学习的作文

时间:2024-05-28 08:18:52 学习 我要投稿

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编收集整理的学习的作文9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

学习的作文

学习的作文 篇1

  我,是一个非常热爱芭蕾舞的女孩子,但是我没学芭蕾学的民族舞,于是我就想无师自通,自学!我一有空就看关于芭蕾的节目和碟子,没想到本来信心满满的我被芭蕾搞的伤痕累累……

  那天我看着我喜欢的芭蕾舞碟子,那美妙的音乐那优雅的舞姿都深深的.吸引着我,于是我情不自禁的跟着节奏,踮着脚尖跳了起来,转圈、手位、大跳,“哎呦”大跳时我落地站立不稳,“咚”的一声摔在了地上,哎呀!膝盖蹭破了皮不说,脚也被扭伤了,害得我疼了好几天呢!

  尽管这样,我还是被芭蕾吸引着,如痴如醉。我相信有志者事竟成!总有一天我会跳出美妙的芭蕾舞的,不过想学芭蕾还真不容易呢!

学习的作文 篇2

  今天是开学的第一天,与一年前的开学不同的是我已是高年级的学生了。新学期新打算,那么在这个新的一学期里我准备继续坚持一年级的良好习惯,摈弃那些学习和生活中的不好习惯。为了能够更好的实行我的学习计划,有效达到目标,我制定了以下的计划:一:语文方面:上课我会认真的听讲,记下当堂内的要点,积极发言,参与老师的'互动。课下以后,我会按时完成老师布置的作业,其次我会阅读一些课外书。阅读课外书时,我会把故事先读一遍,对故事内容有一个了解,其次我会把故事中出现的生词生字认真的查字典或者问爸爸妈妈,并且在其下面注音,然后知道他的意思。阅读第二遍的时候,我会认真仔细的读一遍,然后找出好词好句,最后把这些摘抄到阅读记录本中。

  二:数学方面:和语文一样上课积极发言,认真听讲,记下重点以及没有掌握的知识,课下问老师,或者回家问爸爸妈妈。放学后除了按时做完作业,还会做一些课外的书籍,再就是巩固一下当天的内容,做到熟悉的掌握,因为数学我还是比较弱的,纠正一些错题,举一反三的练习。

  三:英语方面:英语是我的强项,但是我依然会好好的学习,回家听录音带时,会和录音带跟随读一遍,然后表演给爸爸妈妈看。

  总之,我已经做好了充分的准备来迎接我的二年级生活。看我的表现,一起出发吧。

学习的作文 篇3

  学习是阳光,它可以驱除心中的阴影。

  学习是雨露,可以滋润干枯的心智。

  学习是阳光雨露,它抚慰着我们幼小的心灵。

  不知不觉中,学习已伴随我走过了十几个难忘的春夏秋冬,再数个春夏秋冬中,我尝到了学习五味瓶的真正味道。

  学习肯定是苦的,特别是在考试前,同学们更是叫苦连天,老师抓紧时间给我们做令人烦琐的复习题,布置了堆起小山的回家作业。虽然学习很忙碌,很辛苦,但我并没有觉得疲倦,我觉得学习很快乐。看到了自己有了优异的.成绩,我会想:学习是幸福的,当历尽了千辛而获得成功时,学习的果实是那么的甜啊!

  紧张的学习环境当中,丰富的课外活动也充实了我的视野,欢乐的六一儿童节使动听的歌舞围绕着我们,同学们载歌载舞,沉浸在自己节日的欢乐海洋中,校园组织的春游、秋游。

  在学习生活中,也充满了竞争,一次又一次的竞选增强了我的信心与经验,给我在成人以后的工作中祭定了基础。

  你快乐也要学习不快乐也要学习,还不如用笑容去迎接学习。因为快乐是学习的源泉,如果不快乐,什么都是空的,学习又有什么意义?学习生活是多姿多彩的,虽然学习的五味瓶有酸、有甜、有苦也有辣,但在这些酸甜苦辣后面透露出的总是快乐。

学习的作文 篇4

  一天,天空乌云密布,小亮去帮妈妈买菜,买完菜就高高兴兴地走在回家的路上。

  半路上,雷声大作,下起了倾盆大雨,小亮连忙撑起雨伞往家里跑。跑着跑着,小亮看见一位白发苍苍的老奶奶撑着把雨伞,慢慢地走在泥泞的路上。突然,老奶奶摔倒了,雨伞也掉在了地上。小亮马上跑过去问:“老奶奶,您没摔伤吧?”老奶奶说:“没事,没事。”小亮连忙把老奶奶扶起来,还把老奶奶送回了家。老奶奶拉着小亮的'手,笑呵呵地说:“谢谢你,小朋友。你真是个小雷锋啊!”小亮说:“不用客气,这是我应该做的。”

  哗哗哗,大雨还在不停地下着,小亮的心里却是甜滋滋的。

学习的作文 篇5

  晓亮上课偷看卡通书,被刘老师逮个正着。下课后,刘老师把晓亮领到办公室。

  “说吧,”刘老师往椅子上一坐,“你还想不想学习?”

  晓亮低着头不说话。

  “我不是不允许你们看课外书,但是‘课外书’只能在课外看,上课时就应该好好听课。”刘老师说,“跟你说过多少次了,学习的惟一途径,就是认真!”

  晓亮像蚊子一样应了一声:“是……”

  上课铃响了,刘老师摆摆手,“你先回去上课吧,书留在我这儿。”

  晓亮一边往教室走,一边心疼被没收的卡通书??那可是三个早晨没喝牛奶换来的!哼,什么“学习的唯一途径是认真”,电子游戏还有秘诀呢,我就不新学习没有捷径!

  下午活动课,晓亮没去踢足球。他跑到学校图书馆寻找“学习的捷径”。可是在“学习参考”书架上翻了半天,他发现每本书都说学习只有靠勤奋和认真。唉,说不定刘老师的思想就是从这里来的!

  晓亮失望了,他正准备离开图书馆时,“童话书架上的一本书引起他的注意,书名叫做《学习的魔法》!咦,如果学习有魔法,那该多好啊!晓亮好奇地抽出书,翻开第一页??

  “亲爱的小读者,你是不是从‘童话’书架上找到这本书的?”真有意思,作者还和读者聊天呢!晓亮感性趣地看下去??

  “可是我要告诉你:图书管理员弄错了!这不是童话,而是一本实实在在的书,它能教会你‘学习的魔法’!”

  看到这里,晓亮的心脏“怦怦怦”地跳起来。他看看四周,没有别人。他急忙将书拿给管理员阿姨,打算借回家仔细看。

  书上说,学习的魔法很简单,只要念一句咒语“呜噜哇啦嘀哩呱啦”,你需要的知识就会跑到你的大脑里来!魔法书还说,由于学校都是根据考试分数判断学习的好坏,所以“学习的魔法”在考试的时候施展,能保证施法者考出100分!哈,原来这么简单!接下来晓亮就放开胆子玩了,他下课玩上课也玩。老师批评他,他就理直气壮地说:“别管我,老师,我保证期末考试得一百分!”

  一眨眼期末考试就到了,试卷发下来,晓亮习惯性地浏览试卷:第一题,不会;第二题,不会;第三题,第四题……我的妈呀,全都不会!如果是平时,晓亮肯定急得尿裤子,但今天不同了,他有魔法!

  其他同学都开始紧张地答题,只有晓亮悠闲地望着天花板。刘老师过来看了看他的白卷,摇摇头叹了口气。

  晓亮心里偷偷地乐:“嘿,等会儿你就吃惊吧!”

  他觉得时机差不多了,就念咒语:“呜噜哇啦……”

  “干什么?”刘老师猛地打断他,“考试时不许说话!”

  晓亮吐了一下舌头,咒语就没念完。他当然不甘心,等刘老师转身向前走,他一口气大声念出来:“呜噜哇啦嘀哩呱啦!”

  话音一落,只见同学门脑袋里迸射出一条条彩色的光带,“噌噌噌”地钻进晓亮的身体!

  “哇,真的是魔法呀!”晓亮惊呆了。

  彩光闪过,晓亮突然觉得脑袋里充实起来:看看第一题??太简单了!第二题??小意思!第三,第四题……喂,喂喂,这是考我的吗?简直是幼儿园的题目嘛!

  晓亮的头脑从来没有这样清晰过,他抓起钢笔,“刷刷刷”龙飞凤舞起来。写了几题,他突然觉得有点不对劲:教室里太安静了!其他同学的写字声没有了,连刘老师也不再走动了!刚才自己那么大叫,刘老师怎么也会批评一下呀!

  他抬头一瞧:咦,同学们怎么都举着笔发愣?刘老师怎么抬起左腿就是不放下,像个木头人?

  晓亮害怕了,他试探着叫了一声:“刘……老师?”

  刘老师一动不动。

  晓亮壮着胆子跑上去,举手在刘老师眼前晃了两晃,“刘老师,你怎么啦?”

  刘老师终于费力地眨了一下眼睛,迷惑地问:“谁是刘老师?”

  糟糕,刘老师不知道自己是谁了!晓亮再问同学们,他们也变成了失去记忆的婴儿!晓亮明白了,学习的魔法把刘老师和同学们的记忆全部都吸到他的大脑里来了!

  晓亮的脸“刷”的一下就红了,他心想:我虽然学习不好,却不是一个自私的人!我不能因为自己想拿高分,就让老师和同学受罪!

  晓亮急忙跑上讲台找到自己的书包,抽出《学习的`魔法》使劲翻。在最后一页,他终于找到“解除魔法的方法”??

  “亲爱的小读者,非常高兴你找到这一页,这说明你不是个自私的孩子。”书的作者写道,“其实,学习是一个艰苦的过程,它的惟一途径,就是认真和勤奋,你说对不对?”

  晓亮边看边点头。

  “现在帮你的老师和同学解除魔法吧,咒语是:‘对不起,我错了。’”

  晓亮对着刘老师和同学,诚恳地说:“对不起,我错了。”

  哗!五颜六色的光带从他身体里飞出,钻回了刘老师和同学们的大脑。

  “咦,张晓亮你怎么站在这儿?”刘老师回过神来,“快坐回去!”

  晓亮回去坐好,拿起橡皮擦试卷上的答案。

  刘老师又过来了,他奇怪地问:“张晓亮,答案写得好好的,你擦掉干吗?”

  “因为它们是错的。”晓亮回答。

  晓亮在心里说:“刘老师您放心,我一定认真学习,下次考试交上一份真正合格的答卷!”

学习的作文 篇6

  我有一盏台灯,虽然它不属于什么好的品牌,但却伴我度过了两年的时光。不消说我们中间必定会有酸甜苦辣的故事了。

  有很多次正当我聚精会神地写作业时,窗外一缕清风偶然间拂过我的额头,插头便一下随之掉在了地板上,多功能插座也被拽到了地板上。屋里顿时一片漆黑,伸手不见五指。每当这时我便会愤愤地关上窗户,重新插好插座,打开灯再次投入到紧张的学习之中。如果反复打不开的话我顿时像泄了气的皮球,一下子瘫坐在床上自顾自生气起来。

  当然,它不仅只会给我添乱还给予我许多陪伴和温暖。每天晚上当我与作业奋战到深夜时,它会一直照亮我的.房间一直默默守护着我,很多时候连眼都不敢眨一下。每当我疲倦时抬头望一眼它,只见它光芒四射非常耀眼仿佛在激励着我不断前行。这时我便会一遍遍地提醒自己:不行它也和我一样一直在坚持,即使再累也不轻易趴下,我绝不能输给他。然后我会一次次地把注意力投入到学习之中,在它的陪伴中我一天天长大,同时也一天天变得更智慧,更博学。

  这就是我的学习伙伴台灯,虽然有时它会打扰我的好心情,但更多时间他陪伴着我并不断给予我前进的力量。

学习的作文 篇7

  从前,有一座大森林。每天都能看见小动物们哼着歌高高兴兴地去上学,只有小猴板着脸去上学。

  上课时,小猴总是幻想着不用写作业,不用上学,所以老师讲的知识他一句都没听进去。小猴总是想着快点放学吧!

  放学了,小猴想着要早早摆脱作业的地狱,于是随便应付着把作业乱写一通,就上床睡觉去了。不一会儿他就进入了梦乡。

  小猴在睡梦中梦见了自己来到一座城堡里,城堡的主人说:“欢迎你来到这儿。在这里,你想干什么就干什么,不会有人约束你的.;这里没有课本没有作业,你想怎么玩就怎么玩。”小猴高兴地跳了起来,一溜烟似地跑去玩了。他兴奋地四处逛逛,哇,这里全是食物和玩具,有汉堡、可乐、香蕉,还有乐高、玩具枪……小猴心里乐开了花。

  日子一天天过去,小猴厌倦了这种生活。他对城堡主人说:“麻烦你给我几道习题做一下吧!”城堡主人大声回答道:“我们这里可没有作业哦!”

  小猴无精打采地又过了几天这样的生活,他再也受不了了,大喊道:“我宁愿去地狱,也不要呆在这样的天堂了!”城堡主人看了他一眼,慢慢悠悠地说:“你以为这是天堂吗?这里就是地狱呀!”

  小猴这时惊醒了,摸了摸自己的胸口,暗自想:没作业的世界太可怕了!我以后要好好学习!

  小猴说到做到,一改以往的懒散态度,变得积极努力了。他的成绩也随之突飞猛进。这可多亏了他那个可怕的“天堂梦”呢!大家以后也一定要好好学习哦!

学习的作文 篇8

  时光飞逝,转眼我已是一位六年级的学生了。但随着年龄的增长,我的烦恼也越来越多。这些烦恼使原本开朗的我变得沉默寡言。

  它们有的来自同学之间的不愉快,有的来自学习上的'压力,有的来自家庭间的矛盾……可我觉得最为主要的,还是学习上给我带来的烦恼。

  “为什么我们现在的学习生活这么苦?为什么学生的首要任务是学习?为什么?为什么?”我时常这样问我的爸爸妈妈。但其实,我心里早就有了答案:学习是为了自己才学的。是为了自己长大后能找一份好工作,是为自己的前途打下良好的基础。这不都是老师和父母常常挂在嘴边教育我们的忠言吗?虽然我是班长,可我还是要说:我们整天不是做作业,就是考试,难道都没有属于我们自己的时间?有些家长会问:“双休日还不是让你们休息的时间?”的确,这两天本应该是让我们休息的,可城里的好多家长非逼着孩子去上各种各样的补习班,把孩子们的身子都快累垮了。俗话说:“可怜天下父母心”,可又有谁能可怜一下我们这些“孩子心”呢?

  在班里,我是一位成绩优异的学生,但不知道为什么,我却对考试充满了一种畏惧感。我希望考到高分,但又怕考砸。这一种心情,又有谁能体会得到呢?

  有时,我真想变成一只展翅翱翔的飞鸟。在蔚蓝的天空下,在碧绿的田野上,自由自在地飞翔;有时,我想回到小时侯,因为童年的生活总是那么无忧无虑;有时,我又想立即长大成人,因为大人总是不受任何人的约束。

  啊,我多么想摆脱学习的烦恼!

学习的作文 篇9

  最近几天,姚老师给我们看了《奥总统演讲稿----我们为什么要上学》与北京十一学校孙静妍写的《语文148分是这样炼成的》。读完之后,我感触良多。

  “没有一个人天生擅长做各种事情。你通过勤奋而变得擅长各种事”奥总统这样说。“写东西写得好,与其说是天赋,倒不如说是孰能生巧,就像做饭,洗衣服,开车一样。”孙静妍这样说。这两人,一个是总统,一个是学生,天差地壤的区别,但是,他们的话里都透露出一个观点:擅长某样东西,无关天赋,只关乎后天的勤奋。

  其实我也没有很勤奋,只不过是在课上跟着老师的思路,认证听课;回家后认真完成老师布置的作业,这一切都与其他同学相同。若要我找出一个努力的地方,那就只有我比较喜欢在空闲的`时间多了解一点课外的东西。如:语文,我喜欢多看一些中外名著,英语。我喜欢多背一点课外的词汇……这些“不伦不类”的兴趣看似与日常学习没有什么关系,然而,我却在学习中总能运用到它们。就在这些多“一点”多“一点”的积累中,我慢慢变得更加优秀。可见,学习不应该只拘泥于书本内的东西,而应该更多地拓展课外知识,这有时反而比课内的知识更加重要。

  孙静妍说:“素养远比单纯的分数要可靠的多!”

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