学习的作文

时间:2024-05-31 15:05:42 学习 我要投稿

  在生活、工作和学习中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编帮大家整理的学习的作文10篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

实用的学习的作文(精选10篇)

学习的作文 篇1

  人生似乎是一场赌博,未来是我们的赌注,而学习是我们唯一的筹码。学习,是通向成功的途径,而我也在这个漩涡中多年了。

  学习的旅程就像是悬崖间的钢索,我们小心地在上面行走,要到达彼岸。就像是无穷无尽地奋斗,看不到前方的道,却也不能停下或是回头,只有坚持着参与,我们向前迈进着,追寻着……

  学习的滋味是苦涩的。我们在钢索上行走,脚下是云海翻滚的无尽深渊,一步都不能错。这是一次不能失败的竞争,它的前方是未来。我们为了前进,必须坚持,为了前进,即使在这钢索上磨破双脚,流尽眼泪,也不能放弃。学习是苦涩的,当我们面对那枯燥的书本,重复着阅读,心中涌动着对考试的惧怕,就会厌恶,就想逃避,可是,学习是条单行道,连回头的路也已经毁了,走上钢索就无法离开。我们只能背负着这种悲哀,承受着这苦楚,继续前行。

  学习的.路是不能回头的,我们孤单地前行着,汲取路上的许多,充填着自己。迈着沉重的步伐,走在无人问津的寂寞中,有的是自己独自的伤心。但是,这旅程真的完全困苦难当、无法下去吗?

  学习的滋味是快乐的。我们走在这钢索之上,也能享受山涧的清风,感受到人生的美妙。看云的移动、漂浮,蓦然间也感受到活着的乐趣。不是吗?学习也有它存在的欢乐,那飘荡山间的乐曲和吟诵,也让我的心沉静,悠然飘散,平平淡淡而存在,快快乐乐地走下去,也别有一番心灵的体验。嗅山涧幽香,听万物鸣响,想千古忧愁,也觉学习便是趣味。

  学习的滋味到底如何?奇妙间我在苦涩与欢乐中找到了一点平衡。

  学习的滋味,甜或苦,却也不只是这些,隐隐地感到不能输。

学习的作文 篇2

  我现在用的学习用品有很多,有橡皮、直尺、自动铅笔、钢笔但我最喜欢的是我的书包。

  它是蓝色的,用的是防水布料,上面镶嵌着许多五彩缤纷的五角星,像天空中一颗一颗闪耀的星星,好看极了!我所有的学习资料被我的书包整理得井井有条:第一层是饭具,第二层是作业本和语、数、英三门课以及其他副课的书本,第三层是我画画的作品。书包的两侧有两个小口袋,水杯可以往里面放,可安全了!书包上有我最喜欢的人物--宇航员,每当我做作业马虎的`时候,书包上的宇航员好像对我说:“小主人,要好好学习呀!”;每当我上课认真的时候,宇航员仿佛竖起大拇指,对我说:“小主人,你真棒!”

  书包啊书包,如果没有你的话,我的作业本、课本肯定都会变成无家可归的流浪汉。

  我喜欢我的书包,它陪伴我渡过了快乐的时光,它带领我在知识的海洋里遨游。

学习的作文 篇3

  今天,我们的作文学校请来了一位文学爱好者——吕文珍老师。吕老师让大家当了一回小记者。

  吕老师从小酷爱读书。有一回她一边烧火做饭一边看书,看得入迷,连火烧到脚也不察觉。平时走到大街上,遇到新鲜事,她喜欢把它记下来,写成一篇篇文章。

  吕老师写文章时很认真。她先构思,把事情的开头,经过和结尾在脑子里反复酝酿,再写在草稿上,接着修改四、五遍,再正确誊抄。吕老师常说:写作是辛苦的,但也是很快乐的。

  吕老师文章写得好,和她平时积累是分不开的。她习惯看完书后写读书笔记,还喜欢摘抄报刊上对人生有启迪的好词佳句、名言警句。她还有一个好习惯:喜欢剪贴。她把报刊上好文章剪贴下来,并按保健、美容、教子有方等分类粘贴。光是剪贴本,就有十几本,而且每本都有十厘米厚。

  吕老师说:“快乐是要付出代价的`。”我觉得她说得真好,我除了学习她认真写作外,还有就是她的自信心。她敢于投稿,不怕失败,就算稿件石沉大海,她也不灰心,依然那么执着!“功夫不负有心人。”经过不懈努力,在短短几年时间里,她在电台,报刊上发表了三十多篇作品。

  “听君一席话,胜读十年书。”吕老师不仅教会了我们写作的方法,还让我们懂得了做人的道理。

学习的作文 篇4

  她,无论烈日炎炎还是狂风呼啸,都在默默无闻的工作;她,无论身体健康还是疾病缠身,都在不分昼夜的奉献。她,是一位平凡的清洁工,是一位年逾花甲的老人,是一位值得我学习的英雄。

  每天,当我路过百荷公园时,总能看见她,顶着一头花白的头发,手拿着清洁工具,不知疲倦地打扫着,公园里,到处干干净净、清清爽爽。今天,突如其来的一场大雨倾盆而下,雨就像断了线的珠子,下个不停。我撑起雨伞,准备去超市买瓶饮料,路过百荷公园时,我情不自禁地朝远处望去,刹那间,我的眼角湿润了。

  她一个人在那儿……

  左手拎着一个簸箕,右手拿着一把扫把,头与肩之间还夹着一把破烂不堪的雨伞,是她!雨伞遮挡不了她布满皱纹的`脸庞,滂沱大雨掩盖不了她瘦小的身躯。就在那一刻,我对她的敬佩之情油然而生。

  虽然我并不认识她,但是她在我的心里的形象是那样的高大,她的无私奉献、爱岗敬业的精神永远值得我学习。

学习的作文 篇5

  昨天,我和黄祺涵一起去学英语。我们俩骑着自行车,悠闲地在街道上游荡。虽说是悠闲,但我心里还是有些忐忑,我边骑边想:“那里的老师会不会很严肃,会不会很严格呢?老师的外貌一定非常端庄吧!”我不禁想象起那情景。

  我一进门,老师的样貌实在是出乎我的意料!她的.样子有点邋遢,头发似乎像无数条线,没有规律地环绕在一起,最后用一条“较粗的绳子”捆起来,衣服是一件绣着一只小黄鸭的白色体恤衫......老师的样子令我想上完这节课就不来了。

  开始上课了,刚开始的时候,我心不在焉,只想着“什么时候下课回家呀”这个问题。有一个环节,老师的教学方法令我聚精会神地学习!我想我错了,人不该只看外表,而是要看内涵!那个老师把老师还没教的单词,先叫我们背会,老师还没教的课文,先叫我们背熟。怪不得我们班有这么多同学来这学习。

  老师以独特的教学方式让我对她刮目相看!那时我想我也要跟姜老师好好学习学习,拥有学习中的财富!

学习的作文 篇6

  我的成绩在班里位于中游,每当妈妈看见我低于前5名的名次是,她总会说:“你看看,你看看!学习真不上进。哪像我小时候,年年班长,年年大队长,年年三好学生,每次全班第一……”我好羡慕妈妈的成绩啊!每次我听了,就会想起自己是妈妈的情景。

  这次,我考了89分,妈妈不说分由,一巴掌打在我的后脑勺上,眼前一黑,没了知觉。

  睁开眼,是一间破旧的教室,现在貌似是下课,同学们玩的玩,闹的闹,只有我面前摆着一套练习题。

  扫了一下周围,没一个认识的`。我盯着面前习题上的名字——五年级倪朝霞!我的天呀!我穿越了!还穿越成了我妈!

  一阵刺耳的铃声响起,老师走进教室,道:“这次期中考第一名又是倪朝霞!下面发卷子:”倪朝霞,语文99。5,数学100!“我愣了半天,才走上讲台,领了卷子。妈妈的成绩还真的很好!

  直到放学,我还是迷糊的,我想起妈妈告诉过我她以前家的地址,还带我去玩过,我凭着记忆,来到妈妈的家。

  我推开木质门,看见一间20多平米的小房子,我把书包放下,不管那么多,帮妈妈做完作业才是正事。

  在妈妈那小小的书桌上,我看见一张白纸,上面写着妈妈的学习计划,都很详细合理。我看向书桌旁的一个小柜子,里面是妈妈珍藏的课外书,虽然不多,但都保护得很好。书里面还标了好词佳句,还写了感想。妈妈的数学草稿本也干干净净,整整齐齐。

  妈妈说过,她小时候很笨,但她态度认真,笨鸟先飞,仔细刻苦。

  我按妈妈的计划做了两天,第三天,迎来了数学考试。

  我扫了一眼题目,都是复习过的,我早早的考完了卷子,老师当堂改了出来:”倪朝霞,100!“我惊讶极了,心里像塞了蜜一样甜。

  我的眼前又黑,醒来时,对上妈妈关切的目光:”妈!你小时候可真厉害!“”厉……厉害?“妈妈被我搞的摸不着头脑。

  嘿嘿,老妈,谢谢你那一巴掌,让我知道了好学生的学习态度。我们现在条件这么好,更应该努力学习,我要端正学习态度,做真正的好学生!

学习的作文 篇7

  学习是什么呢?说实话学习对于不同的人来说有不同的见解。有人说学习就是学好知识,有人说学习就是学会一技之长,以后找个好工作。有人说学习就是人本身具有的一种潜能。学习有很多种概念,在我的意识里,我认为学习始于兴趣,贵在坚持,终于所得。

  我们生来就在学习,小时候我们会模仿大人说话的方式和动作,长大一点就会去学校学习知识,找到工作的时候我们也在不断的进行学习,用理论指导实践。学习是一个漫长的过程,活到老学到老。

  学习可以让我们获得更多的技能,从而有能力养活自己,也可以不断的充实自己,让自己变得更优秀。

  有人为了有一份体面的工作,不断的逼迫自己学习,我认为学习不是一种压力,而是我们发自内心的想要知道某一事物的好奇心,我们要对一切未知事物都充满好奇心与热情,我们要对某一事物有兴趣。学习需要坚持和有自控力,可以抵御一切外界的诱惑。当我们可以学到某一个高度的'时候,我们就会发现该我们拥有的我们就会有,当我们回头看,其实我们付出的辛苦和汗水都没有白费。

  我们正值青春,我们要不负青春,无悔青春。不要在奋斗的年纪选择安逸。我们要了解自己,知道自己要干什么,在做什么。学习并不是我们唯一的出路,但是学习却是我们最轻松的一条出路。我们为什么不走一条轻松的道路呢?

  学习的含义并不是一概而论的,学习有不同的含义,学习要看自身的情况,然后去不断奋斗拼搏。

学习的作文 篇8

  进入中班以后,有一个很重要的问题摆在我们家长面前——就是关于孩子学习的问题。为此我们家里也专门讨论过这个问题,是不是现在就需要去学一些以后上学的知识。经过反复的讨论,我们家达成一致:小学课本的`知识不提前学,我们现在要做的是扩展儿子的知识面,让他广泛的接触自然、科学、人文、历史等各方面知识,由此培养他的爱学习,爱探索的精神,让他自己去发掘学习和知识的重要性。

  这样的决定对我们家长来说也是很忐忑的,毕竟整个环境还是以分数定成败的。但我们也看到了曙光,儿子的成长对我们来讲也是一种肯定。儿子虽然不认识字,但他喜欢看各种书籍,知识面很广,尤其对自然科学,环保能源,军事知识,他都特别感兴趣,还喜欢看各种绘本。在培养孩子爱看书的好习惯外,我们还培养他爱动手的能力,我们经常会和他一起做一些好玩的手工玩具。每次都会先大致的讲好要做什么,由他来负责某一部分,有时候是让他找材料,有时候是让他找工具,有时候是让他负责剪裁,有时候是让他画图案,黏贴。在制作的过程中,孩子既动了脑又动了手,还学到了一些小常识和知识,而且在整个过程中孩子都非常专注安静,最后等做出了成品,孩子也非常有自豪和满足感。

  通过这些日常生活的培养,我们觉得孩子的思考,表达,动手能力都得到了提升,我想孩子的人生是一场长跑,只有保持了足够的后劲,孩子才有能力笑到最后吧!

学习的作文 篇9

  每年开学,妈妈都要给我买许多文具,比如说,有凯蒂猫的活动铅、可爱的卡通尺、精美的书包等。今年新学期,妈妈给我买了一个多功能铅笔盒,我非常喜欢它。

  这个铅笔盒整体是粉红色的,这可是我最喜欢的颜色,因为粉红色非常的温馨。铅笔盒的形状是扁长方形的。它的上下两个底面上各有一只米老鼠和高飞的图案,它们都咧开着嘴,像在向我们笑呢!铅笔盒上还大大地写着一九二八”,原来这代表这个卡通人物是一九二八年诞生的。除此之外,它上面还有一串英文,有些我看不懂,妈妈告诉我它的意思是:永远陪伴在你身边爱你的伙伴才是你真正的朋友。听完,我脑海里一下子冒出了五六个小伙伴的.名字。哈哈!原来我有这么多好朋友,真幸运。

  这个铅笔盒不仅外观漂亮,最引人注目的是它的多功能。铅笔盒正反两面和其它铅笔盒不一样,因为它两面都可以放文具。正面比较深,可以放笔,里面还装了插笔的笔架。反面比较浅,可以放尺。在铅笔盒的正面有两个按钮,我轻轻一按,就分别弹出两个小盒子,一个盒子里有个卷笔刀,还有一个是放橡皮的。只要有了它,我再也不怕铅笔变粗后找不到卷笔刀,橡皮因为乱扔而丢失了。我拿起铅笔盒,发现旁边还有一个小盒子,这又是干什么用的?我好奇地打开一看,竟然是一个迷你电风扇,只要加上纽扣电池,电风扇就会旋转起来。在夏天特别炎热的时候,我可以享受这丝丝的凉风了。

  这真是一个别致的铅笔盒,饱含着妈妈对我的爱和殷切的期望。我会珍惜它,使用好它,好好学习,天天向上,不辜负妈妈的一番苦心。

学习的作文 篇10

  子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”吾亦学涯五年有余,对学习无窍,需做到“温故而知新”亦能,吾曰:”学之涯,需一心一意,不得分心,如武,有不慎,便会走火入魔。“学,不以则己,还需惜时,切勿虚度,钱鹤滩先生有明日歌最妙:”明日复明日,明日何其多?我生待明日,万事成蹉跎。世人苦被明日累,春去秋来老将至。朝看水东流,暮看日西坠。百年明日能几何,请君听我明日歌。“是也,学习需惜时,不得一概而过,需吸取其精髓。毛泽东曾说:“读一本书,要把它从薄读到厚,再从厚读到薄。”

  学习,只需做到上条,亦能成才。

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