在我们平凡的日常里，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那要怎么写好作文呢？下面是小编帮大家整理的学习的作文6篇，希望对大家有所帮助。
学习的作文 篇1
在我喜欢的人中，我特别喜欢我爸爸。他那浓浓的眉毛下，长着一双炯炯有神的大眼睛，特别是那高挺的鼻子，显得特别威武。他身材较胖，个头不高也不矮，不过看起来非常强壮。我的爸爸是一个勇敢的人。
今年五月的一天傍晚，妈妈刚下班回来，不一会儿，我和妈妈听见楼下有很多人说话的声音，于是我们来到厨房窗台看个究竟。只见我家隔壁单元同住六楼的奶奶，正慌张的指着楼上说：“小孩子，跑到门外玩，我去带他回来，不小心把门给关上了，没有带钥匙，我灶台上还烧着菜喃，哎呀，不好了，厨房冒烟了，要着火了，这可怎么办啊！”老奶奶紧锁着眉头，焦急的张望着。楼上楼下的人纷纷朝着六楼望去，我也透过窗户望着隔壁，只见阵阵浓烟从六楼的厨房冒出来。不一会楼下的人越来越多，人群里，出现了爸爸的身影，原来爸爸下班回来了。爸爸站在那里了解到眼前的情况，立即往家跑，我在想：咦，老爸怎么这么胆小啊，吓的往家跑。老爸跑得真快，一溜烟的功夫就到了家，没顾上和我们说上一句话，就从阳台拿了一根晾衣杆，爸爸沉着冷静对着妈妈说：“我们卧室房间的窗户紧挨着隔壁阳台窗户，我去试试她家的阳台窗户有没有锁。”爸爸用晾衣杆对准隔壁窗框顶着边费了好大劲终于拨开了窗户，“哎呀，太好了，她家的'阳台窗户没有锁，拨开了！这下有救了！”爸爸高兴的说。妈妈心领神会搬来了椅子，爸爸站在椅子上爬上了房间窗户，妈妈小心的扶着他，爸爸小心翼翼地顺着窗台和外墙的边缘，安全的爬到了隔壁阳台，爸爸像箭一样的冲进了她家厨房，将灶具上的火关上，把还在冒着浓烟烧焦了的锅放进了水池里，用水冷却，爸爸打开窗户，对着楼下的人说：“没事了，安全了！”楼下发出一阵欢呼：太好了，太好了！还有的人对着爸爸竖起了大拇指。
爸爸憨憨的露出了笑容。就这样，我的老爸阻止了一场火灾的发生。事隔两天后，隔壁的奶奶买来了礼品，来到我们家表示感谢，爸爸婉言谢绝了，并且对她说，大家都是邻居，有困难大家都应该相互帮助的，您不用客气。爸爸的一言一行，我看在眼里记在心里，爸爸您真了不起，您是我的榜样。我佩服老爸勇敢的精神，我要向老爸学习做一个勇敢的小男子汉。
学习的作文 篇2
我们这一辈子都离不开学习，俗话说“活到老，学到老”。一个人不学习，就如同走在迷宫里，无法辨别人生的方向。学习是漫长的，在漫长的学习旅途中，我们会尝到学习不同的滋味。
学习是苦涩的。上个礼拜三，因为放学早，所以我们班主任给我们布置了一篇长英语课文，让我们背出来，我一到家就往椅子上一坐开始苦记，好不容易背出来了，又让爸爸的电视声音吵忘了，等我终于背完了，太阳公公早已回家睡大觉了。这时我长叹一口气，学习真是苦呀！
学习也是甜蜜的。记得有一次，在一节语文课上，老师提了一个问题，同学们积极举手，我也不甘示弱。有的同学讲的不具体，有的同学没答到点子上，老师的表情渐渐地严肃下来，我结合了同学们所有前面回答不具体的答案，再加上一点自己的的答案，一答，老师严肃的表情立刻就笑逐颜开了。就如一句话所说的：“六月的天就像娃娃的脸，说变就变”。这里可不是娃娃的脸，是老师的`脸！老师向我投来赞赏的目光，同学也露出惊讶的表情，这时我的心里是甜蜜的。
学习的滋味有苦有甜，也正是因为这千般滋味，才能促成我们千般变化的多彩人生！
学习的作文 篇3
一学期的紧张学习终于熬过去了我制定了一份暑假计划表，来看一下吧：
首先在爸爸妈妈的帮助下，定好学习计划、作息时间，每天保证上下午各一个小时的学习时间。认真完成暑假作业。每天读课外书不少于一小时，把读书的收获记下来。我在暑假里小创作一件科技小制作。我已经是小学生了，应该体谅父母的辛劳，暑假期间除了自己的事情自己做外，要积极为父母分担些家务劳动。外出要征得爸爸妈妈的同意，不能私自外出，不能与不认识的人一起出门。没有大人带领，不能私自去游泳。周末，让妈妈买一套《中国少儿百科全书》和《小鲤鱼历险记》过过瘾。如果时间安排少一点的'话，我觉得去重庆看望亲戚不错，回来的时候顺便去北京动物园。
暑假计划尽管简单，但是是按照上面的完成也需要有坚强的毅力才能实现。
学习的作文 篇4
以前，我总是感觉学习是那样的枯燥，乏味。自从我经历那件事之后，才弄清楚学习的乐趣。
记得在去年的九月份，我因在暑假才沉溺于游戏，从而导致视力下降，老师的智慧，把我从墙角移到了班里的核心位置也是文化中心。坐在这里的都是名列前茅的各科顶尖高手，我坐在这里对他们嘻嘻哈哈，他们对我视而不见，我为了改变当前现状，也为了刷新我的存在感，我必须努力学习。
先从我最弱的物理下手。刚好坐在我旁边的正是物理学习委员小刚，他为人正直，乐于助人，善于发表自己的见解。记得暑假我从网上看到，模仿可以提高现代学生的各方面的不足，正好这次为了提高成绩，必须使出我的杀手锏--模仿。今天刚好有我最讨厌的两节物理课，为了让物理老师看到我的新的一面，我一定好好表现。
万事俱备，只差物理老师出现。过了一会儿，物理老师带着讲课用的实验工具来了。她说：今天我们上新课，学凹凸镜。到了我们自己遇袭的事件，我旁边的小刚同学立马行动起来，一个人安安静静的预习，仿佛整个世间只有他一个。我好像也迅速收到信号，马上开始预习。我像一个被注射了药剂的病人，立刻沉静起来。我利用小刚他乐于助人这一点，向他提出了我的'疑难。毕竟我前面的学习都废了。随着谜团的一个个揭开，我恍然大悟原来物理是那么有趣啊。我向小刚把老师提出来的预习问题依次讲给她听。她夸我：小明同学不错不错，很有进步，继续努力。我像一个迷失了方向的流浪者都市找到了会回家的路。我充满信心，不再害怕物理。
下一节也是物理课，这节课老师会提出问题点人回答，也解答难点。小刚凭借他那种天不怕地不怕的精神向老师提出了自己的困惑。我施展我的技能也吞吞吐吐的说出了我的疑难。老师也鼓励我不错，今天表现很好。我仔细听完了老师对难点的解答，当老师提出第一个问题时，我控制不住自己的手，大胆的举起来。；老师说：今天小明同学表现很好，第一个问题让给他。我站起来很流利并且准确的回答了这道题。看见同学们用肯定的目光看着我，我的脸突然红起来。然后一阵雷鸣般的掌声让我坐了下去，旁边的小刚再次跟我说：一步一个阶梯最后一定会有所作为。在物理上获得了这么大的成功，我更有信心相信会吧别的学科学好。
皇天不负有心人，我再也感受不到学习的枯燥，乏味，而更让我感到学习可以使人陶醉，使人享受到这美好的中学时光。
学习的作文 篇5
20xx年我小学二年级，离开锦州保二小学，随父母来到澳大利亚，在语言学校学习了半年英语后，转到了现在的学校，学校叫北墨尔本小学，是一所较大的公立小学，有500多学生。学校一部分是楼房，一部分是平房，一个体育馆，两个操场。
今年我小学4年级。我们班有23人， 10 名男孩， 13 名女孩，我们班有白孩子、黑孩子和黄孩子。我的朋友叫汉斯，下课时我们喜欢在一起玩。我们女老师叫丽萨。我们班的教室里有5张长方形桌子放在教室四周，教室里有地毯，我们听课的时候大家随便坐在教室中间的地毯上，老师喜欢我们盘腿坐。写字的时候围着长方形的桌子坐在椅子上，每人有固定的位置。
我每天早上9点上学，下午3点半放学，一天5节课，我们有英语、数学、音乐、体育、跳舞、美术、园艺、厨艺、外语（意大利语）共9门课。我们没有教科书，本和笔放学也不拿回家。我的书包里只装着一个作业本和老师发的课外读物还有带的午饭。上课时老师拿着书给我们讲，让我们发言时要求举手？但有的同学有时不举手。如果有的同学捣乱，老师会说“你不应该这样做！如果别人对你做你会喜欢吗？”
和中国的小学比，这里的学校让我们背的和记的少，四年级才开始让我们背乘法表。我来到这里两年了，学校只有一次考试，成绩也不是多少分，妈妈看了成绩单后说；我的数学成绩在100个孩子里，是前5名里的好学生，英语是排在中间的一般学生。放学后很少留作业，如果留作业10分钟就会做完。
老师最关心的是我们的快乐和学习兴趣。这里每年4个学期，放4次假。除了常规课程之外，我们每学期要有一门主题课，学习不同方面的知识，我已经学了简单机械、植物和人体三门主题课程。这学期我们班的主题课是“海洋”。老师告诉我们海水是咸的，让我们看关于海洋的'录像，让我们去图书馆或者在电脑上查阅有关海洋的资料，发给我们海豚和鲨鱼等一些海洋动物的图片，带我们乘大吧去海洋馆参观，在海边的沙滩上玩耍。这样的学习使我感到快乐。
园艺和厨艺课我也感兴趣。学校里有让我们种植物的土地。我们每周都会在那干一点活。园艺课老师把我们分成了五个小组。这五个小组都每次做不同的工作，如种花，种菜或除草。我在地里种过胡萝卜、菠菜、西兰花、大头菜、草莓、白菜花、生菜等。在园艺课种出的菜会被我们的厨房老师采摘走。在厨艺课我们学做咖喱、玉米饼、面条、面包、沙拉、脆饼、炒饭、小蛋糕等一些澳大利亚人常吃的食物。这门课老师把我们分成四个小组，每次厨艺课我们要做两道热菜，一道凉菜和一种甜点。用自己种的菜，自己做，东西吃特别好吃。
这就是我在澳大利亚的学习生活。
20xx年7月于墨尔本
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