在平日的学习、工作和生活里，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编整理的学习的作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
学习的作文 篇1
学习是我们生活中不可缺少的一部分，学习对于大部分人来说是枯燥乏味的，然而学习中也有许多未被我们发现的乐趣，我们只要抱有一颗上进的心，一定可发现其中的'乐趣。
今天对于我来说是一个值得庆贺的日子，按照暑假学习计划进程，五年级小学奥数B版习题集已全部做完。这是近年来，我第一次非常系统的学习了小学奥数，并顺利的，一次通过了爷爷的测试，我十分有成就感。习题集中有许多难题，只要你钻进去了，完全理解了题意破解了其中的奥秘，你会特别兴奋，如果这时有人向你请教这题的解法，你一定会迫不及待地给他讲解这道题的玄机。爷爷总是恰如其分的，在我破解完一道难题的时候向我请教。那时的我，心情非常激动，在爷爷面前我一定要证明我是最棒的，然而开始也会被爷爷问住。这时爷爷便笑着说：“你是模仿例题做的吧！这题你完全不懂。你应该再把书好好看一遍，看懂后再做。”这种现象以后便不再发生了。现在每一道习题我都能讲出其中的奥妙。解题后的兴奋和激动依然是那么强烈。看着眼前厚厚的奥数习题集，一种成就感，自豪感油然而生。
这就是我学习的发现。
学习的作文 篇2
我有一个非常爱学习的同学，她就是吴佳瑜。
她长着一张圆圆的脸蛋，红红的，就像刚刚开放的桃花。还有一双像黑宝石一样的大眼睛。她的眉毛很有特点，又细又长，就像夏天随风摇曳的树叶。她长得非常可爱。
她不仅可爱，而且还很爱学习。她读书的时候，总是那么认真、专注。有一次，我有一道题不会做，便去请教她。我问：“吴佳瑜，这道题我想了好久，也没想出来。”她认真地看了看，不好意思地说：“我也有点不太懂，你坐到这儿来，我们一起分析。”她从基础到综合慢慢地教我，让我了解这道题的关键点，旁敲侧击地让我了解这道题的思路，最后我和她把这道题做出来了。
她还非常爱读书，同学们叫她名字的时候，她好久才反应过来，说：“干嘛？”我有一次路过，看见她正在聚精会神地看书，眉毛时而紧闭时而松，应该是随着书本里的`主人公的心情变化而变化吧！
她就是爱学习的吴佳瑜，她是我们的好榜样！
学习的作文 篇3
有一种文字，高大的，如楼宇；低矮的，如房屋。提起它，有人会谈到“中锋”、“飞白”提起它，有人会想起羲之和柳公。它，是东方的神韵，线条的艺术。它，就是汉字。
汉字，无处不有。电视、报刊、书籍……到处都是汉字的踪影。在我接触汉字时，我被这方方正正的汉字给吸引，汉字如同一个大花园，让我领略文墨的芳香；如同一艘帆船，带着我驶向知识的海域；如同一缕缕阳光，让我得到智慧的普照。
汉字妙趣横生。字谜、歇后语、谐音、古诗等，让我们的生活变得丰富多彩。一只手放在目上，就是看字，一只大手抓住山林的枝枝丫丫往上爬就是攀，让我体会到汉字的活力无限。
汉字生动形象。篆书隶书，古色古香。行书流畅，正楷端庄，狂草奔放，凤舞龙翔。令人被这些美丽又富有魅力的文字所折服。
汉字的模样也千变万化呢！它们在书法家的笔下变得多姿多彩，愉悦你的.眼睛。王羲之的行楷《兰亭序》在他的神来之笔下，变得清亮如溪，诱发着我对汉字的热爱。
汉字，人类文明的“长生果”。
学习的作文 篇4
五岁那年，小提琴家吕思清演奏的《梁祝》，令我深深陶醉，于是我也学起了小提琴。
好景不长，不出一个星期，我就不想练了。因为总是保持着同样的动作，手总是按着弦，手指肚儿硌出了一道道坑，再按压琴弦的时候，就会感到一股钻心的痛。
妈妈似乎看穿了我的`心思，语重心长地对我说：“儿子，坚持，再坚持一段时间，困难就会过去了。”看着妈妈鼓励的目光，我又重新拿起了琴，手被磨出了泡，我就找来创可贴贴在疼痛的地方，以便缓解一下，我在试着按了按，还是疼，就又找来一些纱布再裹上几圈，这回好多了，虽然不那么疼了，可练习时却不方便了，琴弦按不紧，声音就连着，不能就这样被挫折打败，我在心里暗暗告诉自己，忍着痛，尽量按住琴弦。疼得厉害了，就休息一会儿，再练，再休息……我依然咬牙坚持着。
就这样，我坚持了下来，拉了一个小时，终于把练习曲拉了下来，“儿子，好样的！”听着妈妈的夸赞，别提多高兴了。我更坚信了那句话：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来……”
学习的作文 篇5
早上挑了个时间，跑到阳台上去练习口语。
虽然这个计划想了好几天，可一直是磨磨蹭蹭没有提上日程。
一再地拖延带来越来越颓废的状态，以及一天过后对于碌碌无为的自己的自我责备。
所以，当早上有了想学习的心思，我没有再给自己退缩的借口，直接找到了练习的区域，即不会打扰到别人，同时也很安静，可以听到自己练习的声音，适时改正，也不会觉得尴尬。
打开手机中录好的教学语音，以及翻找到的词表。我开始一字一句地跟着学了起来。
语音中的老师是美式发音，但她要教的一首歌词是英式的发音，这也让我这个英美音搞不太清楚的“学生”，算是学到了点不同之处。
今天学的长句，好多都是连读的`，同时卷舌的非常多，很多时候，我都被自己的发音逗乐了。
时间不知不觉地过了半个小时，看着手机电量格开始变红，我这才依依不舍地先中断学习。
我没有很直观地了解到自己熟练了多少，但是半个多小时很认真的学习的过程，让我觉得非常充实。
一个人热爱学习的时刻，其实真得很美好。
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