在平时的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编整理的学习作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
学习作文 篇1
尽管旅游车离景点还有一段距离，可我的心已砰砰直跳……因为我要与张紫怡来为老年朋友们当小导游。这可是我第一次来为大家讲解景点！
一路青山，一路绿水……伴着这美妙的景色与欢快的歌声，我们来到了红梅公园，准备着开始介绍红梅公园。
沿着小路我便开始了我的讲解之旅。
“我们现在处于常州最大的一个综合性公园-红梅公园……”我先有声有色地将红梅公园的总体概况介绍给爷爷奶奶们听。虽然我表面上心直口快，但心里却为自己捏了把汗，唉！幸亏没读错。
来到了红梅阁，接着我的伙伴张紫怡笑嘻嘻地走在队伍中间，清了清嗓子：“这里……”
此时，老人们听得津津有味，情不自禁地频频点头：“常州真是一块风水宝地呀！”我一手牵起了一位年老的婆婆的手，一手又牵着一位拄着拐杖的`老爷爷的手：“这里便是嘉贤坊……”我的话语虽然有些疙疙瘩瘩，但是爷爷奶奶们仍然会拍着我的肩膀说：“这孩子，好样的！”大家此时完全沉浸于我们那优美的讲解中和那绿草、绿树如荫的公园里。也许有的老人会睹物思人，想起了自己美好的童年；也许有的老人会夸口不绝，觉得常州真是个文化之乡；也许有的老人会借景抒情，想起了远在天边的子女……他们继续参观着景色。闻着芬芳的花香，听着老人们的故事，看着美丽的风景，我变得豁然开朗，不再害怕的我继续叙说着那美丽的景色，古老的神话与悲惨的遭遇。
这时，一位老奶奶突然问起了我：“小姑娘，你知道‘延陵世泽，让国家风’的意思吗？”我的解说词中并没有这段简介，我当时并没有害怕，从容地指着这八个铿锵有力的字：“我觉得应该指的是希望常州世世代代幸福，是国家更有风范。从而表达了常州人民对季子的崇敬与怀念。”她听了若有所思：“嗯，不错。你们是祖国的栋梁之才，一定要为国争光！”我懂事地点了点头。
这次的活动，我收获的不仅是当导游的滋味，还令我感到了无比的温暖。文笔塔在西下的落日里披上了红光……
学习作文 篇2
在别人的眼里，刚步人初的我，啥都不懂的小屁孩。因为，我经常会做出一些无聊至极的小事，因此也让大家称我为“神经质”。
自从上了中学，我竟然又退化为了“红花儿童”。
一上课，我就会做些无聊的事情：切橡皮擦、转笔、转课本……十八般武艺，我可是样样精通。这不，今天又开始上课了。时间不长，我的游戏却开始了。我用一支钢笔不停地戳着一块橡皮擦，铺在桌子上的渣末子越来越多。我没有料到，语文老师早已经发现了，说：“你的表现不错，这一周我们该给你发一面小红旗！同学们说，他该不该受到奖励呢？”“应该！”同学们立即齐声应道。老师接着说道：“不对，还应该给他戴上一朵小红花!大家同意吗？”自然老师的提议又得到了同学们的赞同。于是，“红花儿童”的'光荣称号就此在班上传开了。
其实，说我是小孩子一点也不过分。在家里，我就是一个“小皇帝”。饭来张口，衣来伸手，我认为是这很自然的事情。每当饭熟，我来到桌子旁，常常因为不合自己的胃口而绝食。“妈妈，你炒的什么菜呀！”“妈妈，饭又做硬了！”“妈妈，你怎么把衣服都跟我洗不干净啦。”……每天，我不是抱怨这个，就是抱怨那个。妈妈常常被我折腾的晕头转向“你是我的老祖宗啊！我怕你啦！”
在家里，我也不像一个称职的哥哥，我常常因为一些鸡毛蒜皮的小事和妹妹争得脸红脖子粗。一次，姑妈外出旅游，给我们我们带回来一盒巧克力。不一会儿，就被我俩给瓜分完了。当妹妹拿着最后一块巧克力正往嘴里送的时候， “我是哥哥，哥哥的饭量大些，就应该多吃点!” 我大声对妹妹吼道，一把夺将过来。妹妹此时怔怔地立在那里，半天回不过神来。我则得意地将巧克力送往自己的嘴里，胜利的喜悦在我的脸上荡漾起来。
进入了中学，一天，我们学习了林海音写的小说《爸爸的花儿落了》，小英子才小学毕业就已经开始做大人了。其实我也是小学刚毕业，她的年纪应该和我相仿，可我怎么到现在还是这么不懂事呢？读着，读着课文，我的心里越来越不舒服了。
“我也一定要学习做大人！”晚上，躺在床上的我，第一次感到身上有了责任。
学习作文 篇3
从一生下来，我们就要接触语文。上小学时，也没人会去注意语文，我一直以为：语文是最容易学的学科，也是最无聊的学科！直到我进了南外的初一。
一开学，语文柳就给我们约法三章，比如说：一周之内要完成3篇摘抄，每周写随笔，课前中要提供每日一字以及一篇等等，于是在一周又里我们忙语文忙的乐此不疲。
课前演讲——：笑声、、知识
课前演讲是每一门学科都要的（基本上），但我认为语文的演讲最有趣，也是最增长我的见识，最能提高我写作水平，增强我的解析能力的。记得周三，小悦走上讲台，写出古文中的“嘉”字读音时，大家顿时哄堂大笑，小悦有些不知所措，瞪着眼睛望着将台下的同学们，原来，在古代“嘉”读“ga”，同学们在底下大叫：“嘎，嘎，嘎，哈哈哈……”，还有的在一旁不言不语，咧着嘴装大小姐一副很秀气的的样子，实际上心里早就笑摊了，我不管三七二十一，笑得从椅子上滑了下去，两肩一抽一抽的，倒像在哭，眯起小眼睛露出大板牙一副皮笑肉不笑的样子，我后面的男生笑得将头仰到了后面与他后面的人撞了个正着，说也奇怪，那男生也不生气，扑到前面继续狂笑……此时的小悦自信从高峰落下了深谷，呆呆的望着狂笑的我们，要不是柳老师阻止了我们，恐怕我今天会笑到断气，心里想：原来语文也能学的这么快乐啊。语文的是多么绚丽啊！
课后——关键词：体会、人情味
上完总要布置语文作业，柳老师布置的作业可不平常，作业本的'也比它的本身内容吸引人得多，这提高了我做语文作业的兴趣。当然，还有一个原因，那就是柳老师很能理解我们。记得我前面说过，一开学，语文柳老师就给我们约法三章，每星期都要写三篇摘抄，有时候，数学英语的作业多了，我们总要抱怨一番，我的好也时常皱着眉头找我诉苦，要么就埋头苦干。有天中午，我与柳老师原来的学生交谈了起来，那位姐姐一提柳老师就兴奋，眉飞色舞地告诉我和同学：“柳老师的作业实际上是年级里所有语文老师中布置得最少的！”“啊！”我同学瞪大双眼，张大嘴，看起来惊讶极了，我则埋头吃，没把学姐的话当回事。后来的家长会后，很感动的对我说：“你知道吗？其实，你们的作业算少的了，老师都没让你把美文抄下来，因为1、你们作业本来就多，柳老师不想再给你们添负担了，2、柳老师认为抄了也没用，不如真正去体会文章，有更多感悟。”我回想起那天学姐的话，也大大的感动了一番：柳老师是个多有人情味的老师啊！柳老师万岁！
这星期，我渐渐习惯了学习语文新方法，也有了学习语文新感受，那就是：我们学语文是为了自己将来精彩的，能对、对身边的人和事多一份体会感悟和理解。其实认真对待它，它也没那么可怕，所以好好学吧，加油，语文；加油，大家！
学习作文 篇4
要想学习好，就要有好的学习方法，我自创了一个学习方法。
每天把今天写完的作业题错误的用一个本子给抄下来，然后要写正确，并要记在脑子里，如果记不住，就多抄几遍，一直到会背为止。
一个星期要背一篇作文，记住里面的好词好句，利于以后写作文应用到里面的`好词好句，如果背不出，就大声的读，读的越大声越好，这样就可以加深印象，一下子就可以背出来了。
每天所做的事要拿一个本子记下来，这样加强记忆又有了生活关联。每天晚上睡觉前想一下今天一共做了什么事可以使你增强记忆力。人在早上，记忆力是最好的，容易记住东西，所以早上看书。到了学校写作业就知道。每天也要早睡早起，到了第二天就很有精神。要多写题目，如果不会写，就想，实在不会写就看看答案或请教家长，然后叫家长出一个和这个题目差不多的题。以后看到这样的题就知道写。
一个星期后，把上个星期的又总结起来把前面不会写的或写错的抄起来，再写出来，复习一遍，加深印象。
这就是我的学习方法。
学习作文 篇5
有一天，一只小鸡和一只小鹰一起去向小燕子学习飞的本领。
它们两个一起来到小燕子前，小鹰很认真地听小燕子讲飞行的技巧，可是小鸡却东张西望，一点儿也不专心，而且还在边上睡大觉呢。小鸡想这有什么好学的，哪有我在这里睡觉好呢。小鹰和小鸡的'想法正好相反，它觉得学会一样本领，就可以在天空中自由飞翔，这样做，非常值得。
于是小鹰就开始了它的训练。每当小鹰训练的时候，小鸡就在树荫下睡大觉。小鹰下雨了练，打雷了也练，翅膀肿了还在练。只要它一有空就去练。
经过一个月坚持不懈地训练，小鹰终于学会飞行。于是，它就展开翅膀，在蔚蓝的天空中自由翱翔，可以去世界各地旅行。而小鸡只能在草堆里吃小虫子、睡觉，不能和小鹰一样去飞。
到后来，小鸡就成了一个名副其实的大懒虫。小鸡后悔了，它后悔以前没有认真去学习飞行，现在它只能在窝里吃虫子、睡觉，其它的什么也干不了。而小鹰却能飞向蓝天，它为自己做的一切而自豪，而骄傲。
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