在学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编收集整理的学习的作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
学习的作文 篇1
夜，很深了。小明将最后一门书本塞进书包，没顾上洗澡就歪在了床上……
熟睡中的小明哪里知道他的书包里已经闹翻了天。
最后被塞进书包的语文老夫子文绉绉地说“诸位高邻，斗室太小，人员甚多，尔等往里挤挤，给吾让个一席之地何如？”
被塞进来不久的数学先生也开了口：“你们都往那边挪挪，我一直侧着身站着腰都快成三角了！” 于是所有的书本练习卷一齐往里挤。这时历史老爷爷再也受不了了：“各位小伙子小姑娘，请悠着点，这么挤干吗，又没有大奖领，我这把老骨头可经不住折腾。”本来就缩着身子躺在最底层的音乐妹妹被挤得花容失色、香汗淋漓：“求求大家别挤了，我都喘不过气来了，化学姐姐，你再过去点好不好？” “忍着点吧！大家谁都不容易，我这儿不也只是一小块地吗？” “说的对啊！我们这么多学科，每门又有这么多成员。就像你语文吧，又是课本、又是练习册、又是古文课外拓宽、又是名著，再看数学外语，哪家不是大户！”一直沉默的英语女士开腔了：“在这书包里我算最胖了，给大家添了不少麻烦，小主人每天都要好几次把我拿进拿出，吃了不少苦头，你看我这皮肤，皱纹都有好几十条，比上个月老多了，但为了小明能考上重点，牺牲再大也认了。”物理大叔接过话茬儿：“小明自从升入初三，夜夜都熬通宵，我们谁舒坦过啊！” 政治课本道：“是呀，我们谁愿意来这儿受罪呀，还不是要这小明考上重点高中吗！” 物理大叔接着说：“那我们得帮小明制定一下计划，还得为他出谋划策，不然，大家的力气白花怎么办。”化学小姐极其赞同：“太对了，我也有这想法！”
正当讨论得来劲时，“啪”的一下，全体成员顿时眼冒金星，快嘴文具盒忙报信说：“不好啦，书包晕倒了！”
于是大家七手八脚捏鼻子掐人中之后，终于听到了书包的喘气声： “我……我……我的`头好痛，肚子也快要裂开了，请……请给我拿降压片来……”全体书包家族拿药的拿药，倒水的倒水，乱成了一团……
学习的作文 篇2
细水长流，静悄悄的，从未有过的安宁。就在这一瞬间，仿佛整个浩瀚的人生凝结了，不再嘻嘻哈哈。不再纷纷攘攘。一切就像变了个样子。是成长打破了沉寂的宁静，让人担忧，害怕，抵触。
童年随口而出的言语，随风而扬的姿势，和那从容不迫的习惯。整个人的身心都感到欢快自如，可仅仅只意味着童年。以前什么都不懂，只想到说玩就是孩子最大的乐趣，快乐就是孩子最渴望的人生。哪怕是到土里抓一坨泥巴，随意的发挥想象，捏着各式各样的造型。都会觉得幸福如此简单，包括有很多有趣的事儿，花样繁多。滚铁环，插秧苗，捉螃蟹，打弹珠。这些不都是很有意义的事情吗?
可是事实上我们会忽略的往往就是学习，什么都不懂得年纪，我们要去学习汉字，拼音，以往按照我们的说法就是：“啊.波.吃.的.一”。这些只能够让我们模糊的读起的`只有字母，那个时候又怎么会明白是什么，只需要知道老师教学生读。慢慢的一步步往上，我们知道了1+1=2这回事儿。如果说这是人生路上必须有的铺垫，那也只能咬着牙，挺挺。漫长的岁月伴随我们成长最多最有趣的就是时间和小伙伴，没有这些，有怎么度过童年。
一谈到学习，不知道是为什么，好像整个世界上只有我一个人会觉得有些许吃力，再怎么努力，都没有着陆点。就好像一架无人侦察机，如果你不设置好它的航线，一旦飞出去了，在想等着它飞回来，恐怕不能够办到。这些损失又拿什么来弥补呢!在现实生活中，我发现了一个至关重要的问题，所做的每一件事情，必须要通过努力，坚持。才有希望完成，不然再怎么想都是望洋兴叹。但是另一类事例也表明了一个观点，就是现实生活中也有很多没有得到知识普及的人，他们照样要生活。想到这我就有点奇怪了，为什么有些人拥有很高的学历，知识丰富，却在现实社会中站不稳脚跟。而没有知识的人，在这个社会中能够找到属于自己的那一份工作，维持自己的生活，甚至过得更好。难道说学习并没有什么用处吗?
留下的这个问题，我曾经在许多人面前高傲的提起，却得到的只有默默的笑声，不管是同龄人还是经历过比我还要大的人。只要有一丝机会我都没有放过，最终这个结果我是很不满意。就觉得我问的这个问题是不是不对，或者说简单的问题是我自己想的复杂了。我不想就这样被打败，我试图阅读书籍，可是对于我的年龄和文化水平来说我还做不到面面俱到。哪怕只有一点点深奥，我就不懂。知道成长过后，我才明白，还是我自己问的方式不对。所以得不到解决，就好像一个人拿着鱼竿，一个人拿着渔网。再问谁能够捕到更过的鱼。
“学习”包括一直到高中生涯的我，都还是没有弄明白怎么学，怎么做，才能够掌握，才能学好。不但没有更好的结果，还逐渐地复杂凌乱，根本不再有目标，就变成了没有目的性的学习。理解不到精华，付出再多都是枉然。后来我的学习不再是学习，而是更深层次的探讨了。我学习了心理学，哪怕我没有基础，没有功底，没有任何铺垫，就这样踏上了第一步，我开始了解心理。各种各样的尝试，让我学到了一点东西。于是我觉得这条路视乎我能够继续走下去，没想到一次经历，狠狠地打击了我。简直可以用不堪一击来形容，从未有过的痛苦，一次性的加持在我身上，让我觉得到了人生低谷。再也无法站立，再也不想去研究了，就是这样我才感觉荒废了好多光阴，觉得现在根本不是我学这些东西的时候，我了解这些并没有什么用。慢慢，我学会了堕落，变得可以舍弃一切，每天不是吃就是睡，一直沉浸在放纵的节奏里，变得逃脱一切，不敢面对，就导致了我的学习生涯，走到了瓶颈，没有人理睬，就好像在一片废墟，连最不受欢迎的一处都不接受我。又加上生活上遇到的一些事，种种原因。根本不知道从哪里下手，学习成绩就再也没有提升过。哪怕是一点点，都没有。甚至直接向放弃学业。
我并不是一个果断的人，而且再遇到很严重的事情过后，自己不能够作出决定，就算是当时想到是这样，但是过后又觉得是不是不能够这样，该怎么办。其实这就应该是没有主见吧。所以一直考虑，做不出选择，就是最糟的行为。但是没有主见不代表，不敢挺身而出，不面对，始终有一句话，该来的总会到来，不会延迟，不会早到，就在那一刻，也可以算突然袭击。所以我有责任，敢面对，但是没有主见。缺点习惯久了就真的变成习惯了，应该慢慢改掉不好的习惯。
人生就应该真心实意付出，只有付出了，才会收到回报，事实上就算是未成年的人，也不能够再叫他们为孩子，因为他们也在成长，也在经历，不论好与坏。只要有心，一套一套的大道理，其实说得多了，就普遍了，谁都知道了。是这样，是应该这样，但是一到困难来临该解决的时候，又说没事慢慢来。总会有人这样，但要知道自己的人生需要自己做主，需要自己完成。但是不能够掌控，所以要考虑好，怎样做才满意，我不是人生的主考官，但我能改变我的人生。坦诚至关重要。
人生就像是一杯热茶，刚泡好的时候苦苦的，慢慢一次次的过滤。就变得平淡了。人生就是这样。
学习的作文 篇3
生活复杂，人与人之间的关系更加复杂，每个人的生活经历不同，所思所想不同，对待事物的角度也不同，因而在清楚的表达自己的意愿的时候，能够很好的将自己的愿望和目标实现是件困难的事。
每个人表面上都在试图让自己看着更光鲜、更有尊严或者叫做现在的成功，但是事情本来的面目未参经历的人们可能也都不是很清楚和明白，因而道听途说，或者一些风传耳闻的事情大家不一定要去认真，只是听听罢了，因为事情的真假谁知道，也可能是真的，也可能是假的。你听来的，往往是加上了不知多少人的主观色彩在里面。
所以还是关心自己的事情，和自己相关的事情为好，让自己成为自己的主人。
要成为自己，首先要知道自己要什么，自己的愿望是什么;然后才可能根据实际的情况达到自己的'愿望和目标，当然这也不是一帆风顺的事情，但是自己要有自己的立足点和理由;第三就是和人打交道，生活在这个网络中，做事不会不和人有来往，如何和人进行来往和交流，如何使自己能够达到自己的愿望和要求，这就是在人际交往过程中慢慢要学习的东西。一直以来，自己认为做事情本来应该很简单，只要把事情认真去完成就可以了，其他不要去管，去顾及，但是越来越多次的受到打击，让自己明白，事情不是按照你自己的方式做就可以到达良好的目标的，其中掺杂着很多主观和客观的东西，一不小心就会让事情进行不下去，指那些如果按照正常合理的方式去做的话，本该没有问题的事情，这里很可能有很多人际关系的因素在里面。
在处理好了这些关系后，可能你的愿望或者目标就能够实现，这时候才会有你所谓的实力，你的智慧，你的才能是否够用的问题出现。为人处世 全部齐备了的时候，就是你成功的时候。
不晓得是自己在生活中碰到了让自己不开心的事情太多，还是自己在慢慢成长成一个渐渐有社会意识的人，让自己越来越重视并非你有了知识或者技术就可以天下无敌的状况，况且你的知识和技术可能在山外有山，天外有天的世界里并不算得什么。
知识和技术是求生的手段，生活是人生活着的重点，生活的重点是一个情，融合在亲情、爱情、友情中。
学习做人，也许这个才是重点吧--学习爱人和被爱。写到这里，自己也笑了，又恢复了自己原来的面目，前面的一大段等于是白说了，算了，俗话说，江山易改，本性难移，也许只能这样了。
学习的作文 篇4
俗话说：国有国法，家有家规。是呀，法是治国之本。法将社会变得秩序井然，让我们安居乐业，把国家变成一个和平美好的地方。所以，日常离不开法。
我们的日常日常、工作中都离不开法律。每个人都要养成学法、知法、用法、守法、护法的行为习惯。同时应该学会用法律来保护自己，使自己不受到伤害。法无处不在，但不要将它变成日常的负担，而要将它作为日常的准则来规范和约束自己的行为。
从小到大，长辈们总会在我们身边教导：在学校，要遵守学校的规章制度;在家里，要遵守家里的规矩;而在社会中，更要遵守人民规则，而这个人民规则便是"遵纪守法"了。
以前我一直以为法离我们相隔"十万八千里"，可直到现在，我才明白了：其实法一直都在我们身边。虽然我们非常遵守法，但是，在我们周围的人群中，总是有些人为了自己的利益而不遵守法律，比如在交通法规方面，人们违法的事情特别多，他们常常目无法律，显得很不在乎。有的人骑着小单车，为了贪求速度，竟骑上了人行横道，且偶尔还与机动车玩抢道竞技;还有些行人，明知前方交通信号灯已经变成红灯了，可他们却视而不见地自由直行，直到有一辆车惊险地从他后边来了个40度大挪移时，他才意识到了危险的存在，此时已是捏了一头冷汗了;还有些司机，明知开车不喝酒，喝酒不开车的道理，可他们仍旧是明知不可为而为之地做了，我就看过这样一则报道-----一名司机洒后驾车，失去意识，摸不着方向了，完全由gps导航带路，结果开进了河里，幸好路人发现将他及时救起，才挽回了生命。
还记得有一次，我为了要买一本小人书，掐指一算，妈妈平时给的零花钱不够买。"这可怎么办呢?妈妈平时最反对我看这种书籍了，问她要，她也肯定反对了"，我自言自语道。我绞尽脑汁，苦思冥想，可还是想不出办法，后来我决定趁妈妈晚上做饭时，偷偷去她包里拿了100元。我乐呵着接下来的两天里，都平安无事，妈妈竟然没发现那100元不见了，竟也若无其事得了。直到有一天，我和妈妈聊天时，她却同我讲了一个遵纪守法的故事。听后，让我顿时感到心虚，想到我在未经允许的情况下拿了妈妈100元时，我感到面红耳刺了，也意识到那是不对的，在法律上来讲，那是范法的行为。或许妈妈讲这个故事的用意，也正是要教导我不要误入歧途吧，不要范错吧!我也认识到了自己的.错误，第二天一早，便拿着剩下的60元向妈妈道歉，可妈妈却笑了笑摸着我的头，说："要切记小错不改，大错难改的道理呀。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”只有从小就养成好习惯，才会换来一个遵法、守法的好孩子，长大后才会受人尊敬，平平安安地过完一生。"妈妈的一席话，让我毛塞顿开。
记得还有一次科学老师问：如果有人故意谩骂你，你会怎么做?竟然有半数同学回答：当然是扁他一顿了，而且还要不留情地骂回他。我听了以后，很为自己庆幸，因为自己没有那样无法律地回答。老师听了，问道："难道你们只想着怎样报复?其实对于这种人，完全可以使用法律手段去严惩他，这样也可以避免一些犯法行为。"
同学们，让我们加强法律知识学习，增强法律意识，与法同行，摆脱冲动与鲁莽，拥有理智与稳重。法制的社会是和谐的，法制的天空是湛蓝而深远的，让我们携起手来，共同学法、知法、守法、用法，在与法同行的道路上，描绘和谐美好的明天!
学习的作文 篇5
我爱小提琴作文 吉林省集安市开发区中心小学6年2班 张溢文 时光荏苒，岁月如梭，我学习小提琴已经六年了，酸甜苦辣都曾体会。但我就是不放弃，而是勇敢地去攻克一个个难关。归根结底，就是我热爱小提琴。 记得六年前的一天，妈妈陪我去琴行面试，张老师录取了我。从此，我成为当时年龄最小的学生，小提琴开始伴随我的业余生活，伴随着我的成长，从持琴、持弓、跳弓、顿弓??直到能拉出优美的曲子，我每天按老师布置的作业一遍遍、一曲曲地练习着，从不偷懒，不管刮风下雨、严寒酷暑，我用邓亚萍的'名言激励自己：“做好一件事，要有信心、决心、耐心、恒心。”如今，我已通过国家七级考试，获得许多大赛奖项，我会在学琴的路上一直走下去。 要想在秋天收获果实，就要在早春辛勤劳作。我的手指磨出了老茧，但换来的是考级时的优异成绩。我学习乐理时累得头昏脑胀，但换来的是对乐谱的理解和感悟。妈妈表扬我时，我欣慰；妈妈批评我时，我决心迎头赶上，不退缩，不逃避。小提琴的优美旋律深深吸引着我，令我陶醉。每当家人看到电视播放小提琴演奏的节目时，总是喊我观看，鼓励我也成为那样的艺术家。我心中暗暗下定决心：一定不让爸妈的辛勤付出付之东流，将来要像钢琴家朗朗那样，成就自己艺术的巅峰。 我取出一把把心爱的小提琴，八一的、四一的、四二的、四三的、四四的，轻轻抚摸着，琴弓擦上松香，拉着《小星星》、《我爱北京天安门》、《新春乐》、《沉思》、《渔舟唱晚》??“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，那优美的旋律在我的指尖轻轻滑过时，我往往感慨万千?? 简评 读罢此文，小作者对小提琴的喜爱之情跃然纸上。当我们坐在舞台下欣赏艺术家的表演时，那种艺术的魅力让我们痴迷，但谁能知道，要想学会一门技艺，需要付出多少艰辛和汗水。小作者写出了自己学琴的经历，写出了真实的情感历程，写出了自己的志向和愿望，其奋进的人生态度鼓舞人心。
学习的作文 篇6
每天回家都会有老师们的作业要写，爸爸还买了奥数和阅读理解的书给我学习。每天晚上的时间都安排的满满的，有的时候写作业会开小差，会疲惫。
有一天晚上爸爸看见我疲惫的样子，就对我说：“博雅，爸爸陪你一起学习新课文，一起写作业，我们比赛看谁学习的好，作业写的好。”就这样，爸爸和我一起读课文、背课文、写生字、一起听写、一起写速算、一起写奥数、reading english book together。有了爸爸的陪伴，我更有动力坚持学习了。
有一次我和爸爸一起写数学的期末考试卷，我考了97分，爸爸考了100分，后来发现我粗心大意把题目没有看完就写了，结果扣分了，好可惜！下次我要更加仔细，改掉粗心的毛病。
爸爸陪我学习的时候还会跟我讲很多其他的知识，如果爸爸也不懂的`，他会和我一起去百度去查出啦，一起学习。
爸爸教了我一些很重要的道理：“学习是自己的，要学会怎么去学习，学习是一生的事情，学习虽然辛苦但是会独有的快乐！
我爱我的爸爸，也爱学习，我更爱和爸爸一起学习的日子！
学习的作文 篇7
为了更好地参与我校市级课题的研究，寒假里我再次阅读了庞维国博士的力著《自主学习——学与教的原理和策略》，对如何进行学生自主学习方式的养成教育有了进一步的理解和感悟。
自主学习，简单地说就是主动、自觉、独立的学习，它是就学习的内在品质而言的，与之相对的是“被动学习”和“他主学习”。自主学习是个体终身学习和毕生发展的基础，是课程改革强调的一种学习方式。现在，培养学生的自主学习能力已经成为世界范围内教育的重要目标。
本书是国内第一部对自主学习进行系统研究的专著，是作者多年来从事自主学习研究所取得的成果的汇总。本书分自主学习概论，自主学习的心理学基础、自主学习教学指导和评价三大部分，力求把自主学习的教学指导建立在科学的学习心理学基础上，力求通过实例来诠释自主学习的实质、策略和指导方法，力求为自主学习的教育实践提供具体的、可操作的技术。
我对第三部分比较感兴趣，觉得实用性非常强，此部分对我今后的教学具有指导作用。下面把一些有价值的部分简介如下：
一、自主学习教学指导的基本程序
教师创设问题情境、激发学生内在的.学习动机----学生明确自己的学习目标、自己制定学习计划----学生按照自己规定的程序自学----小组讨论，互帮互学----学生对自己学习的结果进行评价，再加上教师在其中的辅导、启发（在自主学习过程中可以有探究、体验和合作学习方式的融合。）
二、自主学习的教学环节
呈现学习目标、激发学习动机、学生自主学习、自学检查、小组讨论、教师讲解、练习巩固、自我总结与评价
三、自主学习的课堂管理模式
1．课堂人际关系与自主学习：课堂中为师生多重的相互反馈关系，师生之间、生生之间是一种真正平等的相互交往、合作互助的关系。
2．课堂纪律和自主学习：倡导学生定向的纪律约束模式，它的特点为以学生的自律为定向，注重问题解决，师生权力共享，反思式的提问和行为纠正。
3．激励方式与自主学习：分他人激励、自我激励和相互激励三种形式。还提出了十条有效表扬的特征，让人很受启发。
感悟：在我的课堂中我将着力于学生地理自主学习能力的培养，首先给予学生一定的学习权力和自由。如在学习内容、教学程序、学习评价、纪律等多个方面给予学生选择的机会；经常听取学生的反馈；在课堂中采用以学生为主导的学习活动，多设计一些适合学生动手、动脑的问题，让学生充分去思考和创造；还要加强学生的自我评价，及时进行培养学生的责任意识，让学生关注自己的学习成效。其次，我将着力于建立积极的师生关系。给予学生充分的信任、关怀、尊重和理解，做学生的良师益友。第三，建立以自我管理为特征的课堂准则。“我在长大，我来承担。”树立“课堂是我的展示天地”的观念，人人学会自我约束、自我管理。第四，鼓励学生进行自我激励和相互激励。激励的正面作用是无限的，我将探索一些有效的方法促进学生的自我激励和相互激励，让他们的行为处于不断的良性循环中。
学习的作文 篇8
其实学习中有一个关系式：“作业+压力=乐”，我们应当懂得掌握好这个关系式且学会运用，这将对我么们的学习生活提供很大的帮助：作业能让我们更好地掌握新知识，适当的压力也可以转换为动力，能够让我们更加奋勇地去拼搏。所以，只要你肯吃苦，收货是一。
考试即将来临，有些扎在书堆里的同学们连连抱怨学习很苦，但是我却觉得学习是苦乐交加的。
学习中的苦无非就是两大样：作业和压力。每个周末，我们总会有堆积如山的作业向我们涌来，熬夜，通宵已不再是罕见现象，黑眼圈时常挂在我们的脸上，背后却还要顶着父母期待的眼光，那些压力如山一般的压在我们的肩膀上，让我们叫苦连天，怨气连连……但俗话说：“一分耕耘，一分收获。”设想一下如果没有这些作业，这些压力，我们或许就不能取得好的成绩了吧！所以说学习中的苦是为了乐。
说起学习中的乐，不说别的，就说现在吧，当我们因为解决掉一道难题而被老师当众表扬时，我们会觉得开心，当经过自己拼搏而取得好的成绩是，我们会感到快乐，当我们对新知识掌握得很好之后，我们也会感到满足…。。只要你肯用心去体会，你总能发现学习中的乐趣很多，也能领悟到学习中的苦是值得的'。
其实学习中有一个关系式：“作业+压力=乐”，我们应当懂得掌握好这个关系式且学会运用，这将对我么们的学习生活提供很大的帮助：作业能让我们更好地掌握新知识，适当的压力也可以转换为动力，能够让我们更加奋勇地去拼搏。所以，只要你肯吃苦，收货是一定会有的。
“现在我慢慢长大了，痛并快乐着…。。”窗外传来悠扬的歌声，而我也要接着拼搏了，学习很苦，但是我不怕，因为我是痛并快乐着的。
学习的作文 篇9
我很荣幸这个学期又当上了我们班的宣传委员。俗话说，骄傲使人落后。我保证，每一次黑板报我都会出得漂漂亮亮的，当然我还是需要同学们的支持。妈妈常说，宣传委员要四美。一是人德要美，二是穿着要美，三是语言要美，四呢，当然是必不可少的艺术美。可是让我失望的是我的第三点做得还不够好。每当朗诵课文时，我常常不敢举起我的小手，可每当听到邱升艺精彩的朗读声时，我心里就不禁会懊悔。希望下次我的双脚能听大脑的使唤，勇敢地站起来。这就是我本学期的'第一个目标。
我的第二个目标是要上课举手发言。我是一个胆小的女孩，上课时没有经常举手。每当看到同学们都得到了一朵朵美丽的小红花时，我就想起了胆小的后果。
新学期，我一定会百尺竿头，更进一步!
【学习的作文】相关文章：
学习的作文06-01
学习的作文06-01
学习的作文06-01
学习的作文06-01
学习的作文06-01
学习的作文06-01
学习的作文06-01
[精选]学习的作文02-27
学习的作文05-27
学习的作文05-27