学习的作文

时间:2024-05-28 11:02:45 学习 我要投稿

  在日常学习、工作和生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编收集整理的学习的作文9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

学习的作文

学习的作文 篇1

  曾经,有一个学生诚惶诚恐的来请教他的老师,学生问:「老师!请问我要怎么样做,才能学会您所有的智能呢?」

  这个学生的老师,是一位深具智能的大师,他听到学生这样的问题,笑了笑之后,反问学生说:「那么,你认为应该怎么样,才能学会我所有的智能呢?」

  学生想了想,立刻说:「我以为,最好老师能够一次教会我所有智能的关键,让我能够完全了解老师您所了解的事情!」

  大师又笑了笑,从桌上拿起了一个苹果,放到嘴边,大大地咬了一口。大师望着他的学生,口中不断咀嚼着苹果,不发一言。过了好一会儿,大师才又张开嘴,将口中已经嚼烂的苹果,吐在手掌当中。

  大师伸出手,将已嚼烂的苹果拿到学生的面前,然后对着他的学生说:「来!把这些吃下去!」

  学生惊惶地说:「老师!这....这怎么能吃呢?」

  大师又笑了笑,说:「我咀嚼过的苹果,你当然知道不能吃;但为什么又想要汲取我的.智能的精华呢?你难道真的不懂?所有的学习,都必须经过你本身亲自去咀嚼的!

  是的,我的孩子,有些事情的答案,爸妈也能够很快的都告诉你。但是,如果能够经过你自己的思考,而来获得许多人生宝贵的答案,我认为那是值得的!

  毕竟,苹果新鲜而甜美的滋味,是需要由你自己深刻来品尝与体会的。学习的过程中,除了你自己,没有任何人可以代劳;透过知识的吸收,加上你不断地反省、思考,化为自己宝贵的经验,这就是智能的开启之处,也是奠定你一生能够永续成长的真正基础。」

  你越是聪明,要学的越是多。

学习的作文 篇2

  我是一个高个子,圆圆的脸上长着一双炯炯有神的眼睛,又尖又长的鼻子下有一张大大的嘴巴,嘴巴里有两颗大板牙。

  我是一个爱学习的孩子。每当下课的时候,我不像同学们那样冲出教室,疯狂地玩耍;而是拿着一本作文书,津津有味地看起来,有时看到好词好句,我就拿出珍藏的笔记本把它记下来。到了写作文的时候,我就从我的“仓库”中取出“宝藏”,使文章变得丰富多彩。

  我虽然爱看书,但我是个电视迷。上学我不能看电视,但一到了暑假、寒假,爸爸妈妈就会把电视让给我。咦,爸爸妈妈怎么会轻易把电视让给我呢?原来,我专看“动物世界”、“地球密码”等这些关于百科的'节目,怪不得爸爸妈妈会把电视让给我了。每天早上,我的第一件事—把电视打开,尽情遨游在知识的海洋里;到了深夜,我才依依不舍地关掉电视,爬上床睡觉,却还惦记着电视说的百科知识。爸爸笑着说:“你没有电视,就活不下去了。”

  我就是这样一个爱学习的孩子,没有了知识,我就不能生存。

  你想和我交朋友吗?

学习的作文 篇3

  相传,吕洞宾一日路过一家客店,由于受到店主的殷勤照料,为感激店主,就把店内陈设电话成了金子。吕洞宾问店主:“满意不?”店主笑笑说:“我只想把我的指头变成和您一样的!”细细想来,这位店主确实不傻,他并没有满足于金品,而是找到了通往金库的“钥匙”。我们平时的学习乃至干任何事情都是这样。只要你掌握了技巧,掌握了方法,你就可以不断获得新知,你就得到了”金钥匙“。

  我们生活在一个巨大变革的时代,经济、科技高速发展。时下,改革的浪潮方兴未艾,为了适应改革的'需要,把我国建设成为一个经济强国,我国对科技体制、教育体制都进行了改革。社会上处处都是这样或那样的培训中心、学院、学校,面对各种学习热的势头,我们还应该学习怎样学习,才能找到打开知识宝库的“金钥匙”。

  现在,有很多人具备了一定的知识,但不一定证明他们就会学习了,掌握学习的方法了。有了一定的知识和专长,可能暂时能在工作中驾轻就熟,但不等于永远运行自如。只有掌握了获得新知识的学习方法,才会立于不败之地。报载:淮阳人才市场,某单位直接提出这样的要求:不看长相;不重文凭;要外向型,不要内向型;不要林黛玉。好多公司,厂矿的领导到人才市场争夺”摊位“,甚至争的面红耳赤,不可开交。这足以证明,社会上需要具有应变能力的人才,需要面对新情况便有新办法的人才,而不是一昧地只看文凭,头衔。因为文凭、头衔只能说明过去并不能证明未来。

  当我们面临一些新事物时,不能死搬教条,要打开思维的大门,发挥自己的想象力和创造力,多方面、多角度去观察研究事物。这样,你掌握方法不仅掌握的透彻、深刻,慢慢地也可以养成一种良好的习惯,使你受益匪浅。我们都是人而不是神,但过去人们认为连神仙都做不到的事情,在今天,我们现代的人却可以做到,难道这不是掌握方法,不断努力的结果吗?

学习的作文 篇4

  今天因为把时间大都安排在了陪伴与娱乐上,所以到了晚间,赶紧督促自己把学习的部分补上。

  也许是养成了晚上娱乐的习惯,每逢在晚上补学习课的时候,心里总有一股想偷懒的劲在不安分的挑唆。

  看会电影吧,看会综艺吧,刷会视频吧,总之在学习的心一直不安分,总需要有股劲压着自己必须学下去。

  虽然每一回都能把任务完成,但总觉得因为是晚上学习,有种仓促感,让我感觉学习的质量没有白天的高。

  既然发现了问题,就要去改变。

  应该尽量把学习时间放在白天,最好是在早上,即便有困难,如果真心想学习,想改变,那总归有办法。

  今天还有件让我开心的事,就是当我回到小屋的时候,我能够尽量让自己静下心来把一点小任务完成,而且今天的`任务审核还特别的给力,不仅速度快,成果也不错,这更让我明确要端正学习的态度。

  不管是在清晨,还是中午,傍晚还是夜晚,只要有学习的心思,那就好好地把握住,最先把当天的学习任务在恰当的时候完成,然后其它的时间,多学一分就多一分收获,不再因为焦虑而仓促,这样的学习效果也就更好。

  所以,好好珍惜那点想学习的心思吧。

学习的作文 篇5

  学习有苦亦有乐,苦是过程,乐是结果。

  ——题记

  众多学生认为,读书是一件异常艰苦的事,是人生是最难熬过的。起早摸黑,成绩不好又担心无脸见爹娘。因此,便认为学习中只有苦,而无乐。但我认为,苦中亦有乐。

  学习中虽有说不尽的艰苦,道不尽的坎坷,但却总是苦尽甘来,只要你坚持不懈,必将迎来甜蜜的结果。有一句话很经典,“不经历风雨,怎能见彩虹!”的确,在做一道难题之时,你会费尽心思,绞尽脑汁去想,你会为它而付出更多的时间,甚至是你玩耍的时间。做题的过程的'确很苦,但若你坚持不懈,将此题解答了出来,你不觉得内心有一种自豪感,不觉得你收获了一份解题之后的快乐吗?那种“山穷水复疑无路,柳暗花明又一村”的妙处是别人无法体会到的。

  上学期,我参加了县组织的语数外三科竞赛。为了能在竞赛中取得好成绩,我花费了许多休息时间,耽误了许多娱乐活动,那段时间,我确实感到身心俱疲,苦不堪言。但是,付出终有回报。终于,我获奖了,那一刻,我感到无比快乐,无比骄傲。与这份喜悦相比,那些苦算得了什么?同学们,你们是否有过同样的经历呢?难道你们感受不到努力过后的欢畅吗!

  身残志坚的张海迪的故事已是家喻户晓。当记者问她身患重病,为什么还要学习时,她坦言回答:“因为我爱学习。虽说在学习中有无数挫折和困难,但只要你坚持不懈的努力,你便会获得知识和乐趣。”现在,海迪已成为了一名优秀的博士。她实现了自己的理想与追求,她凭借顽强的毅力获得了成功,也获得了快乐。

  像张海迪这样一位残疾妇女,她都能以正确的心态去对待学习,努力进取,更何况我们这些风华正茂又有着健康体魄的中学生呢?所以,同学们,从现在起,让我们以正确的心态对待学习,畅游知识的海洋吧!要知道苦中亦有乐,更要知道“无限风光在险峰”啊!

学习的作文 篇6

  学习软笔书法是我的最大爱好。前不久,学校门口贴了三张喜报,我走近一瞧,在一等奖的名单中意外的发现有我的名字,我不禁笑了,因为它在我学习书法的道路上又添上了一笔色彩。我获得这个奖项绝对不是一时的超常发挥和幸运,这要归功于我三年来坚持不懈的努力。

  三年前,婆婆看我太好动了,一点不像女孩子那么文静,提出让我去学习书法,问我能不能坚持,要学就要学好。我毫不犹豫地回答:”行,我肯定会坚持下去的。“婆婆趁我的兴奋劲还没过,赶紧拉了我去报名。没想到从我上的第一堂书法课起,我就对书法这门传统艺术产生了浓厚的兴趣。从此以后,我每个星期都会去老师那,虽然有时也很忙,但我还是会挤出学习书法的时间,爸爸怕我忙不过来,会影响到学习,几次三番劝我别去了。但又想如果就这么放弃了,前面的努力不都白费了吗?

  学习的道路上,没有一帆风顺,记得刚刚开始学书法时,我很急躁,一心想快点写好,遇到不会写的或写不好的字就不想动笔。有时候,写着写着就不耐烦了,忍不住会跟旁边的'人说话,看看报纸或做点其他的小动作。婆婆在旁边,小声地提醒我:”静怡,认真点哦,万事开头难。一开始就这个样子,这件事还能长远地做下去吗?“我有些不好意思,婆婆有空的时候都陪着我去上书法课,一坐就将近两个小时。她那么大年纪都能坚持,想到这些,我暗暗对自己说,坚持,渐渐地,心情也不再那么烦躁了,而是耐心地去写。

  在学习书法的过程中,有一点非常重要,那就是细致地观察,我是个急性子,每次老师把作业布置下来,我眼睛一瞄,就提笔写了起来,可是对比下就觉得不对劲了,我写的字不是胖了就是瘦了,笔画不是长了就是短了。我总结了下,发现都是自己没仔细观察的原因,每个字的每一笔都必须先找准它的位置,每一笔的长短粗细,笔画与笔画之间的距离都先看清楚,默记在心里,最后才开始动笔。就这样,长期写下来,我的字也像模像样了。

  这三年来,我在学习书法中路途中没有停下脚步,也收获了很多。学习书法并不难,只要持之以恒加上细心地观察一定也能练出好书法。

学习的作文 篇7

  我今年9岁了,上小学三年级,我是一个既调皮又可爱的一个小男孩。

  记得我五岁的`时候,妈妈买了一个又大又圆的西瓜。我非常想吃,我让妈妈开,妈妈却不答应。我盯着这个西瓜眼珠子转了一下,想到了一个好主意;我把一张椅子慢慢的移近桌子,小心翼翼得爬上去,用手慢慢一推,西瓜从饭桌上滚下来,我马上跳下椅子,大声的喊道:“妈妈,西瓜从饭桌上滚下来了。”话未说完,西瓜从桌上掉下来,“啪”的一声摔成了几瓣,妈妈从厨房走出来,看见西瓜在地上,马上跑过来,一边埋怨,一边让我吃几块。我高兴的笑了,妈妈见我这么开心,就问我笑什么;我连忙说道:“没事,是西瓜太甜了。”这才躲过了一关!

  你觉得我调皮可爱吗?

学习的作文 篇8

  四周寂静无声,只剩下铅笔在纸上飞驰而过的沙沙声。伴随着细小的铅笔灰徐徐飘落,静物的形状出来了,层次分明了……终于,我向画上吹了一口气。随着铅笔灰的掉落,一幅光鲜亮丽的画出现了。

  我又换上了一张新纸,回想起了那段学习素描的快乐时光。记得那时,刚刚学完动漫的我来到了画室,一切对我来讲都是那么的陌生。不过幸好,我很快和其他同学打成一片,适应了环境。

  初来乍到的我怎样握笔都不知道。还好得到了老师细心的指导,日积月累,我的画技在不断地进步。画的物体也由简到繁,从简单的几何物体到单个静物,终于到了整张静物。

  这天,我画完一张单个静物,去找老师修改,老师稍加修改后,叫我把那张单个静物图片换下,给了我一张整张静物图片。我十分诧异地看着老师。老师说:“你的单个静物已经过关了,是时候挑战一下整张静物了!”我接下了图片,贴在了画板上。

  我拿起笔,在纸上为各种形状的物体打底稿:瓶子、桌子、苹果……物体的形状一一出现,我舒了一口气,接下来便是重头戏——上色了。

  削尖了铅笔,铅笔在纸上飞舞,如同一只蝴蝶。到了阴影部分时,我换上了重色的14B铅笔,加重了手上的力度。一条条黑线在纸上交织,成了阴影;到了灰白色部分时,我换上浅色的2B铅笔,放轻了手上的力度,细密而淡雅的线条在纸上渲染开来。铅笔仿佛是一只只听话的'小精灵,在我手中展现出最美的风采。

  终于,我抬起了脚,站到了离画不远的地方。它就像是一扇打开了的窗子,只不过是黑白的罢了。瓶子上的明暗互相交融,苹果上的小凹痕都清晰可见,布上的褶皱像是真的一样……我不禁看呆了。

  不知何时,老师来到了我身旁,说:“画得不错,第一次就这样好,以后要保持啊!”我心中顿时像吃了糖一样甜。

  我停下了回忆,手中的笔又加快了几分。

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