在学习、工作乃至生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编整理的学习作文6篇，希望对大家有所帮助。
学习作文 篇1
在我看来，语文就是其他学科，乃至于其他语种的基石，因为语文不但是人们在日常生活中进行交流、获得认知的基本工具，而且是进行一切学术研究的基础。对于中国人来说，只要我们把我们自己的母语学好了，那无论是英语学习还是其他第二语种的学习，无论是理科的学习还是其他文科的学习，我们一定可以触类旁通，因此我说，语文是万源之水。
在现代教育体制下，学习英语已经发展成了一个机制，变成了一种潮流，演化成了一种需要，但不幸的是，英语这一学科已然成为了一个令学生头疼，让家长为难的存在了。我想，有很多人都跟我一样，都经历过英语学习带来的困惑与折磨吧，也有很多学子跟我一般，曾经也因为英语学习感觉备受打击吧？我知道有很多人英语学习成绩不好，并不是因为不够努力，不够用心，而实在是因为英语这门学科本身太过复杂了，更因为大家对英语这门外语太过陌生了。但大家不知道的一点就是，其实学习英语跟学习语文是有一定的关系的，就我个人而言，只要我们学好了语文，那么作为同样类型的语言学习——英语就不再是一个令人头疼的问题了，而且这一拦路虎或许会因为学习语文而变得迎刃而解。
其实我这话并不是胡编乱造的，也不是无凭无据得来的，相反，我的这些定论是从圣贤之人那里学来的。著名学者华罗庚认为：“要打好基础，不管是学文学理，都要学好语文，因为语文天生重要，不会说话，不会写文章，行之不远，存之不久。”这就充分说明了学习语文的重要性，也说明语文就是其他所有学科的基础与源头。
语文是学习其他专业知识的基本手段。人非生而知之者，一个人要想要获得知识，就必须要通过后天的学习来认识这个世界，而语文恰恰就是认知的基础，更是学习知识的有效手段。在我看来，拥有了扎实的语文功底，我们就可以从不断爆炸的信息资源中获得新知，我们的学术研究就会成为一潭活水，充满源源不断的生机与活力。
语文是培养逻辑思维的基本手段。我们在语文学习中会潜移默化地学习着、吸收着古往今来的'各种逻辑思维方法，这将会更深一步地提高我们的逻辑能力，思维能力，然后把它更好地用运到其他的专业学习当中去。我之所以强调逻辑思维的重要性，那是因为我们在各种学科的学习中如果没有一定合理的逻辑思维的话，那就意味着我们辛辛苦苦学习来的知识无法得到更新与发展，无法得到传承与创新，那也就是说明我们不能深入地分析问题、处理问题，解决问题。叶圣陶先生说过：“语言说得好，在与思维的正确，思维的锻炼相当重要。”以此来看，我们只有把在语文学习中学习到的逻辑思维方法与逻辑思维训练方式用运到各科学科的学习当中去，我们才能更好地提高我们的逻辑思维水平，进一步提高我们学习与教学的质量。
语文是衡量人才知识与素质的标准之一。在这个新的世纪，处处充满了机遇与挑战，无论你学的是什么专业，你都缺不了表达这一项技能，尤其是对于我们这些学子来说，一个人的口语表达能力恰恰又是能更好地反映一个人基本素养与处事能力的杠杆，因此口语表达是非常重要的。更重要的是，在语文学习当中，我们不但会获得专业的知识，还会拥有强大的学习能力，拥有严密的逻辑思维，拥有良好的思想道德，拥有高尚的人文素质，拥有正确的人生观，世界观和价值观。
其实，语言学习是具有相通性的，在学习语文的过程中，我们可以充分利用中文学习的特点，借助中文的学习思维，把中国文化与其他国家的文化进行比较，以便于可以更好地诠释出中文学习在各科目学习中的作用与效用。
我希望，无论何时何地我们都能牢记：语文是最重要的，语文是其它专业学习的基础，我们一定要重视语文学习。
学习作文 篇2
在我很小的时候，妈妈为我买了很多书。我拿出那些书来看，书上没有太多的文字，全是五彩的图画。我不明白，一只小小的画笔，就能勾勒出如此好看的画卷。从此，我的心中就有一个小小的愿望，我也要用手中的笔画出这么好看的图画。
时光如流水，转眼间我长到了7岁，妈妈把我送到了学画的兴趣班，我十分开心。
以后的日子里，我都在认真地学画。那些画虽然很幼稚，在我的画画生涯中却是必不可少的一部分，因为那是我一点一滴的`证明。每画完一幅画我都会和原来的画作比较，会有小小的成就感和欣喜。
一年过去了，随着课程的加深，画也越来越难画了，画起来也越来越吃力了，那时我十分着急，却又画不出令自己满意的作品，我真想放弃，可又怕妈妈失望，就一直没有说出自己的想法，就这样，画画竟成了我的负担。
后来，我实在忍不住，就和妈妈说了实话，妈妈没有生气，却温和的说： “孩子，你不是喜欢画画吗？”我不好意思地点了点头。妈妈又问我：“那你为什么不想学了？”我垂头丧气地说：“不管我怎么用心画，但还是画不好。”妈妈又说了一句话，使我终生难忘：“女儿，这个世界上没有好学的本领，学什么都要勤学苦练才会学好。”
我再也没有想过放弃学画，从此以后，我认真地学画，勤奋的练习，画的画大有提高。我学过儿童画、中国画、素描、线描，等好多画，却再也没有轻易言败。因为，我坚信，只要勤学苦练，没有什么学不会的。我要用手中的画笔，勾勒出多姿多彩的内心世界！
学习作文 篇3
一日，天色渐晚，华灯初上，细雨沾衣。
行驶的公交车上只有4名乘客，我和陌生的一家3口人，他们正在吃着烤苞米。
其父母面对女儿而坐，认真地吃着烤苞米，根本没有在意我的存在。不经意间，有一片用来包苞米的苞米叶儿从其父的手中滑落在车上，这时，其女儿用微笑的眼睛提醒父亲，意在将那片落在车上的苞米叶儿拾起来，其父夸张地笑了笑，快乐地拾起苞米叶儿，并将它交到女儿的手中……
突然，来了一个急刹车，其母手中吃完了的苞米棒掉入车座底下，她笑看了女儿一阵子，女儿也笑了笑，其母亲弯下腰，用雨伞把儿将苞米棒钩了出来，拾起后也交给了女儿。
车又经过三站地，也有上车的乘客，可女孩儿手中的杂物没有丢掉。
我们一同下了车，这时，天完全黑了下来，雨也渐大。他们3人挤在一把雨伞下面前行，我随其后行有50余米，女孩最后将手中的那片苞米叶儿和那个苞米棒送进了一个垃圾箱内，他们的身影消失在雨中……
这时，我想起来我朋友的女儿，她与同学外出，玩了一天，归家时拿回一手拎兜垃圾，投入自家楼下的垃圾箱内，我正好遇上，问她为什么会这样做？女孩说：“爱护环境需要每一个人自觉的行动啊！”她叫宫主，是一名留学生。
同时，我也想起了女儿问我的一些问题：
“为什么已经看见银行办理业务的窗口有人办理业务，后来的人还不自觉地排在一米线外？”
“为什么买车票时，总会有人加塞呢？”
“小孩子因为不懂事，所以经常犯错误。为什么大人懂法还要干那些违法的事情呢？”
“考不上大学的'孩子真的就没有出息了吗？”
……
孩子们的行为和问语让我脸红，我想起很多事情。
是啊！我曾因随地吐痰，被罚过款；我因内急，在“小狗在此小便”、“大驴在此大便”等地方方便过；在公共场所不许大声说话的地方喧哗过；在酒店猜过酒令；不修边幅行进在大街上；随地乱扔垃圾；说脏话……
是啊！我不允许孩子喝酒，我却经常不醉不归；我不允许孩子赌博，我却明里暗里动输赢；我不允许孩子说假话，可当孩子在外人面前说了伤害自己的真话时，事后我会很生气地责怪孩子；我严管孩子，不允许孩子犯错误，可我做错了事，却不让孩子说……
是啊！我不学无术，却让孩子一定要学业有成；我不知所云，却让孩子一定要听懂；教育孩子要在学习中总结出经验，我却满足经验不思学习；永远是高标准要求孩子，时常是低水平宽限自己，自己当一天“和尚”也撞不好一天的钟，却要求孩子要拼搏、奋斗，争第一，超越自己；自己见一条小虫子都怕得要死，却让孩子无所畏惧……
是啊！我只认死理，却让孩子不耻下问；我退步忍让、委曲求全，却让孩子勇往直前，不卑不亢；我遇事不假思索，却让孩子遇事要三思而后行；我批评孩子不分青红皂白，却让孩子遇事要刨根问底；我时常患得患失，刚做完的事就后悔，却让孩子不要为洒去的牛奶而哭泣……
是啊，我对父母都缺少关爱，却让孩子学会感恩；我时常怨恨社会的不公平，却让孩子怀有一颗平常的心；我私心过重，却让孩子发善心、要施舍；我都不十分关心工作的集体，却让孩子要关心国家大事……
我就是这样：让人喝酒，却不让人醉；任着自己的性情生活，不问他人的感受；宽容自己，刻求他人；用自己的长处，鄙视他人的短处……
为此，我为曾经用恶语伤害过孩子的心灵而不安，我用过重的拳脚伤疼过孩子的肉体而悔恨。
为此，面对孩子们的良好言行，我为自己曾有过的不讲卫生、不讲诚信、极端自私的言行而内疚，这种劣根不除尽，何言能成为孩子的师表！
如果说父母是孩子的第一任老师，那么，我认为，孩子也是父母半辈子的师者。孩子们良好的习惯，刻苦学习的精神，乐观向上的人生态度，健康的心态，以及对未来无限美好的憧憬……这一切，我们当父母的都应怀着一颗童心向孩子们学习。
向孩子学习，从言行开始。
是谁还在责怪、放弃、怨恨、打骂孩子呢？应当关爱、引导、鼓励、信任孩子，发现孩子身上的闪光点。这样会发现，我们当父母的不仅会年轻许多，而且还会富裕起来。
“道之所存，师之所在。”逐渐成熟的孩子有资格成为父母的师者。
学习作文 篇4
我的校园很大很宽广很美丽，让我印象深刻。校园里很多美丽的景物它们都一一铭记在我的心中！下面就让我给大家介绍介绍我那美丽的校园。
一进校园的大门，扑入眼帘的是教学楼，它的形状是H形的。中间有一个很大的屏幕，要说有多大呢？有半个教室那么大。里面有很多内容，比如每日菜谱，小学生安全手册。教学楼左边是教室右边是专业教室。我们每天在室里都能学到好多知识。
我们的校园有一个五环操场，它有两个教室那么大，中间是石头刻的五环，有五种颜色，红、黑、绿、蓝、黄、五个环各代表五个不同的运动，舞蹈、足球、跑步、蓝球和滚铁球。
操场右边是我们学校最有名的九大行星，九大行星大小不同，形态各异，是圆石头组成的，很光滑，就类似于太阳系的九大行星，周围有光圈，像真的一样。
我的校园是我学习和成长的地方，它让我学习了不少新知识，认识了好多新朋友，我爱我的校园，告诉你吧，我的学校是——文华小学。我很开心在这么美丽的校园里学习生活。
走进校园，门口有着文华小学四个大字，我们的教师楼有五层高，左边是普通教室，而右边则是专业教室。教学楼是H型的，大厅内，有着拓展课的宣传片，大厅上方是一个大屏幕，一般用来让大家知道时间。放学。秋游。春游。午餐。兴趣班等项目。内有作品展，作品是一——六年级的优秀作品，非常丰富精致。
大厅过后是五环，五个环中有红色。黑色。黄色。其中有运动足球。篮球。跑步。跳绳等各种颜色。旁边就是高大的香樟树了，那儿的叶子非常茂盛，给校园增添了几份生机。再过去点儿就是操场了，那边的`中间是蓝色的“海球”，两头边上有着一块红色的长方形，其他部分则是绿色。那儿的操场有两个教室那么大，有人在跳绳，有人在跑步，还有人在踢足球……
操场对面就是竹园了竹园有竹子、梅花……有的高，有的矮，高的有三层楼那么高，矮的只有一层楼高。竹子从远处看，像一片绿油油的云，密密麻麻。上课啦！仿佛它们不是竹子，而是一位位小学生。那儿的梅花有白，有红，有粉，不过数量极少，只有几株而已。竹园里还有一座小亭子，方便大家休息，这里给校园增添了许多色彩。
我爱那美丽的竹园，更爱那美丽的校园。
学习作文 篇5
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。中华民族自强不息的精神，在勤奋读书方面表现得格外突出。不论是擅长治国的政治家，还是胸怀韬略的军事家；不论是思想矫捷的思想家，还是智慧超群的科学家，他们之所以在事业上异乎寻常，都是与他们从小的远大志向分不开的。俗话说：“有志者立常志，无志者常立志”，立志，贵在少年。
勤奋学习，就是在效果面前永不满足，不时追求更进一步的`指示，扩展更普遍的课外积聚，不时对自己提出更高的学习目的。勤奋学习就是面对学习作业，能一丝不苟的完成面对学习中的困难，能积极找出困难的缘由，勇于抑制，不处置困难时不罢休。卡莱尔说的对，天赋就是无尽头刻苦勤奋的努力。是啊，假设你想成为有用的人，就一定要立起自己生活的目的，一辈子的目的，一段时间的目的，一个阶段的目的，一年的目的，一个星期的目的……一集团只需心中有了目的，才会朝那时分，我想起这句名言在生长的历程中，有一位同伴不时伴随我。在我失败时，它给了我决计；在我气馁时，它给了我勇气；在我伤心时，它给了我抚慰……。它就是一句名言失败是成功之母！当我因考试失误而气时馁，面对那鲜红的“x”，听同窗们的冷嘲热讽，看父母绝望的眼光，我哭了，我对自己失掉了决计。猛然间，我头脑中闪过了那句名言——失败是成功之母！我猛然醒悟：哪集团没有失败？摔倒了，再爬起来！这个方向努力，最终才干取得成功。
99%的勤奋1%的汗水=成功“自古英才出于勤奋”，勤奋是石，敲出信息之火；勤奋是火，扑灭理想之灯；勤奋是灯，照亮人生之路；勤奋是路，引导我们走向成才的明天！既然成才的航船需求以勤奋为风帆，就让我们扯起勤奋之帆，去披荆斩棘吧！
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