在平凡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的学习作文400字6篇，希望能够帮助到大家。
学习作文400字 篇1
我爱学习，所以我很幸福
学习是多么奇妙的事，懂得在学习中享受快乐，收获快乐的人，他是最幸福的人。
记得五年级上学期的期末考试，我没考好，考在了全班第34名。以前我的成绩一直都还不错，是老师的小助手，是同学的学习榜样。可是，此时此刻，我沮丧极了，我一直都是一个很自信的人，可打那以后，我觉得同学们都看不起我。我的心一下子被自卑包围了，我感到了从未有过的无助，我想我没有希望了，我只能永远做一个中等的学生了，我只能被忽视被看扁……但是当我靠坚持攻克了一道道难题，当我靠努力打败了一个个对手，当我靠勤奋在一次次测试中名列前茅，我在知识的海洋中尽情玩耍，我品尝到了学习中无尽的快乐。经过一个学的不懈努力我终于取得了好成绩，更重要的是我终于品尝到了学习原来是那样充满乐趣，我对学习产生了浓厚的`兴趣。我不断地进取，不断地收获理想的成绩。这是何等快乐的事情呀！
学习就像是一个万花筒，不要为一时的成绩而迷醉，不要为一时的困难而畏惧退缩，不要为学习道路上的荆棘而思返。种种的酸甜苦辣就是组成万花筒的花片，单独拿出一片当然没有意义，这样的学习谁都会厌烦，只有学习中的酸甜苦辣汇聚在一起旋转起来，才能看到一个五彩缤纷的世界，这就是学习带给我无限的快乐和幸福。
我很快乐，我很幸福，因为我很爱学习，也很享受学习。
学习作文400字 篇2
今天，老师告诉我，我最近围棋进步很大，可以参加下个月的丽水围棋比赛。听完之后，我非常开心，这让我想起了我的第一堂围棋课。
那是星期五晚上，当我第一次上围棋课的时候，我有点紧张。我不知道是否有我认识的同学。那里的老师很凶吗？我不知道围棋是什么样子。当我到达那里时，我看到的只有我的哥哥和姐姐。我有点胆怯，静静地站在门边。过了一会儿，老师来了，每个人都按照老师的排坐好，开始讲课。老师谈到围棋的起源，我被它迷住了。他说棋子就像我们的军队。下棋下得好的人就像好军官。他还说一个棋子有几个音调。老师一下子说了很多，我听不懂。我心想:为什么围棋这么难？我真的能做到吗？所以我坐在那里闷闷不乐。老师似乎看出了我的想法。他走过来摸摸我的头，说:“你还漏了什么吗？”我点点头。后来，老师给了我一个仔细的`解释，说我不应该太急于学习围棋，而应该慢慢思考。我认真地听老师讲课，仔细阅读课本。我发现黑白棋子和方形棋盘非常有趣和精彩。一场象棋比赛就像两支军队在战斗。
这样，我慢慢喜欢上了围棋，不管刮风下雨，我都会去上课。有时我厚着脸皮去找我的哥哥姐姐们练习。事实上，学习象棋就像学习。它不仅需要强烈的兴趣，还需要脚踏实地的实践。
学习作文400字 篇3
今年暑假我在校信通里建了个博客,在那里我认识了许多新朋友,他们个个都是写作高手,有好多比我小的弟弟妹妹都当上了博腕,真让我佩服不已，我很想拥有像他们一样的好成绩。新学期到了，为了使自己更快地进步，我特意为自己制定了一个学习语文的计划，就请大家看看吧！
（1）早上6点半起床，读半个小时的书（优美散文或片段），这样不仅可以丰富我的词汇，还有助于我的写作。
（2）上语文课时，认真做好课堂笔记，这样可以对课文理解的更加透彻。
（3）放学后，认真完成老师布置的每一项作业，复习所学课文，同时也会按照“四字方针”(读，划，分，提）的预习方法预习好下一篇课文。
（4）查找一些与课文主人公相关的'资料，粘贴在书上，这样可以让我的知识面更广一些。
（5）要求自己对每篇课文都做到熟读或会背。
（6）多看书，多摘抄，多练笔。
（7）争取改掉粗心大意的坏毛病，杜绝错别字。
（8）多思考，多感悟。
怎么样？我的计划还不错吧！我想，就算我的成绩比不上那些博腕们，按照这个学习方法，我的语文成绩也一定会更上一层楼的，你们说是吗？
（其中第8条是我接受威如先生的建议加上的，感谢威如老师，一语点醒梦中人，感谢校信通让我能够认识这么多的好老师。）
学习作文400字 篇4
“百川东到海，何时复西归?少壮不努力，老大徒伤悲。”这是我最喜欢的古诗，它让我明白了时间就像江河里的水一样，过去了就永远不会回来。
上课的时候，我常常提醒自己：要积极思考，千万不要开小差，一节课只有40分钟，每分没秒都是在积累知识，能提高自己，错过了时间就是缩短了生命啊;晚上，面对电视、电脑的诱惑，我默默地对自己说：我们学生的主要任务是学习，“少年易学老难成，一寸光阴不可轻。”现在不抓紧时间读书，老了还更容易学吗?将来又凭什么报效祖国，建功立业?电视再好看，我也不能把它放在第一位。每到节假日，在“玩和学习中，我又面临着艰难的选择，但总是“学习、读书”占了上风，于是许许多多上街玩耍的时间，被我用来阅读一本本引人入胜的名著，我觉得是多么的“划得来”啊!
有的同学认为自己还小，学习、工作都是以后的事，现在不努力也没有关系，反正“今日不学还有明天，今年不学还有明年”，我有的.是时间，怕什么，急什么?这种想法是多么错误、多么可悲啊!亲爱的同学，赶快抛弃这种错误的认识，好好珍惜时间吧!时间是最公正的，你珍惜它，它就回使你成为一个有用的人，否则，它就会抛弃你，让你成为一个将来什么也做不了的人。同学们，你选择做那种人?告诉你，我选择前者!
学习作文400字 篇5
我想有时候你发呆，也应该想一想为什么在这个世界上会有人划分369等。为什么不同的人，会有不同的能力，为什么不同人能力不同就会有着不同的生活质量和生活条件。
而且在这个社会当中总是有一些人会抱怨上天的不公平，可是他们却不知道这个世界上也存在着一种马太效应。他就是让富者变得更富，让穷者变得更穷。本身就是一种很微妙的关系存在于这个自然当中，在我们的世界和社会当中，让我们始终措手不及的去应对着，或许会应接不暇，但是你始终都会适应的。
也许他们说话的语气你不能习惯，但是如果你站在他们的立场和角度去思考前因后果，也许你就会变得心平气和去接受这一切的结果。
毕竟很多事情，矛盾都是相对立儿童e的。你应该学会去思考这些问题，从而提高自己的思维能力和逻辑推理能力，这些无论在你以后的工作学习当中都是特别重要的`一部分能力。
我们来到大学当中不仅仅是学习书本上的那些知识底案。各国的风土人情或者是各地的宗教信仰。这些都是没有什么值得让人。 去推敲和思考的。我们真正要学到的是一种能力或者是很多种能力，但是他们让我们成长，让我们变得更加富有。
学习作文400字 篇6
把脉是医生的职责，今天上午第四节课是科学课，范老师就教我们把脉。
老师说测脉博时，应用食指和中指，还可以把无名指加进来，这两种方法都可以。又告诉我们脉博在哪儿。只见范老师用右手指按着左手腕，告诉我们手和手腕连接处有一条线，用最外那根手指贴住两条线，青色的血管，还有蓝色两条交界处就是跳动的脉。说着我们也模仿着老师在自己的手上找。教室里立刻成了热闹的菜市场，找到了同学在叫，没找到的同学也在叫，我找了半天也没找到，同桌闫泽昊也没找到，我把老师叫过来，老师摸了半天才找到，然后将摸到的位置放上我的手，让我自己感觉跳动的.感觉。闫泽昊正准备让范老师找，谁知范老师一转身，被别的同学叫走了。闫泽昊让我帮他找，为了记住我刚找到的脉博，我在跳动的地方拿钢笔做了一个小小的记号，一会儿我就能一下找到。同桌把手给我，我摸了半天也没找到，把他的手都按红了还直喊疼，我只好放弃了，我就让他摸我的脉博，过了一会他说：“我不能当医生了，学不会把脉，我找不到。”说着我俩哈哈大笑。
一节课在热闹又欢快的气氛中结束了。
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