在学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的学习的作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
学习的作文 篇1
瞧，我们这个大花园里的花儿开了，开出了色彩，开出了怡人的芳香。花儿们欣赏着自己的美丽，同时也欣赏着其他花儿的妩媚。在这之中，有一朵花开得很亮丽，那就是我──可儿。花儿们便争相问我：“可儿，你开得这么漂亮，平时是怎样吸收养料的呢？”“呵呵，”我笑了笑说，“吸收养料呀，不能硬吸收，还要讲究好方法，既然你们问到我了，那我就给你们介绍一下我是怎样吸收语数英的养料的吧！”
语文养料──阅读名著，开心写博
语文养料呀，吸收是有窍门的，要多读书、多观察、多思考、多练笔。这可是小城说雨老师告诉我的。平时，我喜欢在睡前读一点儿名著，并去深切体会作者想要表达的思想感情。我从雨果的《悲惨世界》中，读出了冉阿让那颗善良的心；从米切尔的《飘》中读出了斯佳丽的那份执著与乐观；从《简·爱》中读出了简·爱那种自尊、自强的`精神；从《红楼梦》中读出了宝黛忠贞的爱情被封建社会摧残的悲凉……我在名著中学习着、感悟着，我的语文便有了很大的进步。
不光多读，多写也同样重要。我从四年级开始写博到现在已经写下了95篇博文。每周，我基本上都会更新一篇博文，并和博友们一起交流，一起学习。在与大家交流的过程中，我也结识了不少优秀的博友。白云飘儿、酒衷豪、梦回大汉、快乐雪娃娃、开心龙娃、心之小语、林蔓的天空、快乐小星等等。从他们的文章中，我不仅学到了写作的方法，而且还学到了好多做人的道理，改掉了不少坏习惯。除此之外，每周我都会光顾作文指导宗师──小城说雨老师的博客。他的博客每周五准时更新，博文都是指导性文章，而且还会展出优秀小博友们的文章。正是因为走进了校讯通博客，才让我的语文养料吸收得更快、更好！
数学养料──与众享的不解之缘
以前，我对数学养料一直都不怎么能吸收。觉得它好像很难消化似的。16×4一不小心就会被我算成了14×4。后来，校讯通博客平台里推出了众享在线课程，其中有不少关于数学的课程。于是，我就和妈妈一起来听，遇到不会的题，我会和妈妈一起探讨，渐渐地，我也喜欢上了数学，数学成绩也有了很大的进步。
后来，我便和众享结下了不解之缘。基本上每天我都会坚持听一些众享课程。今年十一期间，我还参加了众享教育举办的为期三天的短训班。在短训班里，我不仅学到了不少数学知识，而且还从一起来学习的优秀小博友们身上找到了自己的不足。回来之后，我便更加努力地吸收数学养料了，相信经过努力，我的数学也会同样优秀！
英语养料──多读、多背、多练
从三年级开始学英语到五年级，我的英语一直都还不错。可上了六年级后，随着英语学习难度的加大，我的英语竟然有些退步了。以前轻而易举就能背会的课文，现在却很难背会。于是，我就自觉把自己不会背的课文背给妈妈听。每天背一课，时间一长，我的英语课文每篇都会背了。
只会背课文还不行，还要多练才能提高英语水平。每周我都会做两张英语练习卷子。我和妈妈又在众享里购买了英语课程进行学习。每次学习时，遇到生词，我都会用心地把它记下来。然后再抽时间把这些生词一个抄写一行，并做一些众享课程中的练习题。这样坚持了一段时间，我的英语也能和语文、数学齐头并进了。
“可儿，我说你的花怎么开得这么亮丽呢！原来，你有这么多吸收养料的好方法呀！”漂亮的花儿们一齐对我说。
“呵呵，过奖了，”我红着脸说，“其实，还有很多比我开得更艳的花呢！想要开出漂亮的花儿，就一定要有吸收养料的好方法。相信你们也有不少好方法吧！不妨也来说一说吧！”
顿时，整个花园里一片沸腾，花儿们争相介绍着自己的好方法……
后记：本期博谈客论的话题是：我的学习步步精心。可儿在校讯通这个大花园里吸收了不少养料，相信你也一定从中吸收到不少吧！那就快来一起说说吧！
学习的作文 篇2
夜深了，我望着沙发上胖胖的书包，深深的叹了一口气，我累了，渐渐进入了梦乡……
梦里的我，已经骑着自行车踏往上学的路上，在路上，我的`右眼皮一直跳，苏花送“左眼跳财，右眼跳灾”，难不成我有什么“灾事”？我怀着忐忑不安的心情进了教室。一进教室，我就听见同学们再说：“纳谁，你做完作业了吗？”我恍然大悟，吞吞吐吐的说：“什，什么？老师布置作业了吗？”“是呀！怎么？你没做？”同学用质疑的眼神看着我。这句话犹如一道闪电，直接刺向我心灵的深处，呜呜~
因为我这次没完成作业，我一下子成了老师、家长、同学眼中的坏孩子、不爱学习的孩子……你们难道就没犯过一点错误吗？你们知道当一个人从天堂一下子跌落到“地狱”的感觉是什么样的吗？难道我不希望我成为你们的骄傲吗？嗯？不过这世上没有卖后悔药的，你们能不能给我一点时间？“不经历风雨，怎能见彩虹？”我已经经历了“风雨”，“彩虹”正在向我招手，但它需要时间，时间！
经过努力，我终于考上了令我魂牵梦绕的中学，这次，当我再次面对老师、家长的微笑是，便冷冷的抛下一句：“虚伪！”“当初你们是怎么对我的？”“算了，人性难测……”
学习的作文 篇3
我们花了多少时间在书本上？长时间的学习，从早上七点几乎不间断的奋斗到下午五点，扣除下课、午休、吃饭至少还得在书堆中埋头苦读七小时，这样子真的有达到你们所想要的“效率”吗？有多少人因为受不了沉闷的上课气氛在课堂上打瞌睡；多少人又为了隔天的考试彻夜读书，导致睡眠不足而注意力无法集中？
如果书中学到的知识无法运用，那我们究竟是为了什么而读书？这是不是就像人吃饭一样，就算塞了许多有营养的食物进去，消化系统出问题而一点也无法吸收？即便勉强的收进脑中，是否也是囫囵吞枣呢？
上周，在朋友的邀请下共同参加了智慧铁人的创意竞赛，因为从来没有经验也没做过任何练习，自然是没有夺得晋级的机会，然而一场为期一天的比赛，却给了无比深刻我的.领悟。
比赛一共三关，三场竞赛是在一个用胶带圈出的小框框里进行，只要人一越线、比赛材料出界，就不能在参赛、材料也不能再被使用。在认真研究一关二十页、包含各科考题的题目的同时，还得小心翼翼的关注周遭，不仅培养专注力，更是训练了惊人的敏锐度。另一题实作题更是难上加难，必须在有限的时间内用有限的材料发挥每个小队无限的创意，作出题目所要求的成品，着实是一条艰难险阻的道路。
因为种种的限制，让这场竞赛的难易程度不断增高，而激发了所有人的好胜心、战斗力，哪怕没有结果也想努力到最后一刻。
学习难道不就该这个样子吗？只需要给我们需要的材料，让我们自己去挖掘这些能创造出什么，而不是一味的强行灌输大人或学者口中的知识。
读书固然重要，可谁又知道，说不准十年二十年后，所有的都将被科技取代，那么在那样的时代里，创意难道不比知识更可贵吗？
学习的作文 篇4
姐姐上六年级的时候，全家人都视她为珍宝，给她送脑白金，学习电脑，还有学英语的点读机，我好羡慕她，拥有那么多好东西，等到我上六年级了，迎接我的不是快乐生活，而是繁重的学习压力，一本本书压得我喘不过气来，家长和老师的话不停的砸过来，无形的学习压力把我牢牢地围住，我觉得自己好茫然，少了课间的十分钟，多了一些背英语的声音，少了操场上的`欢声笑语，多了一大堆数学概念，只是机械的上学，背英语，写作业，看书，书桌上不再是一大堆言情小说，取而代之的是一本本学习书，老妈除了让我吃饭以外，其余的时间都是学习，看电视，要看学习栏目，玩电脑，要看作文库页，正在我浏览这一网页时，我不由自主的写下了这篇我的学习生活。
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