在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪?下面是小编帮大家整理的学习的作文9篇,希望对大家有所帮助。
学习的作文 篇1
我学了钢琴三年钢琴。在这三年中,我有过酸甜苦辣的经历,下面我来给大家介绍一下我学钢琴的酸甜苦辣吧!
学钢琴的酸:我初学钢琴的时候是八岁。我的钢琴老师对我很严厉,我每次弹琴时,老师都要拿着一根筷子,如果有错音,老师就拿着筷子,使劲地朝我手上敲下去。每上一节课我都要哭上三四回。上完课了,我的两只手都红红的。妈妈每次都不忍心看,但爸爸却说我不好好练琴!那时候我实在是太讨厌钢琴了!
学钢琴的苦:半年一晃而过,我的琴技慢慢上升,老师对我的要求也越来越紧。以前我坐在琴凳上背驼得都像赵州桥一样老师都没管过,可现在老师要求我弹琴时必须把背挺的像木板一样。每天弹完琴我的腰好像已经直不起来了。弹琴真的好苦呀
学琴的辣:我的钢琴老师可是恐怖啊,每一节课老师都要给我布置许多作业,如有一项作业不完成,老师就要罚我把没完成的作业弹20遍。所以每次布置完作业我都必须认认真真地完成作业。妈妈要求我一个曲子弹10遍,每次弹完琴时我都心情烦躁,再也不想看到那讨厌的钢琴!所以我的这段经历应该是辣的!
学琴的甜:经过两年半的学习,我的琴技已经快赶上老师了!以前严厉的'老师,现在对我是说说笑笑的,我跟她就像“死党”一样。每次我在上课时她的朋友来了,她都会“推荐”我,让我演奏一曲。演奏完了,老师的朋友都会表扬我,这时老师笑了,笑得很欣慰,笑得很迷人,笑得很可爱!这时我也笑了,笑得很灿烂,笑得很开心,笑的很自豪!
这就是我学钢琴的酸甜苦辣。虽然有时会很苦,但我还是会坚持下去!因为第一步已经迈出,为何不在迈出第二步呢?所以我以后在学钢琴的路上,我要一步一步地铿锵有力地又下去,直到最后的成功!
学习的作文 篇2
亲爱的同学们,快乐而漫长的暑假在不知不觉中过去了,我们满载着四年级的丰收和喜悦,步入了满怀憧憬的五年级,新的学期开始了,我们又将投入紧张而又充实的校园生活。每一位同学都同时站在新的起跑线上,新的`学期,新的起点,新的竞争,新的希望。首先我们要有一个新的目标,每个人要根据自己的条件和特点确立一个目标。我们当中的很多人并不是没有目标,而是有了目标以后缺少两样东西,一是缺切实可行的计划,二是缺遇到困难继续坚持的信心。
要想使理想成为现实,积累是必不可少的,我们应该从现在做起,从我做起,从每一天做起,从每一节课做起,从每一分钟做起,从点点滴滴做起,一步一个脚印踏实地朝着宏伟的目标迈进。我相信同学们通过自己的努力,一定会在新的学期里取得更大的进步!
学习的作文 篇3
我的爸爸个子高高的,头发黑黑的,戴着一副眼镜,喜欢读书。
这段时间,爸爸学习很刻苦,他都是9点到单位,下午5点半下班,晚饭后爸爸就开始学习了,一直学到晚上10点多。他有时看名师讲课的视频,有时认真记笔记,有时看着书,嘴里还念念有词。桌子上摊开的资料一摞摞的,记得密密麻麻的笔记。
周末放假,爸爸也不出去玩,在家看书,听讲课,连上厕所都捧着书看。到中午了,妈妈做好饭,让我叫爸爸来吃饭,我去叫了,过了好一会,他也不来,妈妈只好再去请他,他竟然说忘记了。这就是废寝忘食吧。
一开始,我还不以为然,渐渐地,我便开始疑惑起来,爸爸为什么学习这么认真呢?一问才知道,爸爸要考律师,要当一名法律工作者,帮助人们伸张正义,查明事情的真相。
爸爸还知道许多关于法律的知识。有一天我写作业写的不认真,爸爸就说:现在要给陈禹铮惩罚,根据刑法的'规定,给予陈禹铮的惩罚是,重写一遍作业,马上执行!
活到老,学到老。这句话一点也不假,爸爸认真学习的态度感染了我,我还是个小学生,更应该好好学习,学到更多的知识和本领,长大了做一个对社会有用的人。
学习的作文 篇4
这周老师布置的是关于制作照片的一个小作业,这次可是完全调动起了同学们的积极性,就我们宿舍来说吧,一共6个漂漂的妹纸,哪个不希望把自己的美照好好展现一番,于是乎就动用起了自己才学会的一点点关于PS的.知识,开始了自己美化自己的幸福旅程……
看到每个人精心制作的图片,心里满满的感觉,一是说明我们这段时间确实掌握了一些知识,也可以搬弄一番,为我们学习能力的提高小庆幸一下,二是因为,在这次作业中,我们真正感受到了学习PS的快乐,我们也可以把自己和PS美美地联系在一起了,有的时候,我们宿舍的几个妞儿还在开玩笑——我们学习这个专业,最不济也可以去开个打印店吧,现在我们改口了,我们学习这个专业,最起码可以尝试着开个影楼吧……
学习的路还很长,同志们仍要努力啊……
学习的作文 篇5
在学习讨论的过程中,有一个人提问:思考哲学问题,看了很多哲学书,会不会导致心理不正常?精神不正常?被他问的那个人也回复他了,就说你喜欢哲学是一件好事,但是你需要有一定的知识基础,生活阅历,还有一定的理论,这个能力,思维能力等,才能更好地理解哲学,所以说如果你没有这些基础,就去思考无解的问题,容易让自己陷入思维混乱。
对方回答了以后,他又追问了一个非常蠢的问题,说思考无解的哲学问题,就会导致精神异常吗?接下来对方又回答说,从这句话就能看出你的这些水平不高明,而且非常一般。说明你这个没有基本的思维逻辑,我说的是有可能,而你却直接理解为一定了。是的。
还有另外一个人回答说这个喜欢哲学是可以让人变聪明的,但是如果你的思考内容很和思维方式严重偏离了正常,那么就会导致精神失常,所以也不是折题,而是你的.思路自己偏离了。是啊,这就是这个读书读的少,想的又多,还按照一个错误的方式去理解问题。
确实这两个回答都是很有道理的,而且他们也是对哲学有一定研究的人。
无论学习还是思考,都要建立在正确的轨道上才可以。
逻辑关系还是非常重要的,很多人就是技术逻辑没搞清楚,开始研究问题,最后得到的结论都非常不合理。
学习的作文 篇6
今天语文课上老师给我们发了张纸,让我们四人一小组,合作,集体讨论语文书上的问题。我是第三排,转过去和第四排的徐佳青、金杨吉一块,我同桌是詹卫峰,我们四人一小组,花了近一节课才完成。
记得第一次尝试,我们小组还合作得十分和谐,四个组员都积极参与,每个人都提出自己心中疑惑的问题,然后一起解答,虽然中途四个成员有点小争执,但是最后还是讨论出了一个意见一致的结论。
首先,我们要完成这张练习纸的第一部分——“第一次读课文”,大家需要认认真真地读一遍课文并一一找出自己新接触到的词语,一块提出这个词的意思、相近词,容易读错或写错的生字词语,我们借鉴了金杨吉的《词语手册》。下一步是概括主要内容,我和徐佳青把这个重要的任务交给了两个男生。他们俩在一旁全神贯注的思考,我和徐佳青当然也不能闲着,我们先列出自己不懂的问题,再挑选出几个有价值的问题,写在纸上。再经过激烈地商讨之后抄到作业纸上。我俩花了大半节课,终于把最复杂困难的第二部分攻克了!
当我们做到第三次读课文时,已经快要下课了,我问詹卫峰他俩有没有完成,但结果呢,确实让人失望。到了最后,主要内容和第三部分还是我和徐佳青完成的。我们按时交上了作业。
下午第二节虞老师来上课,总结上午的小组作业,当作业纸发下来时,我们都迫不及待地拥上去,我们小组有四个五角星,可惜有一个三角形,原来是喜欢第一自然段的原因写错了。不过,我们的`“提出字的难点”打了五角星,还有三个问题都答了五角星,这就说明我们提得好也解决得好。最后,詹卫峰有感情地朗读了第一自然段又得了一个五角星。哈哈,我们的努力总算是没有白费啊!
我们组因为五角星得数最多赢得得了第一名!每个小组成员拿到了五张奖券。这样小组合作学习不仅使我们的知识更加丰富,还让我们学会了如何自己理解课文,读懂课文。这真是一个学习的好方法!
学习的作文 篇7
学习要讲究学习方法,我就发现了一套学习方法,它?我的学习带来了很大的提升。
如果你是小学学者,就拿背英语来说,你不用一天背十几二十个单词,那样的话不但要多浪费时间,还不能记得熟,但是你每天背熟一个单词或句子,即省时间又记得牢、记的稳,照这样算:一年三百六十五个,六年就二千一百九十个。二千一百九十个字啊!,积少成多、一举两得,这会对你带来多大的收获啊!
如果你是中等读者,可以以每分钟读300个字的速度度读一本一般性的书籍。尽管数字统计并不总是有实用价值,但不妨看看下面这些数:一个中等水平的读者读一本一般性的书,每分钟读300个字,十五分钟就能读4500个字,每天读十五分钟,一周读31400字,一个月就126000,一年的'阅读量可以达到1512000字,而书籍的篇幅从60000到100000字不等,平均起来大约75000字,每天读十五分钟,一年就可以读二十本书,这个数目是客观的。
大家每天阅读十五分钟,甚至不止十五分钟,从而可以获得一年的二十本书,一生中的一千八百本书。
从而可知,学习并不只是死记硬背,要提升学习成绩,还是要有一套好的学习方法。
学习的作文 篇8
人生似乎是一场赌博,未来是我们的赌注,而学习是我们唯一的筹码。学习,是通向成功的途径,而我也在这个漩涡中多年了。
学习的旅程就像是悬崖间的钢索,我们小心地在上面行走,要到达彼岸。就像是无穷无尽地奋斗,看不到前方的道,却也不能停下或是回头,只有坚持着参与,我们向前迈进着,追寻着……
学习的滋味是苦涩的`。我们在钢索上行走,脚下是云海翻滚的无尽深渊,一步都不能错。这是一次不能失败的竞争,它的前方是未来。我们为了前进,必须坚持,为了前进,即使在这钢索上磨破双脚,流尽眼泪,也不能放弃。学习是苦涩的,当我们面对那枯燥的书本,重复着阅读,心中涌动着对考试的惧怕,就会厌恶,就想逃避,可是,学习是条单行道,连回头的路也已经毁了,走上钢索就无法离开。我们只能背负着这种悲哀,承受着这苦楚,继续前行。
学习的路是不能回头的,我们孤单地前行着,汲取路上的许多,充填着自己。迈着沉重的步伐,走在无人问津的寂寞中,有的是自己独自的伤心。但是,这旅程真的完全困苦难当、无法下去吗?
学习的滋味是快乐的。我们走在这钢索之上,也能享受山涧的清风,感受到人生的美妙。看云的移动、漂浮,蓦然间也感受到活着的乐趣。不是吗?学习也有它存在的欢乐,那飘荡山间的乐曲和吟诵,也让我的心沉静,悠然飘散,平平淡淡而存在,快快乐乐地走下去,也别有一番心灵的体验。嗅山涧幽香,听万物鸣响,想千古忧愁,也觉学习便是趣味。
学习的滋味到底如何?奇妙间我在苦涩与欢乐中找到了一点平衡。
学习的滋味,甜或苦,却也不只是这些,隐隐地感到不能输。
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