩,使我的英语在班上名列前茅。我相信只要大家以后早起10分钟听读英语,你的成绩一定会大大提高的!在语文和数学上也是如此,只要你付出努力,做好预习与复习的工作,就必定会有收获。让我们从现在起定好目标,朝着目标努力、奋斗,学习成绩准会突飞猛进,收获不少!
学习生涯就好比是秋天的大丰收一样,只要自己不怕苦便一定可以收获许多知识,来一个知识大丰收。有人会说:学习那么多的知识有用吗?知识能在你遇到困难时给你帮助吗吗?
面对这个问题我很想说:是,可以!其实在我们遇到困难与挫折时可以想想那些在逆境中成才的名人,是怎样克服的、怎样面对的。而我们应该学学他们,试着打开心中的锁,相信自己一定可以冲破难关,攀爬上更高的学习山峰!
我在学习的过程中收获的不仅是中华民族无穷的知识,更是一个快乐、轻松的童年与成功的人生!
学习的作文 篇3
宋丽峰同学不仅是一个很漂亮的小姑娘,而且也是一个很勇敢的小姑娘。 在一次改选中队长的大会上,她表现得非常勇敢。 那夭下午,我们中队的全体少先队员都参加了这次大会。会场布置得很庄严。辅导员老师站在讲桌旁,同学们都在认真地酝酿候选人。
选谁呢?我拿不定主意。选吴娜吧,她不爱劳动,又娇气,选米佳吧,她虽然做事认真,但缺乏主见。这时,我想起了林晓。对!就选她,她不仅学习好,而且工作大胆泼辣,选她准没错儿。我刚举起手,却看见教导主任的女儿吴娜和我的好朋友米佳正在盯着我。于是,我把刚举起的手又缩了回来,我望了望周围,发现只有几个和吴娜、米佳要好的同学在举手,辅导员把他们一个个都叫了起来,他们果然都是选吴娜和米佳的。这么一来,我更胆怯了,我焦急地扫视了一下四周,忽然发现宋丽峰举起了手。 “宋丽峰,你说吧!”辅导员老师让她发言。宋丽峰站起来,用宏亮的声音说:“我选林晓,她工作认真、有魄力。吴娜和米佳无论在学习上,还是在工作上都不如她……”同学们都瞪大了眼睛,惊异地望着她。她表现得是那样镇定,话说得是那么有力,我从心眼里佩服她,因为她说出了我们的心里话。
同时,我又为她得罪了教导主任的女儿而担心……我偷偷地看了看辅导员老师。辅导员老师还是不动声色地站在讲桌旁。宋丽峰扫视了一下同学,又接着说:“林晓是一个全面发展的好同学。上周大扫除,我们谁也不愿意去扫厕所,是她去把厕所扫干净的;在今年全市举办的画展上,林晓画的.《黄昏图》获得了特等奖,秋季运动会,她一个人得了三项冠军,给班级争了光。她各方面都好,我同意林晓当中队长。”她话音刚落,有不少同学喊:“同意1同意!”最后,辅导员老师让大家表决,结果几乎全班同学都举起了手。还没等辅导员老师公布,教室里就响起了一阵雷鸣般的掌声,我看见辅导员老师的脸上露出了欣慰的笑容。
学习的作文 篇4
学习雷锋好榜样,忠于革命忠于党。
——题记
雷锋这个字眼相信我们都不陌生,他是无人不知,无人不晓的一个顶天立地的男子汉,也是一位可歌可泣的战士,一个默默无闻为人民服务的人,他是多么令人尊敬啊!俗话说,雷锋出差一千里,好事做了一火车。这不就是对雷锋叔叔的肯定吗?而就是这个平凡而又普通的人,却弘扬着两个世纪不衰的精神。一直到今天,仍然还可以听到家长给年幼的孩子,讲雷锋的故事,雷锋叔叔的故事在激励着一代人又一代人,每每一提起雷锋叔叔我们就会情不自禁的翘起大拇指,由衷感慨,雷锋叔叔是我们学习的好榜样。
在雷锋叔叔的日记里出现过这样一段话:如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光,你是否照亮一分黑暗?如果你是一粒粮食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一粒最小的螺丝钉,你是否永远坚守着你生活的岗位?向日葵坚守着太阳,它便有了属于自己的一束光,白云坚守着蓝天,它便有了醉人的如诗酒霞,星星坚守着月亮,它就有了属于自己的灿烂星空,而雷锋叔叔就是这样坚守着自己的岗位不是吗?,当然在生活中也有像雷锋叔叔这样的`人,就比如老师吧,他们夜以继日的工作,不知批改过多少的作业,在他们的教导下,我们懂得怎么样做一个有抱负的人,一个高尚的人,他们无怨言无私的为祖国奉献着,培育者祖国下一代的栋梁之才,他们就像一支蜡烛,奉献出自己所有的热和光,燃烧了自己。
雷锋叔叔虽然已经离开我们很久了,但他的精神在现代社会中永存,在历史上留下了辉煌的一页,雷锋叔叔,我们仿佛看到了你那矮小而又高大的身影,我们又好像听到你那乐观,豪爽的声音,你那闪光的精神,平凡而又伟大的事情一直展现在我们的眼前,学“雷锋精神”就要从小做起,从小事做起。就要踏踏实实、真心对人、无私奉献的对为人民服务。
比如:在公共汽车前,让座给大人小孩,做到尊老爱幼;在学校或则外面捡到贵重的东西,要交给老师或警察叔叔,做到拾金不味……这些都是雷锋精神。
学习雷锋精神并不能只停留在口头上,还要有动作表现出来。来吧,让我们学习他,让我们全体师生积极起来,送上爱的热情,伸出爱的双手,从身边的小事做起,让雷锋精神永远活在我们的心田,让雷锋精神在我们的身边继续弘扬下去,让千万个小雷锋涌现在中国的大地上。在这纪念雷锋的日子里,让我们重新是拾起,用我们拼搏去谱写我们理想的凯歌,让我们重新点燃梦想与激情,用我们的现在去唤醒美好的未来。
学习的作文 篇5
“林花谢了春红,太匆匆”,历史的长河中总回荡着无尽的叹息,悲喜相续,忧乐共融,无不映射了生命之旅的一个又一个站台。人生的悲欢离合,无法避免,那么,在必须选择前进的路上要坦然面对一切困难,笑对生活吧!正如前人所说:“闲看庭前花开花落,漫随天外云卷云舒。”
生活是平凡而又无趣的,不期而至的忧虑与痛苦也是一味重要的调剂品。它可以磨砺我们的意志,丰富人生阅历,激发出我们勇于挑战困难的信心,将痛苦化成特殊的人生养分。我们就在这样百味的人生滋味中长大、成熟。
周文王拘于菱里而推演出《周易》,仲尼困厄之时写出《春秋》,屈原被放逐仍矢志不渝作成《离骚》……这些事迹清楚地告诉我们:痛苦并非不可逾越的山峰,之所以停至不前是因为我们在困难的磨砺中丢弃了那些忍辱负重、战胜痛苦的决心。司马迁虽身受极刑但仍坚强地活着,亦因“欲以究天人之际,通古今之变,成一家之言”的人生目标,面对挫折,他忍受痛苦及世人的眼光,终于造就了“史家之绝唱,无韵之离骚”的传奇巨作!
生活固有快乐,而哀怒也是不可或缺的情感,它使我们明白人生之酒多苦涩,人生之路的不平坦。但只要坚持自己的理想并为之奋斗前行,命运之花会绚烂地绽放。
陶渊明的菊花在南山下悠然开放;周敦颐的莲生于污泥浊秽中而依然盛开;川端康成的海棠花也在无人的黑夜里散发着阵阵幽香,沧海桑田,世事变迁,大自然的美丽在时间的沉淀中愈发醇厚。面对纷繁的花花世界,王维“独坐幽篁里,弹琴复长啸”,悠然自得;李白“举杯邀明月,对影成三人”,惬意潇洒,在面对了无数是是非非后,在经历了多次的大起大落后,这样的.气节与风度带给我们的是无尽的思索与回味。
在物欲横流的现代社会中,每个人都有着太多的无奈与悲哀。我们微弱的力量虽不能改变社会,但至少可以改变自己,以积极的态度迎接挑战,以向日葵般自信而灿烂的笑容迎接明日的曙光!
时光流转,历史的长河卷起层层波浪,夹杂着希望的沙砾奔腾着涌向前方。胸纳幽兰,似莲“出淤泥而不染”地保持着纯美的心,以潇洒的姿态,向上的信念走入社会,融入自然,看待世事无常,风云变幻。
在生活中学会微笑,闲看庭前花开花落,漫随天外云卷云舒……
学习的作文 篇6
语文是最有用的知识,从小,妈妈就教我认汉字,但是我真正的开始学习语文,还是从小学一年级开始。
我一开始正式接触语文,我就喜欢上了它。翻开课本,拼音,汉字,一个个都跟我打招呼。学习语文很轻松,不像数学,需要各种各样的计算,也不像英语,需要去背一些“奇形怪状”的单词。我学习语文很开心,我认识越来越多的汉字。渐渐地我可以自己阅读;渐渐地我不再靠认拼音读书;渐渐地,我可以自己读完一本书。我每一次读一本书,都被故事内容所吸引,我也尽情地在文字的海洋中畅游。
从一到五年级,我已经学会了很多知识。生字已经认识了好几千个,而且也都会写,读一本书,写一篇作文根本不再话下。我也学会区分很多“双胞胎”多音字和形近字。还有词语。而且还会把这些词语“灵活运用”一些近义词,反义词,还有成语我都认识。还有文章,我接触过很多类的文章,有散文,记叙文,议论文等等。每一个句子,也都有不同的样子,有的短小,有的又描写的十分详细,总能带给人们惊喜。排比,拟人,夸张。我经常和它们交流,还认识了更多的好朋友。我的作文,也因为它们,而变得有滋有味。段落家族也不可小瞧,它们分自然段和逻辑段,都十分重要。还有文章,每一篇文章都不一样,需要你去认识它,理解它。
我在听力方面不是很好,每一次听的'时候注意力都不够集中,而且背诵的时候也不专注,所以每一次背的都比较慢。我在表达方面比较好,每一次都能把想表达的话清晰的表达清楚。我在阅读和写作方面也十分擅长,每一篇作文都能写两三页。
我也有自己的学习方法,每一次学课文时我都先预习,再学习,最后再复习。我上课的时候也会认真的记笔记,我有不会的地方也会提出疑问,并让老师或家长帮忙解答。
我平时也有较好的学习习惯,上课的时候认真听,平时也会留心观察身边的事情。但是我的书写不是很好。我也要更加努力。
我在背诵和书写方面有不足,我要把这两项变成我的优点,更加努力,实现我的目标!
学习的作文 篇7
还没有细细享受初一初二和煦的阳光,时间老人已把懵懂的我们带进了初三。如果说初一的我们是天真的无知的小孩,初二的我们是不知愁味的,那么,初三的我们就是已然是一位整装待发的壮士,做好准备在中考这片古战场上奋勇厮杀了。
我们早已从厮杀归来的壮士那里探得了备战的格外艰苦,格外艰辛。
师哥说初三是一种沉重的包袱,没有了以往的欢声笑语,告别了车马炮前的苦思乱想,失去了假日的休闲时光,去理会外面稀罕美丽的雪景。课余,同学们在知识的海洋中遨游,尽管看不到知识的彼岸,可眼前晴朗的.天空,使我们对未来充满了希望与向往,老师的告诫,暗示着初三的重要和非凡。我们深感责任的重大,任务的艰巨,怕父母的眼神由期待变为失望的那一刻的到来。面对这一切的一切,我也只有通过努力学习,奋发图强,来使自己心里上得到安慰,来时希望不要化作泡影。
师姐说初三是一种辛苦的耕种 ,但我们不得不承受这份辛苦,因为它们是我们人生中第一个重要的转折点,老师的期望告诉我们不能再沉浸在那时甜美的幻想,父母的盼望告诉我们不能再沉浸在那时天真的梦想,这时只能靠自己,靠自己的汗水去耕种,待等到花开花落,看到自己的汗水换来的大丰收时,在心中就收获了一个甜美的果实,那是用艰辛换回的甜美,换回来的一生的骄傲。
初三是一个拼搏的岁月,是一个迸发出惊人
能量的一个岁月,在初三的学习中不断地积攒自己的能量,在中考的战场上让所有的敌人胆寒!
奋斗在初三,成熟在初三。一定要坚信,走过奋力走过这一段灰色般的艰苦旅程之后,一定会迎来犹如七彩阳光一般的流金岁月,一定会如老酒一样香醇,如蜂蜜一样甘甜。
要想搏击蔚蓝如洗的长空,我们要先成为雄鹰;要想无畏地迎接暴风雨的洗礼,我们要先长成参天的大树;要想通向未来之道!初三,我无可畏惧,初三,我定当斩断路上的荆棘,穿过所有的艰难险阻,向你发出挑战!
初三,我来了!
学习的作文 篇8
放学了,我习惯性地走进教室,看到赵士博、刘珏、吕家乐、顾蕾在埋头做着值日,我问:“王天一回家啦?”
“没有!她的书包还在桌子上呢!”顾蕾答道。
正在这时,王天一和闫文倩两位同学每人拿着一把拖布进了教室。看来她们是去水房拿拖布去了。
值日组是在初一刚入学时就分好的,当时也没有经验,没有考虑到乘坐班车的情况,后来才知道,王天一做组长的一组只有赵士博一人不坐班车,王天一、闫文倩、顾蕾、田子辰四位同学都坐班车,有时为了让她们四位同学赶上班车,赵士博同学只有最后晚走一会儿,多干一会儿值日,好在经常有吕家乐,刘珏同学的帮忙,赵士博倒也不显得孤单。即便这样,王天一、闫文倩、顾蕾、田子辰四位同学还是经常赶不上班车。
这种情况持续了一年多,一组的同学竟然毫无怨言,足以见得同学们是多么的团结。赵士博同学的情况我们在前文中提到过,今天我们要聊的主人公是王天一同学。
王天一同学给我的印象是稳重大方,她总是不慌不忙,面带微笑,一切胜券在握的样子。她表面上效率不是很高,好多同学会充分利用中午的时间做完一部分作业,比如我的数学作业只要上午布置了,下午上课前肯定有好多同学就已经完成并交到了我的办公桌上,但王天一同学从来没有过,她从来不提前完成什么,但一定会按时完成,而且是高质量地完成,这可以从她的字迹中清晰地看出。
王天一同学的作业写得很认真,也经常会出现失误,只从作业上看,你绝对想不到她的成绩会是如此的优秀,但她的成绩十分的稳定,在我们班是名列前茅的那种。为什么会这样呢?我想这与她诚实正直认真细致的态度有关,她一定不会抄作业,也一定不会利用作业帮学霸君小袁搜题等网络手段进行不求甚解的完成,所以她的作业中会出现一些失误。也许正是因为这些失误才促成了她的优异的成绩,她经常会出现在我的办公桌旁,问我作业中错误的原因,对于作业中的失误,她一定不会放过,这种认真的态度也许就是她学习成绩稳定的原因之一。王天一同学是实实在在的学着,没有一丝一毫的'松懈和流于表面。我判断,她应该没有报什么课外辅导班,仔细想来,其实,上课认真听讲,课下认真完成作业,出现错误不放过认真订正这一套路数走下来,成绩是不会太差的。王天一同学这种看似不紧不慢的学习方式其实是真正高效的学习方式呢!试想一位上课注意力不集中下课不认真完成作业,双休日被课外班占满的同学,成绩也不一定会好到哪里呢!
王天一同学除了学习成绩稳定之外,工作能力也是很不错的,站在讲台上的她落落大方,偶尔幽默一下,在同学中很有声望。一年来,热心班级工作,付出了不少智慧和力量,表面文静的她在运动会上也积极参与,主动报名跳高项目,也是我没有想到的。
俗话说,火车跑得快,全靠车头带。王天一同学是我们班的车头式人物之一,我们班的成绩还有很大的提升空间,要调动全班同学的学习热情,就要靠你们这些领军人物更上层楼了,是时候发力了,再加把劲,继续用你们的实际行动带动同学们积极投入到学习之中,让爱学习成为一种时尚,不比阔气比志气,不比聪明比勤奋,不比基础比进步!
学习的作文 篇9
用妈妈的话来说我是一个有拖延症的人,什么都慢,走路慢,吃饭也慢,做作业、学习更慢!我仔细地观察了妈妈的学习时间:每天晚上烧饭、洗碗后会阅读报纸,做爸爸车上去上班时会听广播,包里备有记录本,随时可记。原来碎片化的学习时间可以准确分配我们的生活规律,让我们劳逸结合,合理学习。
管理好学习时间竟然如此重要。后来,我做了一个有心人,去翻阅了关于学习时间管理的资料,明白了很多道理。生理学家研究认为,一天之内有四个学习的高效期,如果使用得当,可以轻松自如地掌握、消化和巩固知识。第一个学习高效期:清晨起床后,大脑经过一夜的休息,消除了前一天的疲劳,脑神经处于活动状态,没有新的记忆干扰。此刻无论认还是记印象都会很清晰,学习一些难记忆但必须记忆的东西较为适宜,如外语、定律、历史事件等。有时即使强记不住,大声念上几遍,也会有利于记忆。所以清晨是一个学习记忆高效期。第二个学习高效期:上午八点至十点是第二个学习高效期,大脑具有严谨而周密的.思考能力、认知能力和处理能力,此刻是攻克难题的大好时机,应当把握战机,充分利用大脑兴奋来攻关数学、物理等难题。第三个学习高效期是下午六点至八点,这是用脑的最佳时刻,不少人利用这段时间来回顾、复习全天学过的东西,加深印象,分门别类,归纳整理。也是整理笔记的黄金时机。我会慢慢地把这三个时期无逢链接到我的学习生活中去。
古人也很会利用学习时间。欧阳修曾经在文章里写道:“余平生所作文章,多在三上,乃马上,枕上,厕上也。这说明分散学,碎片学,也许会更高效。
管理好学习时间,见缝插针、合理安排学习时间,这是我的新目标,我相信我不再是只慢蜗牛,我一定会有一个大大的改变!
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