学习作文

时间:2024-05-28 15:54:32 学习 我要投稿

  在平平淡淡的日常中,大家总少不了接触作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编帮大家整理的学习作文8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

[精品]学习作文7篇

学习作文 篇1

  今天早上月考,一次比一次失败,昨天月考政治、历史。每次临考试,我都具备着十足的潜力,到头来竹篮打水一场空,别人都说:“此做总比不做好。”可我在学习上已经努力了,为什么关键时刻怎那么掉以轻心呢!

  今天,也是如此,本来是要吸取教训的,但不是想象的那么简单。说着容易做时难啊!人生中,凡事都有个开头,学习也是如此,因此,这次月考失败就当给我一个教训,希望在期中考试中再接再厉,这次失败是小事,如果在期末还在那原地踏步,那我该多么苦恼,真不知该怎么向家长汇报。他们都还等着我的成绩呢,对我抱负很大的期望,我不想让家长们对我失去信心。学习中,他们只知道成绩、学问、知识可以改变我的人生,但他们不知道我想要的是什么。

  “天生我材必有用”为什么他们不用它鼓励我呢?我不想让他们对我的希望变成失望,我也想努力,想考个好成绩报答他们,可是,我不是不努力,也不想给自己失去信心,我要努力,改变现实,我舍不的.老师们、同学们包括我的母校。他们寄托着我的理想,他们给我组织了,一个温馨的大家庭,他们是我的亲人,没有什么比他们更重要。我要努力,我要带着我的理想,带着家人对我的期望。大大方方的走出学校,我不要变成丑小鸭,也不要变成灰姑娘,更不要成美天鹅和公主,我只想成为平平凡凡、坚强而不屈的青青野草,等下地下的火烧。

学习作文 篇2

  “空中课堂”,大家一定都知道吧?没错,它就是能在家上课的网校,确实方便快捷。今年由于防控新冠型肺炎的需要,自3月2日开始,我们一直都是利用空中课堂在进行线上学习。

  今天早上,我跟往常一样早早起床,但心情却仍是有点激动又紧张——网课又要开始了。我打开电视机,因为有了之前的经验,已熟知流程,很顺利地找到了“空中课堂”。上课了,看着老师亲切的笑容,听着她温柔的声音在耳边响起,我深吸一口气,心想:嗯,跟前几天一样,能听懂老师的讲解,我还以为有多难呢!我调整了下姿势,咧开嘴,偷着乐。

  慢慢地,课上到了难点,我没弄懂,我皱起眉毛,赶快把手举了起来。刚准备张口,突然想到:这是在上网课啊!举手提问,电视里的`老师也看不见呀!我沮丧地放下手来,这该怎么办呢?我有难题没人当面解答啊。唉,要是在学校上课就好了,任何问题都能当堂解决。

  我的心情一下子被困惑笼罩起来了:我还能跟得上节奏吗?我两眼直勾勾地望着电视,手紧紧地握着笔,随时准备做笔记。

  慢慢的,我好像似懂非懂了,对刚才的难点没能完全消化。我思来想去,就是没想到答案。这下只能留到课后,等着刘老师解疑答惑了!

  我好想念学校生活,好想念每天课堂上的情景啊!

学习作文 篇3

  今天爸爸上中班,奶奶下午送我去学习EF,妈妈晚上6点把我接回家。

  回家后,我马上就要做作业,妈妈让我吃了饭再做。

  现在我工作很满很忙,礼拜1、3晚上学围棋;礼拜2、5下午学EF。不过我都很喜欢。我是个乖孩子,爸爸妈妈努力培养我,为我投入很多,但妈妈的教育方法很好,没有给我多少压力。使 我学习的很开心。

学习作文 篇4

  快乐是人生中最有价值的东西。记得我曾读过这样一个真实的故事:有一个六年级的毕业生觉得压力很大,每天一回家就是做作业;节假日,父母整天都请家教来给他辅导;考试前,老师又布置了大量的复习作业,还要温习功课……压得他简直喘不过气来,每天都很忧愁。于是,父母想了个办法,就是双休日带他到郊外散散步,放松一下。果然,回来后,他觉得压力小了,精神饱满。那个学生快乐极了,学习也不再是一件苦恼的事了。我就是一个快乐的孩子,快乐,促使着我学习天天进步。 走出书本,走出教室,走进大自然是一种快乐的享受。它不仅能陶冶情操,也能开阔视野。清晨,当阳光照在草地上的时候,我坐在柔柔的草地上,看着那早晨尚未蒸发的小露珠,亮亮的,还是透明的`,它多么像一颗银色的宝石呀!瞧!那湖边的千万条柔柳展开了鹅黄色的嫩叶。它们像一个个害羞的小姑娘,不肯让人看见似的。看!

  湖面上人们所熟悉的小燕子,穿了身乌黑光亮的羽毛,一对俊俏轻快的翅膀,还有剪刀似的尾巴,显得那么活泼可爱。它在天空中盘旋了几下,又向远方飞去。这大自然的一切是多么可爱!游玩过后,带着游玩中不知不觉增长的见识和快乐的心境回到家里,投入到学习中去,你会觉得整个儿一天都将过得十分快乐。

  当你享受了生活的美丽与快乐后,你会觉得学习中也有快乐。就拿我的英语来谈吧!因为平时我注意多练、多背、多说、多写,因而经常考一百分。这一次次的一百分给我带来了快乐,也成了我学习的动力。看着那一个个鲜艳的一百分,我不禁陷入了幻想:十五年后,我长大了,当一名英语教师。当看到我的学生夸我的英语读得好时,心里乐滋滋的。有时,我会给他们讲点课外英语或用英语讲一个小笑话,把他们逗乐了。想到这时,我不由得笑出了声。是啊,能当个英语教师多好呀!能用流利的外语与人交流,我还可以经常出国,观赏国外的风景,了解各国的习俗,掌握他们更多古老辉煌的历史文化。

  这些虽是幻想,却每每激励着我快乐地学习。

  学习中,老师的一个眼神,一声夸奖;父母的一个微笑,一声赞许,都让我们快乐,由此激励着我们获得更大的成功。

  快乐是学习的动力,它能让我们享受学习的过程,获得成功的喜悦。

  同学们,保持快乐的心境吧!

学习作文 篇5

  新学期开始了,我要让我休息已久的大脑正常运动起来啦!老师不是经常说吗,一年之计在于春。在漫长的寒假即将过去之后,迎来的将是一个美好的春天,在这个大好时光里,我要尽情的发挥展现自己,所以,我要为我自己量身定做一个计划表!

  1、每天早上起床要准时,绝不能拖拖拉拉。早餐一定要全吃完,古诗中说了“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”所以,我一定不能浪费。

  2、上课的时候,我要认真听讲,积极举手发言,不做小动作,不跟同学交头接耳,要力争把老师课堂上讲的知识全部理解。

  3、我要认真完成老师布置的所有作业,做到一丝不苟,不拖欠作业。课堂作业当堂完成;课后作业跟家庭作业也要按时做完,对于疑难问题嘛,我也要不耻下问,虚心向老师跟同学请教,全部做完才做别的事情。

  4、做好课前的.预习。语文课要先预习字词,成语,查字典把它认会,弄懂意思,还要把好句子摘抄出来,一定要学会给课文分段,用最简短的语言写出每段的段落大意,然后总结课文的中心思想;对于每篇课文的课后题,要先试着去做。数学课是要抓住新知识的重点跟难点,最后要做好笔记。无论语文还是数学,不理解跟不会做的地方,都要先把它在书上划下来或记下来,第2天上课时带着问题去听讲,还可以在课堂上向老师请教

  5、课后时间要多多看看课外书,如:史记、中华上下五千年……加固我的作文水平跟知识面。还要每天写五行日记。

  6、我要当一个好班长,为同学们服务,让大家学习环境气氛更浓!

  计划这样了,最后说一句:“我能行!”

学习作文 篇6

  同学们,新学期刚刚开始,我送你一句格言:良好的开端是成功的一半。祝你从第一课开始就抓紧学习。

  这个道理是很简单的。有一个“吃烧饼”的笑话:一个人肚子饿了,吃了一个烧饼没有饱,再吃一个还没有饱,吃到第三个才觉得饱了。

  他说:早知道吃了这个烧饼就能饱,我就不吃前面那两个了。你一定会觉得他说的是傻话,没有前面那两个烧饼垫底,光吃最后一个烧饼怎么能填饱肚子呢?

  可是,同学们当中有没有这样的人呢?平时,特别是新学期的开始,什么也不在乎,等到快考试了才急起来,拼命开夜车,学习成绩当然不理想。这样的同学,不是有一点似那个重视最后一个烧饼的`人吗?

  不要以为现在刚开学,时间还很多,反正来得及。要知道,我们学习的是科学。科学是有严密体系的,是一环扣一环的。今天有今天的学习任务,明天有明天的学习任务,你今天的功课学不好,就会影响明天的学习任务的完成,背欠帐过日子,使“包袱”越背越重,到头来后悔莫及。

  “明日复明日,明日何其多。”是啊,日月匆匆,过了今天,就是明天,过了明天,又是明天,到底有几多明天呢?郭沫若曾说过:“时间就是速度,时间就是生命。”然而,恰恰相反,时间对有些同学来说,就似那日历,撕了这一张还有下一张,撕光了这一本还有一下本,整日是天也昏昏、地也昏昏,抄作业,闹玩……于是,在天昏地暗之中,时间不知不觉地溜走了。

  我亲爱的同学,新的学期开始了,别再犹豫,别再沉沦,快振作起来吧!要知道你的生命的日历早已被你白白地撕去了许多;要知道,新的学期要有新的起点,别再浪费时间,快快振动作起来吧!

  同学们,用你的成绩来证明你的与众不同;用你的行动证明你关心与爱护我们的集体;用你对他人的理解与宽容来赢得别人的尊重。

  我始终相信,你们会做的更好。

  

学习作文 篇7

  很早之前从一位学霸那里了解到了”费曼学习法“的理念,然后最近在各种学习方法教学里也看到了这个方法出现的频率之高。

  刚好昨天看了几集历史讲述系列片,看的时候在一阵阵的恍然大悟的状态中,觉得自己都了解,都知道了。

  但根据以往的经验,如果没有一再的`巩固,过不了几天,这些知识又会被我抛之脑后,即使是有做了一些笔记的前提下。

  以前做笔记只知道,做得整齐好看,可却几乎没有花过时间去重新复习,重新观看过,完完全全只是做了一个形式,这也是为什么很多知识点无法真正记住的缘故吧。

  所以,今天当一个人独处的时候,我突然想到了,为什么不用”费曼学习法“的理念,把自己当成观众,对着自己讲一遍自己昨天看过的,理解的那些主要的历史知识进行一下复述呢?

  很安静地环境中,我看着镜中的自己,然后给她一个微笑,一手拿着笔记本,一边开始讲述着那些历史要点,那些自己觉得感兴趣的部分。在这个讲解的过程中,我听到了自己的声音,听着自己的语速以及口音,然后学着去梳理过程,仿佛镜中的自己真的是一位倾听者,在认真地听我讲述的知识。

  这个方法乍一看有点儿好笑,可是讲完之后我发现还是很有效果的,而且也让我更有自信心,同时也明白了老师在教学时的备课的辛苦。

  我想,这也算是在自我独处中学到的一个可以加强学习的方法吧。

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