无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编精心整理的学习的作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
学习的作文 篇1
“天和比不上地利，地利比不上人与”这句话名言的意思是：有益于作战的气温、当季不如有益于作战的自然地理标准；有益于作战的自然地理标准不如作战中的民心所向，內部团结一致。
读过上边的至理名言和名言的意思，您一定想要知道，一向不喜欢读书的我怎么会了解这句话至理名言？这个问题您读过下列小短文就知道。
那时一个艳阳高照的中午，家中学习小组的组员集中化在小组长王晨家。大家读熟了二十分钟的语文课文。随后就写数学暑假作业了。
忽然，把我一道数学题给难倒了，这道算术题的难题是：
把长3米的圆柱型木料，横着裁成几段后，面积提升了24平米，这一根木料原先的'容积是（）立方分米。
我想来想去，還是想不出来回答，只能去问家中学习小组的小组长王晨和二号成员李灿了。但是，她们都说不容易。我完全失落了，提前准备做下一题。就在这时候，王晨说：“我们可以一起做这道题。”王晨得话给了我一丝希望，因此，我与王晨、李灿、周晓、邵宁一起探讨这道题的回答。
……
历经探讨，大家总算了解这道题的回答了。
教师，您读过大家家中学习小组的小故事是否也懂了“天和比不上地利，地利比不上人与”的大道理了？
学习的作文 篇2
简直是令人难以相信，我今天晚上上自习课的时间已经四个小时了！
在过去的这个学期之中，我上晚自习最多就花费了三个小时，而在这个三个小时内我已经是不耐烦了，根本就没有想要几次学习的欲望，而在此期间也是不一会就拿起自己的手机随便玩一会，根本就没有今天这样的毅力。我今天或许已经是我最强大的一次了，一直努力的复习似乎也没有意识到时间的流逝，直至下课铃声响起的`时候才意识到，看来还是自己学艺不精，要不然复习就不会花费如此大量的时间！
不过，和我一起来的人也一个也没有离开，他们同样在这里复习，然而我们之间的交流不是很多，这也是因为这里的气氛太安静了，因此就让人不得不安静下来！
四个小时的学习以后，我才感觉自己已经有了一定的信心应付明天的考试，当我们几个人离开的时候这个教室里依旧有很多的人，看来比我们更加努力学习的大有人在，一山更比一山高！
学习的作文 篇3
低调的人一般有真才实学，高调的人却只是一知半解。真正成绩好的人一般都不显山露水，他或许只是沧海一粟，却在某个特定的地方闪耀着自己的光辉。
“富有诗书气自华。”此话说的好，气质是第一个看见人时评定他的标准。我们班的吴成华同学就是一个饱读诗书的人。上至《诗经》，下至《楚辞》，虽说不是研究的极透彻，也算略有见解。能文能“武”，文学水平高，理科思维好。全能七科，考试不费吹灰之力。见到他想到的第一句话就是：“有些人，天生聪明就是天生聪明，不羡慕不行。”有气质成绩好，这样的人哪个老师不喜欢？所以吴成华同学在我们班主任眼里就是一个品学兼优，不可多得的“种子选手之一”。
成绩好也就算了，吴成华同学体育也不赖。也就是那种“跑一千米不带喘气的类型。”虽然真谈不上是体育健将，但在操场上也还是能看见他在篮球场上跳跃的身影的。要说他这个人有什么缺点……还有那么几个。上课呢不太喜欢回答问题，下课呢也不太爱走动，有时说话也比较“毒舌”。论起值得学习的地方当然比缺点多。比方说他的学习方法，他的.多思考爱学习，他默默无闻，“不鸣则已，一鸣惊人。”谁说锋芒毕露比较好呢？浑身是刺伤了别人也会伤了自己。收起暗芒，用真诚对待别人不是更好？高高在上还不如平起平坐，从未骄傲也不必自卑。吴成华同学认为——我们站在同一起跑线上，不过是一场很长的马拉松比赛，只是看谁先倒下。我想，这才是我们最应该学习的地方，怀着平稳的心态，走好现在要走路。
“学如逆水行舟，不进则退”。我们应该学习吴成华同学，迎难而上，抱着探索和坚持的信念和希望，在“学习”这块领域奋发向上。
学习的作文 篇4
很多家长有望子成龙，望女成凤的思想，但这也让我们很吃不消，我也有这种烦恼。
总算到了周末，星期六上午过去了，周末的`作业已经做了一大半。
午饭后，我刚坐下拿起遥控器，妈妈就过来挡住电视，说：“作业做完了吗?”我说：“只有作文了。”
“那还不去做。”“上午我已经写了那么多，下午还要做啊?”“那当然。”“明天不能做吗?反正补习班也不上课，正好可以利用起来做作业。”“不行!明天上午要复习，下午要做卷子，有时间吗?”听到这儿，我要崩溃了，这不“要我的命”吗?“求你了妈妈，就看一会儿。”“不行就是不行。”看来软的不行，就来硬的。“我就要看!”我气冲冲地说。这时妈妈火冒三丈，大声喊到：“快去做作业!”我被下了一跳，只好服从命令，进屋了。
我用脚使劲把门踢了过去，坐了下来，看着作文本，我真想撕了它。可又不敢，于是我拿起了笔写下了这篇“学习的烦恼”。
妈妈，我知道你想让我学习好，可这也太过分了，俗话说“劳逸结合”，可您只让我拼命学习，这让我很反对，我表达了大多数儿童的心声，希望家长理解。
学习的作文 篇5
其实我学过雕刻，但不是真正地去培训班培训，而是跟我舅公学了几招。
记得在我9岁时，我与孙豪杰去舅公家里玩，噌舅公手头有事，我和孙豪杰偷偷地爬上桌子，左手拿起一个木头人，右手拿起一把雕刻刀开始全神贯注地雕刻。
那个木头人可遭了殃，被我和孙豪杰刻的人不像人，鬼不像鬼，几分钟后，我在刻的时候，刀尖落在了我的手指上，顿时鲜红的.热血像沸腾的山洪似的，波涛汹涌地朝伤口外涌出，我的内心也猛地跳了一下，然后手指就麻木了。
以后，只要我一有时间，就去看舅公雕刻，还不断地提出问题，而舅公也耐心地回答我一个个问题，有时还会教我一些经常用到的一些技巧。
如今，我也可以刻出一个差不多合格的小木头人了，不过要很长时间。每当我刻出一个小木头人时候，舅公总是不忘夸奖我几句，此时的我就比吃了密还甜。
我喜欢雕刻，因为雕刻可以将我的心情表达出来，就像一副明镜，能反映出你的心情。
学习的作文 篇6
今年暑假，我报了毛笔书法兴趣班。
一大早， 我准备好毛笔、毛毡、毛边纸、墨汁、砚台，妈妈就送我去学毛笔字了。
大约走了十分钟，我和妈妈就来到学习的地方。一进门，长得文质彬彬、眉清目秀的陈老师正在等着我们。陈老师问了我一些平时的学习情况后，我们就开始学习了。
”我们先学握笔，握毛笔和钢笔、铅笔、粉笔等不一样，握毛笔是食指和中指在笔的'前方，无名指和小指在笔的后面，拇指对准食指，手腕轻巧的昂起来，笔和纸成垂直的状态，身体要坐直，腋下要空，感觉像有一个大东西在前面隔离着。“老师讲完这些，就让我在废纸上摸拟练习一会儿手法。
接着，老师边说边亲手操作，”砚台呢，要微微倾斜着放，这样毛笔好便于沾墨汁。老师说的这些，你懂了吗？“”差不多吧!"我微笑着说。
“好的，那我们就开始写字吧！”陈老师倒出约一小勺的墨汁在砚台里，将毛笔轻轻地在墨汁里沾了几下，又在砚台边缘轻轻地刮去多余的墨汁，边写边对我说："我们第一个笔画写右点，逆锋起笔，往右下行，调整笔锋，回锋收笔，这样右点就写好了。“照着老师写的点，我开始练习，刚写的时候，写的歪歪扭扭的，自己都觉得好丑呀！老师说，还是不错的，刚学写是这样的，慢慢来，老师相信你写得会越来越好的。
老师说得没错，在我认真学习、坚持练习下，毛笔字已经写得大有长进。我喜欢写毛笔字，以后我也想一直坚持学习下去。
学习的作文 篇7
在柔和、明亮的灯光下，铺开一张洁白如雪的宣纸，闻一闻这宣纸和“一得阁”墨汁的香气，打开书法字帖，轻轻提起毛笔，饱蘸墨汁，在宣纸上挥毫书写......这就是我练书法时的情景。每当此时，我都能特别感受到中国书法的独特魅力。但同时，我也能回味到书法学习的“酸甜苦辣”。说起书法，我总有许多故事，接下来，我为大家说说我练习书法时的酸甜苦辣。
酸与辣：每个星期五晚上，我都要带着“笔墨纸砚”文房四宝到书法班练习书法。白天，在校学习，我已经感到有点疲劳，晚上，又要练习书法，虽然比较辛苦，可我非常认真，力求“完美”。我每次都使出九牛二虎之力，努力把每个字写好，可严格要求的老师总是每次都说我写得不够完美，哪里结构不好，哪里笔画不好，哪里布局不好。当时， 除了手酸，我心真的好酸啊！而且，我的脸上都觉得辣辣的，如果有一枚小镜子，镜子里一定有一个红脸的小男孩。其实，学习书法就是这样循序渐进的，有批评才有害羞才有进步。事后想想，我反而有一种吃了酸菜鱼以后的那种感觉......
甜和苦：学习书法也不全是酸的，每当在各种级别的书法比赛中取得不错的成绩时，特别是获得了奖，或者，在课堂上能得到老师的表扬，引来同学们羡慕的目光时，我的心里总是甜滋滋的！最主要的是我的书法有了进步得到肯定了，我会更加感到那种甜甜的。我每次练书法，一练就是一个小时，练得腰酸背痛是常有的'事，有时还把手关节都写僵了，写完需要把手腕用力往里按一按，才能“恢复原状”。听大人们说，咖啡是苦中带甜的，我想，我练书法，也有这样的一种滋味吧......
这就是我喜爱的书法——充满七滋八味的书法，回味无穷的书法。
学习书法，不仅五味俱全，还能教给我很多的知识呢。说起书法，那可是中国传统文化的瑰宝。从古到今，有多少著名的书法大家，他们的作品千古流传。如：颜真卿、柳公权、欧阳询、王羲之......。书法，还是静心凝神的好方法，可以修生养性，增加素养；能写一手潇洒的好字，还受用无穷。俗话说的好：字是人的第二张脸，见字如见人，如果你去应聘，或去签合同，或随便干与写字有关的什么事情，只要人家看见你的字，就会想：这个人字写得不错，人肯定更棒。反正，写得一手好字一定不是一件坏事。
学习的作文 篇8
生活百味，在学习上也是一样。酸甜苦辣咸，五味俱全。甜是幸福的，快乐的。苦是悲伤的，难过的。只要你每一味都尝过，体现学习的滋味，你就能成功。
在学习上，最好的，也是我最喜欢的-----苦。看到这儿，你心中肯定有疑问吧！为什么我喜欢苦呢？因为我知道，只要尝过苦的滋味，才能获得甜的滋味。记得三年级的期末考前期，为了能取得好成绩，给父母一个回报。我认真复习，努力复习。每个周末在家里做练习题。那可是吃了不少苦头，可累了。
当然有苦必有甜。那次考试，我取得了优异的成绩。而且还获得了寒假免一科作业的机会，一举两得。寒假里，我不是玩的够，就是吃的够，可开心了。
有甜有苦必有酸。就在这学期，我们进行了一次数学考试。本以为非常简单的，我们却被一道道难题难住了。教室里，全班同学都在“咬笔头”了，也想不出来。当成绩发下来时，分数惨不人睹。全班同学不是七十几分的`，就是八十几分，六十分的，我只拿了八十几分。只有班里的几个数学天才考到了优分。那时，我的心酸酸的。
至于辣呢！也在我们学习之路上常见的，有的时候，在学习上做错了某些事，受到家长或老师的批评。不过那只是人生道路上的一些小插曲。学习上不会那么平坦，偶尔也会犯错。即便是一个聪明的人，也没有十全十美的时候。但只要你尝过辣的滋味，以后就不会再犯错了。
最后一味-----咸。我还真没尝过咸。在我的理解当中，咸是指委屈的，心中酸酸的。
学习的滋味，五味俱全。学习的五味，有苦，苦中有乐。我爱学习，更爱学习的的滋味。
学习的作文 篇9
在这个新的学期里，努力并且尽快的适应初中的新的生活。容入这个大集体之中。和同学们一起来探讨知识的海洋。积极的参加课外活动，争取为班级争光。做个德智体美劳全面发展的学生…………
怀着激动的心情，迎来了一个人生新的阶段，自己从一个小学生变成了一个初中生。期待着新的生活，结交新的朋友，掌握新的知识。
1.每天早上5点起床，用10分钟将头天要背的课文温习1—2遍，6：40从家出发。
2.上课认真听讲，积极发言，做好笔记。
3.认真仔细写作业，不对答案，认真对待每一门课。
4.写完作业后，复习当天的内容并预习第二天上课的内容。
5.对于副课及历史，地理，生物每学完一课后，要用心去作自己买的课外习题书，作的'时候要做到不抄答案，不看书，凭借自己所学的去做。如果遇到不会的题，也不能马上看答案或看书，要等到全部做完后，再去找答案，并及时背过。
6.对于主课及数学(代数，几何)，语文，英语，物理和政治，每学完一单元或一课时，要对比《优化设计》的讲解部分进行进一步的加深理解和巩固，并要做练习题，写时仍不能抄答案，写完后可交老师批改或对照答案，找出错误及时纠正。
7.遇到不懂得要及时问老师或问同学，弄明白。
8.每天晚上听30分钟英语，训练自己的听力。
莫泊桑说：“人生活在希望之中，一个希望破灭了或实现了，就会有新的希望产生。”新春就是新的企盼，新的希望，新的征程，新的收获。新学期，新起点，新面貌，让我们憧憬更美好的明天，让我们再一次踏上征途……
我觉得首先应该做到的是应该认真听课，将老师课上所讲内容完全消化，让思维与老师同步。一般先以课本为先，书上的内容是基础在
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