在学习、工作、生活中,大家都跟作文打过交道吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编为大家收集的同学学习作文5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
同学学习作文 篇1
她身材矮小,长着一对浓浓的眉毛,水灵灵的大眼睛,樱桃小嘴。她就是我的同学朱雨凡,她有许多的优点,尤其是她那拾金不昧的精神更是值得我学习了。
记得有一天,我们俩一块儿走进校园,发现了一个文具盒,打开一看,里面有几支漂亮的钢笔和几块钱,我好喜欢那支钢笔,马上对她说:"咱们把这几支笔分了,剩下的钱去买辣条吃,辣条可好吃了。"朱雨凡说"不行,不行,捡到别人的东西应该还给失主。"听了这话,我的脸红了,不好意思的低下了头,朱雨凡说:"没事,以后改了就行。""嗯"我说。我们就在那儿等着失主来领。
过了一会儿,一个大姐姐急急忙忙的跑过来,好像在寻找什么东西似的.。果然,大姐姐跑上来问:"小同学,你们有没有看到一个文具盒呀?""姐姐,是不是这个文具盒呀?"朱雨凡说着把文具盒递了过去。"是的,是的,谢谢你们。"姐姐感激的说。我们干了一件好事,心里美滋滋的。
朱雨凡的个子虽然很矮小,但她在我的心中却是那么的高大。
同学学习作文 篇2
刻苦学习的.同学 在我的印象中,有很多人刻苦学习,但给我印象最深的还是陈思佳子,她原来成绩不是很好,基础不牢、作文不好、难题不动脑筋。上课爱开小差。做作业字写得乱七八糟,东倒西歪在家里倒西歪在家里,她除了做作业,就是吃了玩,玩了睡。她自己着急,家长着急,老师着急,她自己更着急。老师教育她,家长鼓励她。给了她勇气。 从此,她下定决心要好好学习。在课堂上,他思考问题,积极发言,准确率也高。有一次,老师提了一个问题:“为啥猪八戒摔了四次?” 她回答说:“全是猴子在作怪” 老师兴奋地说:“好、好、好,不错!” 在家里,她更是分秒必争,做作业整整齐齐。看书时,不知道停止,常常忘记吃饭,成了一个学无止境的书虫。家长真是看在眼里,喜在心里。 有一次,她们家来了客人。妈妈叫她倒茶,她说:“等一会儿”可过了好一会儿,还没倒茶。妈妈急了,便走过来,看见了陈思佳子正专心致志地看书。便说:“算了,还是我去倒吧!” 啊,陈思佳子学习真刻苦呀!通过她,告诉了我们一个道理:世上无难事,只怕有心人。
同学学习作文 篇3
我们班有一个刻苦学习的同学,她叫王静。长着一头乌黑发亮的头发,一张瓜子脸形的的脸上,长着一双水灵灵的大眼睛,一张能说会道的嘴。她博学多才,看过许多历史书籍,任何问题都难不倒她。
王静的家里情况并不好,可这并不影响他对学习的热爱。上课时,她一动不动地做在座位上,聚精会神地听着老师讲课。下课了,她总是做在座位上看书。书早已成为她的一个知心朋友。在知识的海洋里尽情地遨游。
她一回到家,就忙着煮饭。也许你会问她的爸爸妈妈呢?原来,她的爸妈在一次车祸中不幸身亡。她跟着奶奶相依为命,就连那些书也是亲戚买给她的。她吃完饭,就做作业。
有时候,她遇到难题不会做,却没有人可以讲解。她就拿出那张差不多都密了的草稿纸,画来画去。想出来了,她就满意的笑了,要是想不出来,她就眉头紧锁,就是做到深夜也要把它做出来。皎洁的`月光照在她身上,星星眨着明亮的眼睛,好象在说:“你真是个刻苦学习的好孩子。”
清早,天刚蒙蒙亮,她就起床了。她坐在石凳上,大声地朗读起课文。树上那颤抖的绿叶,草地上那晶莹的露珠,伸了伸懒腰,认真地听着她的朗读。路过的行人也纷纷赞扬她。
王静曾说过:“学习是人生中最美的享受,在知识的海洋里,我感受到了无穷的快乐。”是的,王静说的没错,我们应该热爱学习,也许在你刻苦过后,得到的是知识与甘甜。
同学学习作文 篇4
我认识的人有很多,比如指挥交通,救死扶伤的医生,保护环境的清洁工阿姨……但令我印象最深的还是班上的学习全能“成豆豆”。
之所以称他“成豆豆”是因为它长的很黑,就像黑色的.巧克力豆一样。眼睛上戴了一副蓝色眼镜,好像很有学问似的,不过,这不是装的,而是他真的很有学问。
说起“成豆豆”班上的人谁不是热血沸腾,谁不是赞美连篇,谁不是想与之攀比。从三年级开始此次考试都是全班第一,而是他非常细心,他从来没有粗心而写错的题。
一天上午,在上数学课时,老师提出了一个难题,令班里人都愁眉不展,这时一支短小而又发黑的小手出现在了我的眼帘,我和同桌面面相觑,我心想“成豆豆“真厉害,不愧是学习全能。他回答完以后,老师首先鼓起掌来,嘴里不断的说:“不错,不错。”接着我们也跟着老师鼓起了掌声,这掌声如雷声轰鸣,久久不能停息。下课后,他没有沉浸在喜悦当中,而是在记语文课中要求背诵的片段,我走过去对他说:“学习全能‘成豆豆’不错么,这么难的题都能做出来”他却认真的说:“那道题不是很难,只要你开动脑子一定会回答出来的,一起加油吧!”
这就是我班上的学习全能——“成豆豆”
同学学习作文 篇5
哎!最近几天,我们班的纪律几乎是一塌糊涂。同学们只要一来到教室,鼻子下面的嘴就会马上辛勤地工作起来比手还用功,就连最有威严的大队委来了都不能制止,还必须请德高望重的老师“驾到”才能平息这场具有十足火药味的“大战”。
最近,我们班的暴风雨一阵接着一阵搞到我们喘不过气来。就是英语老师——陈老师也都成为我们的“手下败将”了。每当上英语课的时候,同学们就像中国人民大解放了一样,瞧:有的在哼小曲,有的在说话,有的同学甚至还在闹着玩。陈老师一忍再忍,无须再忍,头上的火迅速点着了,看来,这火势还不小呢!她情不自禁的`破天荒的大吼一声:“安静!”。原本清脆的声音立刻就变沙哑了。同学们都被英语老师吓傻了,立刻坐端正,听老师讲话。老师的声音很小很小,如果不带扩音器,我们肯定都听不见。我们也不忍心让老师在生气了。老师给我们讲了许多许多:其他班的老师给她说:“你嗓子都变成那个样子了,连话都说不出来,你还来干什么!孩子们都那么气你,你还给他们上课,你啊......!”而这些话,陈老师只当做“耳旁风”。她只对那位老师笑了笑,心想:毕竟是孩子呀!犯点小错误也是避免不了的。然而,原因不仅仅是这些。而是因为同学们都不重视英语,认为可学可不学,没有语文数学那么重要。有的同学都没有写过英语家庭作业,我们班没写家庭作业的人数最是比别的班多上好几倍。因为这件事,陈老师的嗓子到现在也没有一点好转。
一波未平,一波又起。前几天,幽默风趣的美术老师因为纪律不好,差点把我们的课停了。上课时,大多数人都没有认真听讲,也不画画,唯一的事情就是说话。等到美术老师看我们的作业时,只有几个人画好了,其他人就是在写数学作业。因为这,美术老师被我们气走了,同学们也是苦苦的哀求老师回来。我们班又耽误了3节课,班主任大怒,那几个上课不听讲的人也是很晚才回家的。
这几件事仍然没有让同学们引起注意,反而一而再再而三的扰乱课堂纪律。上课铃声都打过两三分钟了,同学们还是大吵大闹的,简直就像个菜市场,耳边到处是嗡嗡的声音。班长也是无可奈何,老师的嘴皮子都磨破了,同学们还是置之不理,该干什么干什么,老师说的话是左耳朵进右耳朵出。
哎!同学们,早点结束这场没有硝烟的战争吧!让老师的耳朵也清醒清醒。只有这样,我们才能够考出优异的成绩,只有这样,我们的课堂才会生动形象;只有这样,我们才会学有所获,学有所成,考上自己理想的中学。
同学们,就让老师高高兴兴的上课吧!记住,我们的学习不是为了老师,而是为了自己。自己的成绩好了,父母、老师,也都会为我们感到骄傲!感到欣慰!搞到自豪!同学们,就让我们为自己以后的小学生活画上一个圆满的句号吧!
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