在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的学习的作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
学习的作文 篇1
三月是学雷锋活动月。为了弘扬雷锋精神，我校开展了学雷锋系列活动，首先是五年级组的学生到董北敬老院为老人们打扫卫生，整理房间；接着是我们四年级组的学生，在学校少先队大队辅导员刘老师的倡议下，开展了一次“学雷锋，做好事”的活动。
3月12日下午，学校集合铃一响，我们四年级五个班的学生就排着整齐的队伍走向操场，准备到校门外的街道上和花圃里捡拾垃圾。刘老师先给我们讲这次活动的目的和意义，以及捡垃圾时的注意事项，然后各班在班主任带领下，向指定地点出发了。
我们四（2）班这次负责的是校园西侧向南的一段大道。来到目的.地后，班主任给我们分工了，男女生各一组，女生在顾老师的带动下，开始清理街道两旁的杂物，男生在周老师和陈老师的安排下，也热火朝天地干起来。街道边花圃里的垃圾真多啊，有糖纸、瓶盖、香烟头、塑料袋、爆竹纸……瞧，好多树的根部都被五颜六色的塑料袋围了起来。我们弯下腰认真地捡着，不知不觉，我手提的袋子快装满了，老师让我们先将捡到的垃圾放入前面的垃圾筒。我边捡边想，要是大家都能自觉地爱护环境，不随手乱扔垃圾，那该多好啊！捡着捡着，我们已经热得满头大汗，有的同学脸热得像个红苹果，有的同学手被东西划破了，还在继续捡，没有一个退缩。
经过一个多小时的紧张劳动，街道变干净了，花草树木又恢复了生机，过往行人看到了，都夸我们是爱劳动的好孩子。
学习的作文 篇2
我的手机我可以做主，我的书我可以做主......那么多事我可以做主，唯独一个——我的学习自己不能做主！
三个英语班、两个奥数班，还有钢琴班、书法班、作文班......n个课外班，把我累得够呛。整天除了上学，就是在作业和补习班之间奔波。补啊，补啊，补啊，别人以为我是在补知识，其实呢？越补越痛苦，越补越麻木。我真怀疑我的脑子就是这样补笨的。我的特长是英语和作文，只报这两门不就得了吗？学其他的'项目有什么用？何必在这些无聊的班上浪费工夫？
为了做自己学习的主人，我曾作出种种努力。而每次，都是以我生了气、红了眼睛而告终。我和家长谈话过，和家长倾诉过，和家长争论过，可是......
真是奇了怪了，这些家长怎么一口一个“成绩”和“分数”呢？难道他们没有童年吗？他们八成是自己以前成绩不好，才拿我们出气吧？
成绩，成绩，成绩！难道没有好成绩就不是好学生吗？
分数，分数，分数！教出的学生没取得高分就不是好老师吗？
学习，学习，学习！儿女学习不好就不是好家长吗？
我想问问，这是哪门子的歪理？
妈妈，别人我不管，可是你看，我写作时是多么自由，是多么肆意啊，你难道不想我有一个快乐悠闲的童年吗？
学习的作文 篇3
开学啦!!又回到热热闹闹的生活啦!!你们一定学习好好吧!可我……唉，我学习不好只考到80几分。每当我抱着希望去考试，可拿回却是一张令我不满意的试卷，我看到考到90多分同学们多么开心啊!我是多么羡慕他们啊!多么希望自己每颗也考到90多分啊!我常常努力学习。可还是改不了粗心的'毛病，每当看到考试我心都想："多么容易啊。"唉……我现在是四年级的学生了!
我要是考不了90多，大家都会看不起我的。因为的家还算比较好的，我的身体也很好!可我却身在福中不知福，上学开小差，作业随便的做。而有些贫穷的小孩家不富裕，要不就是身体不好，而他们却是多么努力学习。比较比较我是多么的好而他们呢?所以我123年级都不好，可现在我四年级了!我一定要好好学习别然大家瞧不起我!
学习的作文 篇4
是谁，千叮咛万嘱咐的告诉我们要好好学习，天天向上呢，对是我们敬爱的老师和唠叨的父母，他们的嘱咐和唠叨是对的`，如果我们不能好好学习的话，那么我们还叫学生吗，我们对得起‘学生’这个名称吗？
我们已经长大了，学习还用老师和父母再三告诉我们吗？当然不用了！我们的翅膀上的羽毛已经长满了，我们也应该去独立生活，自觉学习了，你说对吗？“好好学习，天天向上”这句我们一定都听过，老师也一定讲过。可是我们好好的去学习过吗？你每天都在进步吗？你还用老师和父母去嘱咐你吗？
我们作为一位小学生，就应该好好学习天天向上。像小草一样，有着渴望生命的精神，那么我们就要有渴望学习的精神，就会成为一位好学生。
学习的作文 篇5
新学期一开始，班主任刘老师就告诫我们：三年级是一个关键时期，是小学阶段的转折点。她还在黑板上画了一个大大的U形，说：“如果说小学阶段是一个U形，那么三年级就处在最底部，稍不留神，学习成绩就会一落千丈。”
我仗着自己二年级时优秀的学习成绩，对老师的话半信半疑，但是没过几天，我就有了亲身体会。舞蹈排练、领读英语、练钢笔字、独立思考数学题、打扫室外清洁区……许多事情搅在一起，常常让我手忙脚乱。我和妈妈制定的每天学习《弟子规》的计划不能正常进行，还有我最喜欢的校信通博客，也很久都没有更新了。
每天早晨，我都是匆匆忙忙的吃了早饭就往学校跑，班主任老师看见我，就会冲我招招手，微笑着说：“石馨羽，帮我把作业抱到班里，发放给同学们！”数学老师见到我，就会大声的叫道：“石馨羽，帮郭金明同学讲讲退位减法！”英语老师见了我，就会拍拍我的肩膀说：“石馨羽，帮我把录音机提到教室里，我们今天要晨读英语！”
中午放学，班主任老师又会交待我，下午要早一点儿来学校，组织同学们阅读，不要让同学们在走廊里追逐打闹，在教室里大声喧哗。
下午放学以后，我还要留下来和其它几位同学办板报，我们有的剪鸽子，有的画花草，有的站在桌子上钉七彩的太阳，我们班的墙壁不一会儿就由单调的白色，变得五彩缤纷，同学们第二天来到教室都会发出一阵赞叹。我们还在老师的.带领下仔细的讨论，决定把我们班起名为“梦想中队”，希望我们班每一个同学都拥有一个美丽的梦想，为自己的梦想努力学习，给我们中队插上腾飞的翅膀。
有几次，天黑了我才回家，焦急等候的妈妈一边给我盛饭，一边说：“我家的妞妞忙得简直像个“小总理哩！”
我吃完饭，开始写作业，写着写着眼睛就睁不开了，妈妈说：“明天再写吧！妞妞？”我打起精神对妈妈说：“不行，不行！你不是经常对我说要今日事今日毕，明天还有明天事吗？”
不知不觉，一个月过去了，我的作文得了优星；我端端正正的钢笔字，不知被老师在班里展示过多少次；数学老师奖励了我们班八个表现好的同学每人一个文具盒，我也是其中之一；英语老师也表扬我学得不错，鼓励我参加年级组的英语阅读比赛，我正在积极地做着准备，希望自己能够取得好成绩。
新的学期，加油吧，石馨羽；加油吧，同学们！
学习的作文 篇6
今天爸爸上中班，奶奶下午送我去学习EF，妈妈晚上6点把我接回家。
回家后，我马上就要做作业，妈妈让我吃了饭再做。
现在我工作很满很忙，礼拜1、3晚上学围棋；礼拜2、5下午学EF。不过我都很喜欢。我是个乖孩子，爸爸妈妈努力培养我，为我投入很多，但妈妈的教育方法很好，没有给我多少压力。使 我学习的`很开心。
学习的作文 篇7
学习可谓是人生的地基，特别是在这个发展的社会之中，学习更是成为培养人的关键。然而我们知道学习的重要性后，却又面临着如何学习和培养学习兴趣的难题。
有人把知识比喻成海洋，这就需要我们加强学习态度，扩大学习面，这都是人人皆知的，可每当谈到学习，除了以上的感慨外，大多数都感到力不从心，明明制定好了学习目标却又不能付诸于实践行动，“半途而废”成了大多数人的习惯。然而要怎样才能培养起学习的兴趣？增强学习的动力呢？这便成了每个学生所要面临的困难，习惯养成容易，可当要改正时却难上加难。
面对如何加强学习动力这个问题，有人会说只要一个人的自制力够强，不容易受外界影响就可以了，这却也不假，便一个人在努力学习时却不能集中注意力，把学习仅仅当成是一种责任，这不也不能事半功倍吗？要我说要想增强学习动力就必须给自己找压力，当一个人处于紧张状态时，只有当一件事做好了才能放下心中的重担，自然我们对学习的`激情也会慢慢被激发出来。
就拿我的例子来说，在今天白天物理老师给我们布置了几道题目，我翻了几下，发现题目很难，我就感觉自己像一只无头苍蝇一样乱撞，再加上同学们都没有做，于是我便把这件事抛在了脑后。到了晚上，物理老师要来检查，那课间十分钟便成了我们的战场，当我再次去做那些题目时，我才发现，对这几道“难题”并不是“无计可施”，看来学习要有压力才能事半功倍。
寻找压力，也就是为自己找动力。
学习的作文 篇8
其实学习中有一个关系式：“作业+压力=乐”，我们应当懂得掌握好这个关系式且学会运用，这将对我么们的学习生活提供很大的帮助：作业能让我们更好地掌握新知识，适当的压力也可以转换为动力，能够让我们更加奋勇地去拼搏。所以，只要你肯吃苦，收货是一。
考试即将来临，有些扎在书堆里的同学们连连抱怨学习很苦，但是我却觉得学习是苦乐交加的。
学习中的苦无非就是两大样：作业和压力。每个周末，我们总会有堆积如山的作业向我们涌来，熬夜，通宵已不再是罕见现象，黑眼圈时常挂在我们的脸上，背后却还要顶着父母期待的'眼光，那些压力如山一般的压在我们的肩膀上，让我们叫苦连天，怨气连连……但俗话说：“一分耕耘，一分收获。”设想一下如果没有这些作业，这些压力，我们或许就不能取得好的成绩了吧！所以说学习中的苦是为了乐。
说起学习中的乐，不说别的，就说现在吧，当我们因为解决掉一道难题而被老师当众表扬时，我们会觉得开心，当经过自己拼搏而取得好的成绩是，我们会感到快乐，当我们对新知识掌握得很好之后，我们也会感到满足…。。只要你肯用心去体会，你总能发现学习中的乐趣很多，也能领悟到学习中的苦是值得的。
其实学习中有一个关系式：“作业+压力=乐”，我们应当懂得掌握好这个关系式且学会运用，这将对我么们的学习生活提供很大的帮助：作业能让我们更好地掌握新知识，适当的压力也可以转换为动力，能够让我们更加奋勇地去拼搏。所以，只要你肯吃苦，收货是一定会有的。
“现在我慢慢长大了，痛并快乐着…。。”窗外传来悠扬的歌声，而我也要接着拼搏了，学习很苦，但是我不怕，因为我是痛并快乐着的。
学习的作文 篇9
新年的钟响即将消失，我们又要投入到紧张的学习中去了，我又长大了一岁。
现在是六年级下半年了，我们已经成了名副其实的毕业班学生。我将为剩下的半个学期做计划。
首先，我为语文、数学、外语作计划。
在学每一篇课文时，我一定会认真预习，把生字的读音读准，把不知道意思的词语的意思查出来，并且分好段意，做好课后练习题目，再写上批注。上语文课时，要认真听讲，坐姿端正，不在课堂上跟同学们窃窃私语，做小动作，一直热烈的举手发言。考试时把每一道题目都认认真真、仔仔细细的看过去，而不是粗略的浏览一下行了。考试复习时，我不会东张西望，东走西跑，而是踏踏实实的坐在座位上复习，把做错的题目重新做一遍。课余我还会读一些对自己有用的课外书，开阔自己的'知识面。平时再做一些语文的练习卷，好早点发现自己的漏洞，及时弥补。
上每一节数学课前，我一定会先自己看看今天学的内容，自己预习一下，大概的理解一下内容。上课时也不回做小动作，分心跟别人说话，一直热烈的举手发言。我还准备买一本“错题集”，把每次做作业错的题目都抄下来，好在复习的时候用。我在每天还要练五十道数学题，因为这样可以大大的提高我的算数能力。平时也做一些卷子，不然考试前要“临时抱佛脚”。
学新的课文之前在家里时，我一定会听这篇课文几遍，熟悉以后行了。上课前，在准备笔记本，把老师在课上讲的英文单词跟公式全记下来，在考试前复习。上课时，也不乱跟别人讲话，一定认真听，做到“眼到、口到、心到”，一直热烈的举手发言。
我相信，我按照计划这么做，成绩肯定好！
【学习的作文】相关文章：
学习的作文04-28
学习的作文04-28
学习的作文04-28
学习的作文04-29
学习的作文04-29
学习的作文04-30
学习的作文04-30
学习的作文04-30
学习的作文04-30
学习的作文04-30