无论在学习、工作或是生活中,大家都接触过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编帮大家整理的学习的作文7篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
学习的作文 篇1
20xx年春节,一场新型冠状病毒引发的肺炎疫情笼罩了中华大地。人们开始足不出户,生活变得压抑起来。在这样的背景下,教育部发布通知“停课不停学”正式开辟了一种崭新的学习方式,网上授课。每天在钉钉直播群里上课,我认为这种教学方式变得生动活泼,我的学习兴趣也提升了许多。老师们每节课在直播间以课件的形式进行授课,整节课的知识框架变得清晰明朗,十分有利于我们接受并消化东西的。
其次,在网上授课时,每个老师一天只需上一节或两节课,这就为老师批改作业即写评语留下充足的时间,可以使同学们了解到自己的作业的不足以及突出的地方,之后就知道我们应朝哪个方向去努力。总而言之,我们在这足不出户的冬日勃发着对学习的兴趣。我相信只要我们认真进行网上学习,永远保持学习的`自信,总有一缕阳光,会突破疫情的阴霾,带来温暖的春天,待到春暖花开之时,我们重聚校园。
学习的作文 篇2
用妈妈的话来说我是一个有拖延症的人,什么都慢,走路慢,吃饭也慢,做作业、学习更慢!我仔细地观察了妈妈的学习时间:每天晚上烧饭、洗碗后会阅读报纸,做爸爸车上去上班时会听广播,包里备有记录本,随时可记。原来碎片化的学习时间可以准确分配我们的`生活规律,让我们劳逸结合,合理学习。
管理好学习时间竟然如此重要。后来,我做了一个有心人,去翻阅了关于学习时间管理的资料,明白了很多道理。生理学家研究认为,一天之内有四个学习的高效期,如果使用得当,可以轻松自如地掌握、消化和巩固知识。第一个学习高效期:清晨起床后,大脑经过一夜的休息,消除了前一天的疲劳,脑神经处于活动状态,没有新的记忆干扰。此刻无论认还是记印象都会很清晰,学习一些难记忆但必须记忆的东西较为适宜,如外语、定律、历史事件等。有时即使强记不住,大声念上几遍,也会有利于记忆。所以清晨是一个学习记忆高效期。第二个学习高效期:上午八点至十点是第二个学习高效期,大脑具有严谨而周密的思考能力、认知能力和处理能力,此刻是攻克难题的大好时机,应当把握战机,充分利用大脑兴奋来攻关数学、物理等难题。第三个学习高效期是下午六点至八点,这是用脑的最佳时刻,不少人利用这段时间来回顾、复习全天学过的东西,加深印象,分门别类,归纳整理。也是整理笔记的黄金时机。我会慢慢地把这三个时期无逢链接到我的学习生活中去。
古人也很会利用学习时间。欧阳修曾经在文章里写道:“余平生所作文章,多在三上,乃马上,枕上,厕上也。这说明分散学,碎片学,也许会更高效。
管理好学习时间,见缝插针、合理安排学习时间,这是我的新目标,我相信我不再是只慢蜗牛,我一定会有一个大大的改变!
学习的作文 篇3
我们班的许多同学的学习燃料都来源于兴趣或自己的意志,而我的燃料却来源于烦恼。
“张谢,数学97……”当老师报到我的成绩时,我顿时如鲜花盛放般绽开了笑容,心里不断庆幸。可一会儿,我的心便像被“502”凝固了,愁容一下爬满了脸上:97分也不算高,小胖都100了。唉,还是比他低。我看这次只是碰巧,下次就没那么好运了。我努力学了这么久,还是没什么进展,数学我真学不好了吗?我偷偷地瞄了瞄小胖,他正在与其他数学学霸们玩呢!借过小胖的卷子,那一道道整齐的算式,那硕大的`一百分红字,我多么梦寐以求啊!不行,我不能这样杞人忧天,我要将烦恼作为燃料,努力学好数学。
几天后,我将所有的错题都整理了起来,并反复地看,反复地写。在课上,老师每说一个重点,我就将它记下,当老师提问时,我就可以轻松回答了。可学校不是快乐容易的,在其中会夹杂着乏味和困难。一个阴雨连绵的雨天里,外面已积满了雨水,泥泞的小路不时有人跌倒,这时我刚回到家写数学。突然,一道思考题拦在了我的面前,我绞尽脑汁地想啊想啊,而它似乎像一道冰冷的巨墙,永远不会被推倒。我五官扭在一起,头发早被抓乱,汗水沉重地接踵滴了下来。还是放弃吧!数学,我永远不会是我所能学的。看来,我会被别人超过了。一个个烦恼浮现在我的脑中,脑中犹如一颗即将衰竭的恒星。不,不能放弃,只要继续坚持,就能超过小胖……
“张谢,99分。小胖,97分……”努力终于有回报了,我紧紧地抓住试卷,久违地笑了:真希望小升初考试也能保持这个分数啊!谢谢我的烦恼!正因为有这样的烦恼,我才会有如此的动力,我才不会放弃,持续不断的学习。
烦恼,你真好,不过我希望以后不要再用到你了。
学习的作文 篇4
学习是对人生的揣摩,学习当中我们会遇到许多快乐的事,例如;当你学习认真,老师表扬夸赞你时,心中会有多么的快乐啊!所以我们把学习当做是一件快乐的事。
记得在开学前期时,我就对自己说:“一定要努力学习啊,学习并不是烦恼,而是一种乐趣。”凭接着这句话,我随着这个目标一步一步的迈进,一直都很努力着呢。终于第一次考试来临了,我回到家认真的复习着。心想:“我一定要考一个好成绩出来。”我把老师在课堂上讲的就像放电影似得在脑海中回忆了一遍,自己的做的.笔记也拿出来又认真的看了一遍,当我有不理解的地方时,我就会在那个地方做个标记,到了明天就去问老师,老师每次都会细心的帮我解决问题。按照这样的学习方法,考前我做好了充足的准备,自信心满满。在考试的过程中,我充分的利用了自己所学的知识,认真加仔细心想:“我已经做过充足的准备了,面临考试,我也不会害怕了,在老师报成绩时,我心里不停地默念着:一定可以的,一定可以的。果不其然,我取得了良好的成绩,当老师发下考卷的那一刻时,我心里是多的紧张,可老师报到我的成绩时,我的心里就像乐开了花一样,当时我心想“学习这个有趣的东西,让我的成绩提高了,让我从中获得了一份收获和快乐。不过,我是不会因第一次的成绩而感到骄傲的,相反,我要把学习当成一种乐趣,需要更加努力。我们要认真对待学习,以学习为快乐,这样你就不会感到学习是一种负担了。在学习中我们也会遇到许多烦恼,但只要我们往好的方向想,化悲伤为动力,在烦恼中我们寻觅到一种快乐。
学习是一件重要的事,但同时也是一件很快乐的事,学习让我们感受到一种快乐。好好努力,加油吧。
学习的作文 篇5
愉快的暑假到了,我就可以和爸爸妈妈在一起了,还可以见我的.外公、外婆、舅舅,而且还可以痛快的玩了,我很高兴。但是为了把我的学习成绩提高,我还要利用假期的时间好好学习。
下面就是我的暑假计划:
一、每天写语文、数学暑假作业各两页;
二、每天练半小时笛子;
三、每天读一篇故事;
四、每天学五个英语单词;
五、坚持每天写日记;
六、帮妈妈做家务。
学习的作文 篇6
陈老师好,同学们好:
我是王晓蒙,这么久没和大家见面我非常想念你们,通过这次班会我和大家分享一下这个假期我的学习情况。
其实,大家都知道我本来学习基础不是很好,在这个超长假期中,我非常感谢妈妈的陪伴,她每天给我个列学习计划,并监督我完成。
最让我感激的就是我们的老师,每天的作业我都认真完成,每位老师都给我指导并纠正,我想,我们班这么多的同学,每天老师都认真批改,这种批改不像纸质作业,非常累眼睛,非常辛苦!在这里我给我们班的老师们鞠一躬,老师,您辛苦了!
我还是说说我的作业完成情况吧!首先是语文:假期里,妈妈给我规定要写10篇作文,当时觉得挺多,不好写,可是后来,经过陈老师的指导,我逐渐摸着了写作的门道,不再惧怕写作,越写越愿意写。没想到假期延长,我的作文早已超过20篇了,每一篇陈老师都认真批改了,并且都发在了陈老师的《小学生文雅集》中。我自己也感觉很有成就感!我的一级、二级古诗已背诵完成,课本预习报告的1-17课及练习册已完成,还有咱们的AB卷都已完成!今天老师发的基础测试部分,我答完后,错误并不多,老师说我的'学习效果好呢!
英语AB卷我也全部完成了,练习册M1-M10的单词、短语、句子也基本会读会默写了。
数学做得少了点儿,每天除了徐老师布置的作业外,我每天都会做一点口算题卡,AB卷也基础跟上了!
呵呵!我做的就这些啦!希望咱们在学习上一起加油哟!
学习的作文 篇7
父母生下我们,难道只是让我们做学习的机器吗?
现在的家长普遍都有望子成龙、望女成凤的心愿,希望自己的子女在充满残酷竞争的社会里取得成功。而能够成功的总是少数人,因此很多学校、家长在用少数人的成功模式去教育所有的孩子,没有人会希望自己的孩子将来没出息。
我妈何尝不是这样的人呢?这个暑假,光培训班就报了一大堆,每天从早上八点学到晚上七点。按照她的想法,提前学习下学期的内容,能起到打好基础的作用。总之,她就是希望我能取得好的成绩。(我能理解她的想法。)
普天下的`家长又何不是这样想的呢?但孩子也是人,不是学习的机器,所以,专门逼迫孩子学习是不可取的,我只是希望家长们能正确理解这一观点。
小明以前的成绩不好,但其爸妈对他的要求却非常严格,只要他考的好,80分以上,多少分给多少钱,若是以下……用80分减去得的分数再除以五(取整数),是多少就打多少下,小明怕爸妈,所以,便私底下与同学“合作”,果然小明的成绩突飞猛进,但他爸妈却不知情,以为是他们教育有方。小明分些钱给帮助过他的“哥们”。余下的钱就与那些所谓的好朋友一起上网游戏,打架……老师很奇怪,便在考试时专门注意他,果然,发现了他与同学作弊,将情况汇报给家长,后果嘛!自己想,我不忍心将那种皮开肉绽的场面描写出来。
不过有很多家长认为,不打能成器吗?我反问一句:“难道你们认为,一手拿着棍子,另一只手拿着钱,就能将孩子培养成才吗?
小刚的爸爸很尊重小刚,从不打骂他,孩子喜欢玩电脑,行,给他买,当然是在学习好的情况下,孩子喜欢画画,行,让他画。高考之后,小刚也不负众望,以647分高分,考上了北京人民大学。您说棍棒底下能出才子吗?
家长们,我们不是“学习的机器”,所以务必不要逼迫我们去学习。逼迫去学,脑神经是死的,而若激起孩子对学习的兴趣,脑神经才是活的。
把“要我学”转变成“我要学”才是最明智的选择。
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