在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编收集整理的学习作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
学习作文 篇1
年初我们遇到了一个“不速之客”新型冠状病毒，它的到来使全国人民陷入恐慌。为防止疫情扩散，教育部提出：“停课不停学”的号召，于是，2月10日全国的'中小学生都开始了线上学习。
在开课前一天，妈妈对我说：“你明天开始线上学习了，能适应吗？要不我跟你一起学习吧？”我心想：呵，这是故意监视我吧！
果然，网课开始，我的身边多了个“陪读生”。而且每天早晨7点准时叫我起床、洗漱、读书，8点开始催我上线学习，我好烦！
有一次，我被她催急了，大声吼道：“这又不是正式上学，老师也不点名，你老催我干嘛？”妈妈听了也不说话，只是恶狠狠地用眼睛蹬着我。吓得我再也不敢说一句，心里安慰自己：好男不跟女斗，省得一会把她惹怒了，挨一顿揍。
上课了，我呆呆地看着屏幕，没劲！老师总是自问自答，一点也没有在学校时互动的乐趣。回头看了一眼坐在身边的妈妈，她却听得特认真，并用各色水笔在本子上详细地做笔记。她看我在看她，头也不抬：“认真听，我们可是说好要共同进步的！”“知道啦！”我敷衍道。
课后妈妈问：“这节课你听懂了吗？”我不屑地回答道：“真唠叨，你都学得那么认真了，我能落后吗？”然后她拿出《课课通》，笑嘻嘻地说：“那我检测一下你的学习成果，咱们也比一比谁更厉害。”我有点心虚，硬着头皮回答道：“比就比！”
就这样一天天过去了，我也慢慢地习惯了这种学习方式，甚至觉得妈妈在身边陪读也挺好的。我们一起学武术，然后互相嘲笑对方动作不标准；一起探讨数学题和做科学实验。有时我们会互相争论，有时也会互相敬佩。
长大后，我一定会想念这段特殊的学习生活！
学习作文 篇2
我是1个可爱的小书包，我有粉色紫蓝的脸，我的外衣上绣着小小的花，亮闪闪的星星，可好看了! 我的小主人是个活泼可爱的小姑娘，我喜欢我的'小主人，因为小主人很爱护我和我嘴里的文具，告诉你吧!我可是我小主人的大帮手，我可以装书、字典、文具盒、等等，我和小主人从3年前就是好朋友了。 有1次，我和小主人去同学家，小主人和同学玩，我和小主人的同学的书包玩，没想到我和那个书包也成了朋友。我每1次都跟着小主人往那个书包家跑，那个书包叫小爱，因为小主人经常去，所以我和书包小爱的友谊也越来越好。 还有1次，是在上语文课的时候，小主人不小心把剪刀叉在我的衣服上，我的衣服破了，她很难过，伤心的哭了，小主人告诉了妈妈，我的衣服破了，小主人的妈妈立刻帮我缝好了，我又变好了，小主人的妈妈还帮我洗了个澡，小主人只有那1次不小心用东西弄破了我的衣服，我想对全国的小主人们说1句话：珍惜是荣誉，破坏是不对，小主人们1定会很爱护我们的！
学习作文 篇3
一、急促而激跃
睡眼惺忪的我们刚刚踏入“演播室”——教室，就被老班以迅雷不及掩耳之势的一个动作——“啪，啪，啪”几声板刷敲击讲桌的声音惊醒。这是一个警告，繁忙的一天开始了。迅速在眼前厚厚的一摞书中翻出《古诗文背诵》《英语速记手册》……叽里呱啦，连装带塞的度过了四十五分钟，我们的脑袋似乎已被装得满满的。
“电学是高中必考的板块，所以你们要认真地听讲，认真地记笔记”物理老师声如洪钟地强调着。我们赶紧将沉闷的头左右摇了摇，让头脑轻松一下，但最多不过5秒钟，又该上紧发条，时刻准备接受物理老师连发弹似的.提问。整整一堂课我们将自己几乎全部的精力、注意力都集中在这节课上，好不容易下了课，以为可以松一口气了。不妙，“叮铃铃……”铃声响起，“有机化学这部分很重要……”化学老师用她高八度的嗓子在高谈阔论着。唉！赶紧爬起，上紧发条，时刻准备着。
学习作文 篇4
你知道吗？学习需要“三心二意”。你也许会惊愕：学习怎么可以三心二意呢？学习应该是一心一意、认认真真的呀！
三心二意的词语解释是：心里又想这样又想那样，形容犹豫不决或意志不坚定，做事不专心或不专一。可是，这里的“三心二意”可不是这个意思哟！而是另一个意思！
这里所谓的“三心”，就是：
一要专心，集中精力，不能东张西望，不能磨磨蹭蹭。
二要虚心，不骄傲，不烦躁，学习中遇到困难要虚心请教。
三要有恒心，无论做什么事都要坚持不懈，不能半途而废。
而“二意”呢，就是：
一是课堂上要注意听讲，不做小动作，不和别人玩耍。
二是在课外，要充满好奇心，留意观察身边的`事物。
学习就是要做到这样的“三心二意”，才能一心一意的学好知识哦！！！
学习作文 篇5
这是一个星期天，我刚做完作业，楼上的琳琳便到我家，叫我陪她玩，一件趣事－－下学习棋。 玩什么呢？跳橡皮筋，不行，琳琳不会。那跳房子。嗯，没什么意思。
“你要玩什么？”我问她。
只见她想了一会儿，高兴的地跳了起来：“对，就是这个！”“你……”我话音未落，她的人早没影了。过了一会儿，她拿着一个枣红色的小盒子，递给了我。我打开一看，“咦？这不是军棋吗？”
“不对，不对”，只见琳琳着急的地说：“你看背面。”
我翻了个面，这上面怎么写着字母：A、B、C、D……
“你写这干什么？”
“学习呀！”
“学……学习？”
“对，这是学习棋，我们来下，假如，你下C，那我就下B，把你的吃掉，懂了吗？”
“不懂！”
“哎呀！大写字母不是有个顺序吗？也就是说，位居前面的字母棋子就大一些，后面的字母棋子就小一些，大的就可以把小的吃掉，懂了吗？”
“懂了，懂了。”
于是，一场激烈的学习棋大赛便开始了。
首先，她出了一个H“哈哈，你出这样的，那我可不客气了”我边想边下了，于是我出了一个C。接着，我又出了一个R，谁知后来，她老用“大将军”A把我那些连长、参谋长，B呀！C呀！D呀！……全吃掉了。
“我要反击”于是也派出“大将军”，把她的那些大子也吃了，接着，“大将军”1（也是的我），和“大将军”2（她的）都同归于尽了。
“哈哈，我要让你断子绝孙（也就是不给她留一个子）”于是，E又向她的子、孙发起了猛烈的`进攻。E真能干，竟然把敌人全部歼灭了。
“我胜利了，我胜利了”我高兴的地叫着。可她呢！嘴像水缸里翻了的瓢。不服气的地说：“下次我一定要赢你！”
于是，我们又举行了一场大赛。 ……
最后，她以23子的好成绩取得了胜利。我清楚地看见，她脸上露出了满意的笑容。
“对了，你这棋是在哪买的，我也要买！”
“智慧的海洋。”
“什么，什么……”
学习作文 篇6
光阴似箭，日月如梭。经过一个快乐的寒假后，我又要开始投入紧张的学习中了。在新学期中，我将以饱满的精神迎接一切新的挑战。为了我能在新学期中有更好的发展，我决定制定一个新学期学习计划。
1、提前预习第二天要学习的新课材。
2、复习巩固当天所学内容，多读记要点。
3、每天听读1~3模块英语。
4、每天按时按质按量完成当日作业。
5、空闲时间多看有意义的'课外书，记1～3条好词佳句，争取每次作文练习都在95分以上。
6、课后多做深。精的练习题，扩展思维。
7、学习态度端正。
8、改掉粗心的毛病。
9、不论考试或做作业要做到卷面整洁，字体规范，不写错别字。
10、语文每次考试达到97分以上，数学98分以上。
这就是我的新学期学习计划。
学习作文 篇7
尺子是我们学习中朝夕相处的小伙伴。
它像一座“小桥”，上面会写着:“1.2.3.4.5……”别看它小，它的用处可大了。有一天，数学课上老师让我们量出下面图形的长度，这时候是它大显身手的时候了，同学们拿出尺子，把线的顶端对准“0”刻度，看线的最末端对准尺子的哪个数字就是表示多少厘米了，这样这个长度就量出来了。美术课上老师让我们画一个房子，同学们又拿出尺子，他们先画好墙边，画房顶和一扇门，这样一座房子就画好了，因为有了尺子的'测量，房子的线条精确又笔直。在语文课上老师让我们连线，同学们这次拿出了尺子，几分钟过去了，连线题一下子全都做完了，看来只要是连线题都难不倒尺子。对了，我忘了告诉你们，它的颜色是和玻璃一样透明色，这个颜色也很常见的，比如水珠，雨滴等等。
怎么样？尺子的作用很大吧，所以亲爱的同学们，你们的书包里可一定要放着一根尺子哦。
教师评语:文章写了一件不起眼的文具用品——尺子，你紧紧抓住尺子的功能来详细描述在数学课在画画以及在语文连线题上你都让尺子大写身手文章结构安排也会令人耳目一新，如果没有一个好结尾文章会更棒！
学习作文 篇8
有人说，我们一生下来，上帝就把我们的灵魂分成两半，你一半丢在世界各地，则一半却留在自己身边，有的`人找到了，有的人却找错了，而我现在认为另一半灵魂找的是学习计划。
快到期末考了，我们都在复习，暗中会放松一下。上个星期，我在家，看着像电脑一样高的学习资料，我都倒背如流了，但为了末考，我还在努力中。
一年级:小精灵
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